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親子活動(dòng)方案流程 幼兒園六一親子活動(dòng)方案實(shí)用
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的親子活動(dòng)方案流程 幼兒園六一親子活動(dòng)方案實(shí)用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親子活動(dòng)方案流程 幼兒園六一親子活動(dòng)方案實(shí)用1
1、促進(jìn)孩子與父親的交流,融洽家庭氣氛;
2、樹(shù)立青少年良好的心態(tài)和自信心;
3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),懂得換位思考;
4、學(xué)會(huì)與家庭成員溝通,建立良好的人際關(guān)系;
5、增強(qiáng)青少年獨(dú)立自主的能力
將活動(dòng)安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用充滿趣味的小游戲,促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩與傾聽(tīng),同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解到孩子的想法,學(xué)會(huì)與孩子溝通和交流。
用游戲體驗(yàn)的形式了解青少年的性格特點(diǎn)以及行為方式,并且提供針對(duì)性的引導(dǎo),青少年容易接受并且長(zhǎng)久。
8-16歲青少年以及父母
親子對(duì)對(duì)碰活動(dòng)制定了以下幾部分主題活動(dòng)任務(wù)
1、快樂(lè)農(nóng)家
生活在繁華喧囂的都市中,我們的`孩子已經(jīng)遠(yuǎn)離那些純樸的文化,我們的過(guò)去成為孩子交流過(guò)程中的障礙。我們無(wú)法理解孩子的想法,孩子也不懂大人的世界!翱鞓(lè)農(nóng)家”為父母找尋過(guò)去的年代,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)父母過(guò)去的生活,營(yíng)造一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。
2、生存訓(xùn)練(野炊)
通過(guò)活動(dòng)讓所有的參與者學(xué)會(huì)利用手中的裝備以及工具搭建營(yíng)地,并且能夠?qū)ふ宜、獲取火源以及食物?简(yàn)到家庭團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及溝通能力,也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機(jī)事件,同時(shí)也增加參與者處理危機(jī)時(shí)間的信心,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
3、體驗(yàn)式培訓(xùn)(互動(dòng)小游戲)
齊步并進(jìn)接力棒
道具:接力棒
比賽以小組為單位,每組出3隊(duì)家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開(kāi)始前,首先,兩個(gè)家庭成員腳并腳站好,用一根紅繩將一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿捆綁好,其中一個(gè)人拿住接力棒,兩人合力將接力棒送到終點(diǎn),第三個(gè)家庭成員接球后迅速跑回原位,速度最快者為勝。
游戲中不能違反規(guī)則,二人賽跑時(shí)小朋友的腳須著地。
逃離巖石島監(jiān)獄
30~60分鐘,取決于參加人數(shù)的多少和他們的熟練程度。
人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10~12個(gè)人組成的小組。
一根長(zhǎng)5米、直徑15厘米的橫桿。
兩顆相距3.5~4米的粗壯大樹(shù),直徑大約20厘米。
創(chuàng)建一個(gè)具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì),要求每個(gè)人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護(hù)員參與到游戲中來(lái)。
1.使團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
2.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。
3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
游戲開(kāi)始之前,把橫桿牢牢綁在兩顆樹(shù)上,距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿牢固結(jié)實(shí),因?yàn)樵谟螒蛑兴枰瑫r(shí)承擔(dān)三個(gè)人以上的重量。
1.給每個(gè)小組做游戲開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)白示例如下:大家知道,克林特
伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄勝利大逃亡,你們的逃亡也并不非常復(fù)雜,F(xiàn)在,你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年,一天,大家發(fā)現(xiàn)集中營(yíng)外沒(méi)有士兵把守,監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2.4米的墻。大家達(dá)成共識(shí):盡量讓更多的隊(duì)員翻躍高墻逃生。但是逃離時(shí)間大約只有15分鐘,否則就會(huì)被人發(fā)現(xiàn),招致失敗。祝你們好運(yùn)!為了大家的安全,隊(duì)員不能被扔過(guò)欄桿,也不允許跳躍跨過(guò)欄桿,任何時(shí)候只允許三人同時(shí)翻越欄桿。
2.讓不想?yún)⑴c逃跑的隊(duì)員嘗試做監(jiān)護(hù)員。
討論問(wèn)題示例:
·團(tuán)隊(duì)是如何成功應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的?
·你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?如何分析問(wèn)題的?
·你們是如何分工的?·整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作是否有效?為什么?
·你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中遇到了什么困難?如何克服的?
·哪些因素有助于成功完成游戲?
隊(duì)員會(huì)想盡一切辦法逃跑的,應(yīng)認(rèn)真觀察每個(gè)隊(duì)員的舉動(dòng),同時(shí)仔細(xì)傾聽(tīng)聲響。確保沒(méi)有人被扔過(guò)欄桿,沒(méi)有人通過(guò)跳躍跨過(guò)欄桿,并且同時(shí)翻越欄桿的人不超過(guò)三個(gè)。
如果你想進(jìn)一步增加難度,可以蒙住l~2個(gè)隊(duì)員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊(duì)員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥,希望同其他人一起逃離監(jiān)獄。這時(shí)候,應(yīng)保證現(xiàn)場(chǎng)有很多監(jiān)護(hù)能力較強(qiáng)的人員。當(dāng)隊(duì)員通過(guò)欄桿時(shí),提醒這些監(jiān)護(hù)員密切注意他們,當(dāng)隊(duì)員不慎摔落時(shí),監(jiān)護(hù)員應(yīng)首先用身體支撐他們的上身,避免嚴(yán)重摔傷。
4、心靈燭光
讓孩子與父母在活動(dòng)的進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。通過(guò)圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導(dǎo),讓父母與孩子在作畫(huà)中感受彼此……
活動(dòng)時(shí)間:5月1-6日(1天1夜)
活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)泰水陸空拓展基地
活動(dòng)費(fèi)用:成人xxx元/人、小孩xxx元/人(包括項(xiàng)目服務(wù))
親子活動(dòng)方案流程 幼兒園六一親子活動(dòng)方案實(shí)用2
小班幼兒第一次上幼兒園,大多數(shù)幼兒不適應(yīng),家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮,我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲,讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè),激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望,幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。
1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
1.熱情接待來(lái)園的家長(zhǎng)及幼兒,并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。
1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。
動(dòng)手區(qū):串珠子、切水果、夾夾子
語(yǔ)言區(qū):好看的圖書(shū)
益智區(qū):蓋房子
建構(gòu)區(qū):搭積木、插花片
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的`物品,如:口杯、毛巾、書(shū)包柜、座位等。
3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置,能安靜地坐在自己的座位上。
4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。
1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。
2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱,鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。
3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心,餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。
沙薩
材料:音樂(lè)
人員:全體家長(zhǎng)與幼兒
玩法:
教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。
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