活動(dòng)實(shí)施方案（薦）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了隆重慶祝新中國(guó)成立XX周年，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、溫馨的節(jié)慶氛圍，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
一、 指導(dǎo)思想和目的
本次活動(dòng)的.主題是“慶祝新中國(guó)成立61周年”，旨在通過(guò)一系列的活動(dòng)，使學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，進(jìn)一步振奮民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步把愛(ài)國(guó)情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年9月21日—XX年10月20日
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
1．“紅歌唱響校園”。
�。�1）時(shí)間： 9月21日—10月20日
�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校
�。�3）內(nèi)容：百首愛(ài)國(guó)主義歌曲
（4）備注：課間活動(dòng)時(shí)間播放百首愛(ài)國(guó)歌曲，音樂(lè)教師利用音樂(lè)課教唱愛(ài)國(guó)主義歌曲。
（5）負(fù)責(zé)：少先隊(duì)
2．組織 “誦美文 慶國(guó)慶”美文誦讀。
（1）時(shí)間：9月23日前后
�。�2）地點(diǎn)：各年級(jí)辦公室
(3) 人員：各班選派2名學(xué)生
(4) 內(nèi)容：選自本年級(jí)語(yǔ)文課本美文（或片段）。
(5)備注：由各年級(jí)段語(yǔ)文教師組成評(píng)委，各年級(jí)組語(yǔ)文學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)，每個(gè)年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)制定下發(fā)。
(6)負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處
3. “聽(tīng)爺爺講故事”。
�。�1）時(shí)間：9月27日下午
�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
�。�3）人員：全校師生
�。�4）內(nèi)容：聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員講辛酸過(guò)去，讓學(xué)生體驗(yàn)祖國(guó)60年巨變。
�。�5）負(fù)責(zé)：德領(lǐng)組
4.升國(guó)旗 唱國(guó)歌。
�。�1）時(shí)間：9月30日
（2）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
�。�3）人員：全校師生
�。�4）內(nèi)容：升國(guó)旗儀式并唱國(guó)歌，國(guó)旗下專(zhuān)題講話
（5）備注：國(guó)旗必須無(wú)破損、無(wú)褪色，全體學(xué)生統(tǒng)一著裝。
�。�6）負(fù)責(zé)：少先隊(duì)
5.“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”。
�。�1）時(shí)間：9月30日
（2）地點(diǎn)：各班教室
�。�3）內(nèi)容：組織學(xué)生誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，可舉辦如中秋詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞賞析會(huì)、中秋詩(shī)歌創(chuàng)作會(huì)等。
�。�4）負(fù)責(zé)：少先隊(duì) 辦公室
6.觀看國(guó)慶大典。
（1）時(shí)間： 10月1日
�。�2）內(nèi)容：及時(shí)收看10月1日在北京舉行的慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年紀(jì)念活動(dòng)實(shí)況，認(rèn)真填寫(xiě)收看反饋表（附于致家長(zhǎng)一封信上）。
�。�3）負(fù)責(zé)：辦公室
7．“我愛(ài)你——祖國(guó)” 手抄報(bào)比賽和“小手繪祖國(guó)”繪畫(huà)比賽。
�。�1）時(shí)間：國(guó)慶節(jié)期間（10月10日前上報(bào)辦公室）
�。�2）人員：手抄報(bào)：4——6年級(jí)學(xué)生 繪畫(huà)：1——3年級(jí)學(xué)生
�。�3）內(nèi)容：圍繞新中國(guó)成立61周年
�。�4）備注：各班選交作品3幅以上，每個(gè)年級(jí)組評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
�。�5）負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處辦公室
8.“我的祖國(guó)”主題班會(huì)。
�。�1）時(shí)間：10月14日班隊(duì)課
�。�2）地點(diǎn)：各班教室
（3）內(nèi)容：以班級(jí)為單位，開(kāi)展一次以“我的祖國(guó)”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
�。�4）負(fù)責(zé)：少先隊(duì)
9．“愛(ài)我中華”黑板報(bào)。
�。�1）時(shí)間：10月20日前完成
�。�2）人員：各中隊(duì)
�。�3）內(nèi)容：以“慶祝新中國(guó)成立61周年”為主題。
�。�4）備注：少先隊(duì)將在第八周進(jìn)行檢查。
（5）負(fù)責(zé)：少先隊(duì)
10.校園亮化、美化。
（1）時(shí)間：國(guó)慶期間
�。�2）內(nèi)容：升掛國(guó)旗、插擺彩旗、懸掛橫幅、亮化燈箱、小學(xué)環(huán)境保潔。
�。�3）負(fù)責(zé)：總務(wù)處
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、前言：
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”為主要內(nèi)容，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、什么是習(xí)慣？
習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為。是經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來(lái)的一系列條件反射 從心理上來(lái)說(shuō)，行為一旦變成了習(xí)慣，就會(huì)成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類(lèi)情景的時(shí)候，不用過(guò)腦子就會(huì)這樣做。如果不這樣做，就會(huì)覺(jué)得很別扭。這說(shuō)明行為已經(jīng)具有了相對(duì)的穩(wěn)定性，具有了自動(dòng)化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時(shí)省力的自然動(dòng)作，也就是平常說(shuō)的“習(xí)慣成自然”。如：早晨起床你要刷牙，這種刷牙的動(dòng)作只能行為，不能叫習(xí)慣。如果你起床后連想都不想，就自動(dòng)拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺(jué)得嘴里特別扭，這種刷牙就變成了習(xí)慣。
2、培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：幼兒園和小學(xué)階段。
小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。 中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋?zhuān)骸吧俪扇籼煨�，�?xí)慣
成自然�！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉曾說(shuō)過(guò)，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始。教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué)會(huì)做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。 蔡元培先生也曾說(shuō)過(guò)：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國(guó)偉大的'教育家葉圣陶先生則說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣�！泵绹�(guó)著名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成�！� 教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們?cè)诮逃龑?shí)踐中，就要以多種有效的方式來(lái)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡(jiǎn)稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施步驟：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月15日－9月30日）：
1、召開(kāi)全體教師會(huì)。由校長(zhǎng)作報(bào)告，提高教師認(rèn)識(shí)，在思想上統(tǒng)一。
2、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)。學(xué)習(xí)市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”、《小學(xué)生守則》
和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。
3、初步制定實(shí)施方案。學(xué)校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎(chǔ)上初步
制定本校的實(shí)施方案。實(shí)施方案要針對(duì)市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，每一條都要列出具體可行的內(nèi)容，目標(biāo)操作性要強(qiáng)。
4、教辦根據(jù)各校情況統(tǒng)一制定全街道《圣城街道小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施
細(xì)則》和《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿》，下發(fā)學(xué)校，各校根據(jù)教辦實(shí)施辦法進(jìn)一步修改、完善本校的實(shí)施細(xì)則。師生人人手中一份良好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)，
5、發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)上與
教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《荊楚理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《荊楚理工學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定《生物工程學(xué)院第四屆學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。
一、活動(dòng)主題：“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月—20xx年6月
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，以優(yōu)良教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以嚴(yán)格管理促學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在全院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)精神，有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)意識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技能，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：袁啟力
副組長(zhǎng)：安從武、王培清
成員：譚錫軍、朱德艷、王秋菊、宋敏艷、郝淑穎、各班班主任
五、采取措施：
（一）以優(yōu)良教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中主導(dǎo)作用
1、嚴(yán)格課堂管理。全體教師認(rèn)真授課，提高課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力。嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名制度，對(duì)曠課、遲到、課堂違紀(jì)的學(xué)生予以有效制止；將學(xué)生考勤和課堂表現(xiàn)作為課程成績(jī)考核的依據(jù)；按照課程特點(diǎn)，布置課外作業(yè)并認(rèn)真批閱，原則上每章節(jié)教學(xué)完成后必須有一定量的課外作業(yè)或相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、任課教師應(yīng)主動(dòng)參加班級(jí)召開(kāi)的學(xué)習(xí)方面主題班會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。執(zhí)行教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度，按制度要求安排專(zhuān)任教師進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
4、各教研室應(yīng)列出本專(zhuān)業(yè)各班應(yīng)借的專(zhuān)業(yè)參考書(shū)及解題指導(dǎo)書(shū)。
5、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)警示教育，強(qiáng)化學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，形成良好的考試風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)業(yè)預(yù)警，督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、加強(qiáng)教學(xué)檢查與督導(dǎo)。規(guī)范教案檢查、聽(tīng)課、評(píng)教各環(huán)節(jié)，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)舉辦優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高教師授課水平。
7、我院全體教師積極參與“多讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)。
�。ǘ┮詢�(yōu)良校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的'主體作用
1、抓好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。教研辦出臺(tái)通知，要求學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)情況納入學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。
2、督促學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，要求學(xué)生要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)。學(xué)工辦每周統(tǒng)計(jì)，納入學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。
3、從國(guó)慶假期后我院學(xué)生開(kāi)始實(shí)行早晚自修制度，早自修時(shí)間：周一至周五7：00-7：40，晚自修時(shí)間：周一至周四19：00-20：35。學(xué)工辦根據(jù)分院要求安排各班自習(xí)教室及值班老師。
4、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的作用，每天早上在教學(xué)樓前制止帶早餐進(jìn)教室。
5、嚴(yán)格落實(shí)輔導(dǎo)員查堂制度，學(xué)工辦安排輔導(dǎo)員每天檢查課堂出勤、教室衛(wèi)生及紀(jì)律。檢查人應(yīng)做好記錄，并將檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通報(bào)給相關(guān)輔導(dǎo)員處理。
6、星期日下午各班宿舍衛(wèi)生大掃除，晚上分院學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行檢查，周一上午輔導(dǎo)員督促各班整改。
7、每周一下午各班教室衛(wèi)生大掃除，周二下午輔導(dǎo)員對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)不合格班級(jí)督促整改。
8、實(shí)行班級(jí)考核制度。對(duì)學(xué)生上課、自習(xí)、就寢、教室和宿舍衛(wèi)生、借閱圖書(shū)等情況，分院學(xué)生會(huì)每月評(píng)比一次，學(xué)工辦在每月的班主任會(huì)議上通報(bào)。班級(jí)考核情況與班主任和輔導(dǎo)員考核掛鉤。
9、學(xué)工辦排出宿舍巡查值班表。
10、強(qiáng)化班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
�、鸥靼嘁⒑屯晟瓢嗉�(jí)規(guī)章制度，規(guī)范班級(jí)管理。
�、埔蟾靼嘀贫ㄇ袑�(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，召開(kāi)“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”主題班會(huì)，分析班級(jí)學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題，采取針對(duì)措施；開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；對(duì)后進(jìn)生采取幫扶措施。學(xué)習(xí)委員每周統(tǒng)計(jì)班級(jí)借書(shū)情況報(bào)學(xué)工辦匯總，班主任要求學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，參與“多
讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)期成績(jī)分析專(zhuān)題班會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)生成績(jī)合格率情況，每位同學(xué)要進(jìn)行自我剖析，檢查自己在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)風(fēng)自評(píng)報(bào)告。
�、歉靼嗉皶r(shí)上報(bào)班級(jí)情況周報(bào)表。各班每天晚上安排班干對(duì)本班宿舍安全、衛(wèi)生及就寢情況進(jìn)行巡查，并將巡查結(jié)果填入班級(jí)情況周報(bào)表。嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生考勤請(qǐng)假制度”、“學(xué)生集體外出申報(bào)審批制度”，并確保周報(bào)表中反映情況真實(shí)、準(zhǔn)確。
�、燃訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。針對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的問(wèn)題采取措施，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教育學(xué)生注意言行舉止，不在校園公眾場(chǎng)合吸煙、酗酒、男女生勾肩搭背或從事其他不符合大學(xué)生文明形象和違反校園治安管理規(guī)定的行為。
⑸組織學(xué)生每周日下午進(jìn)行寢室大掃除，每周一下午進(jìn)行教室大掃除。各班要按文明寢室的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范每一間宿舍；結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)“兩室文化”建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。各班班干部要加強(qiáng)檢查，班主
任要督促每一間宿舍達(dá)到文明宿舍的標(biāo)準(zhǔn)，并督促學(xué)生保持整潔。
六、開(kāi)展活動(dòng)
1、召開(kāi)“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”教師動(dòng)員大會(huì)。（9月28日）
2、學(xué)工辦組織召開(kāi)“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”學(xué)生干部動(dòng)員會(huì)。
�。�10月上旬）
3、各班召開(kāi)“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”主題班會(huì)。（10月上旬）
4、學(xué)生會(huì)開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)，每名同學(xué)每月推薦一
本好書(shū)，學(xué)習(xí)委員每周匯總到學(xué)工辦。學(xué)生借閱情況納入素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)，全班借閱情況納入班級(jí)考核。（10月上旬）
5、學(xué)生會(huì)開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。（10月中旬）
6、開(kāi)展“班級(jí)之星”“農(nóng)科英才”等星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。（10月）
7、英語(yǔ)四六級(jí)考試培訓(xùn)（10月下旬）
8、開(kāi)展公文寫(xiě)作培訓(xùn)，提高學(xué)生公文寫(xiě)作能力。（10月下旬）
9、分院學(xué)生特色展示。（10月下旬）
10、分院教研辦組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（10月下旬）
11、“兩室文化”評(píng)比活動(dòng)。(10上旬)
12、學(xué)術(shù)講座。(11上旬，12月上旬)
13、各班召開(kāi)“學(xué)風(fēng)與考風(fēng)”主題班會(huì)。（12月上旬）
14、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題（12月下旬）
15、學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比表彰。評(píng)比二個(gè)“優(yōu)秀班集體”和兩個(gè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。召開(kāi)全院學(xué)生大會(huì)，表彰先進(jìn)典型。（12月下旬）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
全面鞏固和提升創(chuàng)衛(wèi)工作成果，為進(jìn)一步推動(dòng)我市創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作的深入開(kāi)展。確保我市創(chuàng)國(guó)衛(wèi)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。根據(jù)市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于《市“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”夏季集中大整治活動(dòng)實(shí)施方案》通知，經(jīng)局創(chuàng)衛(wèi)辦研究，決定開(kāi)展“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”夏季集中大整治活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展夏季集中整治活動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理與突擊整治相結(jié)合。進(jìn)一步強(qiáng)化全局人員的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)整治各項(xiàng)工作措施，加快推進(jìn)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)技術(shù)評(píng)估整改工作，有效防止和減少各種反彈現(xiàn)象，不斷鞏固完善城市衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保通過(guò)省愛(ài)衛(wèi)辦對(duì)我市技術(shù)評(píng)估整改問(wèn)題的復(fù)核驗(yàn)收，為順利通過(guò)全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)專(zhuān)家組的綜合評(píng)審、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間及工作步驟
共分三個(gè)階段進(jìn)行：本次夏季集中大整治活動(dòng)時(shí)間為月日至月日。
一宣傳布置階段年月上旬
切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，1.宣傳發(fā)動(dòng)。按市創(chuàng)衛(wèi)辦要求。各級(jí)要召開(kāi)整治動(dòng)員會(huì)議，加強(qiáng)輿論宣傳，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“創(chuàng)衛(wèi)為大家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”創(chuàng)衛(wèi)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”良好氛圍。
認(rèn)真組織開(kāi)展調(diào)查摸底、創(chuàng)衛(wèi)整治“回頭看”技術(shù)評(píng)估整改進(jìn)度自查等工作，2.細(xì)化方案。建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處等部門(mén)根據(jù)本次活動(dòng)工作目標(biāo)及責(zé)任分工。制訂本部門(mén)“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)夏季集中大整治活動(dòng)”細(xì)則，進(jìn)行責(zé)任分解，落實(shí)到人，建立行之有效的管理機(jī)制。
二集中整治階段年月中旬至月上旬
1建筑工程管理處
全面整治工地食堂、宿舍、廁所污水亂排放，進(jìn)一步加強(qiáng)建筑工地管理。垃圾亂丟棄等行為；加強(qiáng)環(huán)境的維護(hù)和保潔，控制蚊蠅滋生等；認(rèn)真抓好車(chē)輛沖洗制度的.落實(shí)，努力消除工地車(chē)輛污染路面情形，確保城市市容整潔。對(duì)照國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)評(píng)估反饋問(wèn)題整改要求等，認(rèn)真組織開(kāi)展一次創(chuàng)衛(wèi)整治“回頭看”活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)反彈等問(wèn)題，要認(rèn)真查找原因，落實(shí)責(zé)任與措施，明確期限，務(wù)求整改到位，確保創(chuàng)衛(wèi)整治成果能持久得到鞏固。對(duì)排查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)衛(wèi)整治中經(jīng)常出現(xiàn)反彈的問(wèn)題，特別是創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、老大難問(wèn)題等，要逐一明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭掛帥，作出表率，全面開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)排難行動(dòng)。最后，集中整治過(guò)程中，要采取自查、交叉檢查、上級(jí)督查等多種方式，對(duì)照集中整治任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求，組織進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促落實(shí)整改。
2園林管理處局
清除新栽樹(shù)木過(guò)量浮土，加強(qiáng)園林綠化的維護(hù)和保潔。確保路面、地面整潔衛(wèi)生；及時(shí)補(bǔ)種缺損樹(shù)木，精細(xì)化管理綠地保潔。
特別是創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、老大難問(wèn)題等，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)整治中經(jīng)常出現(xiàn)反彈的問(wèn)題。要逐一明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭掛帥，作出表率，全面開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)排難行動(dòng)。集中整治過(guò)程中，要采取自查、交叉自查、上級(jí)督查等多種方式，組織進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促落實(shí)整改。
3房地產(chǎn)管理處
強(qiáng)化對(duì)物業(yè)小區(qū)的監(jiān)管與指導(dǎo)。同時(shí)督促各小區(qū)物業(yè)公司加強(qiáng)對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、綠化的整治與管理。
落實(shí)責(zé)任與措施，要認(rèn)真查找原因。明確期限，務(wù)求整改到位，確保創(chuàng)衛(wèi)整治成果能持久得到鞏固。集中整治過(guò)程中，要采取自查、交叉檢查、上級(jí)督查等多種方式，對(duì)照集中整治任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求，組織進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促落實(shí)整改。
4其他各單位
組織開(kāi)展衛(wèi)生大整治，要認(rèn)真抓好各自辦公區(qū)室內(nèi)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。美化辦公環(huán)境，提升單位整體形象。
三總結(jié)提高階段年月中旬至月底
對(duì)整治工作任務(wù)完成與否進(jìn)行對(duì)照自查，建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處對(duì)照夏季集中整治任務(wù)要求。對(duì)未按要求認(rèn)真完成工作整治的要限期繼續(xù)整治，確保達(dá)標(biāo)，并在8月底前對(duì)集中整治工作進(jìn)行小結(jié)，重點(diǎn)查找不足，創(chuàng)新管理，不斷建立健全創(chuàng)衛(wèi)長(zhǎng)效管理機(jī)制。
三、活動(dòng)要求
一加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，本次“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”夏季集中大整治活動(dòng)。建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處相關(guān)單位創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也要認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。本次活動(dòng)是市創(chuàng)國(guó)衛(wèi)技術(shù)評(píng)估整改迎接省愛(ài)衛(wèi)辦復(fù)核前的一次重要整治活動(dòng)，各部門(mén)要高度重視，自覺(jué)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，全面開(kāi)展整治，確保取得實(shí)效。
二大力宣傳發(fā)動(dòng)
利用多種載體深入宣傳發(fā)動(dòng)，建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處等有關(guān)部門(mén)要采取多種形式。將宣傳工作貫穿于本次整治活動(dòng)的各個(gè)階段，廣泛動(dòng)員群眾積極參與、支持專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。同時(shí)，局將組織效能監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行抽查，對(duì)措施不力、工作消極被動(dòng)的部門(mén)，加大監(jiān)督力度，督促整改，確保各領(lǐng)域創(chuàng)衛(wèi)整治的全面開(kāi)展和實(shí)施。
三強(qiáng)化考核督查
市創(chuàng)衛(wèi)辦將根據(jù)部門(mén)目標(biāo)責(zé)任制考核辦法的有關(guān)規(guī)定，為確保整治工作扎實(shí)開(kāi)展。將本次夏季集中整治行動(dòng)納入到創(chuàng)衛(wèi)每月“月考”之中，考核結(jié)果記入個(gè)性化考核成績(jī)。建筑工程管理處、園林管理處局房地產(chǎn)管理處有關(guān)部門(mén)要自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)集中整治活動(dòng)的檢查、督促，局將夏季集中整治活動(dòng)成效納入對(duì)部門(mén)考核具體內(nèi)容，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，齊心協(xié)力同抓落實(shí)。
四做好信息報(bào)送
各部門(mén)要落實(shí)專(zhuān)人，創(chuàng)衛(wèi)夏季整治期間。及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展信息動(dòng)態(tài)等。各重點(diǎn)責(zé)任單位的整治行動(dòng)小結(jié)，請(qǐng)于年月日前上報(bào)局辦公室。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
根據(jù)《xx省質(zhì)量強(qiáng)省及品牌戰(zhàn)略推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)展20xx年全省“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》（x質(zhì)強(qiáng)發(fā)〔20xx〕x號(hào)）、《xx省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展20xx年全省教育系統(tǒng)“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》（x教計(jì)函〔20xx〕x號(hào)）要求，我院于20xx年9月開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎讓質(zhì)量成為發(fā)展新動(dòng)力
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日-9月0日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
四、參與人員
全體教職工、全體學(xué)生
五、活動(dòng)重點(diǎn)
圍繞“打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎讓質(zhì)量成為發(fā)展新動(dòng)力”活動(dòng)主題開(kāi)展學(xué)院“質(zhì)量月”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)院恢復(fù)學(xué)歷教育辦學(xué)之初的實(shí)際情況，緊密?chē)@提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平，每周組織不同的主題活動(dòng)，開(kāi)展質(zhì)量主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
六、活動(dòng)安排
(一)動(dòng)員宣傳
組織召開(kāi)“20xx年質(zhì)量月活動(dòng)”啟動(dòng)會(huì)，宣傳本次《關(guān)于開(kāi)展“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》，部署安排實(shí)施方案；通過(guò)多種途徑開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)宣傳報(bào)道，讓“質(zhì)量月”活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)到位，讓每一位活動(dòng)成員深刻認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量月”的重要性。
(二)活動(dòng)實(shí)施
以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞質(zhì)量建設(shè)，認(rèn)真梳理辦學(xué)過(guò)程中專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)（包括師資隊(duì)伍建設(shè)、程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等），以及教學(xué)改革、校企（校地）合作等方面取得的優(yōu)秀成果，各單位開(kāi)展具有針對(duì)性的.講座、培訓(xùn)、討論會(huì)、教研活動(dòng)、科研活動(dòng)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，學(xué)院層面將組織開(kāi)展全院性知識(shí)講座、服務(wù)質(zhì)量培訓(xùn)、質(zhì)量評(píng)比等活動(dòng)，總結(jié)、宣傳質(zhì)量提升促進(jìn)辦學(xué)水平提升發(fā)展理念，切實(shí)將“質(zhì)量月”活動(dòng)做實(shí)做細(xì)。
(三)活動(dòng)總結(jié)
各單位要根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展取得的成果和存在的問(wèn)題，形成書(shū)面材料，為指導(dǎo)后續(xù)工作開(kāi)展提供支撐。
七、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視“質(zhì)量月”活動(dòng)，做好活動(dòng)謀劃，制定活動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)。
�。ǘ﹦�(chuàng)新活動(dòng)形式。要緊密結(jié)合本單位實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)組織形式、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，突出活動(dòng)實(shí)效，開(kāi)展形式多樣、特色鮮明的活動(dòng)，讓“質(zhì)量月”活動(dòng)融入學(xué)校發(fā)展的各個(gè)方面。
（三）加大宣傳報(bào)道力度。要加大質(zhì)量宣傳力度，將精益求精、追求卓越的質(zhì)量理念與開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)緊密相結(jié)合，對(duì)開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)要充分利用學(xué)院信息網(wǎng)站、移動(dòng)平臺(tái)等新興媒體手段進(jìn)行宣傳、報(bào)道。
請(qǐng)各單位對(duì)“質(zhì)量月”活動(dòng)的開(kāi)展情況及時(shí)總結(jié)，并于20xx年9月20日前將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、有關(guān)圖片和《20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》報(bào)教務(wù)處（注：需提供電子版，發(fā)送到教務(wù)處郵箱xx）。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的'原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
三、設(shè)置崗位情況
XX市人事局、XX縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù)：設(shè)置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)2個(gè)，十級(jí)0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)，三級(jí)1個(gè)，四級(jí)2個(gè)，五級(jí)1個(gè)，普通工0個(gè)。
按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級(jí)1個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)25個(gè)。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)。工勤技能崗位2個(gè)。
1、管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量
總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)0個(gè)，十級(jí)0個(gè)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位0個(gè)。
b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級(jí)崗位0個(gè)，六級(jí)崗位0個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)。
中級(jí)崗位57個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位19個(gè)，十級(jí)崗位25個(gè)。
初級(jí)崗位88個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級(jí)崗位27個(gè)，十二級(jí)崗位60個(gè)，十三級(jí)崗位1個(gè)。
3、工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，技術(shù)工五級(jí)1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
四、崗位職責(zé)與任職條件
三類(lèi)崗位的基本條件按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
五、具體崗位說(shuō)明書(shū)
六、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法
制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面：
符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況
實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法
實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求
1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。
2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫(xiě)。
3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。
5、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗，聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況。
8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門(mén)核準(zhǔn)或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
聘用合同簽訂
其它需要說(shuō)明的問(wèn)題
單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序，作出具體工作計(jì)劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立XX縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：伏大慶
副組長(zhǎng)：王澤輝
成員：王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤
張知勇劉志明魏長(zhǎng)生邢春芳胥建偉
余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。
2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。
3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。
5、其它相關(guān)工作
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對(duì)性、和實(shí)效性。通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)我校師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營(yíng)造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、參評(píng)對(duì)象與條件
（一）評(píng)選對(duì)象：全校教師員工。
1、感動(dòng)校園人物
2、感動(dòng)校園事件（中心小學(xué)成立以來(lái)發(fā)生的事件）
3、特殊貢獻(xiàn)提名
（二）評(píng)選名額：推選名額不限，終評(píng)取前10名。
�。ㄈ�、被推薦的評(píng)選人物的基本標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值體系；
2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)突出，甘于奉獻(xiàn)；
3、志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，在和諧社會(huì)、和諧校園的'發(fā)展中，起到模范帶頭作用；
4、用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛(ài)知識(shí)、追求真理的和美樂(lè)章，給人們清新動(dòng)人、感人至深的心靈震撼；
5、評(píng)選的重點(diǎn)在于“感動(dòng)”，要感之于心，動(dòng)之以情。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、評(píng)選步驟及時(shí)間安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，讓廣大師生員工了解活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)。
第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個(gè)教研組、工會(huì)小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡(jiǎn)介（不少于200字）。
第三階段：初評(píng)。6月11日至13日。評(píng)選組對(duì)推薦的候選人進(jìn)行初評(píng)，確定 10 名“感動(dòng)校園人物”提名候選人名單。
第四階段：印制選票組織評(píng)選。6月14日至15日。各教研組在對(duì)提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行投票評(píng)選。
第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動(dòng)校園人物”的最終結(jié)果。
第六階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。召開(kāi)“感動(dòng)校園人物”頒獎(jiǎng)會(huì)，對(duì)最終獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（證書(shū)、獎(jiǎng)品）
第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動(dòng)校園人物”的事跡材料宣傳在校園專(zhuān)欄里，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
五、具體要求：
1、材料須以客觀事實(shí)為依據(jù)。
2、評(píng)選過(guò)程要實(shí)事求是，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)人物評(píng)選出來(lái)。
3、各教研組要高度重視“感動(dòng)校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評(píng)選工作順利開(kāi)展。
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