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活動方案

活動方案

時(shí)間:2024-03-27 08:58:05 活動方案 我要投稿

活動方案優(yōu)秀(8篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。

活動方案優(yōu)秀(8篇)

活動方案 篇1

  一、活動目的:

  1、展現(xiàn)濱小教師團(tuán)結(jié)合作、積極向上、關(guān)心關(guān)注每位孩子成長的品質(zhì)。

  2、展現(xiàn)每位濱小孩子“做我,做最好的我”的積極追求。

  3、充分利用家長、兄弟學(xué)校寶貴的'教育資源,共商濱小教育發(fā)展大計(jì)。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年10月至11月上旬

  三、活動參加對象:

  濱小全體師生、濱小家長、教學(xué)共同體成員、暨陽教辦領(lǐng)導(dǎo)

  四、活動策劃:

  政教處、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、相關(guān)教研組、各年級組

  五、內(nèi)容安排:

  家長開放月活動菜單

  開放內(nèi)容開放時(shí)間參加家長負(fù)責(zé)科室組織實(shí)施子方案 上交時(shí)間

  啟航:參加一次隆重的孩子成長典禮--入隊(duì)儀式10月13日下午 2:00-3:00 一年級 大隊(duì)部、政教處 大隊(duì)部、一年級組 方案已定

  和孩子一起上一堂課10月18日上午 8:30-9:10 二年級教導(dǎo)處二年級各班任課教師10、13前

  和孩子一起參加一次學(xué)校升旗儀式10月18日上午 9:10-9:40大隊(duì)部、政教處全體老師10、13前

  三年級家長會10月27日晚 6:30-7:30三年級政教處、教導(dǎo)處三年級組10、20前

  五年級家長會10月27日晚 6:30-7:30五年級政教處、教導(dǎo)處五年級組10、20前

  和孩子一起參加一次學(xué)校大型活動--校體育節(jié)10月下旬(具體時(shí)間另定) 四年級教導(dǎo)處、體育組 政教處、大隊(duì)部 全體老師10、15前

  欣賞孩子們的一次作品--慶“雙節(jié)”賀卡展10月13日至 10月31日 全體 大隊(duì)部 大隊(duì)部、美術(shù)組 10、10前

  一年級家長會11月10日晚 6:30-7:30一年級政教處、教導(dǎo)處一年級組11、3前

  六、活動準(zhǔn)備

  1、給家長的信(每位家長至少參加一個(gè)活動;家長回執(zhí);進(jìn)校憑活動通知)。

  2、各負(fù)責(zé)科室的子方案及相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

  附:河盱小學(xué)“船長爸爸、水手媽媽”護(hù)航行動(一)

  --“陪孩子一起成長”系列活動

  1、啟航:參加一次隆重的孩子成長典禮--入隊(duì)儀式。(一年級 十月份)

  2、和孩子一起參加一次學(xué)校升旗儀式。 (二年級 十月份)

  3、和孩子一起上一堂課。(二年級 十月份)

  4、和孩子一起來運(yùn)動--參加一次學(xué)校課間操活動。(三年級 五月份)

  5、和孩子一起參加一次學(xué)校大型活動--校體育節(jié)(或藝術(shù)節(jié)、朗誦節(jié))。(四年級 十月份)

  6、和孩子的一次心靈撫摸--參加一次感恩父母的主題班會。(五年級 五月份)

  7、欣賞孩子們的一次作品--慶“雙節(jié)”賀卡展(三至六年級 十月份)

  8、揚(yáng)帆:參加一次隆重的孩子成長儀式--畢業(yè)典禮。(六年級 六月份)

  河盱小學(xué)“船長爸爸、水手媽媽”護(hù)航行動(二)

  --家長會系列活動

  家長會(一) (新生 八月)

  家長會(二) (一年級 十一月)

  家長會(三) (三年級 十月)

  家長會(四) (五年級 十月)

  河盱小學(xué)有一群小浪花,他們活潑、向上,不停歇不退縮,在“船長爸爸、水手媽媽”的親切鼓勵(lì)下,向前向前,匯成溪流,匯成江河,匯到海洋,不斷成長--“做我,做最好的我”。

  河盱小學(xué)

活動方案 篇2

  汽車?yán)m(xù);顒臃桨

  為感謝合川港九汽修新老客戶,回報(bào)廣大客戶的支持與厚愛,本著讓利客戶的原則公司特推出汽車?yán)m(xù)保業(yè)務(wù),讓您尊享維修站續(xù)保省錢更省心的低折扣保費(fèi)與驚喜大禮!

  一、活動目的

  1、讓客戶了解并認(rèn)知我公司的續(xù)保業(yè)務(wù);

  2、通過推廣活動加強(qiáng)與客戶的互動和交流,感恩大禮回饋客戶;

  3、為客戶提供更好的.售后服務(wù),提升客戶滿意度。

  二、活動時(shí)間:即日起

  三、活動地點(diǎn):

  四、活動對象:所有用戶

  五、活動內(nèi)容 (一)優(yōu)惠禮包

  1、凡在我公司續(xù)保的客戶均可享受商業(yè)險(xiǎn)保費(fèi)最低7折優(yōu)惠(續(xù)保商業(yè)險(xiǎn)保費(fèi)7折均是在車輛未出任何事故的前提下方可全額享受)。

  2、續(xù)?蛻糍徺I商業(yè)險(xiǎn)有機(jī)會享受我公司贈送的發(fā)動機(jī)保養(yǎng)券一張,免費(fèi)保養(yǎng)內(nèi)容包含機(jī)油格、空氣格、品牌機(jī)油(以車輛在我維修站最后一次保養(yǎng)使用的機(jī)油為標(biāo)準(zhǔn))、保養(yǎng)工時(shí)。

 。ǘ┓⻊(wù)承諾

  1、續(xù)?蛻艟上硎艹莾(nèi)免費(fèi)拖車救援服務(wù)。

  2、續(xù)?蛻艟上硎苊赓M(fèi)辦理本公司VIP貴賓卡,客戶憑此卡消費(fèi)積分兌換禮品并可以享受預(yù)約保養(yǎng)工時(shí)8折優(yōu)惠。

  3、續(xù)?蛻艟上硎苊赓M(fèi)代理年審車輛服務(wù)。

  4、汽車事故后的車損估價(jià)協(xié)調(diào),在修理品質(zhì)、修理時(shí)間方面有更高標(biāo)準(zhǔn),出險(xiǎn)后保障使用正規(guī)零部件,快速修理作業(yè),盡快交車,是公司用戶享受到的VIP待遇的保險(xiǎn)。我們的服務(wù)承諾為客戶節(jié)省時(shí)間、精力與金錢,減少客戶在理賠中手續(xù)不齊的麻煩。

活動方案 篇3

  活動目的:

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會上做個(gè)好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明

  禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的.自覺行動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。

  2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。

  活動過程:

  一、主持人宣布班會開始。

  二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

  三、演小品《進(jìn)校門時(shí)》。

  四、小記者采訪:說說《行為規(guī)范》方面的知識。

  五、全班詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》。

  七、班主任講話,提出希望。

  親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒有生命力的種子,心里播下()這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,讓我們心中的文明之花開得更加美麗,更加鮮艷!

  八、主持人宣布班會結(jié)束。

活動方案 篇4

  石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)活動方案 近年來,校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)<校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案>的通知》(永教通[20xx]26號)文件精神,建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識,積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,必要時(shí)向區(qū)教育局、當(dāng)?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時(shí)匯報(bào),檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

 。ㄒ唬⿷(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任

  組 長:x

  副組長:xxx

  成 員:xxx、xxx等各班班主任及護(hù)校教師隊(duì)成員

  以校長(楊國華)為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。

 。ǘ┈F(xiàn)場防暴組

  組長:xxx

 。ㄈ┙M員:xxx、xxx、xxx、xxx

  發(fā)生暴力欺凌事件時(shí),組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

  (三)疏散引導(dǎo)組

  組長:xxx

  組員:各班班主任

  發(fā)生欺凌事件時(shí),組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。

  (四)通訊聯(lián)絡(luò)組

  組長:xxx

  組員:xxx、xxx

  發(fā)生欺凌事件時(shí),組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時(shí)向“110”和上級教育主管部門報(bào)告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)傳達(dá)情況。

 。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護(hù)組

  組長:xxx

  組員:xxx、xxx

  發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行救治,并立即與“120”聯(lián)系。

  三、處置原則

  1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,積極、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

  2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的`學(xué)生,要堅(jiān)持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導(dǎo)為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時(shí)果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。

  3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé),各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時(shí)間逐漸上報(bào)。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實(shí)不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

  四、處置流程

  1、建立健全校園欺凌情況信息報(bào)告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

  2、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報(bào)警電話110和急救中心電話120,并立即報(bào)告上級主管部門,先口頭、后書面。同時(shí),根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。(負(fù)責(zé)人:辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、大隊(duì)輔助員、當(dāng)日值班教師、學(xué)校保衛(wèi)人員)。

  3、防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者(負(fù)責(zé):政教處、教務(wù)處、大隊(duì)輔助員、學(xué)校保衛(wèi)人員)。

  4、救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治(負(fù)責(zé)人:政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任)。

  5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn),清點(diǎn)人員,穩(wěn)定學(xué)生情緒,并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(負(fù)責(zé)人:政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員)

  五、具體工作

  (一)動員部署階段(20xx年6月初)

  1、出一期校園宣傳櫥窗,校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。(負(fù)責(zé)部門:辦公室、政教處)

  2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動“反校園欺凌”活動周。(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處)

  (二)組織實(shí)施階段(20xx年6月-7月)

  1、進(jìn)行全面的排查工作,在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等,并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教,心理有問題者心理咨詢室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo),做到防患于未然(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、政教處)

  2、舉行主題班會,運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處)

  3、班主任在班級內(nèi)進(jìn)行初步摸底,填寫好《校園欺凌摸底表》,了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象,針對現(xiàn)象制度專項(xiàng)治理具體措施。

  4、舉辦多場法制現(xiàn)場會,讓學(xué)生知法懂法(負(fù)責(zé)部門:政教處)

  5、舉行一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學(xué)生參與,通過學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。(負(fù)責(zé)部門:大隊(duì)輔導(dǎo)員)

活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時(shí)結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人,讓教師、學(xué)生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

  二、活動時(shí)間

  4月21日 14:30—15:30

  三、活動過程

  1。學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點(diǎn)。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。

  2。 參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人:各班班主任

  3。班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場地開展置換活動,結(jié)束后()所有班級都有秩序帶回各班教室,準(zhǔn)備放學(xué)。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1。以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。

  2。各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目,防治遺失。

  3。每班設(shè)置兩名管理員,可邀請家長擔(dān)任,負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的`登記和認(rèn)定,避免書的價(jià)值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。

  4。班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。

活動方案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、幫助幼兒初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  2、鼓勵(lì)幼兒在全班小朋友面前簡單講述自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  故事錄音、木偶,擦嘴布每人一塊。

  活動過程:

  一、 出示木偶引起興趣。

  小朋友看誰來了?出示木偶,今天我給大家?guī)砹艘粋(gè)小故事,名字叫〈兩個(gè)娃娃〉

  二、 引導(dǎo)幼兒討論。

  通過講述故事,引導(dǎo)幼兒討論:喜歡當(dāng)胖胖,還是當(dāng)花花?為什么?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用餐禮儀。如:吃東西前洗洗手,吃東西時(shí)不出聲,慢慢吃不灑飯,吃后不忘記擦嘴、漱口或刷牙。

  三、 教育幼兒。

  在用餐前重點(diǎn)讓幼兒練習(xí)用正確的洗手方法及學(xué)習(xí)擦嘴、漱口的正確方法,使幼兒在輕松、愉快的氣氛中逐步養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

  四、 幼兒情景表演。

  教后小記:通過聽故事幼兒對胖胖、花花兩個(gè)娃娃的對比,他們比較出花花的.做法是對的。孩子在對比兩個(gè)娃娃的同時(shí),來鞭策自己。孩子們立即就有良好表現(xiàn),飯前便后主動洗手;不掉飯?jiān);飯后不忘洗嘴巴。完成活動目?biāo)情況良好。

  活動結(jié)束:

  小朋友一起探討。

活動方案 篇7

  20xx年5月18日是第41個(gè)“國際博物館日”,6月9日是第十個(gè)“國際檔案日”。為紀(jì)念這兩個(gè)節(jié)日,向師生及公眾充分展示我館館藏資源與服務(wù)內(nèi)容,同時(shí)幫助廣大師生了解檔案館及校史館的工作業(yè)務(wù),熟悉相關(guān)事務(wù)的辦理流程,感受我校深厚而別具特色的歷史文化,我館決定于5月18日至6月9日期間,開展為期三周的系列主題活動。具體方案如下:

  一、活動主題

  北外記憶——讓檔案活起來

  二、活動時(shí)間

  5月18日—6月9日

  三、活動目的

  通過內(nèi)容豐富、形式多樣的檔案宣傳活動,提升師生甚至是公眾重視檔案、利用檔案、保護(hù)檔案的意識和能力。

  四、活動安排

  (一)文化交流——檔案法律法規(guī)有獎(jiǎng)知識競賽

  活動期間,組織檔案員及相關(guān)人員參加國家檔案局舉辦的全國檔案法律法規(guī)知識有獎(jiǎng)競賽活動,以提高師生重視檔案、利用檔案的意識。具體時(shí)間,以國家檔案局該項(xiàng)活動安排為準(zhǔn)。

 。ǘ┪幕⻊(wù)——畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞流程演示

  6月7日下午14點(diǎn)30,檔案館工作人員在館內(nèi)進(jìn)行有關(guān)畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞流程的演練活動。以實(shí)體化操作的形式使同學(xué)們近距離地了解與自身密切相關(guān)的個(gè)人檔案的轉(zhuǎn)遞方法。

 。ㄈ┪幕瘋鞒小蛊纷哌M(jìn)“校史館”

  5月18日,“‘一帶一路’上的校際友誼之光——校史館館藏我校受贈禮品展”(三)開展,繼上兩期展覽之后,再次推出一批新的.展品,充分展示實(shí)物檔案記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會、造福人民的重要作用。

  (四)文化宣傳——張貼海報(bào)

  我館將在館內(nèi)展示國際博物館日和國際檔案日官方主題海報(bào),以個(gè)性化的方式表達(dá)活動主題,傳遞檔案、校史所具備的文化內(nèi)涵。海報(bào)主題分別為:“之北外,之檔案,之記憶”、“校史館和諧家免費(fèi)進(jìn)惠大家”、“兼容并蓄,博學(xué)篤行——讓歷史醒過來”、“以史為鑒,面向未來——讓檔案活起來”和“檔案夢——必經(jīng)之路強(qiáng)檔之夢”。

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  在此期間,我館將通過網(wǎng)站、微信等媒體平臺,進(jìn)一步普及有關(guān)檔案、校史的相關(guān)知識,充分展示檔案史志“存憑、留史、資政、育人”的特殊價(jià)值。

  熱烈歡迎師生關(guān)心、支持并積極參與我校的檔案校史工作。

  此外,5月18日,北京地區(qū)將有多達(dá)97家博物館免費(fèi)開放,共開展102項(xiàng)主題活動,其中包括47項(xiàng)展覽、13項(xiàng)講座、42項(xiàng)活動。歡迎廣大師生前往參觀,相約博物館;顒忧鍐我妜x

活動方案 篇8

  活動時(shí)間:20xx年5月31日9:30—11:00

  活動地點(diǎn):一樓大廳

  活動目標(biāo):1、慶!傲粌和(jié)”;

  2、通過活動培養(yǎng)幼兒集體就餐禮儀,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的自主意識,學(xué)會與人分享;

  3、增強(qiáng)幼兒園的招生推廣度。

  活動準(zhǔn)備:1、桌子20張、椅子100張(暫定);

  2、食物

 。1)、主食:雞腿40份、小饅頭50個(gè)、玉米段60份;

 。2)、水果:蘋果10個(gè)、梨10個(gè)、西瓜2個(gè);

  3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享;

  4、各班留一位老師組織孩子活動,其余老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點(diǎn)后,再組織孩子有秩序地就座;

  5、班級老師介紹集體就餐禮儀,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣;

  6、用餐前在教室洗手;

  7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個(gè)區(qū)角。

  活動流程:1、餐前活動:各班老師帶領(lǐng)孩子跳律動《水果拳》 ;(5分)

  2、進(jìn)行感恩教育,全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農(nóng)》(10分)

  3、各班老師有秩序的組織孩子就座,從小班開始,依次中班、然后大一班、最后大二班;(5分)

  4、謝園長致辭;(5分)

  5、主持人介紹食譜;(10分)

  6、幼兒有序的排隊(duì)來到食品區(qū),先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的.食物,再挑選自己喜歡吃的食物,并學(xué)會說“謝謝”;(10分)

  7、自助餐正式開始(幼兒進(jìn)餐過程中播放音樂);(40分)

  8、自助餐結(jié)束,教師組織孩子返回教室。(5分)

  活動注意事項(xiàng):

  1、在活動中教師要關(guān)注到每個(gè)幼兒并及時(shí)給予指導(dǎo)(避免出現(xiàn)個(gè)別

  孩子沒吃飽或多取食物的浪費(fèi)現(xiàn)象);

  2、遇到突發(fā)事情教師要保持冷靜,不做沖動的行為,認(rèn)真做好處理工作;

  3、安排好幼兒上廁所!

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