活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-03-01 08:20:37 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案集錦【8篇】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案集錦【8篇】

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)名稱：感官——長(zhǎng)棒1

　　教具構(gòu)成：

　　十根寬度、高度為2.5厘米，長(zhǎng)度從100厘米遞減至10厘米，且等差為10厘米的紅色木棒組成。

　　教育目的：

　　1.通過(guò)視覺(jué)辨別，感知長(zhǎng)棒在長(zhǎng)和短上的差異，培養(yǎng)辨別長(zhǎng)短的視覺(jué)能力。

　　2.發(fā)展用視覺(jué)及肌肉感覺(jué)別人一度空間差異的能力。

　　操作方法：

　　1.教師介紹工作區(qū)域，取鋪工作毯、工作卡，介紹今天的工作名稱

　　2.教師展示工作：

　　（1）教師從最短的一根長(zhǎng)棒拿起，依次拿到工作毯上散放。

　�。�2）從最長(zhǎng)的一根開(kāi)始，用右手食指、中指按左—上—右—下的順序觸摸，以左端對(duì)齊的方式將十根長(zhǎng)棒排列成長(zhǎng)棒形。

　�。�3）拿出最短的一根進(jìn)行錯(cuò)控。

　　（4）取出最長(zhǎng)的一根和最短的'一根，進(jìn)行三段式教學(xué)。

　�。�5）從最長(zhǎng)的一根依次放回。

　　3.幼兒嘗試工作。

　　4.工作結(jié)束，從哪拿得送回哪去。

　　變化與延伸：

　　1.自由造型

　　2.哪一個(gè)不見(jiàn)了

　　3.比一比

　　4.與圖片配對(duì)

　　適用年齡：

　　3歲以上。

　　錯(cuò)誤控制：

　　1.最短的一根長(zhǎng)棒是十根長(zhǎng)棒的等差。

　　2.逐步學(xué)會(huì)自我識(shí)別錯(cuò)誤。

　　3.學(xué)習(xí)用視覺(jué)辨別錯(cuò)誤。

　　興趣點(diǎn)：

　　1.長(zhǎng)短不同的長(zhǎng)棒可以搭建成各種造型。

　　2.幼兒搬運(yùn)長(zhǎng)棒滿足了幼兒協(xié)調(diào)性及大肌肉發(fā)展的需求。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.當(dāng)幼兒取長(zhǎng)棒時(shí)，注意觀察周圍，不要碰傷別人。

　　2.從最短的一根開(kāi)始取，從最長(zhǎng)的一根開(kāi)始放回，一次只能拿取一根長(zhǎng)棒。

活動(dòng)方案篇2

　　(一)場(chǎng)地布置

　　酒吧門(mén)口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫(huà)、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場(chǎng)地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂(lè)”等字樣。門(mén)口擺著一個(gè)幾米多的圣誕樹(shù)，椰樹(shù)上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開(kāi)。(最好安排木工制作一個(gè)木房子)

　　(二)人員安排

　　1，經(jīng)理：全面負(fù)責(zé)接待制定和落實(shí)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，進(jìn)行成本控制;進(jìn)行行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)員工的配備使用和有關(guān)人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動(dòng)。

　　2，迎賓人員：負(fù)責(zé)具體承接預(yù)定接待服務(wù)，

　　4，收銀員：負(fù)責(zé)每天的結(jié)算工作準(zhǔn)確迅速，自覺(jué)遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對(duì)相符。

　　5，調(diào)酒師：進(jìn)行花式調(diào)酒表演，，，，，

　　6，場(chǎng)地組長(zhǎng)：督導(dǎo)本班組服務(wù)員，優(yōu)質(zhì)高效的完成任務(wù)，檢查服務(wù)員的儀容儀表和服務(wù)區(qū)域的維護(hù)，保養(yǎng)，清潔工作。

　　7，服務(wù)員：提供高效率和高質(zhì)量的服務(wù)，服從領(lǐng)班的安排，按標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，盡量幫助客人解決各類問(wèn)題，必要時(shí)，將客人的'問(wèn)題和投訴及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)班解決。

　　8，音響師：提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務(wù)，維護(hù)好音響設(shè)備，做好維修工作保證營(yíng)業(yè)。

　　9，采購(gòu)員：根據(jù)酒吧計(jì)劃分批購(gòu)進(jìn)原料及各種器材。

　　10，電工及工程技術(shù)人員：做好設(shè)備電路的檢測(cè)和維護(hù)。

　　11，舞臺(tái)總兼dj：演員若干：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的節(jié)目表演及音樂(lè)。

　　12，從服務(wù)人員中抽出2名裝做圣誕老人。

　　(三)準(zhǔn)備及宣傳工作

　　1，制定促銷菜單(更換現(xiàn)在的酒水牌)

　　2，制定活動(dòng)的目表(由舞臺(tái)總兼安排)

　　(四)廣告宣傳出。

　　1，電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>

　　2，廣播廣告

　　3，報(bào)紙廣告(應(yīng)考慮成本問(wèn)題，該項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)定)

　　4，宣傳品pop*2廣告噴繪

　　(五)時(shí)間安排

　　1，12月10號(hào)—12月20號(hào)為：宣傳品pop*2廣告噴繪布置，原料采購(gòu)、器材購(gòu)買(mǎi)、演出聯(lián)系、人員配備、圣誕節(jié)的場(chǎng)地布置安排。

　　2，12月21號(hào)—12月

活動(dòng)方案篇3

　　一、目的：

　　1、以護(hù)蛋活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)培養(yǎng)他們成長(zhǎng)的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報(bào)答父母。

　　2、經(jīng)由親身保護(hù)蛋來(lái)體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦與愛(ài)心。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年3月1—8日

　　三、活動(dòng)程序

　　1、動(dòng)員：在日常的學(xué)校生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一些同學(xué)身上存在著丟三落四的.現(xiàn)象：作業(yè)本經(jīng)常找不到，講臺(tái)的抽屜里塞滿了“無(wú)家可歸”的紅領(lǐng)巾、鉛筆、橡皮，更有那無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的校服、雨衣……一邊是家長(zhǎng)的埋怨與數(shù)落，一邊是我們孩子的毫不在意，這些現(xiàn)象的根本原因是：孩子的身上缺乏自我責(zé)任意識(shí)，孩子對(duì)周圍的事物缺乏應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。所以，我們將在本周開(kāi)展一次“感恩母親、護(hù)蛋行動(dòng)”

　　2、活動(dòng)要求：

　　1�！白o(hù)蛋行動(dòng)”之前，班主任利用班會(huì)課或利用多媒體觀看視頻，使學(xué)生更加深刻地體會(huì)媽媽的辛苦。

　　2�！白o(hù)蛋行動(dòng)”之前，請(qǐng)同學(xué)們完成“蛋寶寶”的“認(rèn)養(yǎng)”、（挑選一個(gè)生雞蛋）“取名”、（取個(gè)有意思的名字）“化妝”（可以給它畫(huà)上臉蛋）等一系列準(zhǔn)備工作。

　　3。開(kāi)展為期7天的“護(hù)蛋行動(dòng)”，（同學(xué)可以用一個(gè)保鮮膜把雞蛋包一下），要求孩子們無(wú)論上課、活動(dòng)、睡覺(jué)都要隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護(hù)，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務(wù)。

　　4、將蛋放進(jìn)塑料袋并掛在身上或者采取其它方法也可以，在兩天活動(dòng)中學(xué)生需保護(hù)好自己的蛋（要求隨身攜帶，除做操和體育課外，不能讓蛋獨(dú)處）。

　　5、在活動(dòng)結(jié)束后（星期五下午第一節(jié)），教師表?yè)P(yáng)蛋完整未破的學(xué)生。

　　6、讓學(xué)生完成記錄表并寫(xiě)下感想。

　　7、請(qǐng)學(xué)生把保護(hù)好的雞蛋在媽媽的指導(dǎo)下煮熟后，獻(xiàn)給自己的媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

活動(dòng)方案篇4

　　《與愛(ài)同行》主題班會(huì)流程設(shè)計(jì)

　　一、小品《一只雞蛋》

　　引入，主持人宣布班會(huì)開(kāi)始（負(fù)責(zé)：張景星陳志承袁昕）

　　二、一個(gè)真實(shí)的故事《母親陪女讀書(shū)十五年》（負(fù)責(zé)：莫小燕圖片音樂(lè)）

　　三、女聲小組唱《感恩的心》（負(fù)責(zé)：陳小娜等畫(huà)面）

　　四、親情故事《我與荷包蛋》（負(fù)責(zé)：吳昊暉畫(huà)面道具）

　　五、散文詩(shī)朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負(fù)責(zé)：歐陽(yáng)倩音樂(lè)）

　　六、片段表演（負(fù)責(zé)：岑暉等道具）

　　七、討論（全班）

　　八、說(shuō)說(shuō)心里話（李家樂(lè)等五人道具）

　　九、家長(zhǎng)的育兒經(jīng)歷（約定家長(zhǎng)）

　　十、班主任總結(jié)

　　十一、給家長(zhǎng)獻(xiàn)花

　　十二、合唱《真的愛(ài)你》（全班）

　　十三、宣布班會(huì)結(jié)束

　　《與愛(ài)同行》主題班會(huì)主持人串講詞

　　一、小品《一只雞蛋》（負(fù)責(zé)：張景星）

　　引入，主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

　　（男）小小的一只雞蛋，短短的一天時(shí)間，我們的同學(xué)小心翼翼，還是把它摔得稀爛

　�。ㄅ┐嗳醯囊粋€(gè)生命，漫長(zhǎng)的十六個(gè)春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長(zhǎng)

　�。校┪迩Ф鄠€(gè)日日夜夜，父母的愛(ài)始終與我相隨

　　（女）五千多個(gè)日日夜夜，我們始終與愛(ài)同行

　�。R）謝謝你們，我的父親母親

　�。ㄅ└魑焕蠋�、同學(xué)

　　（齊）高一（5）班主題班會(huì)〈與愛(ài)同行〉現(xiàn)在開(kāi)始

　�。校按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”

　�。ㄅ┟辖嫉�'〈游子吟〉唱出了一首母愛(ài)的頌歌。下面請(qǐng)莫小燕同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：〈母親陪女讀書(shū)十五年〉

　　二、一個(gè)真實(shí)的故事《母親陪女讀書(shū)十五年》（負(fù)責(zé)：莫小燕）

　�。ㄅ┲x謝莫小燕同學(xué)。一個(gè)真實(shí)的故事，一位可敬的母親。

　�。校┏Ｑ缘�，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

　　（女）請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱〈感恩的心〉

　　三、聲小組唱《感恩的心》（負(fù)責(zé)：陳小娜等）

　　（男）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天

　�。ㄅ┪以肱跗鹨惠嘶ǎ銈儏s給了我整個(gè)海洋

　�。校┪覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血

　�。ㄅ┥钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們時(shí)刻銘記在心頭。吳昊暉同學(xué)要跟大家分享他的真情故事〈我與荷包蛋〉

　　四、親情故事《我與荷包蛋》（負(fù)責(zé)：吳昊暉）

　�。ㄅ┤绻f(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉

　�。校┤绻f(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空

　�。ㄅ┱�(qǐng)讓我們說(shuō)一聲

　�。R）爸爸媽媽，我們真的感激你們

　　五、散文朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負(fù)責(zé)：歐陽(yáng)倩）

　�。校┐即几改笎�(ài)

　�。ㄅ┯朴苾号�

　�。校┤欢诂F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的片段經(jīng)常出現(xiàn)

　　六、片段表演（負(fù)責(zé)：岑暉等）

　　（男）謝謝表演的同學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們討論一下，談?wù)勛约旱目捶ǎ部梢哉務(wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　七、討論（全班）

　�。校﹦偛艓讉€(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛(ài)偉大而又平凡。

　�。ㄅ╇m然他們表達(dá)愛(ài)的方式不一定能為我們接受，但在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的小孩，永遠(yuǎn)需要他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　�。校┧�，我們是不是應(yīng)該嘗試去理解父母，體諒父母，多與父母溝通呢？

　�。ㄅ┯腥俗鲞^(guò)這樣的計(jì)算和評(píng)估，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)美元。

　�。校┰瓉�(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

　�。ㄅ┪覀兛赡軟](méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨

　�。校┪覀円部赡軟](méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任

　�。ㄅ┩瑢W(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

　　（男）相信大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，這里我們請(qǐng)一些同學(xué)作代表，來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的心里話

　　八、說(shuō)說(shuō)心里話

　�。ㄅ┦聭烟�，十?dāng)?shù)年養(yǎng)育，當(dāng)中的甜酸苦辣，我們的父母體會(huì)最深。

　　（男）今天我們有幸邀請(qǐng)到幾位家長(zhǎng)參加我們的班會(huì)課，他們分別是xx同學(xué)家長(zhǎng)、xx同學(xué)家長(zhǎng)。

　�。ㄅ┫旅嫖覀冋�(qǐng)xx同學(xué)家長(zhǎng)談?wù)勊挠齼后w會(huì)

　　九、家長(zhǎng)的心聲

　　十、班主任總結(jié)

　�。校┲x謝我們的家長(zhǎng)！

　�。ㄅ┠笎�(ài)無(wú)價(jià)，父愛(ài)無(wú)言

　�。R）讓我們懷著深深的謝意，獻(xiàn)上一束鮮花，衷心地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，祝福你們，謝謝你們！

　　十、獻(xiàn)花

　�。校└屑な且槐谰�

　�。ㄅ└屑な且磺灨�

　�。R）讓我們心懷感激，學(xué)會(huì)感激，贊美感激。同學(xué)們，讓我們放聲高歌：《真的愛(ài)你》

　　十一、合唱《真的愛(ài)你》（全班）

　　十二、宣布班會(huì)結(jié)束

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓幼兒操作、探索、發(fā)現(xiàn)磁力具有穿透性的現(xiàn)象。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒猜想磁力可以穿過(guò)什么，并在活動(dòng)室里尋找磁力可以穿過(guò)的物品。

　　2、幼兒分類驗(yàn)證材料：紙、木頭、玻璃、布、瓷、植物葉子、橡膠等。

　　3、教師小結(jié)：磁力具有穿透性。

活動(dòng)方案篇6

　　20xx年,全縣師德教育活動(dòng)以“扎根山區(qū)，服務(wù)學(xué)生，艱苦創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為主題，大力培植典型，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意教師為目標(biāo),確保師德零違紀(jì)活動(dòng)�；顒�(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：學(xué)習(xí)規(guī)范（3月）。自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《**縣教育人事管理辦法》、《教育系統(tǒng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《教育系統(tǒng)“五條禁令”》和創(chuàng)建“人民滿意教育縣”的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)人民滿意教師、辦人民滿意教育的內(nèi)涵和外延，明確社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的職業(yè)道德和教書(shū)育人要求及新時(shí)期教師的言行規(guī)范，做到邊學(xué)習(xí)邊自查邊規(guī)范，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

　　第二階段：自查整改（4—5月）。各學(xué)校要針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容把握自查重點(diǎn)，在教職工中全面開(kāi)展自查，邊查邊改，集中整治，統(tǒng)一規(guī)范。

　　1、明確自查重點(diǎn)：

　�。�1）是否有亂收費(fèi)行為；

　�。�2）是否有不規(guī)范的師德言行，如：濃抹艷妝、染濃黃、紅發(fā)、修八字胡和留長(zhǎng)須怪發(fā)、染指甲、穿奇裝異服，上課接打手機(jī)、參與、曠課曠工，不尊重學(xué)生人格、體罰和歧視學(xué)生，家庭不和睦、鄰里關(guān)系僵化，不守社會(huì)公德等；

　�。�3）是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)。如，備課不精心、輔導(dǎo)不耐心、教學(xué)方法陳舊、教育質(zhì)量低下，不創(chuàng)業(yè)績(jī)而追逐名利、或職稱到頂而不思進(jìn)取等。

　　2、嚴(yán)把自查、整改關(guān)。

　　各地要根據(jù)學(xué)校師德存在的`突出問(wèn)題，集中時(shí)間，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，切實(shí)抓好個(gè)人和學(xué)校自查、個(gè)人和單位整改工作。要通過(guò)自查環(huán)節(jié)，深刻反省自己的師德言行，對(duì)照職業(yè)道德要求修正規(guī)范自己的言行，寫(xiě)好自查反思筆記。在整改中，要針對(duì)本校存在的突出問(wèn)題，制定整改方案，集中力量抓整改。對(duì)個(gè)別師德師風(fēng)問(wèn)題突出而又不予以整改的教職工，要采取領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫教、停教停薪、辦班整改等強(qiáng)力措施，督促整改到位。

　　第三階段：總結(jié)評(píng)估（6至9月）。

　　1、總結(jié)、考核。個(gè)人和單位都要寫(xiě)出師德教育活動(dòng)總結(jié)，縣直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)總結(jié)于與6月20日前上報(bào)，教師個(gè)人總結(jié)存入師德檔案；各校要在教師個(gè)人口頭交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行師德考核。

　　2、檢查評(píng)估。檢查時(shí)間為7月份，教育局統(tǒng)一組織，分片檢查，量化評(píng)估，定性通報(bào)。檢查方法為問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地查看，重點(diǎn)三查三看：一查學(xué)生和社會(huì)對(duì)教師師能的滿意率，看教師的精神面貌和敬業(yè)精神；二查方案和整改措施的落實(shí)情況，看教師的為人師表；三查師德考核、建檔和長(zhǎng)效機(jī)制，看學(xué)校規(guī)范師德教育的行為。

　　3、表彰先進(jìn)。在檢查評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)選五十名優(yōu)秀班主任、五名形象大師、二十名優(yōu)秀教育工作者、十個(gè)師德教育先進(jìn)單位和五十名師德先進(jìn)個(gè)人、三十個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，教師節(jié)予以表彰，其評(píng)選條件和名額分配另行通知。

活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)到心理暗示的神奇作用；

　　2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)摒棄消極的心理暗示，合理利用積極的自我暗示；

　　3、情感目標(biāo)：形成積極的思維方式，保持健康向上的陽(yáng)光心態(tài)；

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件、背景音樂(lè)《初雪》《童年》《風(fēng)居住的街道》、手語(yǔ)操《我真的很不錯(cuò)》；

　　2、心情卡片若干張；

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　一、放松訓(xùn)練——引入課題

　　放松訓(xùn)練《氣球與鉛球》：請(qǐng)同學(xué)們調(diào)整自己的坐姿，閉上眼睛，以你覺(jué)得最放松的姿態(tài)坐在座位上，我們一起來(lái)做幾個(gè)深呼吸……不斷地吸氣呼氣，直到讓你的整個(gè)身心都放松下來(lái)……現(xiàn)在把注意力集中在你的左手上，老師在你的左手上放了一個(gè)氫氣球，它輕飄飄的……老師在你的右手放了一個(gè)很重的鉛球……

　　大部分同學(xué)睜開(kāi)眼睛時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的左手比右手要高些……

　　師：我們剛才體驗(yàn)的心理現(xiàn)象就是：心理暗示！

　　二、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——消極暗示和積極暗示

　　1、死囚的故事（PPT呈現(xiàn)）

　　消極暗示的負(fù)面作用

　　2、羅森塔爾效應(yīng)（PPT呈現(xiàn)）

　　積極暗示的正面作用

　　積極的'心理暗示讓我們走向成功，而消極的心理暗示會(huì)把人推向不利的方向。同學(xué)們說(shuō)，暗示是不是很神奇？這節(jié)課我們就一起走進(jìn)《神奇的暗示》。

　　三、個(gè)案分析——我們身邊的心理暗示

　　小明的故事（PPT呈現(xiàn)對(duì)話）

　　1、角色扮演，現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)兩位學(xué)生扮演老師和學(xué)生

　　2、小組討論，頭腦風(fēng)暴與同學(xué)分享

　�。�1）小明學(xué)習(xí)學(xué)不好的原因可能是什么？

　�。�2）小明對(duì)自己的評(píng)價(jià)是什么？

　�。�3）這個(gè)評(píng)價(jià)會(huì)給他帶來(lái)什么影響？

　　消極暗示讓他沒(méi)有信心，無(wú)法投入學(xué)習(xí)，甚至產(chǎn)生惡性循環(huán)。

　　四、身心體驗(yàn)——我所受的心理暗示

　　剛才我們分享了一個(gè)案例，其實(shí)在我們每個(gè)人身上，每天都在受著自己他人或者周圍環(huán)境的暗示，而有很多暗示是消極的，而消極的暗示容易使英雄氣短，對(duì)我們的身心健康極為不利。

　　1、回想

　　也許，你對(duì)自己的外貌并不滿意……當(dāng)有一次考試成績(jī)不理想時(shí)，你是否曾對(duì)自己說(shuō)：……甚至連你敬愛(ài)的老師是否也曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)懷疑：“你就是粗心，你總是粗心大意。”你親愛(ài)的父母是否也曾經(jīng)試圖安慰過(guò)你……而你自己，是不是也在心理開(kāi)始懷疑自己，不相信自己，甚至貶低自己？……

　　2、記錄

　　事先分給學(xué)生心情記錄卡片，為保護(hù)隱私，不寫(xiě)學(xué)生的姓名。

　　3、釋放

　　請(qǐng)大家閉上眼睛，想像將剛才你寫(xiě)下的消極暗示的紙片撕毀，并點(diǎn)火將其燒為灰燼，心中默默地告訴自己，從此我將和消極暗示說(shuō)再見(jiàn)，想象這些消極的暗示真的從自己身上消失了……

　　我們一起來(lái)到懸崖邊……袋子隨著車子一起墜入了山谷，那些曾經(jīng)伴隨你，甚至一度制約著你、給你帶來(lái)痛苦的消極暗示隨著車子的滑落，離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它真的從你身上消失了……

　　4、轉(zhuǎn)換

　　1、請(qǐng)用“我無(wú)法做到……”寫(xiě)一句話。

　　2、請(qǐng)?jiān)凇拔覠o(wú)法做到……”后面，寫(xiě)一句成功的句子：“曾經(jīng)有一次……”�！�

　　3、請(qǐng)把“我無(wú)法”，改成“我一定要”。

　　比如我無(wú)法做到在全體同學(xué)前演講，曾經(jīng)有一次，我參加了班級(jí)的演講比賽，并且取得了很好的名次……

　　5、內(nèi)化

　　請(qǐng)將寫(xiě)好的句子握在手心，將握拳的手放在左胸前，瞇上眼睛，在心中默念，“我一定要……”重復(fù)數(shù)遍。

　　6、談心理感受。

　�。ㄈ┓e極自我暗示的方法

　　想象暗示、音樂(lè)暗示、語(yǔ)言暗示等。

　　五、總結(jié)升華——積極暗示，生活更美

　　附：手語(yǔ)操《我真的很不錯(cuò)》（師生同做）

活動(dòng)方案篇8

　　一.活動(dòng)主題：

　　“講文明話、做文明事、成文明人”

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

　　2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，

　　3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！

　　三、文明禮貌月活動(dòng)的主題和范圍：

　　1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。

　　2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。

　　3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、愛(ài)校精神和奉獻(xiàn)精神。

　　4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。

　　5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

　　四、文明禮貌月活動(dòng)的內(nèi)容：

　　1、開(kāi)展“三文明”教育

　　1﹚文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2）創(chuàng)建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

　　3）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀(jì)行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。

　　1）采取樹(shù)典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的`學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

　　2）以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。

　　3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

　　1）推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”

　　2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《**市**中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》

　　3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（3月1日—3月10日）

　　廣泛利用報(bào)欄、黑板報(bào)、校報(bào)、問(wèn)卷﹑國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播.等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。

　　1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。

　　2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說(shuō)文明話、做文明事、成文明人”倡議書(shū)。

　　3、各年級(jí)部布置“文明禮貌月”專欄。

　　4、以班級(jí)為單位開(kāi)好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開(kāi)“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(huì)（3月7日），要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ)(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會(huì)記錄。

　　5、各班級(jí)出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一）。

　　6、開(kāi)展討論、征文活動(dòng)，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間20xx年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書(shū)寫(xiě)交校團(tuán)委，由團(tuán)委、政教處、組織評(píng)定等級(jí)）

　　1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？

　　2）如何尊重老師的勞動(dòng)？

　　3）如何看待校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔現(xiàn)象？

　　4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

　　5）現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？

　　7）我校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)如何？應(yīng)怎樣改善？8）如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)?

　　9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對(duì)我校在學(xué)生管理方面有何意見(jiàn)和建議？

　　第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）

　　1、舉辦“說(shuō)文明話、做文明事、成文明人”賽。要求：稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘

　　2、倡導(dǎo)語(yǔ)言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢(qián)大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開(kāi)好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。

　　3、學(xué)生中開(kāi)展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　4、開(kāi)展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)

　　第三階段：表彰階段（4月1日——10日）

　　評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、市**中學(xué)“文明禮貌月”考評(píng)方案、辦法、細(xì)則：

　　為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動(dòng)考評(píng)小組，對(duì)班級(jí)、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開(kāi)展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評(píng)定中。

　　1、考核項(xiàng)目

　　A、組織考核（15分）

　　B、教育活動(dòng)（20分）

　　C、文明守紀(jì)（50分）

　　D、宣傳工作（15分）

　　2、考核細(xì)則

　　A、組織考核（15分）

　　1）成立文明文明禮貌月活動(dòng)小組（由各班委會(huì)、團(tuán)支部成立）,目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開(kāi)展工作；能結(jié)合本班特點(diǎn)制定具體計(jì)劃，貫徹落實(shí)文明禮貌月活動(dòng)的各項(xiàng)工作；小組人員能開(kāi)拓性的開(kāi)展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）

　　2）按時(shí)報(bào)送有關(guān)的工作計(jì)劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報(bào)扣0.5分/次，缺報(bào)扣1分/次，扣完為止。

　　3）組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

　　B、教育活動(dòng)（20分）

　　1）活動(dòng)方案制定合理，對(duì)本班（支部）有指導(dǎo)、有落實(shí)，實(shí)施效果顯著。（5分）

　　2）積極開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建工作。（5分）

　　3）有主題班會(huì)，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）

　　C、文明守紀(jì)（50分）

　　1）學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)

　　由政教部、團(tuán)委不定期組織檢查落實(shí)，根據(jù)全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

　　2）各班先進(jìn)班集體流動(dòng)紅旗的獲得（每次加5分）

　　3）凡做好人好事，大膽批評(píng)、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時(shí)文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級(jí)，可給該班加1-5分。

　　D、宣傳工作(15分)