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實用的活動方案（集錦8篇）
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解ABA的音樂結(jié)構(gòu)形式。
2、學(xué)習(xí)舞龍的動作，根據(jù)音樂嘗試創(chuàng)編龍翻身、點頭、擺尾等動作。
3、鼓勵幼兒合作進(jìn)行游戲，體驗合作游戲的快樂。
活動重點：
根據(jù)音樂的變化啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出龍的動作，讓幼兒在游戲中體驗喜慶的氣氛。
活動難點：
舞龍是一項團(tuán)結(jié)合作的活動，在活動中組織幼兒團(tuán)結(jié)一致完成舞龍將是本次活動的難點。
活動準(zhǔn)備：
1、樂曲《金蛇狂舞》，舞龍的視頻。
2、舞龍道具人手一份。
活動過程：
一、感受音樂旋律，體驗歡快的情緒。
1、師：今天老師給你們帶來了一首非常好聽的曲子，我們一起來欣賞一下吧。（聽音樂）
2、師：這首曲子好聽嗎？聽了這首曲子你的心情怎樣？（高興、開心）那你在高興的時候會怎么做？（笑、唱歌、跳舞）張老師也特別喜歡這段音樂，聽了這段音樂我想跳舞，你們愿意和老師一起來跳舞嗎？（和孩子一起跳舞）
3、引導(dǎo)孩子感知因音樂ABA的結(jié)構(gòu)。
師：在這段音樂中還藏著一個秘密。啟發(fā)幼兒找出音樂ABA的`結(jié)構(gòu)形式。
二、學(xué)習(xí)舞龍的動作
1、看舞龍視頻。
師：今天老師還帶來了一段視頻，我們一起來看看視頻里的叔叔他們在高興的時候在干嘛。
2、看完視頻后老師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞龍的動作。
師：這些叔叔在干嘛呀？（舞龍）對了，原來在最開心、最快樂的時候大人們還會來舞龍，你剛在仔細(xì)看叔叔是怎么舞龍的��？（強(qiáng)調(diào)龍珠的作用，幼兒創(chuàng)編舞龍的動作）你們想不想舞龍�。。ǚ职l(fā)道具）
3、幼兒跟著音樂練習(xí)舞龍的動作。
師：你們的舞龍動作可真棒，我們可不可以跟著剛才那段音樂一起來試試呢。（跟著龍珠做動作）
三、幼兒合作舞龍，體驗合作的快樂。
師：視頻里的叔叔舞的是一天好長好長的龍啊，你們羨慕嗎？第一遍舞龍會出現(xiàn)一些狀況，告訴孩子們舞龍是一個團(tuán)結(jié)合作的活動，所有的動作大家要一起做，這樣才能把龍舞的好看。讓幼兒跟著音樂再試一遍。
活動方案 篇2
活動目標(biāo):
1.通過玩梯子,發(fā)展攀登.爬.走.跑.跳等基本動作,進(jìn)一步提高幼兒動作協(xié)調(diào)性.靈活性.
2.能獨立或初步合作探索梯子的多種玩法,學(xué)會分工與合作,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神和初步的競爭意識.
3.體驗在情境中進(jìn)行體育游戲的樂趣,激發(fā)親近自然,熱愛勞動的意識.
活動準(zhǔn)備:
1.小蘋果的音樂,太極拳的音樂,喜洋洋輕音樂,多媒體教學(xué)光盤,幼兒已有一定農(nóng)村勞動的體驗.
2.材料準(zhǔn)備:竹梯2架,輕胎若干,大樹一棵,自制蘋果若干,高中矮木梯各兩個,筐兩個.
活動過程:
一,熱身運動,
導(dǎo)入,老師:“孩子們”幼兒“唉”“快來呀,現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“秋天”“對，秋天是一個收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最忙碌最高興的季節(jié),你們想不想去幫助爸爸媽媽呢?”“想”“好，走著”音樂起,老師和幼兒一起熱身運動,關(guān)于勞動的基本功(起跳.小跑步.爬的動作,摘的動作,轉(zhuǎn)動手腕,壓腿,轉(zhuǎn)動腳踝等動作)
二.談話活動
“孩子們在過去幫爸媽之前,我們先玩一會再去好嗎?”“好呀！”先讓我們盡情的玩一會,玩什么呢,老師假裝找玩的東西,東瞧瞧,西望望,哎,有了,看,那是什么?幼兒齊答“梯子”。
那我們今天就玩梯子吧！
幼兒“好”
這是什么梯子？竹梯，木梯
2.孩子們想一想你們還見過什么樣的梯子？竹梯，木梯，繩梯
3.多媒體教學(xué)來看老師給你們帶來什么梯子？見過嗎？
(1)折疊梯：可以折疊起來，攜帶起來很方便，不占地方
(2)哎，這是什么梯？你們肯定不知道。噢，這是伸縮梯：可以根據(jù)東西的高矮伸長，縮短，太好用了。
(3)人字梯：也叫雙面梯，就是兩面都可以上。
(4)繩梯：它可以懸掛在空中
4.好，孩子們，我們認(rèn)識了這么多梯子，哎，我們幼兒園是不是有梯子？你們是怎么樣的？爬，攀登等玩法
三，讓幼兒獨立探索竹梯不同玩法，倡導(dǎo)勇敢合作精神，大膽創(chuàng)新玩法，提醒幼兒注意安全。（輕音樂）
1.兩架梯子平放，誰先來嘗試一下。老師鼓勵膽小的孩子要有自信，挑戰(zhàn)自我。讓每個幼兒都演示講述自己的新玩法。
玩法（1）走橫梯（我是走梯子的橫檔，身體保持平衡，腳踩穩(wěn)）老師小結(jié)：唉，這種方法好玩，我們大家一起跟他學(xué)著玩一下吧。
玩法（2）跳空格
老師：“誰有不同的玩法”我：梯子放平，幼兒單雙腳在梯子空檔里進(jìn)行跳，身體保持平衡，重心要穩(wěn)。老師：他這種玩法有挑戰(zhàn)性，來，大家跟著學(xué)他的樣子玩一下。誰還有不同的玩法？
玩法（3）爬梯子（梯子平放，幼兒雙手扶住梯子，竹擋，雙腳踩在梯子竹擋上向前爬行）。這種玩法有一定的難度，來，跟他學(xué)一下，注意安全。
玩法（4）踩兩邊走。（就是兩腳正踩在梯子兩邊走，注意了要集中，腳踩穩(wěn)，兩手平伸，保持平衡）。幼兒一起跟著嘗試。
玩法（5）聽音樂，老師好玩嗎？用自己喜歡的方式再玩一次
2.小結(jié)：
孩子們，剛才你們玩梯子玩出了好多新花樣，有走橫檔的，有的踩兩邊，有的跳空格的，有爬著走等。老師為你們勇于創(chuàng)新，自我挑戰(zhàn)的精神，為你們點贊。
3.想不想玩了？老師還有更刺激的，更有挑戰(zhàn)性的玩法�！跋氩幌胪�？”“想”。來，讓我們一次玩?zhèn)�夠吧。來，上梯子
玩法：大竹梯，平放，橫跨過去。想挑戰(zhàn)簡單點的來窄的這頭。想挑戰(zhàn)難的，來寬的這頭。
�。�1）老師，這種玩法老有難度了，老師先來挑戰(zhàn)一下吧？
“好”“看老師的”（重點先助跑，再橫跨過去。）
老師：先助跑，跑到寬的這邊，老師假裝跳不過去（幽默，哎呦，我好怕呀，嚇?biāo)缹殞毩耍┖⒆觽兘o老師加油呀，老師也需要鼓勵呀�！袄蠋�，加油”
第二次，老師助跑，跳過。（老師做出自豪的樣子，耶，我挑戰(zhàn)成功）
孩子們，看你們的啦，加油，祝你們挑戰(zhàn)成功。
1.老師“帥哥們是不是應(yīng)該沖鋒在前呀！是，上，讓美女們看看我們男子漢的精神（給孩子們鼓勵加油，重點老師手拉手把膽小的幼兒帶跳過去，老師為他們的勇敢精神點贊）”
2.下下面看我們美女的精彩瞬間。來，走著，我相信你們，加油！沖！沖！沖！（美女們果然了不起，各個出彩，挑戰(zhàn)成功）
老師小結(jié)：孩子們，這么有難度的你們都挑戰(zhàn)成功了，誰見證？（問下面老師：“誰見證”
3.老師齊答：“我們見證了”）為我們點贊
四，設(shè)計共同搭橋，用自己喜歡的方式過橋（音樂輕）
老師：孩子們，有一座橋塌了，我們想過去，怎么辦呀？
讓幼兒自己想辦法，自由選擇材料，發(fā)揮團(tuán)隊精神，共同搭橋，只見孩子指揮的，互相討論交流好建議的，用輪胎當(dāng)橋墩，梯子當(dāng)橋面，為了牢固，孩子們大輪胎當(dāng)橋墩，很有想法，孩子們搭的搭，建的`建，在大家齊心協(xié)力下，一座寬敞牢固的橋建好了。孩子們，我們用自己自創(chuàng)的方式有序的過橋。老師保護(hù)幫助能力弱的小朋友過橋。孩子們驕傲而自豪的平安過了自己親手搭建的橋。體驗了成功的喜悅。
(音樂掌聲響起來)
老師小結(jié):孩子們,你們剛才大膽設(shè)計,共同創(chuàng)建,勇于克服困難,互相協(xié)作的
精神所感動,孩子們你們成功了,好樣的.
五.音樂喜洋洋
幫爸媽摘蘋果,體驗采摘的快樂
1.“哎,孩子們,快看那是什么?”“蘋果!”“我們快去幫爸媽摘蘋果吧”“
好!”幼師一起提著籃子去摘蘋果,一會功夫孩子們把矮矮的地方的蘋果摘下來了,孩子們高高的地方怎么辦呢?
2.老師跳起來也摘不下來,孩子們也嘗試跳起來也夠不著,讓幼兒自己想辦法摘,突然有孩子說:“老師，有辦法啦，讓孩子一起把高竹梯搬過來，開始爬梯子上樹摘蘋果”老師“你們太聰明了”老師扶梯子,小朋友爬梯子上樹摘蘋果,反復(fù)提醒幼兒踩穩(wěn)啦,一定要小心,鼓勵膽小的,有老師保護(hù),勇敢,一定能成功摘下蘋果的.全班孩子們都勇敢挑戰(zhàn)了自我,體驗了采摘的樂趣.
老師小結(jié):“孩子們,你們今天玩梯子玩的過癮嗎?想不想玩了?”“老師,太刺激了,太有意思了,”“下次我們再玩吧”
六.結(jié)束部分(音樂放松活動)
跟老師一起做放松運動,學(xué)小鳥飛回家。
活動方案 篇3
今年是中國共產(chǎn)黨成立96周年。為繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感，我支部擬組織開展“七一”慶�；顒印＞唧w方案如下：
一、認(rèn)真組織開展形式多樣的慶�；顒�
1、上好一堂“三嚴(yán)三實”專題黨課。要認(rèn)真?zhèn)湔n，制作PPT，全體黨員參加，有聽課筆記。
2、組織開展一次組織生活會。結(jié)合開展“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真組織黨員召開一次組織生活會。通過深學(xué)細(xì)照，嚴(yán)格的黨內(nèi)組織生活，進(jìn)一步弘揚黨的`優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念和宗旨意識。
3、抓好對先進(jìn)典型的表彰和宣傳。
4、組織全體黨員干部到懷化市烈士陵園接受愛國主義教育。
5、開展黨員重溫入黨誓詞活動，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和榮譽(yù)感，振奮精氣神。
6、組織一次黨建知識競賽。 7、黨建帶工建，組織一次登山比賽。
以重溫黨的光輝歷史、牢記黨的宗旨使命為主題的黨日活動，通過以上系列活動，慶祝“七一”黨的生日，讓黨員從中受到教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時，積極組織廣大黨員開展志愿服務(wù)、勞動競賽、崗位建功和承諾踐諾等系列活動，引導(dǎo)廣大黨員努力創(chuàng)先爭優(yōu)，積極發(fā)揮作用，以實際行動向黨的生日獻(xiàn)禮。
二、活動安排:6月29日為黨員活動日
三、活動要求
1、全體黨員干部參加，特殊情況不能參加須向支部或黨小組請假。
2、支部、工會做好相關(guān)活動準(zhǔn)備工作。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神和省教育廳辦公室《關(guān)于開展第五屆千萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》的要求，通過在全校師生中開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的高潮。
二、活動主題：
陽光體育與快樂校園同行
三、參加對象：
臺東市實驗小學(xué)全體學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：各分管主任、年級主任、班主任及體育老師
五、活動時間：
20xx年12月14日至20xx年4月30日，上午課間操時間進(jìn)行長跑活動，長跑活動近五個月（含寒假）。
六、活動內(nèi)容和措施：
1．20xx年12月14日，我校利用上午廣播操時間舉行校級陽光體育長跑活動起跑儀式。
2．冬季長跑總里程小學(xué)生五、六年級120公里，每天長跑距離為1000米。每天早上早鍛煉時間、大課間活動時間進(jìn)行長跑，也可以利用活動課及其他一些在校時間分段分時完成。節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。
3．班級在班主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行長跑活動，并由體育委員做好每日長跑活動情況記錄，每周五各班統(tǒng)計好全班每位學(xué)生的'長跑公里數(shù)和班主任人均跑步里程數(shù)，并填寫好各班一周長跑統(tǒng)計表，放學(xué)前上交體育組。在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。
4．活動結(jié)束時，學(xué)校體育組組織一次各年級段1000米或400米的長跑比賽。
5．身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑。跑步時一定要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
七、人員安排及安全措施：
1．班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生，提前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全練習(xí)。
2．體育組的每位體育老師負(fù)責(zé)本年級的長跑組織（隊形、距離等）工作。
八、注意事項：
1．班主任老師加強(qiáng)跑步安全教育和體育衛(wèi)生教育。班主任老師要對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了解，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行熱身活動，防止在長跑過程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故，然后按順序開始跑步。
2．全體教師參加陽光體育冬季長跑活動，班主任和任課老師參加各班的跑步（科任老師在自己班級隊伍前面領(lǐng)跑，班主任在自己班級隊伍后管理，關(guān)注每一位學(xué)生，及時妥善處理突發(fā)事件），共同組織管理好自己班級的學(xué)生，確保學(xué)生跑步安全。
3．在跑步過程中，各班應(yīng)按順時針方向進(jìn)行。班級之間應(yīng)間隔一定的距離（約2米），學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，杜絕推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。在跑步過程中，每位學(xué)生應(yīng)聽從教師的指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。
九、總結(jié)與表彰：
長跑活動結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)，對長跑活動開展好的班級以及教師和學(xué)生個人進(jìn)行表彰，學(xué)校將評選冬季長跑優(yōu)秀學(xué)生獎、優(yōu)秀教師獎和班級組織管理獎。
活動方案 篇5
活動名稱：幼兒園門前的路
設(shè)計思路：
孩子們觀察了幼兒園校門口的道路情況，他們發(fā)現(xiàn)周五2:30放學(xué)經(jīng)常會出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，讓孩子們感到非常的不安全和走出校門口道路緩慢，基于孩子對此現(xiàn)象的直接體驗和想法，我欲開展本次活動，旨在通過觀察、發(fā)現(xiàn)、分析問題的原因，嘗試解決這一問題從而幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的規(guī)則意識。
活動目標(biāo)：
1、關(guān)心周圍道路，在觀察討論的過程中設(shè)想解決交通擁擠現(xiàn)象的辦法。
2．在分析和解決問題的過程中感受遵守交通規(guī)則在生活中的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、家長送幼兒來園、離園交通擁堵的視頻
2、校園交通安全事故的圖片
3、背景音樂、紙、筆
活動過程：
一、發(fā)現(xiàn)問題
1、師：今天張老師帶來了一段關(guān)于小朋友上學(xué)和放學(xué)的錄像，請你們仔細(xì)的看說說你們的感受？
2、師：你對幼兒園門前的交通狀況滿意嗎？錄像中幼兒園門前發(fā)生了什么事情？
3、師小結(jié)：根據(jù)幼兒回答提升小結(jié)
二、分析問題
1、再次觀看錄像
師：是什么原因造成幼兒園門前道路交通擁堵的現(xiàn)象呢？
2、在校門口出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象很容易發(fā)生危險的事情，你們覺得會發(fā)生哪些危險的事情呢？
師小結(jié)：很多原因都能造成我們幼兒園門前的路發(fā)生交通擁堵，這些原因會給我們生活帶來各種各樣的影響還會對我們造成傷害。
三、解決問題
1、師：你們有什么好主意改變現(xiàn)在的交通狀況？
2、幼兒分組，繼續(xù)尋找解決交通問題的方法并能用記錄的方式表現(xiàn)
3、師：在這么多建議中，有哪些辦法可以做到呢？
四、聯(lián)系生活
1、師：在校門口我們要交通規(guī)則，在我們幼兒園內(nèi)也有許多的規(guī)則要遵守，你知道我們需要遵守哪些規(guī)則？
2、要求：每個人講一條規(guī)則，講清楚是哪個活動中的規(guī)則，規(guī)則的內(nèi)容，同伴講過的規(guī)則不再重復(fù)。
反思：
1、從活動設(shè)計而言：本次活動源于幼兒生活、源于幼兒所見所聞，是孩子們急需解決的問題，因此在活動中，孩子們都能全情的投入活動中，想法設(shè)法解決問題。
2、運用問題管理的方式開展活動：本次活動運用了問題管理的方式，通過錄像鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，從而分析解決問題，發(fā)展幼兒思考問題、解決問題的能力。然而在活動中孩子們對于解決的方法沉迷在前次活動中《小笛子和小汽車》的方法，解決問題方法單一而不實用。
3、從材料提供而言：本次活動的錄像以及教師設(shè)計前的意圖過于單一，錄像呈現(xiàn)的問題也比較單一，孩子們欲解決的問題也較單一。僅僅圍繞交通擁堵的問題開展活動，把教師和幼兒的`思維僅僅局限了，不利于幼兒開拓性思維的發(fā)展。
4、從教師的專業(yè)素養(yǎng)而言：活動中教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步的提高，追問、回應(yīng)還欠缺一定的機(jī)智性，針對孩子的隨機(jī)提問還欠缺靈活性。
對策：
1、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)科研意識，爭取挖掘幼兒生活中的有效素材開展活動，加強(qiáng)教學(xué)隨機(jī)性。多觀看名師的教學(xué)過程，學(xué)會多種形式的有效回應(yīng)。
2、在隨堂活動中發(fā)展幼兒多位思考能力，開拓幼兒視野，多角度、多方位思考問題。
活動方案 篇6
為認(rèn)真貫徹落實集團(tuán)公司、xx公司XX年安委會會議精神和hse工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全管理工作，增強(qiáng)公司全體員工及承包商、外來務(wù)工人員安全生產(chǎn)意識，普及安全知識，推動公司安全生產(chǎn)工作的開展，結(jié)合國家“119”消防宣傳周活動，并根據(jù)xx公司的工作安排及物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，公司決定自11月9日至15日，開展以“人人關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“消防安全宣傳周”活動，特制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
物業(yè)公司將以xx地產(chǎn)XX年第一次安委會會議和第三季度hse工作會議精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，安全發(fā)展理念，以“四個能力”建設(shè)為重點（即撲救初期火災(zāi)的能力，具備引導(dǎo)人員疏散能力，查改身邊火災(zāi)隱患能力，消防宣傳培訓(xùn)教育能力），將普法教育與普及消防安全知識相結(jié)合，采取多種形式，廣泛開展宣傳教育活動，提高全體員工及相關(guān)方人員的安全責(zé)任意識和參與意識，全力營造“人人關(guān)注消防，生命安全至上”的安全文化氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
此次活動由公司安全生產(chǎn)委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，公司各職能部門經(jīng)理、各項目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組為本年度“消防安全宣傳周”活動負(fù)責(zé)人和組織者，并認(rèn)真組織本部門、本項目單位的各項活動，同時負(fù)責(zé)落實情況的檢查。
三、活動時間
XX年11月9日至11月15日。
四、活動主題
人人關(guān)注消防，生命安全至上。
五、活動內(nèi)容
1、宣傳《中華人民共和國消防法》《北京市消防條例》和國家、地方有關(guān)法律法規(guī)。
2、宣傳本項目單位消防安全工作要求及消防工作取得的成績。
3、以“四個能力”建設(shè)為重點，宣傳普及消防安全知識，公司要求針對本項目單位消防安全管理特點，加強(qiáng)宣傳吸煙所造成火災(zāi)危險性及其危害。
4、今年以來國內(nèi)火災(zāi)事故案例警示宣傳。
5、公司安全管理部在本次“消防宣傳周”將組織開展
�。�1）將組織公司全體員工進(jìn)行“消防知識”答題（見附件），其中設(shè)置了三道簡答題：
a)請你查找自己身邊存在的火災(zāi)隱患，并說明如何進(jìn)行風(fēng)險控制。
b)如何正確使用手提式滅火器？
c)請說出你所在崗位存在的'hse危險源（2項以上），并詳細(xì)說明控制措施。
各項目單位安全管理部負(fù)責(zé)將本單位員工答題進(jìn)行歸集整理，判卷評分，并登記造冊，同時負(fù)責(zé)將上述三道簡答題進(jìn)行分類整理，綜合本項目單位的火災(zāi)隱患和hse危險源，并逐項進(jìn)行風(fēng)險評價及隱患評價，對于員工提出的隱患及新發(fā)現(xiàn)的危險源要制定整改、預(yù)防措施，進(jìn)行有效控制，按qhse體系的要求，形成記錄臺帳，公司安全管理部將進(jìn)行專項檢查。
活動方案 篇7
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳平行線，雙腳、單腳交替跳，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)和鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力，懂得按次序進(jìn)行游戲。
活動準(zhǔn)備
1、小貓胸卡人手一個，貓媽媽頭飾一個，猴媽媽圖片一個，桃子人手一個，小墊子、大墊子若干，石子路、小溝、果園的圖示各一張。
2、在戶外操場上布置好場地。
活動過程
1、熱身運動《小貓?zhí)佟贰?/strong>
播放音樂《好朋友來游戲》，教師帶領(lǐng)幼兒做小貓走路的動作進(jìn)入場地。幼兒跟著教師一起學(xué)做熱身運動《小貓?zhí)佟贰?/p>
2、基本活動：學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
�、趴缧希ㄖ芸缣叫芯�）。
教師：今天貓媽媽要教小貓學(xué)兩個新本領(lǐng)，第一個就是“跨小溝”。小貓們看過小溝嗎？（看過）我們看見小溝要怎樣過去呢？（跨過去）跨的'時候應(yīng)該注意哪些事情呢？（要小心，不能掉進(jìn)小溝里）
�、诔鍪尽靶稀苯叹撸處熛仁痉丁翱缧稀钡膭幼�，再請紅貓、黃貓兩組同時進(jìn)行練習(xí)跨小溝。（口令：紅貓紅貓，到！黃貓黃貓，到�。�
�、菩∧_變變變（單腳、雙腳交替跳）。
教師：我們再學(xué)習(xí)第二個本領(lǐng)“小腳變變變”。先請小貓們仔細(xì)地看貓媽媽是如何變換小腳的。（口訣：單腳雙腳1、2！）再請小貓們立正站好，跟著媽媽一起變換小腳。
出示“石子路”教具。
教師：前面有一條石子路，我們應(yīng)該怎樣過去呢？（單腳雙腳1、2�。⿷�(yīng)該注意什么呢？（不能踩到外面，否則會摔跤）教師示范一遍，請小貓認(rèn)真看。
③（口令：紅貓紅貓，到！黃貓黃貓，到�。┓謨山M練習(xí)，練習(xí)好的小貓可到旁邊的“石子路”上繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，不太會的小貓留下來教師繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。
�、求w育游戲：小貓來幫忙。
教師：（做接電話的樣子）喂，猴大嬸啊。你們家果園的桃子成熟了，想請我的小貓們?nèi)兔φ易印＃▎栃∝埡脝�？小貓說好。）好的好的，那你家的果園在哪里啊？先要跳過一段石子路，再跨過一條小溝就到了。還要請我們在你家玩一會兒？好的，我們馬上就來了。
教師再介紹一遍游戲規(guī)則。
集中幼兒，組織幼兒完成體育游戲《小貓來幫忙》。
3、放松活動《揚基歌》。
播放揚基歌的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做全身的放松運動。
活動方案 篇8
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食，光盤行動"主題教育活動。
二、活動目標(biāo)：
通過這次活動，要讓學(xué)生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動時間：
x月x日至x月xx日
四、活動安排：
活動安排：結(jié)合本次"節(jié)約糧食，光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的'好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學(xué)生都認(rèn)識到，浪費糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起學(xué)生對本次活動的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
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