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活動方案

幼兒園風箏節(jié)活動方案

時間:2024-07-19 00:08:30 活動方案 我要投稿
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幼兒園風箏節(jié)活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園風箏節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園風箏節(jié)活動方案

幼兒園風箏節(jié)活動方案1

  一、指導思想

  古詩吟:“草長鶯飛三月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動,每年陽春季節(jié),更是放飛風箏的最佳時節(jié)。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者,提高了廣大師生的動手制作能力,弘揚了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學生的課余生活,我們決定組織第四屆風箏節(jié)活動,有關活動安排如下:

  二、時間:

  20xx年3月1日~20xx年3月31日

  三、活動主題

  “弘揚美德、放飛夢想”

  四、活動時間與地點

  時間:

  3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。

  3月26日——3月31日參加學校比賽

  注:由于放風箏需要看天氣,所以我們要靈活應對。

  地點:學校操場

  五、參賽對象

  全校師生

  六、活動規(guī)程

  (一)、作風箏——手中的“風箏節(jié)”(3.20―3.23)

  1、組織形式:以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽,所用材料和工具由學生自備,但不得使用現(xiàn)購的`風箏來替代。

  2、評分辦法:從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。

  3、評委:體藝科組的老師、每班代表1人。

  4、獎勵辦法:每班選擇2-3件作品參加學校評比,根據(jù)制作出來的風箏的質量和技巧,評出“精巧獎”10名;根據(jù)作品構思的新穎性、趣味性、實用性,評出“創(chuàng)意獎”10名。

  5、請于3月20號前將作品交到德育處。

  (二)放風箏——風箏放飛大賽3月23日----3月31日

  風箏不僅代表一種文化,更是一種壯志情懷,親手放一只風箏,將自己的希望與夢想放飛,是令每個人回味一生的事。本屆風箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名,本次活動我們將如下進行各項評比:

  1.風箏外形美觀,可以自己動手做,也可以購買,數(shù)量各班上保證4個以上。

  2.本次風箏節(jié)采取學生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時可以師生同放,看誰先將風箏放上藍天(10分),留空時間(60分),高度(20分),外形(10分)

  3.放飛風箏過程中,請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞

  4.動結束后要求各班有序回到教室。

  5.活動過程中,請各班保證學生安全,尤其是指導學生放風箏的教師。

  能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”;配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”

  在放飛的過程中,每類別選出10名獲獎選手。

幼兒園風箏節(jié)活動方案2

  活動名稱:

  春季暢想,放飛夢想——親子風箏節(jié)

  活動目標:

  春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化,增長知識。

  活動對象:

  幼兒園全體家長及小朋友

  活動時間:

  20xx年4月26日8:30——12:00

  活動準備:

  1、材料包人手一份。(風箏、線圈、水桶、顏料、排筆)

  2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

  3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

  4、租借小動物人偶服。

  活動流程:

  1、報到(8:30——9:00)

  2、介紹活動流程、園長致辭。(9:00——9:10)

  3、主持人和人偶出場,活動正式開始。

  4、請和我一起來跳“星貓舞”。

  5、風箏好有趣。(9:10——9:40)

  活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

  6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))

  7、風箏巧手diy。(10:00——10:30)

  8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)

  9、風箏飛飛(10:35——11:30)

  10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)

  11、活動結束(隔日頒獎)

幼兒園風箏節(jié)活動方案3

  一、活動主題:

  迎接春天,放飛夢想

  二、活動時間:

  3月底——4月15日

  三、活動內容:

  1、布置環(huán)境——校園的“風箏節(jié)”

  各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發(fā)展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節(jié)的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節(jié)”氛圍,讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。

  2、繪畫比賽——多彩的“風箏節(jié)”

  介紹色彩的基本知識,各種風箏繪畫顏料的性質和用途,風箏的繪畫形式與步驟,風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節(jié)”,讓同學們發(fā)揮想象,畫出心中的風箏,在風箏上展現(xiàn)我們的'民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏,每班10只,4月6日放學前上交科技組、美術組)

  3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節(jié)”

  結合踏青等活動,在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間:4月8日左右)

  4、攝影比賽——永恒的“風箏節(jié)”

  為了調動全體學生的活動積極性,讓學生用自己的形式記錄本次風箏節(jié)活動情況,我們也開展一個學生個人攝影比賽,學生把這次風箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來,參加全校的評選,并在櫥窗里展出,讓大家了解“風箏節(jié)”的活動盛況,留下永恒的回憶。時間即在風箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片,攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

  5、征文比賽——記憶中的“風箏節(jié)”

  每位同學把親身經歷的風箏節(jié)的體驗和感受,把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來,留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間:4月15日,每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

幼兒園風箏節(jié)活動方案4

  一、活動目的:

  為了加強我校校園文化建設,營造活躍的校園文化氛圍,豐富學生的課余生活,鍛煉動手實踐能力,促進學生德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展,組織舉辦此次校園風箏節(jié)。

  二、活動對象:

  各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學

  三、活動口號:

  魅力風箏放飛夢想

  四、活動時間:

  4月21日-4月30日

  五、活動地點:

  學校操場

  六、活動內容:

  1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

  要求:同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖,也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速寫,水彩,漫畫等一系列的'圖片。

  2、“放飛夢想,箏箏向上”風箏放飛比賽

  要求:放飛的風箏在空中能很穩(wěn)定,有一定的高度。(起飛:起飛時,風箏的主體應由隊員舉離地面,不允許直接從地面拉起。留空時間:留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象:由評委根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。)

  七、獎項設置:

  1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽:設一、二、三等獎若干。

  2、“放飛夢想,箏箏向上”風箏放飛比賽:設“最佳放飛小能手”若干。

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