親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-07-26 16:10:48 活動(dòng)方案我要投稿

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[優(yōu)]親子活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的親子活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)]親子活動(dòng)方案

親子活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月X日

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。

　　2、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每人一個(gè)托盤、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。

　　2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。

　　3、大的洗手步驟圖三張。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的.名字和照片。

　　2、團(tuán)體活動(dòng)。

　�、俳處熗暾痉�。

　　②幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。）

　　3、做操時(shí)間：

　　模仿操“餅干操”

　�、俳處熓痉兑槐�。

　�、谡埣议L和孩子跟學(xué)一遍。

　�、鄞蠹乙积R跳一遍。

　　4、學(xué)習(xí)洗手。

　�、俳處熣堄變河^察圖片，掌握洗手步驟。②請家長帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊(duì)洗手）

　　5、吃水果（提出吃水果的要求。）

親子活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目的：

　　小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.分批邀請家長來園參加活動(dòng)。

　　2.家長活動(dòng)簽到表。

　　活動(dòng)過程：

　　一、晨間接待

　　1.熱情接待來園的家長及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2.指導(dǎo)家長在“家長活動(dòng)簽到表”簽字。

　　二、區(qū)域活動(dòng)

　　1.家長與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片

　　2.指導(dǎo)家長分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

　　3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的'一份餐點(diǎn)。

　　3.引導(dǎo)家長吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

　　四、親子活動(dòng)

　　（一）開場熱身：

　　沙薩材料：音樂

　　人員：全體家長與幼兒

　　玩法：教師在場地中間帶領(lǐng)家長與幼兒一起做動(dòng)作。

　�。ǘ┱Z言節(jié)奏游戲：

　　點(diǎn)名啦材料：鈴鼓一個(gè)

　　人員：全體幼兒

　　玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我是︱X老師︱，然后將鈴鼓傳給下一個(gè)幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字，以此類推。

　�。ㄈ┮魳酚螒颍�

　　狼和動(dòng)物材料：椅子10張擺成圓形

　　人員：每組一個(gè)幼兒及一個(gè)家長（爸爸或媽媽）

　　玩法：幼兒及家長圍著椅子，聽音樂邊繞圈邊做動(dòng)作，老狼出來了，家長應(yīng)馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音樂響起，活動(dòng)繼續(xù)開始。依次減少椅子，直至最后三對家庭獲勝。

　�。ㄋ模┞蓜�(dòng)表演：

　　我的身體會(huì)說話材料：音樂

　　人員：全體幼兒及家長

　　玩法：教師帶動(dòng)作，幼兒與家長跟著做。在熟悉音樂及動(dòng)作后，家長與幼兒互動(dòng)游戲。

　�。ㄎ澹┯H子互動(dòng)：

　　火車鉆山洞材料：音樂

　　人員：全體幼兒與個(gè)別家長

　　玩法：事先請個(gè)別家長兩人一組搭山洞，音樂起，教師分別當(dāng)火車頭，去邀請幼兒搭乘火車去旅游，鉆過不同的山洞。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)搭火車，一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　五、幼兒、家長離園，活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)方案3

　　培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　大班：親子創(chuàng)意畫

　　一、活動(dòng)主題

　　暢想

　　二、作品要求

　　1、作品內(nèi)容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的`世界，繪畫種類不限。

　　2、幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

　　3、作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年x月__日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場

　　五、參與人員

　　每班10對家庭

　　六、活動(dòng)形式

　　每班派出10對家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限。

　　活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

　　七、作品要求

　　1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

　　2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

　　3、作品以家庭親子合作的形式制作。

親子活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

　　3、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定于12月份最后一周，任選一個(gè)晴天舉行，提前一天通知。（從上午9:00---11：00半天）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　成新幼兒園

　　四、活動(dòng)對象：

　　全體幼兒（每位幼兒必須有一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)）

　　五、活動(dòng)辦法：

　　1、先進(jìn)行親子活動(dòng)，再召開班級家長會(huì)。

　　2、親子活動(dòng)先集體（在室外），后分組（在教室）。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、當(dāng)天著裝：請家長穿著休閑運(yùn)動(dòng)服和平底鞋，孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋。

　　2、活動(dòng)時(shí)看管好自己的'孩子，注意孩子安全。

　　3、做個(gè)文明家長，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　4、交通工具統(tǒng)一有序停放在老師指定位置。

　　七：活動(dòng)流程：

　　1、8：00—9：00新年心愿包活動(dòng)（九點(diǎn)前來的家長可以進(jìn)行）

　　準(zhǔn)備：素描紙、蠟筆、水彩筆

　　玩法：家長和孩子到各班教室，共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再交給老師貼墻上。

　　2、9：00—9：30室外親子熱身運(yùn)動(dòng)

　　a、9點(diǎn)準(zhǔn)，鳴炮。同時(shí)家長入場（幼兒園草地），分班級集合。（小朋友送回教室，交老師看管。）（2分鐘）

　　b、園長新年致詞及講話。（3分鐘）

　　c、家長代表發(fā)言。（3分鐘）

　　d、小朋友入場，站爸媽一起，跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。（2分鐘）

　　e、家長與幼兒跟著主持人做親子熱身運(yùn)動(dòng)。（20分鐘）

　　3、9：30—10：30室內(nèi)分組比賽。具體順序見各班節(jié)目單。（60分鐘）

　　4、10：30—11：00召開班級家長會(huì)。（30分鐘）

　　a、班主任介紹班級保育及教育工作。

　　b、家長與老師面對面交流，提建議。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)取新年禮物。

　　6、給優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)。

親子活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子熟悉班級的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友，緩解孩子將入園的焦慮。

　　2、使孩子體驗(yàn)集體生活的快樂，在與老師做游戲的過程中愿意親近老師，愿意和同伴一起玩。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　8月28日上午8：30——10：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小三班教室。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“五個(gè)寶”手工紙人手一份。

　　2、《小動(dòng)物模仿操》音樂、錄音機(jī)。

　　3、點(diǎn)心、杯子、毛巾人手一份。

　　4、姓名牌每人一個(gè)。

　　5、活動(dòng)簽到表、筆。

　　6、五角星等小獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┙哟�、準(zhǔn)備：（8：15——8：45）

　　親切接待幼兒和家長，進(jìn)行簡短交流，提醒家長簽到，帶孩子熟悉班級新環(huán)境。

　　家長指導(dǎo)語：寶貝們，早上好！歡迎來到小三班，也歡迎爸爸媽媽能抽出時(shí)間來參加屬于我們的第一次親子活動(dòng)。我是小三班的班主任王老師，這位是小胡老師，這位是樂阿姨。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。希望我們能相處愉快！

　�。ǘ﹩柡驎r(shí)光（8：45——8：55）

　　采用問答的形式認(rèn)識每個(gè)孩子，并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)老師，或在家長的幫助下回答老師，并到老師地方拿姓名牌貼在胸前（鼓勵(lì)孩子自己來拿，可以跟老師抱一抱）。

　　家長指導(dǎo)語：

　　這個(gè)活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓孩子能聽老師的提問來回答問題，初步學(xué)習(xí)與老師的`交流，能在集體面前大膽地說話，同時(shí)也認(rèn)識幾個(gè)小伙伴。家長可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助，膽大的讓孩子獨(dú)立完成，膽小的可以拉著孩子的手一起回答。

　　師：xxx，xxx，你在哪—里—？

　　幼：我在這—里—。

　�。ㄈ┞蓜�(dòng)時(shí)光（8：55——9：05）

　　跟隨音樂學(xué)做《小動(dòng)物模仿操》。

　　家長指導(dǎo)語：

　　這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子跟著老師學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作，家長要以自身的熱情來感染孩子，和孩子一起共同做操。

　�。ㄋ模┲腔蹠r(shí)光：（9：10——9：20）

　　學(xué)念兒歌《小手拍拍》，并大膽做動(dòng)作。

　　小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）

　　手指伸出來，（伸出你的食指）

　　眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）

　　眼睛在這里，（指你的眼睛）

　　用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）

　　靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。

　　家長指導(dǎo)語：這個(gè)游戲能讓孩子在輕松、愉快的游戲情境中認(rèn)識自己的五官和身體的部位，讓他們增強(qiáng)自己的身體意識。

　　教師另再準(zhǔn)備手指游戲：《五個(gè)手指頭》

　　（五）生活活動(dòng)（9：20——9：35）

　　1、在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁、洗手。

　　2、吃點(diǎn)心：能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

　　家長指導(dǎo)語：這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵(lì)孩子自己的。事情自己來完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，盡量不要包辦。

　　（六）動(dòng)手時(shí)光《五個(gè)寶》（9：35——9：50）

　　家長指導(dǎo)語：此活動(dòng)主要是讓孩子認(rèn)識各種表情，與自己的表情聯(lián)系起來。通過撕紙來發(fā)展孩子的小手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力。激發(fā)對手工活動(dòng)的興趣。家長要積極引導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，盡量讓孩子獨(dú)立完成，但不要代做。

　�。ㄆ撸┯螒驎r(shí)光“小腳踩大腳”（9：50——10：10）

　　規(guī)則：孩子的腳踩在家長的腳背上，幾個(gè)家長一組進(jìn)行比賽，看誰最快到達(dá)終點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)集體游戲的快樂。

　　家長指導(dǎo)語：活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂趣，輸贏只是次要的，家長一定要遵守游戲的規(guī)則，為孩子做出好的榜樣。

　　（八）再見時(shí)光（10：10——10：15）

　　1、教師小結(jié)活動(dòng)情況，提出要求。

　　2、開學(xué)相關(guān)工作介紹：班況簡析、教師簡介、教師電話、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單、學(xué)號、照片、健康本、預(yù)防接種卡、開學(xué)時(shí)間（3號）、接送時(shí)間、保險(xiǎn)單。

　　3、唱《再見歌》

　�。ň牛┉h(huán)境參觀（10：15——10：30）

　　家長指導(dǎo)語：引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境，并積極與教師互動(dòng)、回應(yīng)。

親子活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)與媽媽一齊勞動(dòng)的歡樂；

　　2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)；

　　3、學(xué)會(huì)感恩，明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

　　2、每人畫一張表達(dá)自我心愿的畫，張貼到展板上；

　　3、讓小朋友對媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

　　4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、從5月7日起，利用一周的時(shí)間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節(jié)即將到來的'氛圍中。

　　2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

　　3、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的？

　　4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事

　　各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自我制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽。

親子活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。

　　2、通過活動(dòng)為家長提供相互交流的平臺(tái)，豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)親子關(guān)系。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月18日上午9：00——11：00

　　參與人員：

　　園內(nèi)家長及孩子

　　場地安排：

　　幼兒園進(jìn)門后的空地

　　活動(dòng)流程：

　　家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

　　具體安排：

　　一、“**小書屋”（班級圖書分享）

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　1、在活動(dòng)開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄（大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整），及時(shí)登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計(jì)。

　　2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：

　�。�1）書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方；

　�。�2）用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

　�。�3）書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類；擺放整齊美觀。

　　3、每班設(shè)計(jì)自己班級的幼兒借書卡，人手一張（手掌大小即可）。

　　4、班級老師是班上的`圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。

　　5、教師要在活動(dòng)前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。

　�。ǖ怯洷碛擅魞x統(tǒng)一印發(fā)）

　　備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過后使用。

　　二、大環(huán)境

　　1、宣傳板塊

　　負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

　　（1）“大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

　�。�2）活動(dòng)流程介紹

　　2、“親子讀書吧”

　　物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯（負(fù)責(zé)人：代醫(yī)生）

　　位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

　　布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板（負(fù)責(zé)人：何斯茵及相關(guān)老師）

　�。粞园宓雀髡拱宓闹谱餍栌�4月16、17日兩天完成）

　　三、人員工作安排(略)

親子活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)主題

　　“清涼一夏”

　　二、針對人群

　　已經(jīng)在校報(bào)讀的小學(xué)1-6年級學(xué)生和父母親、未報(bào)讀的小學(xué)1-6年級學(xué)生和父母親(父母任何一方都可以，建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　7月19日9:00-15:00限定名額30個(gè)家庭

　　四、活動(dòng)目的

　　通過舉辦一系列的學(xué)生活動(dòng)來提高新學(xué)員報(bào)名率、老學(xué)生續(xù)費(fèi)、二次老量開發(fā)

　　五、活動(dòng)場地

　　采摘園，要求附近有餐廳和小型室內(nèi)活動(dòng)室(具體可依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋果、蔬菜等安全系數(shù)高，無公害，接觸皮膚后無不良反應(yīng)的`采摘園)，此處以櫻桃為例

　　六、活動(dòng)內(nèi)容(附游戲內(nèi)容)

　　7:50-8:00 學(xué)校集合

　　8:00-9:00 到達(dá)活動(dòng)場地

　　9:00-9:30 將學(xué)生分為2-3個(gè)小組，宣讀活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)

　　9:30-11:30 櫻桃采摘活動(dòng)進(jìn)行中

　　11:30-12:30午餐

　　12:30-13:00 自由參觀采摘園，感悟大自然

　　13:00-14:00 全體學(xué)生和家長到活動(dòng)室，觀看櫻桃生長紀(jì)錄片或聆聽老師介紹櫻桃的歷史和種植

　　14:00-15:00 全體返回

　　課后作業(yè)：寫一篇作文，并由學(xué)生相互交換來評判，并寫評語!

　　七、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 一學(xué)期一門課程免單/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

　　二等獎(jiǎng) 500元課程代金券/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(電子詞典、學(xué)習(xí)機(jī))

　　三等獎(jiǎng) 100元代金券/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(防近視支架、拉桿書包、實(shí)用油)

　　參與獎(jiǎng) 試聽卡一張

　　八、活動(dòng)物料

　　100、500元課程代金券，課程免單券，課程試聽券，入場券，抽獎(jiǎng)箱，彩紙，氣球，藥品箱，報(bào)名場地宣傳條幅，展架或易拉寶，咨詢臺(tái)/現(xiàn)場報(bào)名臺(tái)，宣傳單，工作人員服裝(家長匯可代做)，工作證，音響設(shè)備，攝像機(jī)，照相機(jī)，提前申請自己的宣傳微信、微博、QQ賬號

　　九、人員配置

　　帶隊(duì)老師1人，講師1人，攝像師1-2人，攝影師1-2人，助教4-5人

　　十、宣傳渠道

　　微信：三天一輪，學(xué)校提供內(nèi)容，家長匯可制作網(wǎng)頁鏈接，

　　QQ：當(dāng)?shù)丶议LQQ群宣傳，頻率自控，

　　貼吧：每天頂貼

　　傳單/入場券：每天在公立學(xué)�；蚝⒆蛹械膱龊习l(fā)放傳單、入場券，展臺(tái)：每天在公立學(xué)校或孩子集中的場合擺設(shè)展臺(tái)供咨詢，

　　短信：一周一輪，內(nèi)容可自定，也可由家長匯提供，

　　條幅：到小區(qū)或?qū)W校門口張掛或貼出消息，

　　老咨詢量回訪：電話需兩周前撥打通知

　　已有學(xué)生通知：電話需兩周前撥打通知

　　社區(qū)、當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng)：至少一周前發(fā)消息宣傳

　　報(bào)紙：至少一周前發(fā)消息宣傳

　　十一、后期宣傳

　　1、活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，可安排助教進(jìn)行微信、微博現(xiàn)場直播，要求有圖有文字;

　　2、活動(dòng)結(jié)束后，整理活動(dòng)照片，在第二，將照片微信發(fā)送給家長和學(xué)生，并添加微信群，敘述本次活動(dòng)盛況;

　　3、活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)天下午、第二、三天，進(jìn)行學(xué)生測評、方案解讀、課程咨詢，本校學(xué)生進(jìn)行作文解讀、批改;

　　4、參加活動(dòng)且沒有預(yù)約測評的，需在活動(dòng)結(jié)束第二、三天進(jìn)行回訪(附回訪話術(shù));報(bào)名未參加活動(dòng)的需單獨(dú)進(jìn)行回訪;

　　5、活動(dòng)結(jié)束十五天后召開招生講座，分別找對學(xué)生馬虎、對學(xué)習(xí)不感興趣等類型進(jìn)行解讀。

親子活動(dòng)方案9

　　1、活動(dòng)時(shí)間：12月11日周六（如若本周有雨則延至下周進(jìn)行）

　　2、活動(dòng)地點(diǎn):袁曉岑藝術(shù)園（滇池路西貢碼頭前行一個(gè)十路口右轉(zhuǎn)紅塔西路２６號（紅塔訓(xùn)練基地斜對面）．）

　　3、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　9:00在袁曉岑藝術(shù)園門口集合

　　9:10集體活動(dòng)：

　　活動(dòng)一紙箱接球

　　活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧

　　活動(dòng)三兩人三足升級版

　　活動(dòng)四躲貓貓

　　活動(dòng)五竹林尋寶

　　10:00-11:00自由活動(dòng)

　　活動(dòng)一玩沙

　　活動(dòng)二參觀美術(shù)館

　　活動(dòng)三喂小魚

　　11:00-11:30大壩喂海鷗

　　11;30午餐

　　活動(dòng)費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)50元，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)90元（本周內(nèi)交）

　　有關(guān)事項(xiàng)：

　　1、午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長10人一桌約15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老師分發(fā)）每家需自備兒童用小碗、勺或筷

　　2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

　　4、各位家長和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。

　　5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

　　6、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

　　熱身活動(dòng)活動(dòng)名稱：《western medley》

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、跟隨音樂節(jié)拍做律動(dòng)。2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶

　　活動(dòng)過程：

　　1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來。

　　2、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。

　　問好時(shí)間

　　活動(dòng)名稱：《介紹自己》

　　活動(dòng)目標(biāo)：①勇敢地站在大家的面前說話。②能根據(jù)老師提問做出正確的回答。

　　活動(dòng)過程：出示小手偶，介紹小手偶的名：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說自己的名，自己是男孩子還是女孩子。

　　聰明時(shí)間

　　活動(dòng)名稱：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫短線。使用彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。培養(yǎng)小肌肉群的力量。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

　　1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的'，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮右桓桓�，又硬又直�?/p>

　　2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫短線。

　　勇氣加油站

　　活動(dòng)名稱：《頭頂沙包走》

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。2、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端。3、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長對幼兒積極的肯定。

親子活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的

　　1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

　　2、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的.畫報(bào)。

　　2、中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日至x月x日，親子制作。

　　x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

　　x月x日至x月x日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。

　　四、活動(dòng)評比

　　1、評選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級。

　　2、評選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

　　請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

親子活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

　　二、活動(dòng)組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

　　2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（務(wù)必六個(gè)游戲全部玩過）換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　（一）小班組

　　游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：***）

　　準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的.標(biāo)志。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則：務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

　　游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：***）

　　準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

　　規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

　　游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

　　準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長應(yīng)對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

　　規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

　　準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

　　規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

　　游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：***）

　　準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

　　規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有回到原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：***）

　　準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

　　規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

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　　游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：***）

　　準(zhǔn)備：三張大椅子

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

　　規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

　　游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***）

　　準(zhǔn)備：障礙物

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

　　規(guī)則：寶寶若不留意滑下來掉地，游戲終止

親子活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)構(gòu)思

　　本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

　　2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　X年X月X日(上午/下午)

　　活動(dòng)主題：

　　“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”

　　活動(dòng)場地：

　　幼兒園XXX操場

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

　　5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

　　6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確�；顒�(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

　　活動(dòng)流程：

　　1家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

　　2播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場，保證幼兒秩序和安全。

　　3主持人宣布活動(dòng)開始：

　　1、教師致辭：

　　尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

　　迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年X季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。

　　小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。

　　)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的'到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

　　而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

　　下面請奉園長致詞。

　　2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

　　活動(dòng)順序：

　　1、幼兒體操展示。

　　2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“XX”特色活動(dòng)

　　3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

　　小班：活動(dòng)室前;

　　中班：……;

　　大班：……

　　4、教師與家長接力比賽，

　　比賽地點(diǎn)：

　　5、家長友誼賽：拔河比賽，

　　比賽地點(diǎn)：

　　游戲玩法：三回合定勝負(fù)。

　　由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長使勁往各自所在的方向拉。

　　誰先贏兩回合誰就勝利。

　　幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

　　6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

　　結(jié)束語：

　　在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。

　　通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。

　　小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

　　我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

　　附各班親子游戲：

　　小班

　　1、活動(dòng)名稱：揪尾巴

　　準(zhǔn)備：彩條紙若干

　　玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

　　2、游戲名稱：快樂穿梭

　　準(zhǔn)備：蒙眼布條6根

　　玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。

　　3、游戲名稱：《小動(dòng)物運(yùn)球》

　　游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾

　　游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

　　游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長手上，折回時(shí)，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行

　　中班

　　1、游戲名稱：“聽話的小球”

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。

　　準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　2、游戲名稱：快樂向前沖

　　準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

　　玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

　　3、活動(dòng)名稱：大小烏龜齊上陣

　　準(zhǔn)備：墊子

　　玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

　　大班

　　1、游戲名稱：集體《跨欄接力跑》

　　準(zhǔn)備：跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)

　　每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一個(gè)小朋友，最先跑完的為勝。

　　(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄)

　　2、游戲名稱：運(yùn)沙包

　　準(zhǔn)備：塑料圈、沙包

　　玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個(gè)圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時(shí)需跳著通過，將沙包運(yùn)至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝。

　　3、活動(dòng)名稱：螃蟹運(yùn)球

　　準(zhǔn)備：皮球6～8個(gè)

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn)，然后與家長面對面將球夾于胸前，雙手背后，將球運(yùn)到起點(diǎn)，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。

親子活動(dòng)方案13

　　為體現(xiàn)公司以人為本，關(guān)愛員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　放飛心愿擁抱快樂

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　X月XX日（待定）上午9：00-12：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XXX公園

　　四、活動(dòng)群體：

　　公司員工未滿18周歲以下的子女

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　親子互動(dòng)游戲

　　六、活動(dòng)分工：

　�。ㄒ唬﹫龅�/道具租賃及獎(jiǎng)券制作——XXX

　　（二）禮品、道具采購——XXX

　�。ㄈ�)活動(dòng)現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎(jiǎng)區(qū)X展架、游戲主題引導(dǎo)圖標(biāo)及現(xiàn)場氛圍布置等）——XXXX

　　（四）現(xiàn)場活動(dòng)主持——XXX

　�。ㄎ澹┒Y品保管發(fā)放——XXX

　�。┈F(xiàn)場工作分工：按游戲場地劃分，XXX負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、XXX責(zé)“小腳踩大腳”、XXX負(fù)責(zé)“揪尾巴”、XXX負(fù)責(zé)“趕小豬”、XXX負(fù)責(zé)“寶寶爭奪賽”；工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎(jiǎng)人員，獲獎(jiǎng)人員則憑獎(jiǎng)券到頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　�。ㄆ撸┈F(xiàn)場攝影安排：XXX

　�。ò耍┗顒�(dòng)預(yù)算：

　　項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量合計(jì)

　　10元檔禮品10元/份100份1000元

　　20元檔禮品15元/份60份900元

　　30元檔禮品20元/份20份400元

　　親子相片7元/張40張280元

　　合計(jì)5830元

　　七、親子游戲內(nèi)容：

　　（一）拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

　　（二）我的寶寶在哪里

　　1、道具：布帶若干

　　2、玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　3、要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

　　（三）小腳踩大腳

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的`腳，看看誰先到終點(diǎn)。

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　　1、道具：氣球若干

　　2、玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。

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　　2、規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)：開展四次、每次4人，已經(jīng)參加過的不能重復(fù)參加；前一名得價(jià)值30元禮品、第二名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品；

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　　1、玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

　　2、規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)：開展四次、每次6人，已經(jīng)參加過的不能重復(fù)參加；前一名得價(jià)值30元禮品、第二、三名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品

親子活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)宗旨：

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的`作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　活動(dòng)目的

　　1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　游戲，繪畫，做手工。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月16日16：00―19：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中百倉儲(chǔ)門口（尚隆地球村附近）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

　　1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

　　3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

　　用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念

親子活動(dòng)方案15

　　內(nèi)容與要求：

　　1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

　　2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

　　環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�！皻g騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

　　節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。

　　活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。

　　國慶前夕：

　　1、家園互動(dòng)

　　去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

　　2、區(qū)域活動(dòng)

　　師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。

　　3、集體活動(dòng)

　　通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。

　　2、通過本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。