[熱門]活動(dòng)方案9篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng)，正好利用冬至節(jié)氣來(lái)讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達(dá)到親子交流的意義。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

　　2.通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動(dòng)，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動(dòng)手的能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日 上午9：00——11：00

　　四、參加人員：大班全體老師和幼兒

　　五、比賽規(guī)則

　　每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。要求在固定時(shí)間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娲蚍�，�?shù)量方面每包出一個(gè)的'完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來(lái)打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個(gè)扣0.5分。最終按照得分高低評(píng)出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名。

　　(二)最靚餃子比賽

　　最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評(píng)選出6名獲獎(jiǎng)選手，榮獲最靚餃子獎(jiǎng)。

　　(三)吃餃子比賽

　　吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進(jìn)行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評(píng)選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)主題：

　　文明交往，快樂遠(yuǎn)航

　　活動(dòng)背景：

　　1.青春期出現(xiàn)對(duì)異性的愛慕，喜愛之情是普遍，正常的現(xiàn)象，如不進(jìn)行正確及時(shí)地預(yù)防性引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致不良后果。而此時(shí)部分老師家長(zhǎng)對(duì)這一類現(xiàn)象有的采取回避的態(tài)度，有的進(jìn)行強(qiáng)硬干涉，致使結(jié)果不容樂觀。

　　2.“學(xué)習(xí)人際溝通的原則與方法，學(xué)會(huì)與異性健康交往”是《北京市中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校心理健康教育工作綱要》中高中二年級(jí)階段心理健康教育的內(nèi)容及要點(diǎn)。

　　3.本人所帶班級(jí)處于高二年級(jí)，個(gè)別學(xué)生處于男女生交往的困惑狀態(tài)，不能明辨哪些是健康交往，哪些是不健康交往，同時(shí)引起了班級(jí)一些同學(xué)的議論，有的相互取笑，在某種程度上轉(zhuǎn)移了一些學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和注意力，影響了班級(jí)輿論和風(fēng)氣。

　　4.社會(huì)的一些學(xué)生在處理男女生交往上有不妥行為，同時(shí)在思想上也存在誤區(qū)，直接或間接影響班級(jí)學(xué)生的思想現(xiàn)狀。

　　活動(dòng)目的：

　　1．通過本次主題活動(dòng)，使學(xué)生感受到哪些行為是男女生之間的健康交往，哪些行為是不文明，不健康的交往行為；同時(shí)明確中學(xué)階段是人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期，教育學(xué)生珍惜中學(xué)時(shí)代，自尊，自愛，邁好青春的步伐。

　　2．在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，學(xué)生通過作問卷調(diào)查等形式擴(kuò)大影響面，促使全校學(xué)生進(jìn)行思考，學(xué)會(huì)與異性健康交往。

　　3．學(xué)生全員參與，通過調(diào)查，分析，參與體驗(yàn)，在提高處理問題，分析問題能力的同時(shí)樹立或明確自己的人生觀，價(jià)值觀。

　　活動(dòng)形式：

　　情景劇，小合唱，觀看視頻，討論發(fā)言，問卷調(diào)查結(jié)果公布和分析，現(xiàn)場(chǎng)采訪，心理專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

　　活動(dòng)指導(dǎo)教師：

　　班主任

　　活動(dòng)主持人：

　　副班長(zhǎng)，團(tuán)宣傳委員

　　參加對(duì)象：

　　全體學(xué)生，班主任，本班化學(xué)教師，心理教師，一名家長(zhǎng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　心理教室

　　活動(dòng)思路及準(zhǔn)備：

　　1.咨詢心理老師有關(guān)青春期問題出現(xiàn)的問題，特點(diǎn)及解決方法。

　　2.班委會(huì)召開會(huì)議，討論班會(huì)主題，方案等，班主任指導(dǎo)制定主題，班會(huì)設(shè)計(jì)思路，成立主題班會(huì)創(chuàng)意籌備小組。

　　3.創(chuàng)意籌備小組把全班其余同學(xué)分成四大組并進(jìn)行不同的任務(wù)：

　　心動(dòng)春天---在班級(jí)范圍和全校范圍做“我心目中的好男生/女生的標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)查，進(jìn)行歸類，并對(duì)調(diào)查結(jié)果作分析評(píng)價(jià)

　　迷茫夏日---調(diào)查中學(xué)生異性交往總體現(xiàn)狀以及學(xué)生對(duì)待異性交往的態(tài)度、看法，并對(duì)中學(xué)生在異性交往方面遇到的困惑進(jìn)行總結(jié)、分析

　　明朗秋季---經(jīng)小組討論總結(jié)出解決交往問題的途徑，并通過情景劇表現(xiàn)這些方法的實(shí)施效果，指導(dǎo)大家如何解決問題。

　　靜心冬日---調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生異性交往問題的態(tài)度、看法，并請(qǐng)家長(zhǎng)、老師向大家贈(zèng)送青春寄語(yǔ)（可現(xiàn)場(chǎng)采訪）

　　（班會(huì)前一周正值全校各年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)，為這次調(diào)查提供了機(jī)會(huì)）

　　4．創(chuàng)意籌備組收集調(diào)查結(jié)果分析，串稿，編排節(jié)目，制作課件，設(shè)計(jì)活動(dòng)，背景音樂及情景劇的排練。

　　5．整個(gè)班會(huì)活動(dòng)以情景劇的形式串聯(lián)在一起，以一位高二女生的感情經(jīng)歷為線索展開。展示當(dāng)代中學(xué)生在成長(zhǎng)中如何走出感情的困惑并走上成熟的過程。

　　5．布置班會(huì)活動(dòng)教室。

　　活動(dòng)過程：

　　1.序：1）主持人宣布主題班會(huì)開始，介紹出席人員。

　　2）引出班會(huì)主題：

　　千百年來(lái)，愛情一直是人們?cè)亣@的主題，一代又一代的人們演繹著愛情的悲歡離合。作為中學(xué)生，我們正處在青春萌動(dòng)期，許多同學(xué)在心中描繪自己的白馬王子或白雪公主，同時(shí)，我們心中又有太多的迷茫和困惑：處在花季的我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)與異性的交往，在實(shí)現(xiàn)理想的征程上快樂遠(yuǎn)航？下面請(qǐng)跟隨小楊同學(xué)的故事進(jìn)入“文明交往，快樂遠(yuǎn)航”主題班會(huì)第一季。

　　2.青春旋律第一季——心動(dòng)春天

　　主題：青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感屬于正常的心理現(xiàn)象,需正確對(duì)待。

　�。�1）情景�。簝蓚�(gè)高中女生之間的對(duì)話引出“心動(dòng)女孩”

　�。�2）男生小合唱：心動(dòng)男孩《簡(jiǎn)單愛》

　　（3）“心動(dòng)春天”小組展示“我心目中的高中（男/女）生”調(diào)查結(jié)果，列出大多數(shù)中學(xué)生心中優(yōu)秀男女生的標(biāo)準(zhǔn)，并總結(jié)出受歡迎的高中生應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　（7）神秘禮物（班主任錄像）：前蘇聯(lián)偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的聲音�！睂�(duì)我們處于成長(zhǎng)期的中學(xué)生來(lái)說，也許它是一首美妙的青春旋律，也許是讓我們困惑迷茫，走向低迷的夢(mèng)魘之聲。作為一名班主任，我愿意在必要的時(shí)候做大家的調(diào)音師。

　　3.第二章：迷茫夏日

　　主題：愛的困擾

　　（1）引語(yǔ)：愛情是人類永恒的主題，是一種美好的感情。歌德曾經(jīng)說過“哪個(gè)少年不鐘情，哪個(gè)少女不懷春”。中學(xué)生隨著心理和生理的變化必然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生這種感情。在這被愛干擾的日子，伴隨的是許多的迷茫與困惑。

　�。�2）觀看一段錄像：（關(guān)于青春期中學(xué)生對(duì)異性愛慕引發(fā)的困擾）

　�。�3）女生小合唱：《怎么辦》

　�。�3）學(xué)生討論并提出自己青春期的困惑并請(qǐng)代表發(fā)言

　�。�4）心理老師對(duì)錄像案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)以及對(duì)學(xué)生提出的一些疑問進(jìn)行解答。

　�。�5）模擬校園電視臺(tái)節(jié)目：“迷茫夏日”小組代表呈現(xiàn)調(diào)查問卷的結(jié)果，主要涉及以下幾個(gè)方面：

　　1.校園中存在的不文明交往現(xiàn)象

　　2中學(xué)生對(duì)于異性交往的態(tài)度；

　　3中學(xué)生異性不文明交往的普遍性與影響

　�。ㄊY老師作為電視節(jié)目的嘉賓總結(jié)發(fā)言）

　�。�6）結(jié)束語(yǔ)：小說《晚霞消逝的時(shí)候》中的主人公有這樣一段獨(dú)白：人生不同的階段都有不同的幸福主題，童年享受父母的呵護(hù)，少年時(shí)代體驗(yàn)求學(xué)的充實(shí)，青年時(shí)代沉醉于愛情的浪漫，中年擁抱輝煌的事業(yè)，晚年享受天倫之樂。

　　每一個(gè)階段的幸福缺失都是悲劇。不同階段的主題錯(cuò)位也是悲劇，比如一個(gè)人到了該談戀愛的時(shí)候找不到傾心的異性朋友是悲劇，中年事業(yè)無(wú)成，老年孤苦無(wú)依等都是悲劇。反過來(lái)講，小學(xué)中學(xué)，提前涉入愛情同樣是悲劇。因?yàn)槟沐e(cuò)過了志存高遠(yuǎn)的充實(shí)的青少年風(fēng)景線。

　　4.第三章：明朗秋季

　　主題：明確什么是健康文明的異性交往及原則

　　（1）引語(yǔ)：解決問題也可以由很多途徑，明朗的秋日即將來(lái)臨，讓我們共同尋找解決問題的最佳途徑，蕩起雙槳，快樂航行。

　�。�2）小組討論一：解決異性交往困惑的途徑（心理老師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)）

　�。�3）情景�。赫宫F(xiàn)主人公綜合應(yīng)用幾種不同方法解決問題，從迷茫到走出困境的過程。

　�。�4）小組討論二：男女生文明交往中應(yīng)遵循的原則（心理老師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)）

　　備注：男女交往應(yīng)遵循的原則

　　1、大的原則：親密有間。

　　2、具體原則：

　　文明健康交往：第一，等距交往。第二，坦然交往。第三，公開交往。

　　結(jié)束語(yǔ)：走過迷茫，我們迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)，我們的眼中，不再只是看到一段林蔭小道，我們的心里，不再只是裝著想象的浪漫，正像泰戈?duì)査�說“只顧一路前行，不要留戀眼前的鮮花，一路走過去，鮮花很多�！�

　　5.第四章：靜心冬日

　　主題：長(zhǎng)輩們的青春寄語(yǔ)

　�。�1）調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生異性交往問題的態(tài)度、看法

　�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)、老師向大家贈(zèng)送青春寄語(yǔ)（家長(zhǎng)的青春寄語(yǔ)以錄像形式展現(xiàn)）

　�。�3）班主任寄語(yǔ)

　　結(jié)束語(yǔ)：親情、友情、愛情是人生必需的三大情感，任何一種失調(diào)都會(huì)給人帶來(lái)心靈的傷害。在這三大情感中，親情、友情是人生自始自終都需要的，而愛情則是人發(fā)展到一定階段才能培植和分享的甘果。除了精神依靠，兩情相悅以外，更多的是意味著責(zé)任、奉獻(xiàn)、忍讓和忠誠(chéng)。獲取成熟的愛，需要成熟的條件，這就像一棵樹的成長(zhǎng)，需要澆水灌溉，需要施肥，需要修剪，需要除害蟲一樣，這都需要時(shí)間和精力。中學(xué)生無(wú)論從年齡、閱歷、知識(shí)、成熟性方面，還是人生的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備方面，都還不具備愛情所需要投入的'資本。讓我們將這份青春的期待藏在心底，靜靜地等待吧，等待一片能夠讓它開花結(jié)果的土壤，同時(shí)也給自己留一段純真無(wú)暇的回憶。

　　6.結(jié)束：

　�。�1）主持人致結(jié)束語(yǔ)

　　放下心中沉重的背囊，才能在理想的路上快樂遠(yuǎn)航

　　成長(zhǎng)的酸甜苦辣，我們共同品味

　　青春的春夏秋冬，我們共同走過

　　親情、友情、愛情是人生必需的三大情感，任何一種失調(diào)都會(huì)給人帶來(lái)心靈的傷害。在這三大情感中，親情、友情是人生自始自終都需要的，而愛情則是人發(fā)展到一定階段才能培植和分享的甘果。除了精神依靠，兩情相悅以外，更多的是意味著責(zé)任、奉獻(xiàn)、忍讓和忠誠(chéng)。

　　獲取成熟的愛，需要成熟的條件，這就像一棵樹的成長(zhǎng)，需要澆水灌溉，需要施肥，需要修剪，需要除害蟲一樣，這都需要時(shí)間和精力。

　　而我們中學(xué)生，無(wú)論從年齡、閱歷、知識(shí)、成熟性方面，還是人生的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備方面，都還不具備愛情所需要投入的資本。

　　讓我們將這份青春的期待藏在心底，靜靜地等待吧，等待一片能夠讓它開花結(jié)果的土壤，同時(shí)也給自己留一段純真無(wú)暇的回憶。

　�。�2）全體合唱：《青春紀(jì)念冊(cè)》

　　活動(dòng)預(yù)期效果及特點(diǎn)：

　　1．在活動(dòng)準(zhǔn)備及班會(huì)活動(dòng)過程中，全員參與，人人體驗(yàn)。真正體現(xiàn)了“參與才能感悟，體驗(yàn)才會(huì)有教育”。

　　2．活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)符合高中生特點(diǎn)，既有助于解決高中生面臨的青春期問題，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，又幫助學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力。

　　3．學(xué)生在作問卷調(diào)查的過程中，把活動(dòng)對(duì)象擴(kuò)大到全年級(jí)，全校學(xué)生，以及家長(zhǎng)，輻射面廣，影響范圍大。

　　4．班會(huì)參與對(duì)象全面，有學(xué)生，任課教師，心理教師，班主任，家長(zhǎng)，而且有不同的年齡段，加強(qiáng)了教育的有效性。

　　5．針對(duì)性強(qiáng)，真正有助于解決問題。

　　活動(dòng)實(shí)際效果與啟示：

　　班會(huì)總體效果非常好，體現(xiàn)在以下方面：

　　1．學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，充分地鍛煉了各方面的能力：如統(tǒng)籌規(guī)劃能力，如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，如何分析問卷調(diào)查結(jié)果，在聯(lián)系各班做問卷調(diào)查時(shí)的攻關(guān)能力，動(dòng)員家長(zhǎng)做問卷調(diào)查時(shí)的交際能力，編寫串詞時(shí)的語(yǔ)言能力等等。

　　2．活動(dòng)影響力大。有的班級(jí)的學(xué)生搶著做問卷調(diào)查，渴望表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至有點(diǎn)學(xué)生打聽什么時(shí)候開，希望參加這次班會(huì)。

　　3．班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生積極踴躍地參與到各種活動(dòng)與討論中，有許多現(xiàn)場(chǎng)生成的鮮活的學(xué)生的感悟與感受。學(xué)生的精彩發(fā)言表明大部分學(xué)生有自己的思想與判斷力以及很好的心理調(diào)控能力，他們代表了當(dāng)代中學(xué)生的主流。

　　4．權(quán)威心理教師專家的現(xiàn)場(chǎng)解惑有助于打開學(xué)生的心結(jié)，學(xué)生渴望的眼神表明他們需要引導(dǎo)與溝通。

　　5．雖然問卷調(diào)查只是涉及到不到四百個(gè)學(xué)生和幾百個(gè)家長(zhǎng)，但問卷調(diào)查的結(jié)果和分析給了學(xué)生一些啟示，更是讓我們的教育工作者有了深思的東西。

　　6．班會(huì)之后談?wù)摶蛉⌒Ξ愋越煌�的明顯大幅度減少并逐漸消失，心動(dòng)的男孩女孩開始受到觸動(dòng)，接觸減少，尤其在公開場(chǎng)合有所忌諱和改善，取得了實(shí)際的效果。

　　因此，本次班會(huì)到達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。

　　學(xué)生感悟：

活動(dòng)方案 篇3

　　我校本年度新進(jìn)教師多，且大部分為非師范院校畢業(yè)生。而他們?cè)诮虒W(xué)一線充當(dāng)著主力軍作用，但由于缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果受到一定影響。為使新教師能盡快成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展“老帶新”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為此，作新教師培養(yǎng)工作計(jì)劃如下：

　　一、堅(jiān)持實(shí)行集體培訓(xùn)制度

　　通過實(shí)行集體培訓(xùn)，讓資深教師以上大課的方式，定期集中新教師來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

　　二、不定期進(jìn)行新老教師雙向聽課

　　經(jīng)常進(jìn)行新老教師雙向聽課。年輕教師通過聽老教師的.講課，特別是教學(xué)名師的講課，將學(xué)到老教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格。老教師在聽課的過程中，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)中存在的不足，進(jìn)行傳幫帶，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

　　三、開展教學(xué)法研究

　　要求新教師每學(xué)期要進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)，特別是總結(jié)教學(xué)法的心得體會(huì)，在教研組內(nèi)進(jìn)行交流和研究。每年在老教師的指導(dǎo)下，寫出1-2篇文章。

　　四、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)

　　針對(duì)青年教師自身的不足，在老教師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地完成教學(xué)工作。

　　五、建立教師教學(xué)水平紀(jì)錄

　　對(duì)新教師的教學(xué)效果，進(jìn)行記載并長(zhǎng)期保留。老教師結(jié)合紀(jì)錄對(duì)新教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，使得新教師能直觀看到成長(zhǎng)過程。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月4日

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　濟(jì)南董家鎮(zhèn)張而無(wú)公害草莓生產(chǎn)基地

　　日程安排

　　上午

　　8:30，英派斯健身大明湖館集合；

　　9:00，出發(fā)；

　　9:40，抵達(dá)董家鎮(zhèn)張而無(wú)公害草莓生產(chǎn)基地；

　　9:40—11:00，采摘草莓；

　　11:00—12:00，趣味游戲

　　12:00—13:30，午餐；

　　下午

　　13:30—14:30，游戲

　　14:30，返程

　　費(fèi)用預(yù)算：

　　現(xiàn)報(bào)名人數(shù)60人，60人*50元/人=3000元

　　附：游戲內(nèi)容

　　游戲1：籮卜蹲

　　將參與者分成四堆，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、綠四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

　　游戲2：五毛和一塊

　　道具：不需要；

　　人數(shù)：把所有人分成4組，每組10幾個(gè)人就可以(一定要有男有女，比例不限) 規(guī)則： 在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。

　　請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的.都是可憐的一塊。

　　游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來(lái)錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。全體隊(duì)員一起選出最佳設(shè)計(jì)。

　　游戲3：007

　　所有人圍成一圈。

　　由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā) 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯(cuò)者表演節(jié)目!

　　(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜�(gè)就是你了!)

　　游戲4：三磚渡河

　　參加人數(shù)：每組出6人(4男2女)

　　規(guī)則：20米距離，每個(gè)參賽者利用3塊磚沿規(guī)定路線走到終點(diǎn)，手腳不許觸地，兩腳不許踏在同一塊磚上，否則回起點(diǎn)重來(lái)。每人1程，來(lái)回接力。

　　游戲5：滾雪球

　　人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員或更多(至少3名女生)

　　賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志

　　游戲規(guī)則：

　　1) 每隊(duì)12人，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。

　　2) 返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。

　　3) 跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　5. 全隊(duì)人員全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

活動(dòng)方案 篇5

　　在這高溫的'季節(jié)里，從事著高強(qiáng)度的勞動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人面臨著身體消耗大、飲水缺乏等困難。為體現(xiàn)全社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的人文關(guān)懷的社會(huì)氛圍，鄭西滎澤志工聯(lián)合會(huì)開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動(dòng)，免費(fèi)為他們提供飲用水或綠豆湯，讓城市美容師真切感受到來(lái)自社會(huì)各界的溫暖�，F(xiàn)制訂實(shí)施方案如下：

　　一、 活動(dòng)時(shí)間 7月25日—8月25日。

　　二、 活動(dòng)內(nèi)容

　　1、 與環(huán)衛(wèi)處共同選出20個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站作為愛心供水點(diǎn)。

　　2、 每個(gè)愛心供水點(diǎn)放置大電熱水桶1臺(tái)(共需20臺(tái))，水、電由環(huán)衛(wèi)處承擔(dān)，并張貼明顯標(biāo)識(shí)—滎澤志工聯(lián)合會(huì)愛心供水處。

　　3、 招募志工每天為20個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站送綠豆。

　　三、 招募志工和物品

　　1、 招募志工20人，早上7：30—8：00到附近中轉(zhuǎn)站送綠豆并洗干凈。

　　2、 募集物品：大電熱水器20臺(tái)，綠豆500斤，制作活動(dòng)標(biāo)識(shí)牌40個(gè)。募集物品可以以實(shí)物或現(xiàn)金等方式捐贈(zèng)。

　　四、 捐贈(zèng)及報(bào)名方式

　　1、 報(bào)名活動(dòng)聯(lián)系人:

　　2、 捐款捐物聯(lián)系人：

活動(dòng)方案 篇6

　　一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)小區(qū)物業(yè)管理整治組織領(lǐng)導(dǎo)工作，成立銀塘鎮(zhèn)小區(qū)物業(yè)管理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員名單如下：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員

　　二、工作目標(biāo)

　　實(shí)施項(xiàng)目(小區(qū))服務(wù)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照物業(yè)法律政策法規(guī)和有關(guān)管理文件規(guī)定和要求，以及對(duì)照該項(xiàng)目委托服務(wù)合同約定，認(rèn)真實(shí)施該項(xiàng)目(小區(qū))各項(xiàng)管理和服務(wù)工作，全面開展小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，做到依法依規(guī)管理、誠(chéng)信履約、合理收費(fèi)、規(guī)范服務(wù)，按時(shí)間要求達(dá)到創(chuàng)建文明城市整治目標(biāo)。

　　全面開展整治工作，切實(shí)改變小區(qū)“臟、亂、差”面貌，積極推進(jìn)小區(qū)籌建業(yè)主委員會(huì)工作，通過大力整治小區(qū)環(huán)境，落實(shí)并引進(jìn)物業(yè)管理單位，建立健全各項(xiàng)長(zhǎng)效管理制度，達(dá)到整治和創(chuàng)建文明城區(qū)目標(biāo)，努力營(yíng)造優(yōu)美、舒適、溫馨人居環(huán)境。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一) 小區(qū)共用設(shè)施設(shè)備管理。

　　1、排水、排污管道通暢。如：明溝疏通與加蓋，化糞池清掏，下水道疏通，窨井蓋無(wú)破損、管網(wǎng)修繕基本完好。

　　2、室外道路平整、整潔、無(wú)破損，基本完好，不影響行人和車輛通行。

　　3、供水、供電設(shè)備設(shè)施保持衛(wèi)生，維護(hù)到位，運(yùn)行正常。如路燈、樓道燈、電梯等公共設(shè)備配置基本完好，有應(yīng)急處理方案。

　　(二)小區(qū)車輛、安全防范管理。

　　1、小區(qū)基本實(shí)行封閉式管理。

　　2、消防設(shè)備設(shè)施基本完好，安防人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)行24小時(shí)值班及巡邏制度。

　　3、小區(qū)機(jī)動(dòng)車及非機(jī)動(dòng)車車輛有序停放管理。

　　(三)小區(qū)衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護(hù)管理。

　　1、環(huán)衛(wèi)設(shè)施較完備。小區(qū)定點(diǎn)設(shè)置垃圾桶，配有保潔人員實(shí)行日常保潔工作。

　　2、無(wú)擅自占用公共部位堆放雜物、衛(wèi)生保潔無(wú)死角現(xiàn)象。

　　3、小區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)做到日常及時(shí)修剪，無(wú)違章破壞和占用綠地圈養(yǎng)家禽等行為，犬類管理妥善。

　　四、工作時(shí)間

　　各社區(qū)以及各相關(guān)物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)要嚴(yán)格按照開發(fā)區(qū)管委會(huì)工作部署以及本工作實(shí)施方案精神，精心組織力量，按照整體計(jì)劃和實(shí)施步驟，集中時(shí)間，全力以赴，全面完成區(qū)域范圍內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，形成合力。

　　各社區(qū)、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把我鎮(zhèn)開展物業(yè)管理、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作與全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢工作緊密結(jié)合，強(qiáng)化對(duì)整治工作組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，形成合力，明確責(zé)任、任務(wù)和目標(biāo)要求，確保整治工作組織實(shí)施和管理到位。

　　(二)嚴(yán)格考核，確保成效。

　　鎮(zhèn)文教衛(wèi)辦、鎮(zhèn)建設(shè)辦要牽頭組織物業(yè)管理公司及社區(qū)居委會(huì)，全力抓好有物業(yè)管理小區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)情況專項(xiàng)檢查和評(píng)議活動(dòng)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格跟蹤落實(shí)，確保整治工作取得實(shí)效。

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象，熟悉作品中的主要對(duì)話，感知詞語(yǔ)"五顏六色"，"雪白雪白"、"漂漂亮亮",的結(jié)構(gòu)。

　　2.通過觀察圖片表演故事理解作品內(nèi)容。

　　3.喜歡幼兒園并樂意上幼兒園。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　理解故事內(nèi)容感知詞語(yǔ)"五顏六色"，"雪白雪白"、"漂漂亮亮",的結(jié)構(gòu)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　通過觀察圖片表演故事理解作品內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事背景圖一副 點(diǎn)點(diǎn) 媽媽圖片 小鳥、小兔、梅花鹿胸飾若干 點(diǎn)點(diǎn) 媽媽胸飾各一個(gè)活動(dòng)過程：

　　一、開始部分"小朋友們你們喜歡幼兒園嗎？說一說你喜歡在幼兒園干什么?今天張老師給大家?guī)��?lái)了一個(gè)關(guān)于幼兒園的故事我們一起來(lái)聽一聽！"二、基本部分1.教師對(duì)照?qǐng)D片完整講述故事2.提問：

　　"故事講完了說一說故事的名字叫什么？媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)去哪里？點(diǎn)點(diǎn)表情怎么樣？為什么一路很不高興？那好，我們?cè)賮?lái)聽一聽故事。"3.教師再次講故事引導(dǎo)幼兒理解故事感知詞語(yǔ)"五顏六色","雪白雪白"、"漂漂亮亮。"教師講到"經(jīng)過一棵大樹，樹枝上落滿了五顏六色的小鳥"時(shí)，手指畫面引導(dǎo)幼兒觀察并提問："是什么樣的小鳥？"教師講到"經(jīng)過一片綠草地，草地上有雪白雪白的兔子"時(shí)，手指畫面引導(dǎo)幼兒觀察并提問："是什么樣的兔子？"教師講到"經(jīng)過一片小樹林，樹林里有漂漂亮亮的梅花鹿"時(shí)，手指畫面引導(dǎo)幼兒觀察并提問："是什么樣的'梅花鹿？"4.教師再次分段講述故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解內(nèi)容。

　　"大樹是誰(shuí)的幼兒園？草地是誰(shuí)的幼兒園？小樹林是誰(shuí)的幼兒園？""小朋友的幼兒園是什么樣的？小朋友在幼兒園里做什么？""點(diǎn)點(diǎn)看到小朋友的幼兒園后怎么做的？怎么說的？"5.幼兒分角色表演故事三、結(jié)束部分"原來(lái)幼兒園里這么好呀，因?yàn)橛變簣@里有許多朋友在一起玩耍做游戲，而且還可以學(xué)到許多本領(lǐng)，所以我們也要和點(diǎn)點(diǎn)一樣喜歡上幼兒園�，F(xiàn)在小朋友跟著張老師我們一起去外面玩玩具吧！"

活動(dòng)方案 篇8

　　一、主題：

　　1、重溫歷史，增強(qiáng)愛國(guó)情感為主題的觀看露天電影活動(dòng);

　　2、關(guān)愛小區(qū)“獨(dú)居老人”愛心活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　借建國(guó)65周年的大好契機(jī)，以“重溫歷史，增強(qiáng)愛國(guó)情感”為主題，通過以的觀看露天電影活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)開展愛國(guó)活動(dòng)，獻(xiàn)上對(duì)祖國(guó)的美好祝福，同時(shí)豐富社區(qū)家庭業(yè)余生活，拉近物業(yè)人員與業(yè)主之間的距離，營(yíng)造和諧人際關(guān)系以及文明和諧的.社區(qū)氛圍，從而提升業(yè)主的滿意度。

　　三、活動(dòng)要求

　　活動(dòng)一

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：重溫歷史，增強(qiáng)愛國(guó)情感為主題的觀看露天電影活動(dòng)

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月1日(星期五)下午19：00—21：30

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：中心花園處

　　4、活動(dòng)形式：觀看電影(播放愛國(guó)主義題材影片，電影片名待定)

　　5、具體分工：總負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)二：

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：借八一建軍節(jié)之際，走訪老紅軍及孤寡老人家里，送水果及節(jié)日問候

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月1日(星期五)下午14：00—16：00

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：業(yè)主家里走訪

　　4、活動(dòng)形式：走訪慰問

　　5、具體分工：總負(fù)責(zé)人：

　　四、具體策劃宣傳

　　1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：前期宣傳：

　　(1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;

　　(2)重點(diǎn)業(yè)主電話邀約，前臺(tái)人員對(duì)客戶宣貫;

　　后期宣傳：

　　活動(dòng)結(jié)束后，將整體活動(dòng)情況(文字+圖片)制作宣傳頁(yè)(A4紙打印即可)，放在客服前臺(tái)，作為沈陽(yáng)中心城宣傳周刊發(fā)布，并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。

　　五、效果評(píng)估

　　資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;活動(dòng)后3日內(nèi)提報(bào)活動(dòng)報(bào)道及整體活動(dòng)總結(jié);不足之處及改進(jìn)措施的總結(jié)。

　　六、物資清單及費(fèi)用預(yù)算

　　七、緊急情況預(yù)案

　　緊急情況因素：安全事件、交通、消防、設(shè)備、天氣變化、業(yè)主參與面變化、工作人員缺席、停水、停電等。結(jié)合不同活動(dòng)的特點(diǎn)，針對(duì)可能出現(xiàn)的緊急情況，制定較為詳盡的應(yīng)急措施，掌握主動(dòng)權(quán)，有效防止因意外情況的發(fā)生給活動(dòng)開展帶來(lái)障礙或影響。8月1日晚上下雨的情況：露天電影活動(dòng)取消，走訪業(yè)主活動(dòng)正常。

　　八、附件1、通知

　　2、孤寡老人及老紅軍走訪名單(6人)。

活動(dòng)方案 篇9

　　【活動(dòng)目的】

　　增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的'溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧。

　　【領(lǐng)導(dǎo)小組】

　　組 長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成 員：z

　　【活動(dòng)要求】

　　開展教學(xué)開放活動(dòng)，是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的全面檢驗(yàn)和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子開心受益。

　　【具體安排】

　　一、開放時(shí)間：

　　集體開放時(shí)間：5月7日，周三第一至六節(jié)課。開放年級(jí)：二、三、四年級(jí)。

　　5月8日，周四第一至六節(jié)課。開放年級(jí)：一、五年級(jí)。

　　二、活動(dòng)流程：

　　1、第一、二節(jié)課深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動(dòng)。

　　2、第二節(jié)課課間到操場(chǎng)觀看學(xué)校廣播體操和自編操表演。

　　3、5月7日，第三、四節(jié)課二、三、四年級(jí)家長(zhǎng)代表到階梯教室參加《和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣》家庭教育講座，時(shí)間約一小時(shí)。

　　5月8日，第三、四節(jié)課一、五年級(jí)家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)座談會(huì)。

　　三、活動(dòng)程序及相關(guān)準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┙虒�(dǎo)處

　　1、全面關(guān)注活動(dòng)過程，做好活動(dòng)記錄及總結(jié)；

　　2、統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開放月活動(dòng)意見反饋表后兩者統(tǒng)一回收，匯總。

　　3、提前了解、指導(dǎo)各任科教師執(zhí)教課的準(zhǔn)備情況。

　�。ǘ�）總務(wù)處

　　準(zhǔn)備聽課凳子。

　�。ㄈ�）德育處

　　1、組織衛(wèi)生大掃除；

　　2、培訓(xùn)校園小導(dǎo)游（根據(jù)家長(zhǎng)需要，進(jìn)行教學(xué)樓、活動(dòng)室、餐廳等學(xué)校情況介紹）；提醒值日教師、執(zhí)勤學(xué)生認(rèn)真履職。

　　3、組織家長(zhǎng)到階梯教室及會(huì)議室進(jìn)行講座和座談會(huì)。

　�。ㄋ模┺k公室

　　1、更換電子屏；

　　2、負(fù)責(zé)攝影及錄像；

　　3、督促宣傳報(bào)道。

　�。ㄎ澹�體育組

　　組織好課間操展示。

　　（六）班主任（副班主任及搭班老師的請(qǐng)協(xié)助）

　　1、做好家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作；

　　2、精心布置教室，渲染班級(jí)文化氛圍，完善圖書角建設(shè)；

　　3、規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀教育；

　　4、周到服務(wù)于家長(zhǎng)：在教室接待家長(zhǎng)，并組織填寫家長(zhǎng)簽到表；組織家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表，并做好回收、統(tǒng)計(jì)及意見反饋。

　�。ㄆ撸┮龑�(dǎo)員

　　教導(dǎo)處干事及學(xué)校督查員分別在校門口、東小門、大廳處進(jìn)行引導(dǎo)。

　　四、上課安排

　　說明：

　　1、要求上課教師必須認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)注全體，努力營(yíng)造自主、合作、探究及學(xué)生、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)的良好氛圍，熱情與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)充分了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　　2、其他未盡事宜，將另行通知。

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