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學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案1
一、班會(huì)目的：
本次班會(huì)以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象，通過(guò)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。一過(guò)程：
1.簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3.主持人提出問(wèn)題：我們身邊存在哪些文明與不文明行
為（列舉），應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)?
文明行為：樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。
結(jié)論：對(duì)于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng);但是對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅(jiān)決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、有素質(zhì)的中華兒女!
二、關(guān)于雷鋒助人為樂(lè)的名言：
a.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
b.自己活著就是為了使別人活得更好。
c.對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
三、班會(huì)意義或體會(huì)：
A、認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，有助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。
B、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問(wèn)題的能力。
C、青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。
四、結(jié)束語(yǔ)：
學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的`心靈，陶冶了情操，凈化了思想，學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì)的期待，我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天!!!
雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校借此契機(jī)向?qū)W生普及一次義務(wù)愛(ài)心教育活動(dòng)，決定開(kāi)展一“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成幫助別人，幸福自己的感受，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)愛(ài)心的美好心靈。
二、活動(dòng)安排
(1)、學(xué)校將組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。(少先隊(duì)大隊(duì)部 3月3日晨會(huì))
(2)、利用班隊(duì)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書(shū)室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊(duì)課)
通過(guò)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：
1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育。
2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的'世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車(chē)行千里，好事一火車(chē)”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。
3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各班中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。(3月中旬進(jìn)行評(píng)比)
(4)、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)
(5)、結(jié)合“3·12”植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展綠化、環(huán)�；顒�(dòng)：
(一)常規(guī)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。
(二)各年級(jí)要求：
1、低年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。
2、中高年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
(6)、少先隊(duì)大隊(duì)干部“學(xué)習(xí)雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動(dòng)，分組到一、二、三年級(jí)各班進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳;教低年級(jí)整理自己的物品;(利用第五周班隊(duì)課)
(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
2、各班派出雛鷹小隊(duì)，具體任務(wù)另行通知，(對(duì)象：四、五、六年級(jí)，時(shí)間：3月11日)
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會(huì))
(9)、開(kāi)展一場(chǎng)“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機(jī)會(huì)開(kāi)展扶貧活動(dòng)。
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的目的：
本次班會(huì)主題：學(xué)習(xí)雷鋒，告別陋習(xí)。在于引導(dǎo)學(xué)生讓其明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜�。教�?dǎo)同學(xué)們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣，培養(yǎng)堅(jiān)忍、自強(qiáng)不息的.精神。
二、活動(dòng)安排：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯运睦卒h事跡。
2、在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè)傳統(tǒng)。
�、佟⒁�(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”
�、凇⒆褚�(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠(chéng)信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”
�、�、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”
�、堋⑶趭^學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”
⑤、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”
3、提出種種“最令人深?lèi)和唇^的生活陋習(xí)”
如：亂拋垃圾倒污水；隨地吐痰擤鼻涕；飯前便后懶洗手；大聲喧嘩、干擾他人等等
4、號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)“中學(xué)生校園禮儀規(guī)范”（共十條）
①言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好；
�、谟焉乒蚕嗵師崆槎Y相待；衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范；
�、垲I(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓?zhuān)挥行颍凰怂奚�，非�?qǐng)莫進(jìn)；
�、芩素�(cái)物，未準(zhǔn)莫��；走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓?zhuān)鲃?dòng)留道；
�、萑跣∝毨В瑤头鲑Y助；
�、逇埣膊』迹拿飨啻�；
�、咦烂鎵γ�，莫亂涂畫(huà)；
�、嗬s物，棄置有道；進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)微笑致意；
�、嵘险n考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜；
�、馍靸x式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。
5、學(xué)習(xí)各種禮貌用語(yǔ)：（用搶答的方式進(jìn)行競(jìng)賽）
初次見(jiàn)面說(shuō)：你好；
表示歉意說(shuō)：對(duì)不起；
客人到來(lái)說(shuō)：歡迎；
麻煩別人說(shuō)：拜托；
好久不見(jiàn)用：久違；
與人分手說(shuō)：歡迎下次再來(lái)；
歡迎購(gòu)物用：光臨；
中途先走說(shuō)：失陪；
求人解答用：請(qǐng)教；
表示答謝說(shuō)：謝謝；
贊人見(jiàn)解用：高見(jiàn)；
接受感謝說(shuō)：這是我應(yīng)該做的；
看望別人用：拜訪；
表示禮讓說(shuō)：您先請(qǐng)；
陪伴朋友說(shuō)：奉陪；
助人為樂(lè)說(shuō)：我能幫您做什么；
等候客人用：恭候；
征求意見(jiàn)說(shuō)：請(qǐng)指教；
請(qǐng)人幫助說(shuō)：請(qǐng)多關(guān)照；
表示慰問(wèn)說(shuō)：給您添麻煩了。
6.個(gè)人形象
儀容：發(fā)型得體；面部清爽；表情自然；手部清潔。
儀態(tài)：文明、自然、美觀、敬人。
著裝：整潔合體；搭配協(xié)調(diào)；體現(xiàn)個(gè)性；隨境而變；遵守常規(guī)。
言談：神態(tài)自然、語(yǔ)調(diào)適中、措詞貼切。
7. 介紹
介紹時(shí)遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則，先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長(zhǎng)的，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場(chǎng)賓朋。
8. 握手
握手的標(biāo)準(zhǔn)方式是行至距握手對(duì)象1米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手,四指并攏，拇指張開(kāi)與對(duì)方相握，握手時(shí)用力適度，上下稍晃動(dòng)三四次，隨即松開(kāi)手，恢復(fù)原狀。
握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場(chǎng)合，以上級(jí)先伸手為禮；在日常生活中，以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮；在社交場(chǎng)合，以先到者先伸手為禮；在師生之間，以老師先伸手為禮；在接待來(lái)客時(shí)，以主人先伸手為禮，客人告辭時(shí)，以客人先伸手為禮。
9.鼓掌
鼓掌時(shí)面帶微笑，抬起兩臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。
掌聲大小應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào)，節(jié)奏平穩(wěn)，頻率一致。
通常情況下，不要對(duì)他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌時(shí)伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德和民族精神，增強(qiáng)師生道德意識(shí)和“小公民道德建設(shè)”的責(zé)任感。依據(jù)長(zhǎng)期的開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”的“四愛(ài)”教育平臺(tái)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹(shù)立尊重他人、尊重自我、積極向上，具有良好的文明意識(shí)和積極健康、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
二、活動(dòng)宗旨
把握學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并在實(shí)踐中不斷賦予雷鋒精神積極上進(jìn)的時(shí)代內(nèi)涵。
三、活動(dòng)要求
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足校園，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入人心，從自我做起，從身邊小事做起，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勤奮、愛(ài)簡(jiǎn)樸、愛(ài)助人的好學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月至XX年12月，將主題教育貫穿全年。
五、活動(dòng)安排
第一階段：廣泛宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)階段（三月）
活動(dòng)目的：利用櫥窗、板報(bào)、展板、廣播等宣傳手段和方式，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。使學(xué)生在校園里看到、聽(tīng)到主題活動(dòng)的內(nèi)容，引起學(xué)生的重視，統(tǒng)一學(xué)生的思想。
具體活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
2、各班級(jí)組織學(xué)生觀看雷鋒電影，各班級(jí)組織學(xué)生寫(xiě)出觀后感。
3、開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”主題少先隊(duì)活動(dòng)課，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義。
4、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”小報(bào)展活動(dòng)。大力宣傳好人好事，找出最有代表性、最有意義的'好人好事來(lái)做典型。
第二階段：實(shí)踐活動(dòng)階段。（四月至七月）
活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的公眾意識(shí)，激勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，齊心協(xié)力共建文明校園。
具體活動(dòng)內(nèi)容：
1、要組織全校學(xué)生開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，動(dòng)員高年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲灞?hù)、貧困戶(hù)、無(wú)勞動(dòng)力的家庭農(nóng)忙季節(jié)幫助他們春耕和收割等工作，為社會(huì)弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心。
2、實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，唱響一首道德歌曲。
3、利用“五四”青年節(jié)組織學(xué)校青年教師，開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做人民滿(mǎn)意的好教師”為主題的好人好事活動(dòng)。
4、利用“六一”兒童節(jié)，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”演講、征文、歌舞、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段。（十月至十二月）
活動(dòng)目的：通過(guò)總結(jié)評(píng)比活動(dòng)涌現(xiàn)出具有雷鋒精神的典型，以典型帶動(dòng)全體使全校每位師生都能參與到學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人之心，為建設(shè)文明校園做出貢獻(xiàn)。
1、進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告上交教育局黨辦。
2、各班級(jí)收集整理在“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事以及典型事跡。
3、對(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，評(píng)選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“學(xué)雷鋒十佳好少年”。
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3．、Flash。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
龔：六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
陳：全體起立，小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
陳：行隊(duì)禮，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
龔：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。
龔：三月，陽(yáng)光明媚。
陳：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
龔：三月，春風(fēng)送暖。
陳：三月，大地?fù)Q新顏。
龔：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
陳：對(duì)了。
合： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的'共產(chǎn)主義接班人。
陳：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
龔：下面請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。（張瑞）
聽(tīng)完了張瑞的介紹，我們?cè)賮?lái)看一段電影吧，這樣可以讓我們對(duì)雷鋒有更深一步的了解。
陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒故事聯(lián)播。首先有請(qǐng)彭宇維，（停）接下來(lái)再有請(qǐng)肖春玲
龔：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來(lái)回答�；卮鸬煤玫男〗M加分獎(jiǎng)勵(lì)。（評(píng)議后找小組代表回答。）
陳：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
陳：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在六班的集體中。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（Flash播放）
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。
龔：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。
陳：是啊，像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學(xué)撿了錢(qián)不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。
龔：不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢？你們也來(lái)向大家介紹介紹吧。
陳：不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒，有只叫紅眼豬的小動(dòng)物也在學(xué)雷鋒呢？不過(guò)它學(xué)得可不怎么好？我們還是來(lái)看看吧。請(qǐng)看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》
龔：看來(lái)它的確學(xué)得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒(méi)有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會(huì)像它一樣的，對(duì)吧？
陳：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
龔：全體起立，呼號(hào)，退旗。
合：六中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，我校決定在三月份組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)一份愛(ài)心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬I(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍：
1、周一（3月4日）利用國(guó)旗下講話的形式號(hào)召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
2、利用課間音樂(lè)播放學(xué)雷鋒歌曲。
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
�。ǘ⿲W(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)：
1、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信，做一張賀卡，干一件力所能及的事。
2、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球。以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，綠化校園。
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人。開(kāi)展多種形式的助人、互助活動(dòng)：把一些可以再回收利用的`廢品收集起來(lái)，賣(mài)給廢品收購(gòu)站，所得錢(qián)款捐助殘疾兒童；為班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)圖書(shū)；幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生等等。
4、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己。
�、傧窭卒h一樣珍惜時(shí)間。
�、谙窭卒h一樣勤奮學(xué)習(xí)。
�、巯窭卒h一樣勤儉節(jié)約（在“粒粒餐廳”就餐的同學(xué)實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，爭(zhēng)做“光盤(pán)一族”）。
五、活動(dòng)要求：
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與年級(jí)、班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)注意保存資料和建立檔案，三月底學(xué)校將對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合評(píng)比表彰。讓“雷鋒”永遠(yuǎn)活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
學(xué)生處大隊(duì)部
20xx年xx月
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案7
一、 活動(dòng)目的
雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。 認(rèn)真組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，對(duì)培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。
二、活動(dòng)措施
1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的`認(rèn)識(shí)。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、具體活動(dòng)安排
1、三月初，陽(yáng)光大舞臺(tái)進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員，班委會(huì)做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳；
2、班委會(huì)做好一期以“雷鋒精神”為主題的班級(jí)板報(bào)（含學(xué)雷鋒內(nèi)容），團(tuán)委將組織進(jìn)行評(píng)比（3月3日—15日）；
3、開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)；
學(xué)習(xí)討論話題：
�。�1）、什么是雷鋒精神；
�。�2）、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面？
�。�3）、新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活？
4、組織本班同學(xué)觀看“中國(guó)年度人物事跡”實(shí)況錄像，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過(guò)事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神”，“什么是偉大的民族精神”。（3月11日 初定）
5、開(kāi)展班級(jí)同學(xué)互幫互助活動(dòng)；
以班委會(huì)為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和班級(jí)貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，和班級(jí)中后進(jìn)生（行為或?qū)W習(xí)）結(jié)對(duì)子，達(dá)到同學(xué)之間互幫互助的良好氛圍。
6、認(rèn)真組織3月5日全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級(jí)清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺(tái)、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。
7、組織班團(tuán)干部、志愿者開(kāi)展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)；
�。�1）、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；
�。�2）、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪；
（3）、節(jié)約資源，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電；
（4）、積極參加綠化環(huán)�；顒�(dòng)（與3.12植樹(shù)節(jié)結(jié)合）；
四、3月30 日——31 日 總結(jié)評(píng)比階段
根據(jù)本班活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)學(xué)生，并上報(bào)學(xué)校政教處；在4月初，對(duì)3月學(xué)雷鋒的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)及目標(biāo)：
現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)就是表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上。通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，能以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級(jí)同學(xué)學(xué)雷鋒事跡
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月25日
地點(diǎn)：五（1）班教室
對(duì)象：五（1）中隊(duì)
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）全體立正，各小隊(duì)檢查人數(shù)。
�。ǘ┏銎�、敬禮。
�。ㄈ┏�(duì)歌。
�。ㄋ模┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)進(jìn)行：
主持人甲：又是3月。每到這個(gè)時(shí)候，中國(guó)人總是自然而然地想起一個(gè)熟悉而親切的名字，一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。
主持人乙：44年前的3月，那個(gè)像流星一樣倏然劃過(guò)世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個(gè)名字就成為一個(gè)民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動(dòng)不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。
主持人甲：今天，照例在這樣一個(gè)日子，各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)，向社會(huì)宣示雷鋒精神，倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。
主持人乙：一個(gè)如此短暫的生命，一個(gè)普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱碎L(zhǎng)久的懷念我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位英雄。 多媒體演示雷鋒圖片。 問(wèn)：有誰(shuí)了解雷鋒的生平（學(xué)生介紹雷鋒生平）
主持人甲：當(dāng)44年的時(shí)光流逝，我們依然在內(nèi)心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時(shí)，我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的力量，這就說(shuō)明，這個(gè)年輕士兵身上一定蘊(yùn)藏了更加豐富和純粹的人性?xún)?nèi)容。下面我們認(rèn)識(shí)一下雷鋒的.釘子精神。 （一生講）
主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)的。聽(tīng)了這個(gè)故事你有何感想 一到兩名學(xué)生談?wù)劼?tīng)了故事的感想。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實(shí)我們班就有這樣的同學(xué)存在（讓同學(xué)舉例）
主持人乙：除了學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔對(duì)待生活，對(duì)待身邊人的精神同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)講雷鋒樂(lè)于助人的故事
主持人甲：聽(tīng)了這些故事你又想說(shuō)什么我們?cè)谏钪性撊绾蜗蚶卒h叔叔學(xué)習(xí) 學(xué)生討論后個(gè)別回答 學(xué)生舉例在這方面做得比較好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)。
主持人乙：聽(tīng)了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些“小雷鋒”，（情景劇表演讓座） 但是最近班上也存在許多不足之處。 學(xué)生舉出一些不良風(fēng)氣 如：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好。
主持人甲：那今后我們應(yīng)該怎樣做呢（主持人和隊(duì)員共同商討對(duì)策） 中隊(duì)長(zhǎng)：希望通過(guò)這次班隊(duì)我們班的不良風(fēng)氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們五（1）班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。
全班齊讀雷鋒格言。
�。┹o導(dǎo)員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)伙伴，孝順父母，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，老師期待著你們的進(jìn)步，同時(shí)希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來(lái)，四月走”過(guò)于形式化。
�。ㄆ撸┖籼�(hào)。
�。ò耍┩似臁⒕炊Y。
學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)方案9
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育。用雷鋒精神來(lái)引領(lǐng)3月份的團(tuán)學(xué)工作，利用好團(tuán)委的思想政治教育優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮好學(xué)生和學(xué)生會(huì)的主動(dòng)參與意識(shí)，圍繞我校學(xué)雷鋒傳統(tǒng)特色 “學(xué)雷鋒愛(ài)心志愿服務(wù)”活動(dòng)，重點(diǎn)突出創(chuàng)新愛(ài)心志愿服務(wù)等工作。
主要形式：
一、以校歷的形式確認(rèn)3月5日之所在周為“學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)周”，團(tuán)委配合德育處開(kāi)展“我與雷鋒”主題班會(huì)等；
二、由團(tuán)委主持升旗，電臺(tái)采訪“學(xué)雷鋒愛(ài)心志愿服務(wù)小組”交接儀式，通過(guò)國(guó)旗下學(xué)生與大公園社區(qū)書(shū)記的講話，繼承、學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒精神；
三、通過(guò)座談或辯論會(huì)的形式，探討雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義和當(dāng)代價(jià)值；
四、走進(jìn)社區(qū)關(guān)愛(ài)革命老干部，通過(guò)結(jié)對(duì)形式開(kāi)展工作，通過(guò)革命老干部的現(xiàn)身經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育；
五、走進(jìn)公共服務(wù)場(chǎng)所如公園、圖書(shū)館等開(kāi)展青年志愿服務(wù)工作，鼓勵(lì)學(xué)生自主組織、主動(dòng)參與；
六、走進(jìn)文化市場(chǎng)，幫助中小學(xué)生選擇新學(xué)期的`書(shū)籍，與此同時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保意識(shí)等；
七，由團(tuán)委主持至少兩次的升國(guó)旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒精神；
八、計(jì)劃參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地和紅色旅游景點(diǎn)景區(qū)。
具體安排：
第1周，“我與雷鋒”主題班會(huì)，結(jié)對(duì)愛(ài)心服務(wù)對(duì)象87歲高齡的朱斌老人，重點(diǎn)做好有30多年歷史的“學(xué)雷鋒愛(ài)心志愿服務(wù)小組”的交接儀式等；
第2周，團(tuán)委和學(xué)生走進(jìn)社區(qū)做好結(jié)對(duì)工作，在大公園、圖書(shū)館和文化市場(chǎng)等公共場(chǎng)所主動(dòng)設(shè)計(jì)相關(guān)的青年志愿服務(wù)工作等。團(tuán)委配合教學(xué)處，在高二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展沖刺學(xué)業(yè)水平測(cè)試的動(dòng)員和服務(wù)工作；
第3周，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做好寒假三會(huì)工作的總結(jié)和表彰工作，在國(guó)旗下講話時(shí)公布；召集上學(xué)期評(píng)選的學(xué)生團(tuán)委委員、優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員以及業(yè)余黨校成員，以座談的形式探討雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義；
第4周，做好相關(guān)工作的總結(jié)、考評(píng)和反思，繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，將雷鋒精神與團(tuán)學(xué)工作相結(jié)合。（計(jì)劃參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地和紅色旅游景點(diǎn)景區(qū)。）
預(yù)期效果：
通過(guò)多種途徑和形式宣傳雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神。愛(ài)心志愿服務(wù)小組關(guān)愛(ài)結(jié)對(duì)革命老干部，同時(shí)接受愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的現(xiàn)身教育。青年志愿服務(wù)將走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)公園、走進(jìn)圖書(shū)館等，同時(shí)走進(jìn)文化市場(chǎng)并宣傳環(huán)保意識(shí)，舉行環(huán)保簽名。主題班會(huì)、座談會(huì)以及相關(guān)工作和先進(jìn)事跡的板報(bào)或櫥窗展示和宣傳。
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