幼兒園勞動教育活動方案

時間：2024-09-26 16:13:08 活動方案我要投稿

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幼兒園勞動教育活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園勞動教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園勞動教育活動方案

幼兒園勞動教育活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。

　　2.樂于和同伴合作，體驗集體游戲的樂趣。

　　3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　5.發(fā)展幼兒的動手能力。

　　活動重點難點：

　　活動重點：探索并嘗試擦地板的多種方法。

　　活動難點：小組合作擦地板。

　　活動準(zhǔn)備：音樂、大小毛巾、繩子椅子等。

　　活動過程：

　　一、開始部分：用小毛巾進(jìn)行熱身活動。

　　跟著音樂，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個部位，進(jìn)行活動。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運動）

　　二、基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。

　　1.幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的`不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。

　　2.集體嘗試擦地板。

　　3.小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進(jìn)行競技游戲。

　　4.教師總結(jié)。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會經(jīng)常每天擦地，我們今天學(xué)會了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔(dān)一點吧！）

　　三、結(jié)束部分：用輕音樂放松玩雪人融化的游戲放松身體。

　　現(xiàn)在我們來變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）

　　太陽公公出來了，雪人的一只胳膊融化了（左邊的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右邊的胳膊慢慢的放下），最后，變成了一汪水（躺在地上變成水）

　　活動延伸：

　　幼兒回到家中，和家長繼續(xù)探索其他的擦地方法，并運用于實際生活中。

　　活動反思：

　　讓孩子們在活動中，體驗講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣。其實，對任何年齡階段的孩子來說都是一件既興奮又有意義的事。小班的孩子雖然動手能力相對較弱，但擦擦洗洗等勞動是孩子們最樂意干的。所以整個活動中，孩子們都很投入。

幼兒園勞動教育活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、在幼兒觀察動物的基礎(chǔ)上，通過幼兒自身的活動，模仿動物的行走方式。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察動物行走方式的興趣，擴展幼兒的思路，活躍幼兒的思維。

　　3、在游戲活動中感受快樂，并能快樂游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種動物頭飾，每人一個;森林音樂

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)出主題

　　教師：老師是個很有愛心的人，因為老師特別喜歡小動物。你知道有那些小動物嗎?你喜歡什么樣的'小動物?自己想一想。想一想它們是怎樣行走的?

　　二、模仿動物行走

　　1、個別幼兒模仿，大家學(xué)習(xí)

　　2、猜一猜他們是什么小動物在行走

　　3、請小朋友各自選一張胸卡，模仿小動物行走。并向大家介紹“我是····我會跳”{幼兒輪流進(jìn)行，教師可以提問幼兒，你是什么動物怎樣行走的?等}

　　教師：小動物行走的方式很多，有的會走、有的會跑、有的會跳、有的會飛、有的會爬、還有的會游。真的很有趣。

　　4、請相同方式行走的小動物走到一起�？刹荒茏咤e啊。(飛、跑、走、爬、跳、游字卡)讓幼兒各自走進(jìn)字卡區(qū)。

　　三、比一比誰走的快

　　1、請會爬的和會跳的比一比

　　2、請走的和飛的比一比

　　3、請跑的和游的比一比

　　四、動物的家

　　教師：小動物的行走方式很有意思，人是怎樣行走的呢?會飛的動物喜歡哪里呢?(藍(lán)天白云)那么我們就要呼吁那些毛黑煙的工廠要注意保護(hù)環(huán)境，給動物一片晴朗的天空。會游的動物喜歡哪里呢?(河流)如果水臟了，被污染了，小動物會怎樣呢?所以我們從小就要保護(hù)環(huán)境，去公園或大海邊就不能隨地亂扔?xùn)|西。會跑會跳的動物喜歡哪里呢?(大山、樹林)小朋友要愛護(hù)小樹苗，讓小樹苗快快長大，變成動物們可愛的家園。

幼兒園勞動教育活動方案3

　　活動目的：

　　本次活動的目的是讓幼兒們了解五月一號是勞動節(jié)，并初步了解勞動節(jié)的由來。通過活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，讓他們體驗勞動的樂趣和生活。同時，希望通過活動，讓幼兒們認(rèn)識到勞動節(jié)的時間，并愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動對象：

　　本次活動的對象是中班級的全體幼兒。

　　活動時間：

　　活動將于4月26日舉行。

　　活動主要負(fù)責(zé)人：

　　活動的主要負(fù)責(zé)人包括各班班主任老師、副班老師和保育員。

　　活動口號：

　　我們制定了一個活動口號：“十個手指動動動，什么活兒都會干！”這個口號旨在鼓勵幼兒們積極參與勞動活動。

　　活動開始：

　　活動將分為室內(nèi)教學(xué)和室內(nèi)清潔活動兩個部分。

　　室內(nèi)教學(xué)部分：

　　在室內(nèi)教學(xué)部分，我們將通過導(dǎo)入和講解的方式讓幼兒們了解勞動節(jié)的由來。首先，老師會與幼兒們進(jìn)行一次談話導(dǎo)入，詢問他們五月一號是什么節(jié)日。然后，幼兒們將會出示PPT，講解勞動節(jié)的由來。最后，老師會進(jìn)行一次簡短的總結(jié)，讓幼兒們明確五月一號是勞動節(jié)，并且是為了表彰辛勤勞作的人民。

　　室內(nèi)清潔活動部分：

　　在室內(nèi)清潔活動部分，我們將帶領(lǐng)幼兒們到各班指定的區(qū)域進(jìn)行清潔活動。在開始清潔之前，我們會向幼兒們講解清潔事項和安全事項，并示范清潔的過程。然后，我們會分發(fā)清潔工具給幼兒們，并讓他們開始清潔工作。清潔完畢后，幼兒們會回到各自的班級，感謝其他班級幼兒的辛勤勞動，并一起觀察清潔后的場地的整潔程度。通過這個環(huán)節(jié)，幼兒們將更加深刻地體驗到勞動的辛苦和快樂。

　　教學(xué)反思：

　　通過本次活動，我們希望讓幼兒們對勞動節(jié)有更深刻的`認(rèn)識。我們引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識周圍的勞動人民，培養(yǎng)他們熱愛勞動人民的情感，并懂得珍惜勞動人民的成果。我們希望通過從身邊做起，從小事做起的方式，教育孩子們好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，以后能用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國和社會服務(wù)。在五一勞動節(jié)即將到來之際，我們班級將開展“勞動人民最光榮”的主題活動，希望通過這個活動，讓幼兒們充分認(rèn)識到勞動的重要性，并從小樹立起勞動的意識和習(xí)慣。