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活動方案

小學(xué)班級讀書活動方案

時間:2024-05-16 14:56:52 活動方案 我要投稿

小學(xué)班級讀書活動方案(經(jīng)典)

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的小學(xué)班級讀書活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)班級讀書活動方案(經(jīng)典)

小學(xué)班級讀書活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)xx市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,以建設(shè)書香校園為載體,以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,通過開展讀書活動,在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書,讀好書,好讀書”,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,提升學(xué)校文化品位。結(jié)合本園實際,特制定本實施方案。

  二、讀書活動活動目標(biāo)

  1、通過讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  2、通過讀書活動,使教師轉(zhuǎn)變教育理念,積極參與教育改革,進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,努力使教師成為學(xué)者型教師。

  3、通過讀書活動,提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。

  4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺,切實解決教育教學(xué)中的`問題,成為教師成長的主要途徑。

  5、通過讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化。

  三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  為保障教師讀書活動的有序有效開展,特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xxx

  成員:xxx

  四、讀書活動對象

  全體教師

  五、活動時間

  20__年9月——20__年7月

  六、必讀書目

  《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》作者:徐苗郎

  七、讀書活動的方法和步驟

  1、制訂讀書計劃每位老師制定本學(xué)年讀書計劃。

  2、將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來。讀書活動中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合,通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動。

  3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊,開展“兩周一閱讀”活動。

  4、教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,也可進(jìn)行理論摘錄,但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。

  5、每學(xué)年結(jié)束,教師必須上交一篇讀后感,參加園優(yōu)秀讀書心得評比,及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進(jìn)行推廣。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站)

  6、表彰讀書先進(jìn)

  (一)優(yōu)秀讀書教師條件

  (1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀,完成較高質(zhì)量的讀后感,并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;

  (2)學(xué)有所用,開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效,在學(xué)校開課中得到教師的一致好評。

 。ǘ┩扑]書目

  1、《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的、合作的、發(fā)思的綜合學(xué)習(xí)課程》[日]佐騰學(xué)著,李季湄譯,長春出版社,20xx年版

  2、幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學(xué)教育》、《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》、

  3、《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆。崔利斯著,沙永玲麥奇美麥倩宜譯,天津教育出版社,20xx年版

  4、《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編,上海教育出版社,20xx年版

  5、《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞。蒙臺梭利,中國發(fā)展出版社,20xx年版

  6、魏書生著《教學(xué)藝術(shù)》

小學(xué)班級讀書活動方案2

  一、設(shè)計理念

  書籍是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗讀書是快樂的!

  二、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

  三、活動構(gòu)想

  1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

 、 根據(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:

  背誦《古詩80首》

 、 學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

  2、營造一個書香班級

  ⑴ 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

 、 記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

  3、實行圖書手手傳閱制度。

  學(xué)生每人至少帶一本圖書,如童話、故事書、科幻等等。 在同學(xué)之間互相傳閱,好書共分享,換一本書,交一個朋友,每周至少寫一篇讀書筆記,并制定傳閱制度。

  4、開展“讀書匯報會”:

 。1)要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會講其中的一個故事,到班上講給大家聽。

 。2) 每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的'古詩或詩歌。

 。3)展示優(yōu)秀讀書筆記。

  5、提倡在家庭中開展親子閱讀活動,倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。為孩子營造良好的家庭讀書環(huán)境,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  6、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中,。

  7、總結(jié)評比。

  (1)、開展講故事演講比賽,朗誦比賽,優(yōu)秀讀后感展評。

 。2)、定期進(jìn)行班級評比,每月評選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。

  (3)、評比“班級讀書小明星”

  (4)、制作讀書手抄報。

  四、具體活動安排:

  9月:

  1、宣傳發(fā)動,學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動的文件、計劃。

  2、制定班級讀書計劃、學(xué)生個人讀書計劃。

  3、布置讀書任務(wù)。

  10——11 月:

  1、師教授閱讀方法。

  2、師生同讀一本書活動。《愛的教育》

  3、召開讀書主題班會(講成語故事、朗誦比賽和古詩背誦比賽)。

  20xx年12月:

  1、學(xué)生讀書小結(jié)。

  2、評比、表彰。

  3——4月:

  1、召開讀書主題班會。

  2、讀書知識競賽。

  5——6月:

  1、優(yōu)秀讀后感評選。

  2、讀書專題板報比賽(手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。

  3、學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié)。

  4、、評比出年度“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星

小學(xué)班級讀書活動方案3

  一、活動目標(biāo):

  1、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

  2、通過活動,使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的視野;

  3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的'提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

  二、活動目的:

  書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  三、活動主題:好書伴我成長!

  四、活動時間:20xx年11月

  五、活動步驟:

  1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。

  2、制定讀書計劃書:

  (1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,做到生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時間等。

 。2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。

 。3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課,結(jié)合“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  3、組織讀書活動:

 。1)每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,出一張讀書小報。

  (2)組織讀書小報評比活動。

 。3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動,組織學(xué)生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。

 。4)每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書筆記本”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品。

  六、本月讀書活動計劃:

  1、《伊索寓言》

  2、《水滸傳》

小學(xué)班級讀書活動方案4

  活動目標(biāo)

  通過對話,提升學(xué)生對作品的理解,感受作品的人文魅力,體悟作品的生命詮釋,并引發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的欲望。

  活動流程

  一、猜猜看

  出示描述作品人物的文字,猜一猜人物的名字。

  二、心心相印

  1、在這些少年兒童形象中,你最喜歡哪一個?

  2、這么多形形色色的兒童形象,你認(rèn)為他們有什么相似的地方?

  3、在這么多人當(dāng)中,你有沒有找到自己的影子?你從他身上學(xué)到了什么?

  4、來到了油麻地小學(xué),你最喜歡和誰交朋友呢?

  三、真情告白

  1、談一談,讀了這本書以后,你最大的`感悟和啟發(fā)是什么。

  2、把自己的感悟濃縮成一句話寫下來并交流。

  四、精彩回放

  自由選擇自己認(rèn)為精彩的描寫人物內(nèi)心世界的段落和著

  音樂讀給大家聽,并適時說說自己的閱讀感受。

  五、推而廣之

  1、教師與學(xué)生分別推介《草房子》。

  2、教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。

小學(xué)班級讀書活動方案5

  蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話,在對話中與學(xué)生一起成長。

  讀書使人明智,讀書使人聰明,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人合理,讀書使人雄辯。讀書不僅是滿足自己的精神需要,不斷充實自己,也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。特制定如下的讀書計劃。

  一、讀書目標(biāo):

  1、通過閱讀活動,可以轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教學(xué)、創(chuàng)新和科研能力。

  2、通過閱讀活動,使自己在業(yè)務(wù)上精益求精,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)和活力的小學(xué)教師。

  3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過讀書活動,我們可以豐富我們的個人文化,加強(qiáng)我們的修養(yǎng),使我們的精神世界更加豐富多彩。

  二、 閱讀活動應(yīng)遵循以下幾點:

  1、堅持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

  2、參與網(wǎng)絡(luò)與周邊閱讀沙龍交流,積極發(fā)表自己的閱讀體驗。

  3充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊視野。

  4、要把閱讀融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)實踐能力。

  5、通過閱讀活動,我們可以學(xué)會享受閱讀、教育、生活,提高生活質(zhì)量。

  三、開展讀書活動的主要措施:

  1、要想讓讀書計劃不流于形式,關(guān)鍵是要堅持下去,不要把忙碌的時間當(dāng)成讀書的'借口。讀書作為每天必須做的功課,要培養(yǎng)自己的意志力,直到這樣的堅持變成一種習(xí)慣

  2、每天至少有一小時的閱讀時間。不管你多忙,這段時間都不能省略。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾,真正做到靜心靜神,沉溺于書中,從而讀出意味、讀出情趣來。

  3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  ”要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時,要力爭作點讀書筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

小學(xué)班級讀書活動方案6

  活動過程:

  一主持人開場白,播放視頻(3MIN)

  齊:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,大家上午好!(鞠躬),歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人:__,__

  A:你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?

  B:我知道,是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊

  A:是的,這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮,我們成立了班級圖書角,天天靜心讀書,下面,就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!

  (老師播放視頻)

  二獲獎詩歌朗誦

  B:同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣,最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”,最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣,有很大的收獲吧!

  A:是啊,在這次的讀書節(jié)活動中,我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽,其中,__同學(xué)和__同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎,__同學(xué)獲得了二等獎,下面,就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!

  三繪本講述[吃書的狐貍]

  B:看來同學(xué)們的收獲可真不少!

  A:是的,我們讀了不少有益的課外書,使我們的知識樹越來越茂密,同學(xué)們,你熱愛讀書嗎?

  B:有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書,它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答),下面有請老師和我們分享這個故事,大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)

  四分享讀書心得

  B:謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍,你呢?

  A:我也喜愛,我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看,用腦子思量,使我們成為一個精神上很富足的人。

  B:是的,讀書還要有所選擇,要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著,我們才會更加有智慧。

  A:還要”讀書破萬卷”,才干“下筆如有神”哦!

  B:我們班也有很多喜愛吃書的人呢,下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!

  五讀書節(jié)作品欣賞

  A:謝謝同學(xué)們的分享!

  B:這些書大多都能在班級里的`圖書角能夠找到,期望我們多多留意

  A:在本次的讀書節(jié)活動中,我們制作了書簽,同學(xué)們都很專心地制作,產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品,下面,請大家一齊來欣賞!

  (播放視頻)

  六古詩小組聯(lián)唱

  B:大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣,多讀書,讀好書。

  A:古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下面,讓我們一起來唱讀古詩!

  (分小組唱[村居] [所見] [小池])

  七大合唱

  讀唐詩

  八班主任小結(jié)

  莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個愛讀書的孩子吧!到那時,你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂。最后,讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日,一生都是讀書時”。

  主持人:一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!

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