活動方案

時間：2023-10-10 09:41:57 活動方案我要投稿

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（優(yōu)）活動方案9篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優(yōu)）活動方案9篇

活動方案篇1

　　為了弘揚民族文化，提升城市生活品味，陶冶市民高雅情操，培養(yǎng)優(yōu)良少年兒童，此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復(fù)華先生親自培育，有三百多個品種，一萬佘盆。其中，極品菊花千盆以上，不僅有常見菊花品種、藝菊等造型，還有單枝開花200朵以上的大立菊，以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。此次菊花展展區(qū)面積將達3千平方米，色彩絢麗的花卉，加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性，設(shè)立了精品菊花展區(qū)和花卉銷售區(qū)，以滿足菊花愛好者的需求。同時舉辦的現(xiàn)場書畫作為此次活動靚點,伴有才藝表演等一系列活動，更是讓人們在休閑娛樂的同時，體驗到了菊花帶來的樂趣。

　　本次活動選在沭陽人民最集中、最酷愛，亦是沭陽唯一的多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內(nèi)，具有無可替代的獨特優(yōu)勢。

　　a:位于城區(qū)人居密集位置，鬧中取靜、動靜皆宜，是沭陽唯一一家最具規(guī)模的大型公園。

　　b:公園內(nèi)各種休閑項目齊全，是市民游樂休閑必去之場所。 c:客流量最大。

　　d:與主要消費群體定位相吻合。

　　e:園區(qū)內(nèi)廣場寬、綠化優(yōu)、全亮化工程，便于投資商家進行宣傳。預(yù)計每日客流量近萬人。

　　二主題口號

　　自然、和諧、菊韻、人文

　　三主辦單位

　　宿遷晚報沭陽縣旅游局沭陽廣文局(暫定)

　　四承辦單位

　　沭陽虞姬公園有限公司

　　沭陽書畫協(xié)會

　　沭陽攝影家協(xié)會

　　五活動時間及地點

　　20xx年11月1日----11月21日

　　沭陽縣虞姬公園

　　六活動內(nèi)容

　　一、青少年現(xiàn)場書畫才藝表演

　　報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)

　　活動時間：20xx年11月1日-11月2日

　　參賽對象：小學(xué)組(各學(xué)校選送4-6名學(xué)生)

　　中學(xué)組(各學(xué)校選送2-4名學(xué)生)

　　比賽內(nèi)容：

　　以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽沭陽花香”的.氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。

　　二、青少年攝影比賽

　　報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)

　　活動時間：20xx年11月1日-11月21日

　　參賽對象：8周歲---16周歲

　　比賽內(nèi)容：

　　以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。

　　比賽形式：

　　由各報名選手，在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。

　　三、青少年文藝匯演

　　報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)

　　報名時間：20xx年11月1日

　　活動內(nèi)容：

　　比賽形式：

　　四、虞姬公園宿遷晚報小記者菊花筆會

　　為豐富菊會內(nèi)容、提高文化內(nèi)涵，提升菊會品位，特邀宿遷晚報小記者現(xiàn)場采訪、觀賞、評菊。

活動方案篇2

　　xxxx中心小學(xué)“每月一習(xí)慣”暨“培養(yǎng)不亂扔垃圾習(xí)慣”活動方案

　　一、活動目的

　　為了保持校園的整潔，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，讓全校師生在整潔、干凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、工作，特在全校范圍內(nèi)開展“培養(yǎng)不亂扔垃圾習(xí)慣”活動。希望通過深入開展“培養(yǎng)不亂扔垃圾習(xí)慣”活動，逐步提高學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，使我校的環(huán)境更清潔、更亮麗。

　　二、活動主題：以干凈衛(wèi)生為榮，以亂扔垃圾為恥

　　三、活動時間：20xx年x月

　　三、活動口號：“垃圾進箱、文明健康”

　　四、主要活動和要求：

　　1、開展懷柔鎮(zhèn)中心小學(xué)“每月一習(xí)慣”暨“培養(yǎng)不亂扔垃圾習(xí)慣”活動啟動儀式。

　　2、利用國旗下講話向全體師生發(fā)出倡議。(宣傳做好“培養(yǎng)不亂扔垃圾習(xí)慣”的意義)

　　3、開展主題班會活動。各班要以圍繞該主題召開主題班會，讓學(xué)生充分認識到保持校園清潔的意義和環(huán)保的重要性，同時要大力宣揚講衛(wèi)生、講環(huán)保等這方面的好人好事，發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生、亂扔垃圾的要及時地批評、舉報，堅決杜絕這些不良的行為習(xí)慣。

　　4、各班開展“請你對亂扔垃圾現(xiàn)象談?wù)効捶ā钡拇笥懻�。開展此項討論活動的目的，就是要讓學(xué)生明白什么是美，什么是丑;應(yīng)該追求什么，應(yīng)該摒棄什么;堅持好的，改進不足，就是進步。

　　5、加強校園的巡查力度。負責值勤檢查的'學(xué)生要經(jīng)常在校園巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不講衛(wèi)生、亂扔垃圾要及時制止，并做好登記，作為違反行為規(guī)范扣分。

　　6、開展“彎彎腰活動”。各班學(xué)生要主動及時將看到地面上的垃圾揀起，投進垃圾桶內(nèi)。

　　7、少先大隊利用校園廣播、宣傳欄等陣地，在學(xué)生中廣泛開展“不亂扔雜物、亂扔的雜物我撿起”等活動，用行動來提醒、警示和感化亂扔雜物的人，讓學(xué)校更加干凈、整潔、衛(wèi)生。

　　8、舉行不亂扔垃圾手抄報和漫畫展覽。三至六年級學(xué)生每人設(shè)計一張不亂扔垃圾手抄報或漫畫，每班上交5幅優(yōu)秀作品，學(xué)校對學(xué)生上交的作品進行展覽。

活動方案篇3

　　一、國際博物館日活動方案

　　以“5·18國際博物館日”宣傳活動為依托，在搭建博物館與公眾溝通與互動的平臺的同時，緊扣“博物館(記憶+創(chuàng)造力)=社會變革”這個主題，創(chuàng)新活動形式，加深公眾對博物館的了解，提升公眾對博物館在社會發(fā)展中角色的認知，從而營造全社會關(guān)注歷史、參與文化遺產(chǎn)保護的良好氛圍，推動我市博物館事業(yè)更好、更快發(fā)展。

　　二、活動組織形式

　　根據(jù)我市各縣區(qū)歷史人文資源的.多樣性和博物館工作開展的不平衡性等特點，我市20xx年度“5·18國際博物館日”宣傳活動將采取市局統(tǒng)一組織、督導(dǎo)，縣區(qū)分頭開展的形式，各縣區(qū)成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本轄區(qū)文物保護和博物館工作實際，編制宣傳方案。市文物局將對縣區(qū)宣傳方案進行審核、指導(dǎo)，并對縣區(qū)宣傳活動進行跟蹤評比，評比成績納入年度考核，以求達到爭先創(chuàng)優(yōu)、百花齊放的效果。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、全市各縣區(qū)文博單位將在城區(qū)廣場、主要路段和博物館采取制作展板、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料等形式，宣傳當?shù)貧v史人文資源、有關(guān)文物保護的法律法規(guī)和博物館建設(shè)進展情況等。

　　2、已成立博物館和紀念館的縣區(qū)將精心布展、免費開放，并通過與各類媒體特別是網(wǎng)絡(luò)、手機報、微博等新媒體的合作，在5月18日前后形成廣泛的宣傳聲勢，鼓勵和動員更多公眾走進博物館，參與博物館文化體驗，從而充分發(fā)揮博物館、紀念館在加強愛國主義教育、改善民眾精神文化生活等方面的積極作用。

　　3、指導(dǎo)各縣區(qū)結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新宣傳形式。部分縣區(qū)或?qū)⒕o扣活動主題，舉辦講座和書畫、攝影等展覽活動;或是通過制作圖冊，宣傳展示博物館建設(shè)成就;或是舉辦個人收藏展，成立熱衷文博事業(yè)發(fā)展的社會團體。通過特色突出、形式新穎的宣傳活動，吸引更多的民眾關(guān)注博物館建設(shè)、參與到文化遺產(chǎn)保護行動中來。

　　4、做好宣傳報道，充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體資源，營造全民關(guān)心并參與博物館事業(yè)的良好社會氛圍。

　　5、結(jié)合活動實際，制定突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案，做好安全保障工作，確保宣傳活動期間人員和國家財產(chǎn)安全。

活動方案篇4

　　為創(chuàng)新“發(fā)展提升年”活動載體，深化活動效果，切實增強被幫扶企業(yè)的活力，根據(jù)市效能辦《關(guān)于開展“雙千雙百增效提能”活動的實施方案》的要求和安排，我局企業(yè)幫扶對象為XX市實盈服裝有限公司，現(xiàn)結(jié)合我局工作實際，制定如下幫扶方案。

　　一、幫扶目標

　　通過深入企業(yè)座談和調(diào)研，增進對被幫扶企業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)被幫扶企業(yè)的`問題和困難，最終達到解決問題和困難，增強被幫扶企業(yè)的活力。

　　二、幫扶步驟

　�。ㄒ唬┱{(diào)研階段（20xx年4月底）。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織精干力量深入XX市實盈服裝有限公司調(diào)研，與公司負責人實現(xiàn)面對面交流，找公司中層以上干部開展座談會，走進車間和工人交心，掌握公司基本情況，征求公司負責人意見，發(fā)現(xiàn)公司目前存在的問題和困難，共同研究解決辦法。

　�。ǘ⿲嵤╇A段（20xx年5月-20xx年11月）。匯總調(diào)研情況和公司負責人的意見，及時向局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨委匯報，并按照局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨委的指示要求向被幫扶企業(yè)反饋并狠抓落實，明確任務(wù)分工、落實工作責任，創(chuàng)新方法，強化措施，確保工作成效。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20xx年12月）。對企業(yè)幫扶情況進行全面總結(jié)，對在工作中落實好的單位和個人，結(jié)合年終考核予以表彰。

　　三、保障措施

　　企業(yè)幫扶工作涉及面廣，政策性強，任務(wù)重，要求高，機關(guān)各科室、局屬各單位要強化責任、精誠協(xié)作、服從調(diào)度、務(wù)求實效。

　�。ㄒ唬┮岣哒J識，落實責任。各科（室）、各單位要進一步加強對開展“雙千雙百增效提能活動”重要性的認識，把機關(guān)效能建設(shè)的工作重心轉(zhuǎn)到為民辦實事、助企業(yè)發(fā)展上來，以服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實際成效來檢驗活動的成果。要進一步落實工作責任，明確任務(wù)，強化措施。

　�。ǘ┮慕M織，務(wù)求實效。對有益于企業(yè)發(fā)展的實事好事，要統(tǒng)籌謀劃，認真研究，切實把好事抓好抓實；注重實際效果，動真格、出實招，一抓到底。局實行幫扶企業(yè)責任制，責任領(lǐng)導(dǎo)為副局長李金龍，具體幫扶聯(lián)系人為監(jiān)察室主任李金龍，要建立定期走訪制度，確保企業(yè)的困難和問題能夠及時反饋上來；要采取集中或現(xiàn)場辦公，確保有幫扶人員、有幫扶措施、有幫扶效果。

　�。ㄈ┮獓栏穸讲�，強化考核。局效能辦要建立幫扶企業(yè)工作臺賬，同時建立跟蹤督辦和協(xié)調(diào)反饋機制，每半年對幫扶企業(yè)等情況進行一次督查、匯總、分析；發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，認真落實“陽光體育活動”，培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球活動的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生個性特長，提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，特開展20xx年莒口中學(xué)學(xué)生乒乓球比賽活動。

　　二、比賽時間、地點：

　　20xx年10月30日—11月6日在學(xué)校乒乓球場舉行。具體比賽時間看黑板通知或聽學(xué)校的廣播通知。

　　三、參賽單位：

　　莒口中學(xué)各班級。

　　四、比賽項目：

　　男子單打、女子單打。

　　五、參加辦法：

　　1、各班單打項目男、女運動員各限報二人，報名后一律不得更改。

　　2、各班運動員必須具有正式學(xué)籍的在校學(xué)生，并能保證自己身體健康者方可參賽。

　　3、各班需詳細填寫報名學(xué)生的班級、姓名，于20xx年10月29日之前上交學(xué)校政教處，以便安排比賽順序和比賽場次。

　　六、比賽辦法：

　　1、采用國家體育總局審定的乒乓球比賽規(guī)則。

　　2、單打比賽采用淘汰賽制，實行11分制，五局三勝，實行無遮擋發(fā)球。分上下兩個半?yún)^(qū)比賽，進行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半?yún)^(qū)。

　　3、比賽按七、八、九年級分別分組取名次。

　　七、錄取名次：

　　1、單項各組均錄取前三名。

　　八、比賽規(guī)則

　　1、采用國家體育總局審定最新乒乓球競賽規(guī)則。運動員發(fā)球時必須向上明顯離手，發(fā)球時，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上，手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的.端線之后，比賽臺面的水平面之上，發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，球下降到被擊出前不能碰到任何物體。當球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球。嚴禁合力發(fā)球，比賽時未持球拍的手不得觸摸球臺。

　　2、比賽采用40mm比賽用球，標準比賽球臺。

　　3、運動員自帶球拍。（注：不得使用未粘貼膠片、海綿的光板參加比賽）。

　　4、每場比賽教練員（班主任）可暫停一次，時間為1分鐘。每局比賽結(jié)束后教練員有1分鐘時間對運動員進行指導(dǎo)。

　　九、裁判員名單：

　　總裁：葛清鵬

　　裁判員：何天榮、永斌、葉其生、林小福、林貢英

活動方案篇6

　　活動目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

　　3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

　　2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花。

　　活動時間：

　　20××年9月10日上午

　　活動過程：

　　1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

　　第一節(jié)活動課

　　用老師本領(lǐng)大引出主題。

　　2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的`地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日

　　第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　(1) 愛要大聲說出來

　　(2) 大班幼兒代表講話

　　2、愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

活動方案篇7

　　一、征文主題

　　主題：“彩虹“走過，感動依存

　　引言：“彩虹”走過，在湛江留下滿地瘡痍;臺風過后，嶺南師范學(xué)院一片凌亂。為了盡快恢復(fù)如常，城區(qū)各處可見軍人、志愿者們辛勤勞作，默默為湛江人民貢獻自己的一份力量，此情此景，你們是否心生感動?感動，無須言語的華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的.是一顆真誠的心來感應(yīng)。體會了感動，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。

　　生活中的點點滴滴都會給人留下許多感動，相信所有人都會有因感動而觸動心靈的那一瞬間�！安屎纭睅Ыo我們許多驚心動魄的時刻，但也留下了溫馨感人的瞬間，記錄人生旅途中的感動，溫暖自己，溫暖他人。

　　二、主辦單位

　　化學(xué)化工學(xué)院宣傳中心文字部

　　三、參賽對象

　　化學(xué)化工學(xué)院15級學(xué)生

　　四、征文要求

　　1、圍繞主題，題目自擬，內(nèi)容貼切符合。

　　2、主題鮮明，語言流暢積極，富有見地。

　　3、要求自創(chuàng)，不得抄襲。

　　4、每班至少交2篇作品。

　　5、稿件統(tǒng)一采用打印稿形式，并附帶電子文檔，參與者自留底稿，參與作品恕不退還。

　　五、征文格式要求

　　1、文章篇幅1500字以上3000字以下，體裁不限。

　　2、版式要求：標題(黑體四號加粗居中)，正文(宋體小四，首行縮進2個字符，2倍行距)，底部右下角附上作者班級，姓名與長短號。

　　六、征文截稿時間

　　1、10月17日中午12點15分收紙質(zhì)稿

　　2、10月17日上午11點前交電子稿

　　六、評獎方法及獎項設(shè)置

　　1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

　　2、本次比賽邀請小老師擔任評委

　　七、提交稿件方式

　　1、 10月17日中午12:15尚雅樓下交紙質(zhì)稿，屆時有文字部干部等待收稿。

　　2、10月17日上午11點前以班級為單位提交電子檔到文字部郵箱******@163.com,并以姓名+班級命名，有疑問請聯(lián)系文字部干部陳劍英13414935255(69)。

　　化學(xué)化工學(xué)院宣傳中心文字部

活動方案篇8

　　活動時間：3課時

　　活動目的：

　　1 培養(yǎng)學(xué)生善于創(chuàng)新、認真細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的藝術(shù)素質(zhì)。

　　2 掌握刮畫創(chuàng)作練習(xí)的思路和方法，豐富兒童畫創(chuàng)作表現(xiàn)形式。

　　3 提高學(xué)生對點、線、面的應(yīng)用表現(xiàn)能力，加深對點、線、面造型的理解，為今后的繪畫學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

　　活動內(nèi)容：

　　1 通過各種媒介賞析自然界中魚的各種圖案造型，搜集創(chuàng)作素材。

　　2 構(gòu)思和繪制“彩虹魚”刮畫創(chuàng)作草圖。

　　3 “彩虹魚”刮畫創(chuàng)作練習(xí)。

　　活動重難點：

　　重點：“彩虹魚”刮畫創(chuàng)作練習(xí)的.繪制方法和步驟。

　　難點：合理組織畫面內(nèi)容富有個性的表現(xiàn)效果。

　　活動方法和手段：

　　談話法、講解法、演示法、練習(xí)輔導(dǎo)法。

　　活動準備：

　　各種魚的圖案造型圖、刮畫創(chuàng)作范畫、練習(xí)工具。

　　學(xué)生準備：素材圖、草稿，刮畫工具。

　　活動過程：

　　1 教師提出創(chuàng)作練習(xí)題目“彩虹魚”。

　　2 教師出示各種魚的圖片。賞析魚的圖案造型，引導(dǎo)學(xué)生觀察魚的外形特點和圖案花紋。

　　3 師生交流：學(xué)生講述在搜集素材和構(gòu)思草稿階段的想法和感受。教師鼓勵并提出個人看法和建議。

　　4 教師出示范畫并指導(dǎo)學(xué)生完善和修改 “彩虹魚”草稿。

　　A 選擇自己喜歡的1-3條魚的造型圖案作為素材。

　　B 提煉素材，按個人想法和刮畫特點對魚的造型圖案進行夸張、刪減整理。

　　C把魚按大小、前后組合在一起并根據(jù)畫面添加水紋線、氣泡、水草等做背景，豐富畫面。

　　5教師提出構(gòu)思及繪制草圖要求，學(xué)生修改完善草圖。

　　A 構(gòu)圖飽滿。恰當利用畫面空間。

　　B 畫面主次分明。畫面中魚是主體，在畫面中應(yīng)該突出。添加背景不能喧賓奪主。

　　C 魚的造型圖案不要過分拘泥于圖片素材要敢于發(fā)揮創(chuàng)造。

　　學(xué)生修改草稿，輔導(dǎo)教師巡回輔導(dǎo)�；卮饘W(xué)生提出的問題，與學(xué)生交流提出建議并確定畫稿。

　　6 教師介紹刮畫特點及繪制步驟。

　　刮畫特點：底色猶如彩虹般鮮艷而豐富，在表層黑色的對比下具有強烈的裝飾效果，非常適合兒童畫創(chuàng)作。但刮畫一旦落筆就不能修復(fù)，只能做適當添加來彌補。

　　繪制步驟：

　　A 起稿，描畫輪廓。根據(jù)刮畫不易修改的特點，先用手指輕輕勾畫大體輪廓，做到心中有數(shù)后再落筆。

　　B 點、線、面結(jié)合精細刻畫細節(jié)。

　　C收拾整理。

　　7 提出練習(xí)要求：

　　從起稿到細節(jié)刻畫再到最后的收拾整理，整個過程都需要認真細致，想得周到些畫起來才能得心應(yīng)手。

　　A 起稿線條清晰明確。

　　B 魚作為畫面主體要重點刻畫，做到主次分明。

　　C 點線面處理上對比、疏密關(guān)系合理。

　　8 學(xué)生練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。

　　教師解答學(xué)生在練習(xí)中提出的問題。提出建議供學(xué)生參考。

　　以師生交流的形式鼓勵學(xué)生：

　　A 參考草圖，不要受草圖限制，要敢于發(fā)揮，勇于創(chuàng)造，畫出自己的特點，不與他人同。

　　B 在練習(xí)過程中要善于動腦，意在筆先。

　　9 活動總結(jié)和評價：

　　A 學(xué)生點評。

　　根據(jù)練習(xí)要求提出個人意見及理由。

　　B 教師總結(jié)點評。

　　對完成較好的練習(xí)作業(yè)點評優(yōu)點提出表揚。

　　對問題作業(yè)點評缺點并提出修改意見。如有普遍性問題重點點評。

　　教導(dǎo)學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，取長補短。

　　10 布置作業(yè)。

　　運用“彩虹魚”的構(gòu)思方法回家完成一幅“向日葵”刮畫創(chuàng)作草圖。

　　情況說明：本活動學(xué)生所用素材及草圖均是課前學(xué)生自己在家搜集繪制。

　　參加此次活動的學(xué)生年齡9—10歲具有一定的兒童畫造型基礎(chǔ)。

活動方案篇9

　　一、漂流目標

　　為了打造書香校園，營造濃厚的校園讀書氛圍，使學(xué)校成為一個天然圖書館，讓學(xué)生可以隨心閱讀，自由閱讀，愛上閱讀，體驗知識分享的快樂。學(xué)校決定開展“好書漂起來，書香滿校園”好書漂流活動。

　　二、漂流口號

　　“讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近”

　　三、漂流要求

　　每一位讀者都能夠在書簽上留下自己的感言和姓名，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　四、漂流時間

　　20xx年10月24日——20xx年12月30日

　　五、漂流旅程

　　由各班主任統(tǒng)一為“班級圖書角”的每一本漂流圖書準備一張漂流卡，貼于“漂流書”的扉頁。漂流卡的尺寸略小于所捐書籍的大小，版面安排自行設(shè)計。

　　1、班級內(nèi)漂流：學(xué)生利用課余時間按照各班級自行規(guī)定的要求就可把自己喜歡的圖書取走閱讀，但看完書后請班主任教育學(xué)生不要忘記在漂流卡上寫下自己當時的閱讀感悟，并簽上自己的姓名、閱讀時間，再將書放回到班級圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的學(xué)生都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，還請班主任教育每一位學(xué)生一定要好好珍惜、愛護每一本漂流圖書。

　　2、年段內(nèi)漂流：盡量做到每個年段內(nèi)的所有班級互漂一次，具體細則由各年段主任負責，并提前寫好“年段內(nèi)好書漂流活動方案”。

　　六、漂流步驟

　　（一）發(fā)動階段（20xx年10月）

　　1、制定學(xué)生“好書漂流”活動方案。

　　2、向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召大家齊動手，做好環(huán)境布置，設(shè)計班級讀書標語，讓校園充滿濃厚的書香。

　�。ǘ⿲嵤╇A段（20xx年10月24月--20xx年12月20日）

　　1、各班級建立班級圖書漂流角，開展好書漂流。

　　2、學(xué)生完成漂流卡的制作設(shè)計，各班級可以利用班隊活動課進行“優(yōu)秀漂流卡”展覽。

　　3、班級內(nèi)開展好書漂流活動。

　�。ㄈ┰u比總結(jié)階段（20xx年12月底）

　　1、調(diào)查了解各班級“書香校園” 圖書漂流開展情況。

　　2、總結(jié)評比，表彰優(yōu)秀