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活動方案優(yōu)選（5篇）
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目的
為進一步做好校園安全工作，落實安全演練常規(guī)化，促使廣大師生提高安全意識，掌握安全技能，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長，電信部決定在第十三周星期二第六節(jié)舉行避震和防火緊急疏散綜合大演習。具體方案如下：
二、活動主題
珍愛生命 安全撤離
三、活動時間、地點
時間：20xx年5月26日
地點：各班教室（先在教室按班主任指示后撤至大運動場集中）
四、人員安排
1.領(lǐng)導小組
組 長：XXX XXX
副組長：XXX XXX XXX XXX
成 員：XXX全體老師、學生會
2.樓層及地面疏導員：
A座二、三、四、五層：相應(yīng)樓層的副班主任
A座一層： XXX
3號樓二層：相應(yīng)樓層的副班主任
3號樓一層：XXX
A、B、C、D座夾住十字路口：XXX XXX
升旗臺：XXX
排球場走道：XXX
樓層疏導員職責：調(diào)度各班下樓順序和控制下樓速度,指導學生一旦遇到擁擠或摔倒如何正確避險、及時進行疏導等。遇到學生下樓時摔倒，值勤教師要迅速命令下樓學生停止，馬上把摔倒的`學生扶起來并帶到安全地帶。疏導員提前五分鐘（即18：25）到達崗位。
五、演習過程
本次演習將由部長統(tǒng)一指揮全體師生進行如下演習：
警報三聲短笛，老師指導學生爬在桌底下，警報一聲張笛
響起，全體學生在班主任組織帶領(lǐng)下以最快速度緊急疏散到大操場，以密集隊形列隊等待。。
六、部長進行演習總結(jié)，進行安全教育。
七、緊急疏散路線
見附件
3號樓機電131、機電132、平面141、平面143、機電141、機電142按這樣的順序有次序走一號路線。
A座樓平面132、平面133、平面181按這樣的順序有次序走二號路線。
A座樓平面142、高職考126、高職考127按這樣的順序有次序走三號路線。
八、演習注意事項（演習前班主任務(wù)必做好安全教育）
1、緊急疏散演習注意不要慌亂，防止擁擠混亂致傷，下樓梯注意提醒學生不要踏空，下樓時每班隊伍不超過兩列。
2、體育委員要在隊伍前面帶隊，控制學生下樓速度，班主任老師則跟在學生后面，注意后面情況
3、對可能出現(xiàn)的演習過程中的細節(jié)安全隱患，班主任要做到提前強調(diào)并盡量避免。
4、學生必須抱頭（或者用書本擋著頭部，防火拿毛巾或者用手捂著鼻子）逃離建筑物，學生必須在指定的地點前才能放開雙手，避免有建筑物擊傷頭部。
5、做到不夠好的班級，第七節(jié)再演練一次。
活動方案 篇2
為了貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，切實落實責任，嚴格執(zhí)行各項安全作業(yè)標準，規(guī)范作業(yè)行為，從根本上消除人的不安全行為和事故隱患，推進班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)，結(jié)合本單位的實際情況，將在全單位開展一次“反違章、查隱患”活動，具體活動方案如下：
一、活動主題
強化現(xiàn)場管理，杜絕違章作業(yè)。
二、活動時間
20xx年3月1日至12月31日
三、活動目標
為強化全全體員工在工程施工、檢修作業(yè)現(xiàn)場的安全意識，深刻認識違章作業(yè)的危害，進一步完善規(guī)章制度，做到 “有章可循、有章必循、違章必究”，增強各崗位履行安全操作規(guī)程的執(zhí)行力，著力強化事前防范，做到防患于未然，杜絕各種違章行為，降低各類事故的發(fā)生，保障職工的生命財產(chǎn)安全，確保公司全年安全生產(chǎn)任務(wù)的全面完成。
四、活動方案
（一）組織體系建立反違章活動的組織體系，成立反違章活動領(lǐng)導小組。
組長：廖學平
副組長：楊新樂
成員：徐彪勝、姚玉香、蘇龍朱、周震、陳佳佳
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1、收集和學習安全生產(chǎn)的各種法律法規(guī)，梳理各工種的作業(yè)標準和安全操作規(guī)程并組織全體員工學習。
2、認真組織全體員工開展事故案例反思和教育，舉一反三，查找工作中存在的各類違章現(xiàn)象，挖出深層次的原因。同時結(jié)合違章事故案例，從中分析違章的原因和危害，深刻吸取教訓，教育職工樹立“遵章光榮、違章可恥”的觀念，提高全員安全風險意識和尊章守紀的主動性，防止同類事故重復發(fā)生。
3、結(jié)合本單位的實際情況，專（兼）職安全管理人員負責編輯各種違章現(xiàn)象及安全隱患并組織進行學習。
4、各班組自行組織“反違章、查隱患”專項活動具體實施；
5、各作業(yè)區(qū)工作重點主要放在各班組記錄、標準化班組建設(shè)、工器具（含特種工器具）、儀器儀表檢驗、特種設(shè)備檢驗維護、工程施工、保產(chǎn)檢修現(xiàn)場的隱患檢修全方位檢修排查，組織危險源辨識，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理確保隱患整改率100%。
6、安環(huán)部組織相關(guān)人員對發(fā)電廠“反違章、查隱患”專項活動總體情況進行檢查。
7、通過常態(tài)化的“反違章、查隱患”檢查、教育和考核，逐步形成遵章守紀的良好工作氛圍.
8、每個月至少有一次由領(lǐng)導組長組織人員對本分廠進行全方面的“反違章、查隱患”檢查
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1、安全員建立人員違章檔案并定期更新，記錄違章者姓名、工號、違章行為等情況，并在每月安全總結(jié)中將違章情況
2、要在周一安全會上通報對反違章的.自查、自糾和整改情況，并分析典型性違章；
3、無論何種違章，均要教育有關(guān)責任人并有相應(yīng)的整改及防范措施；
4、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第21條規(guī)定，單位各級部門應(yīng)加強安全教育，對施工人員進行各專項安全技術(shù)培訓，提高作業(yè)人員的安全意識和安全技能，確保安全施工；
5、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第63、64、66條規(guī)定，對違章行為實行舉報制度，現(xiàn)場所有人員都有責任和義務(wù)發(fā)現(xiàn)并舉報違章行為。
�。ㄋ模﹪乐剡`章行為：
1、特種作業(yè)人員未取得特種作業(yè)資質(zhì)證書就上崗作業(yè)；
2、違章指揮強令冒險作業(yè)；
3、不按規(guī)定配備安全工器具和個人防護用品，未提供符合國家標準的勞動防護用品，并監(jiān)督從業(yè)人員正確使用；
4、安全隱患整改通知單未按時關(guān)閉和反饋；
5、安全檢查和隱患排查無記錄。
6、電源線、電焊機二次線、空壓機管線經(jīng)過道路時無可靠保護措施；
7、設(shè)備標識標牌不全、不完善；
8、作業(yè)現(xiàn)場照明設(shè)施不完善，照度不滿足標準要求；
9、在易燃易爆或禁火區(qū)攜帶火種、吸煙、未經(jīng)批準動用明火；未經(jīng)批準攜帶�；愤M廠；
10、未經(jīng)批準隨意挪用消防器材和設(shè)施，損壞消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患不及時整改或其它違反消防管理規(guī)定的行為；
11、進入施工現(xiàn)場不正確佩戴規(guī)定的個人防護用品；
12、在車間及作業(yè)區(qū)內(nèi)追跑、打鬧等；
活動方案 篇3
一、活動目的
1.通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。
2.通過活動，使學生學會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
二、活動內(nèi)容
1.通過同學們各自的表演，表現(xiàn)同學們的特長。
2.通過同學的互相肯定，展示大家的優(yōu)點。
三、活動形式
小品、個人技能表演，討論，個人演講
四、活動準備
1.由班委會研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的籌委會。
2.請有特長的同學準備好各自的.絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學有機會向大家展示他們的才華。
3.要求學生留心本組同學的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點，以便在“請你珍存”活動中寫出最佳的評語。
4.籌劃海報，要求：活潑、新穎、明了。
5.事先邀請兄弟班級代表前來參加。
五、活動程序
1.小品：《自卑自負》
[主要事件]電視臺招收主持人準備開辦一個反映中學生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的小A對自己的才能有了一定的了解，自負的小B則對自己的能力有了新的認識。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認識自己。
[得出認識]玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有自己的優(yōu)缺點一樣。如何正確看待自己呢?是對自信敬而遠之，還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認識自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對人生，走向成功。
2.繪畫
高二(3)班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺獻藝者都是平日在班級不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。
3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛》
文科班中，女生占絕大多數(shù)，而女生中不少人能歌善舞，這個傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色。
4.方言薈萃
我們五十六個民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細膩圓潤，山東話的樸實，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術(shù)。由王婧、周哲同學表演《方言薈萃》。
5.獨唱
李卉獨唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運會會歌。
6.“請你珍存”活動
方法：以每一大組為一個單位，選出兩位同學，請其他成員為這兩位同學寫出對他們的評定，注意：以寫優(yōu)點為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。
活動方案 篇4
按照市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，在此次全市“千名干部進百村惠萬民”活動（以下簡稱“三萬”活動）中，我部為聯(lián)系辦事處片區(qū)的牽頭單位，同時聯(lián)系巖屋廟村和合意村。為保證工作順利開展，確保取得實效，結(jié)合我部實際，現(xiàn)制定我部“三萬”活動具體工作方案如下。
一、成立領(lǐng)導小組及工作專班
為切實加強對“三萬”活動的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)研究，成立領(lǐng)導小組及工作專班，具體為：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：各科室相關(guān)人員
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由同志負責部機關(guān)及片區(qū)各市直工作組的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、督辦工作。
（二）工作專班組成人員如下：
第一工作組：
主要負責聯(lián)系辦事處村；
第二工作組：
主要負責聯(lián)系辦事處村。
二、主要任務(wù)和活動步驟
此次活動的主要任務(wù)是宣傳政策、增進感情、興辦實事、服務(wù)群眾。根據(jù)市委統(tǒng)一安排，結(jié)合辦事處實際，整個活動共分三個階段：
(一)宣傳動員階段（1月至2月中旬）。各工作組迅速與各自聯(lián)系村對接，采取召開村民大會、黨員干部座談會、返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會等形式，宣傳黨的惠民政策，做好思想發(fā)動工作。走訪慰問10戶老黨員、老干部及生活困難群眾代表，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難。深入調(diào)查研究，廣泛收集群眾意見，選好辦實事的主要內(nèi)容和項目，協(xié)助村“兩委”班子制定20xx年工作計劃和辦實事方案。
�。ǘ┡d辦實事階段（2月下旬至5月10日）。積極籌措、整合資金，幫助聯(lián)系村興辦1-2件看得見、摸得著、群眾受惠的實事。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（5月10日至5月20日）。及時對部機關(guān)及辦事處片區(qū)的`“三萬”活動進行總結(jié)，迎接上級的檢查驗收，積極向市“三萬”活動辦公室推薦先進典型。
三、嚴明紀律作風要求
各工作組到聯(lián)系村要密切聯(lián)系群眾，嚴格遵守工作紀律。具體做到“六不準”：不準向基層提任何不合理的要求；不準接受基層的吃請和報銷開支；不準收受基層饋贈的錢物（包括土特產(chǎn)）；不準抹牌和參與公款娛樂消費；不準做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情；不準層層搞陪同和迎送。
活動方案 篇5
一、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解母親對自己的愛，知道要用自己的愛去回報母親。
2、學會感謝生活，感謝父母，使自己的心理永遠充滿陽光和快樂。
3、培養(yǎng)學生熱愛身邊每一個人的心理品質(zhì)。
活動準備：
制作多媒體教學課件、舞蹈、小品、學唱歌曲《感恩的心》及手語。
二、活動過程
主人持甲：有一個詞語最親切，
主持人乙：有一聲呼喚最動聽
主人持甲：有一個人最要感謝
主人持乙：有一個人最應(yīng)感恩
合：它就是――“我們的母親”，四年級一班“感恩母愛”主題班會現(xiàn)在開始。
1、聆聽故事，了解母愛
主人持甲：母愛如水，清澈細膩。
母愛如風，溫柔和煦。
主人持乙：當我們還在母親的腹腔里，就幸福地得到母親的愛。請聽故事《未出世孩子的悄悄話》。(出示多媒體課件)
(1)學生說出自己的感受。
(2)甲： 母愛，無時不有
母愛，無處不在
從古至今，不知有多少優(yōu)秀的母親用自己的愛教育，感著自己的兒女�，F(xiàn)有就讓我們用心訴說身邊的母愛故事。
(1)欣賞名人小故事：《孟母三遷》（出示多媒體課件）
�。�2）說說自己知道的四川地震中感人的母愛故事。
2、回憶親情，感受母愛
主持人乙：母愛是人間最美麗、最純潔的愛，
母愛是世界上最無私、最無價的愛
現(xiàn)在讓我們用心訴出對母親的情，說出對母親的愛。(學生說自己和母親間的小故事)
主持人甲：母恩就是一幅山水畫，清新自然。
主持人乙：母恩就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚。
主持人甲：母恩就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
主持人合：“滴水之恩，涌泉相報”――唯有感恩來報答母親。
合：請欣賞配樂詩朗誦《游子吟》
主持人甲：母親，假如把您的胸懷比作又闊又藍的.大海。
主持人乙：那么，我們就是生活在你懷里活潑的魚兒。
主持人甲：母親，假如您的胸懷是那又闊又綠的大地，
主持人乙：那么，我們就是生活在您懷里含苞待放的花兒。
主持人甲：媽媽，假如您的胸懷是那又高又廣的藍天，
主持人乙：那么，我們就是展翅云霄的鳥兒。
合：請欣賞獨舞《媽媽的女兒》
3、行為指導，感恩母愛
甲：兒時，母愛是一只溫柔的手掌，打在身上關(guān)懷在心上。
乙：成長中，母愛是一只粗糙的手掌，撫在臉上疼痛在心上。
合：現(xiàn)在啊，母愛是一只看不見的手掌，遮在天上牽掛在心上。
(1)請欣賞小品《媽媽的嘮叨》
(2)、討論：冬冬的做法對嗎？為什么？
主持人甲：同學們今后要如何愛自己的媽媽？向媽媽表達我們的感恩之情呢？(匯報交流)
(3)、學生寫感恩心語(課件播放舒緩的音樂)
主持人乙：同學們讓我們把自己的想法變成向媽媽獻愛心的具體行動，在親手做的賀卡寫上一句自己最想說的話。
4、寫感恩卡，表達母愛
5、總結(jié)升華, 熏陶情感
主持人甲：感恩是一杯美酒，
主持人乙：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！現(xiàn)在就讓我們用歌聲向媽媽表達我們的感恩之情吧�。ɡ蠋煄ьI(lǐng)全班同學邊唱邊表演手語）
三、班主任講話。
孩子們：感恩無痕，一份努力，一點進步，都能傳達美好的真情；感恩無邊，一句話語，一個行動，都能讓媽媽綻放笑臉。孩子們，讓我們胸懷感恩，去愛我們的父母，愛我們身邊的每一個人，愛我們擁有的一切吧！
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