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四年級放風(fēng)箏活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的四年級放風(fēng)箏活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級放風(fēng)箏活動方案1
一、活動目的、意義
本次四年級小荷中隊組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動,通過活動使學(xué)生與大自然親密接觸,鍛煉強(qiáng)健的'體魄,提高學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐能力,增強(qiáng)同學(xué)間合作意識。
二、活動時間、地點
初步定于4月下旬大操場(塑膠操場)
三、人員安排
活動總負(fù)責(zé):xx
活動總協(xié)調(diào):xx
活動工作人員:四年級全體學(xué)生以及跟班老師
四、活動具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場集合,進(jìn)行教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4,活動開始后,各小組按照指定活動范圍內(nèi)自由活動。放風(fēng)箏活動將評選獎項如下:
。1)最佳技巧獎四名:將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時間的長短,每組評選一名。
。2)最佳組織獎2名:將根據(jù)整個活動的組織情況、評選出行進(jìn)隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組
5、活動結(jié)束后,由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可整隊集合。
6、各班按照順序整隊離開操場。
四年級放風(fēng)箏活動方案2
一、活動目的、意義
本次四年級優(yōu)習(xí)中隊組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動,通過活動使學(xué)生與大自然親密接觸,鍛煉強(qiáng)健的體魄,提高學(xué)生的`審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐能力,增強(qiáng)同學(xué)間合作意識。
二、活動時間、地點
初步定于4月下旬大操場 (塑膠操場)
三、人員安排
活動總負(fù)責(zé):方新英
活動總協(xié)調(diào):方新英
活動工作人員:四年級全體學(xué)生以及跟 班老師
四、活動具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場集合,進(jìn)行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4,活動開始后,各小組按照指定活動范圍內(nèi)自由活動。放風(fēng)箏活動將評選獎項如下:
。1)最佳技巧獎四名:將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時間的長短,每組評選一名。
。2)最佳組織獎2名:將根據(jù)整個活動的組織情況、評選出行進(jìn)隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組
5、活動結(jié)束后,由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可整隊集合。
6、各班按照順序整隊離開操常
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