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活動方案合集(6篇)
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
端午節(jié)即將到來，為更好利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步豐富師生的精神文化生活，不斷增強愛國主義情感。根據(jù)省、市文明辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動要求，校文明辦決定在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動�，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點，著力培育時代新人、弘揚時代新風，廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、文體娛樂等活動，樹立節(jié)日新風，引導(dǎo)師生在活動中感受傳統(tǒng)文化魅力、接受愛國主義教育，進一步激發(fā)師生愛學校愛祖國、建設(shè)文明校園的熱情，不斷提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度。
二、活動時間
6月12日——6月20日
三、活動內(nèi)容
1.開展群眾性民俗文化活動，過“民俗”端午。按照貼近群眾、貼近生活、貼近實際的`原則，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，設(shè)計便于師生參與的活動項目，如包粽子比賽、端午民俗文化展、端午拔河比賽、端午詩會等，讓廣大師生充分體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強愛國主義情感和民族自豪感。
2.開展各類主題志愿服務(wù)活動，過“愛心”端午。精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。如開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人等志愿服務(wù)活動；以普及端午傳統(tǒng)習俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動；開展文明交通、文明旅游、文明餐桌等志愿服務(wù)活動。
3.開展走訪慰問先進典型活動，過“崇德”端午。以我校近年來評選表彰的建校功勛、師德標兵、十佳教師等先進典型為重點，開展走訪慰問、座談交流、文藝聯(lián)歡等活動，為他們送去節(jié)日祝福，幫助解決生活實際困難。利用節(jié)日時機，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，在全校倡導(dǎo)崇德向善、文明進步的道德風尚。
4.開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，過“快樂”端午。各單位及時組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者開展“快樂端午”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者可在“民俗”端午、“愛心”端午、“崇德”端午中任選一種活動參加，寫下自己的參與感受。
四、活動要求
1.扎實開展活動。各單位要把“我們的節(jié)日·端午”主題活動作為精神文明建設(shè)的重要載體，堅持從實際出發(fā)，精心組織實施，設(shè)計師生樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部師生吸引到活動中來，增強主題活動的覆蓋面和影響力。
2.營造濃厚氛圍。各類校園媒體要加強對“我們的節(jié)日·端午”主題活動的宣傳報道和氛圍營造工作，通過新聞報道、專題專欄、公益廣告等形式，及時報道活動開展情況，大力普及節(jié)日知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
活動方案 篇2
一、活動目的
為響應(yīng)集團企業(yè)文化精神，活躍職工的文化生活，讓廣大職工能夠在緊張的工作之余享受比賽的樂趣，同時在簡單的'比賽活動中增進情誼、展示魅力、促進工作效率，特舉辦一場乒乓球比賽活動。
二、比賽時間
時間：20xx年10月20日上午8：30
三、比賽地點
地點：中蒙公司活動室
四、參賽范圍及組隊要求
參賽范圍：中蒙公司機關(guān)員工
五、比賽方式
1.機關(guān)各員工均可參賽，男、女不限；
2.比賽分為男子單打、女子單打。
六、比賽規(guī)則
1.本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行，選手必須服從裁判裁決。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發(fā)生，否則除判輸外還將根據(jù)情節(jié)嚴重情況進行處罰；
2.參賽選手必須提前10分鐘到活動室簽名；
3.比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，當局獲勝；
4.通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；通過抽簽產(chǎn)生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件，則另一方可直接晉級下輪比賽；
5.淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；
6.最后產(chǎn)生4名選手進入決賽；
七、獎品獎項設(shè)置
1.本次活動男、女子單打各設(shè)冠、亞、季軍優(yōu)秀獎；
2.單打冠軍頒發(fā)證書一份。
活動方案 篇3
【設(shè)計思路】
在與孩子們的接觸中，我感到現(xiàn)在的孩子享受著來自父母無微不至的關(guān)愛，卻很少有孩子關(guān)心父母。許多孩子對父母的工作、生活只有一些粗淺的了解，而對于父母工作的意義和辛苦則一無所知。而真正意義的愛是一種雙向的情感交流，孩子在接受父母愛的同時，也應(yīng)該懂得如何去關(guān)心父母。
《綱要》指出“幼兒園與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的'尊重”。因此，我組織了“我愛我家”的主題活動。
本次活動“我愛爸爸媽媽”是主題活動“我愛我家”的一個內(nèi)容。前一個階段，通過“我的一家”、“爸爸本領(lǐng)大”、“給我的爸爸媽媽畫像”、“自己的事情自己做”等系列活動，使孩子們對自己的家庭和父母有了一定的了解，初步萌發(fā)了幼兒對家庭、對父母的關(guān)心熱愛的情感�；顒印拔覑郯职謰寢尅辈捎昧俗尯⒆觽儾稍L、記錄、觀看錄象、交流討論等方法，在感知體驗的基礎(chǔ)上，自主積極地表達表現(xiàn)。整個活動，我遵循了生活化的教育原則，充分利用了來自家庭的教育資源，為幼兒營造了寬松、自由、親切、自然的氛圍，有效地激起了幼兒尊敬父母、關(guān)愛他人的情感，促進了幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。
由于活動是自由、開放的，孩子們可以自由選擇對象、自由結(jié)伴交流、自由表達表現(xiàn)，因此，極大提高了幼兒參與的積極性和主動性，使幼兒的交往、合作、觀察、語言表達等能力得到進一步發(fā)展，也使“我愛爸爸媽媽”的情感得到了進一步的升華。
【活動目標】
1、通過采訪、記錄、交流等活動，引導(dǎo)幼兒了解父母的工作情況和意義。
2、幼兒能積極主動地表達自己的感受體驗，激發(fā)幼兒尊重、關(guān)心父母的情感。
【活動重難點】
了解父母與成人的工作生活情況，激發(fā)幼兒對父母的關(guān)愛之情。
【活動準備】
父母生活照 錄象資料 記錄用的紙和筆 投影器
【活動過程】
一、討論交流
1、請小朋友把采訪自己的爸爸媽媽的情況，向好朋友作介紹。
（幼兒自主地交流與記錄）
2、請個別幼兒把采訪到的情況講給大家聽。
�。▊�別幼兒邊解釋采訪記錄邊講述）
二、觀看錄象
師：原來我們每個小朋友的爸爸媽媽都在不同的單位里做著不同的事情，想知道更多精彩的內(nèi)容嗎？
1、幼兒觀看錄象：播放部分家長在不同單位的工作情況。
2、一起說說有關(guān)錄象中的爸爸媽媽的情況。
（請幼兒本人介紹與補充說明、回答其他幼兒的現(xiàn)場提問。）
3、師：爸爸媽媽每天上班忙忙碌碌地真辛苦，回到家里又在做些什么呢？我們再一起到***小朋友的家里去看一看。
再次看錄象，了解爸爸媽媽在家里所做的一些事。
4、討論：爸爸媽媽在家做些什么事情？
三、情感激發(fā)
1、提問：大家看了錄象，也進行了討論，你們了解到什么？有什么想法呢？
2、幼兒討論并講述
3、師簡單小結(jié)：你們真懂事，想到了可以為爸爸媽媽做許多事情：為他們敲背、倒茶……向他們講講幼兒園里學到的本領(lǐng)；在家里自己的事情自己做，不讓他們操心、勞累，想出了那么多的好辦法，爸爸媽媽一定會很高興。
4、教師出示幼兒的采訪記錄，向幼兒介紹各自的采訪情況和記錄方法：有的在家中采訪自己的父母，有的在單位采訪其他幼兒的父母，有的通過電話進行采訪；記錄方式有：文字記錄方式、圖畫記錄方式、照片記錄方式等等。
四、延伸活動
1、幼兒繼續(xù)探索、了解采訪的內(nèi)容和記錄的方式，讓他們積累更多的知識經(jīng)驗。
2、家園互動，以表揚、鼓勵的方式帶動更多的幼兒關(guān)心自己的父母，進一步激發(fā)幼兒尊重、關(guān)愛父母的情感。
活動方案 篇4
主 題
交友之道
活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
隨著學習時間的推移，高三學習壓力逐漸加大，部分同學忽視同學之間的友好交往，有時會因為生活瑣事，同學之間出現(xiàn)不愉快，特別是女同學。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：在班會開始前幾天讓學生以宿舍為單位準備，特別是同學之間曾出現(xiàn)過矛盾的同學。
過程：1、播放背景音樂：《朋友》
2、在音樂想起的同時，主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個同學談?wù)勛约哼M入高中以來，不利于同學間關(guān)系的事，并談?wù)勛约旱漠敃r與現(xiàn)在的`不同想法與感受。
4、讓每一位同學寫出自己心中的朋友(只限于本班)
5、主持人號召每一位同學加深對友誼的理解，明白怎樣去交友。
活動方案 篇5
一、活動背景
為深入推進我校德育工作，大力挖掘、培育、宣傳學生身邊的先進典型，用先進學生的先進事跡感動同學，引導(dǎo)全校學生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，弘揚 “美”， 分享 “美”，切實提升學校學生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究，決定開展安陽實驗小學“最美少先隊員”競選活動。
二、評選時間
20xx年5月
三、參評對象
一到六年級全體隊員
四、評選條件
1、“最美少先隊員”候選人應(yīng)具備以下基本條件：
�。�1）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的'作用。
�。�2）具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德。
�。�3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外實踐活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。
�。�4）熱愛體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志。
2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上，隊員在推薦類別中的某一項必須要表現(xiàn)特別突出，深受隊員的歡迎，在隊員中有一定的威信和影響。
3、候選人必須獲得校級以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽稱號一次以上。
五、推報類別
“最美少先隊員”推薦分為熱愛集體、勤奮學習、工作負責、文明守紀、誠實可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、自強不息等十個類別。本次評選活動將在每個類別中推選一名最優(yōu)秀的隊員，共10名。
六、評選程序
�。ㄒ唬┏闪⒃u選小組（第12周）
為確保評選活動有序開展，決定成立“最美少先隊員”評選活動小組，政教處主 任史建龍老師擔任組長，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊員代表為小組成員。
�。ǘ┬麄靼l(fā)動、推薦上報（第13周）
各班召開“最美隊員美麗事跡分享”會，進行“最美少先隊員”評選，并于第14周周二前，各班推選１名候選人填好表格，上報學校大隊部。
�。ㄈ┏鯇徆拘麄鳎ǖ�14周）
評選小組進行初審，確定“最美少先隊員”正式候選人20名。同時，在學校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。
�。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ�15周）
1、學校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊員”候選人進行民主投票。
2、根據(jù)投票結(jié)果，由評選小組綜合考評全體候選人，確定10名“最美少先隊員”，名單公示5天。
３、其余10名同學直接當選安陽實驗小學“優(yōu)秀少先隊員”。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰（第16周）
1、為“最美少先隊員”拍照，制作宣傳板報，廣泛宣傳“最美少先隊員”的先進事跡。
2、號召全校隊員向“最美少先隊員”學習，深入開展“最美少先隊員”先進事跡的學習活動。
小學“最美少先隊員”活動方案
活動方案 篇6
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
下設(shè)辦公室：
主任：
副主任：
成員：全體班主任及政教處成員
二、活動宗旨
本著以人為本的原則，以樹立高級中學模范人物，展現(xiàn)高級中學人物風采為內(nèi)容，以號召高級中學師生學模范，增強高級中學人文精神為目的。
三、活動時間
1月10日-1月28日：感動故事收集及宣傳工作
2月1日-2月8日：評委會進行評選，確定“感動高級中學十大人物”名單
3月8日：公布最終評選結(jié)果。
3月28日：舉行頒獎儀式
四、參選對象
所有具有感人事跡的.師生
五、獎項設(shè)置
“感動高級中學十大人物”獎十名，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎杯、綬帶及紀念品。
政教處主辦、團委協(xié)辦
20xx年1月8日
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