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小學(xué)生思想道德建設(shè)活動方案
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生思想道德建設(shè)活動方案，歡迎大家分享。
產(chǎn)生背景：
為深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)未成年人助人為樂、尊老愛幼、愛護(hù)公物、誠實(shí)守信，潛移默化地提升道德素質(zhì)，我校成立以未成年人為主要對象的小公民道德銀行。力圖通過儲蓄道德和定期獎勵這種形式讓未成年人的利益行為外化為道德行為，讓未成年人在自身利益的追求中不知不覺地提升道德水平，從而培養(yǎng)和造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，使建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。
具體做法：
1、小公民道德銀行設(shè)在學(xué)校，在學(xué)校大隊(duì)部設(shè)立道德銀行儲蓄點(diǎn)。銀行設(shè)名譽(yù)行長、名譽(yù)副行長、副行長及主任各一名。
2、與普通銀行不一樣，小公民道德銀行儲存的不是金錢，而是小公民見義勇為、助人為樂等方面的好人好事，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)的愛國主主集體主義精神，是一種道德資產(chǎn)。
3、上述道德資產(chǎn)，主要通過學(xué)校、社區(qū)和行政村走訪群眾、居民等方式收集，也可以由小公民家長或本人到小公民道德銀行自行儲蓄。
4、凡校內(nèi)能自愿遵守小公民道德銀行章程，崇尚公德、樂于助人、熱心公益的學(xué)生，可以到儲蓄點(diǎn)開戶，成為小公民道德銀行的儲戶。并領(lǐng)取一本道德銀行發(fā)行的儲蓄本，作為記載志愿服務(wù)、好人好事的憑證和獲得獎勵的依據(jù)。
5、小公民道德銀行的儲戶可以將自己所做的好事在道德銀行儲存，以此作為道德資產(chǎn)，作為今后獎勵或評優(yōu)的依據(jù)。在登記好人好事的時(shí)候必須要求至少有一個(gè)證明人方可。
6、小公民道德銀行儲蓄項(xiàng)目既包括捐善款、獻(xiàn)愛心，也包括照顧、幫助需要幫助的任何人，如到敬老院義務(wù)服務(wù)、幫助左鄰右舍照顧孩子或孤寡老人、幫老助殘及植綠護(hù)綠等。上述服務(wù)均為無償服務(wù)。
7、儲戶每年至少要完成各類型的好事一件以上并登記在冊。若未能在規(guī)定期限內(nèi)完成，將由工作人員予以提醒，經(jīng)提醒后，仍未完成的，將自動取消小公民道德銀行的儲戶資格。
8、小公民首先銀行根據(jù)儲戶的儲蓄內(nèi)容、數(shù)量等，每年7月進(jìn)行評估，根據(jù)評估結(jié)果，對優(yōu)秀儲戶給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵。
基本成效：
開學(xué)初，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部即召開五年級學(xué)生動員會，會上大隊(duì)輔導(dǎo)員老師向他們闡明了小公民道德銀行產(chǎn)生的背景、目的和意義。具體介紹了銀行的組織與管理、銀行的業(yè)務(wù)范圍以及小公民道德銀行的義務(wù)和權(quán)利等，引導(dǎo)他們助人為樂、關(guān)心集體、尊敬師長，幫助他們樹立正確的人生觀、道德觀。經(jīng)動員，我校53名少先隊(duì)員作為首批儲戶加入了小公民道德銀行，實(shí)施一段時(shí)間后，涌現(xiàn)出了一批非常優(yōu)秀的儲戶，以朱丹、王溪匯、李敏、張青等同學(xué)表現(xiàn)突出，儲蓄的好事很多，我們及時(shí)地給予了獎勵。
推廣普及：
通過試點(diǎn)，我們對小公民道德銀行的做法已經(jīng)成熟，對表現(xiàn)出來的優(yōu)秀儲戶在全校進(jìn)行了表彰，并動員全校同學(xué)也參加到這項(xiàng)工作中來，小公民道德銀行對全校進(jìn)行推廣的步伐正在有條不紊的進(jìn)行。目前已有不少新同學(xué)成為了小公民道德銀行的儲戶。
社會反響：
通過對小公民道德銀行的宣傳力度的加大，學(xué)生家長，社區(qū)、行政村對小公民道德銀行表現(xiàn)出了極大的支持，他們認(rèn)為這項(xiàng)工作要堅(jiān)持下去，同時(shí)他們也表態(tài)，他們會盡最大努力配合學(xué)校搞好這項(xiàng)工作。
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