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活動方案

數(shù)學(xué)競賽活動方案

時間:2024-10-01 16:50:32 活動方案 我要投稿

[精選]數(shù)學(xué)競賽活動方案15篇

  為了確保事情或工作扎實開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)競賽活動方案,歡迎閱讀與收藏。

[精選]數(shù)學(xué)競賽活動方案15篇

數(shù)學(xué)競賽活動方案1

  為更好培養(yǎng)六年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和反應(yīng)速度,讓學(xué)生在競賽中增長知識,加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想和分類討論的數(shù)學(xué)思想的.培養(yǎng),于12月15日進(jìn)行數(shù)學(xué)趣味知識競賽活動。

  一、競賽時間:

  12月15日下午1.2.3節(jié)

  二、參加對象:

  六年級學(xué)生

  三、競賽地點(diǎn):

  多媒體教室

  四、競賽內(nèi)容:

  書本知識及一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)題等。

  五、競賽用品:

  多媒體、搶答器

  六、競賽形式:

  1、數(shù)學(xué)趣味知識競賽內(nèi)容包括必答題、搶答題、風(fēng)險題

  2、共設(shè)9個組,每組三名選手,自編為1,2,3號。

  3、必答題:每組每位選手各答一題,答對加10分,答錯不扣分。

  4、搶答題:答對一題加10分,答錯扣10分。

  5、風(fēng)險題:分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯扣掉相應(yīng)的分值。

  七、獎勵辦法:

  以得分為主,最高分獲第一名3個組、第二名3個組、第三名3個組。頒發(fā)獎品。最佳個人表現(xiàn)獎3人。

數(shù)學(xué)競賽活動方案2

  一、 競賽主題:

  作為一種數(shù)學(xué)教育活動的數(shù)學(xué)競賽,對于推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量,有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。1、鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識,拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、解題能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力;2、激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,促使中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更好地銜接;4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的'特長,選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

  二、競賽學(xué)科:數(shù)學(xué)

  三、競賽時間:3月到21日。

  四、競賽對象:四、五、六年級學(xué)生

  五、安排:

  1、出卷(閱卷):四年級(魯先瓊)、五年級(尚忠德)、六年級(彭小瓊)。

  2、監(jiān)考:魯先瓊、秦中華、劉新民。

  3、參賽地點(diǎn):學(xué)校操場

  要求:

  1、嚴(yán)格監(jiān)考、獨(dú)立完成、考出真實水平。

  2、閱卷教師:認(rèn)真、公平、公正。

  3、各年級取前十名:一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名。

  六、活動注意事項:

  1、各位教師要把本次活動當(dāng)作一次學(xué)習(xí)理論、研究《課標(biāo)》、研究教材、研究學(xué)生、提高水平的過程,努力用《綱要》、《課標(biāo)》精神指導(dǎo)本次競賽,及時總結(jié)反思。

  2、教師之間互相配合,調(diào)整安排好課堂教學(xué),不能影響正常的教學(xué)秩序。

數(shù)學(xué)競賽活動方案3

  一、活動目的

  為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動,以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

  二、活動口號

  “展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

  三、活動目標(biāo)

  使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,更好的融入校園活動中。

  四、活動內(nèi)容與要求:

  1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。

  2.采取智力測試的.形式,在規(guī)定的時間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

  3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。

  五、所需設(shè)備及工具

  1、 多媒體教室及設(shè)備

  2、復(fù)印資料、獎狀、筆、A4答題紙

  六、工作安排(人員另定)

  1、 大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競賽題庫的建立:

  2、 參賽活動的宣傳,活動地點(diǎn)的設(shè)定

  3、評委、主持人

  4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

  七:獎項設(shè)置

  此次比賽決出:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

數(shù)學(xué)競賽活動方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學(xué)知識競賽活動。

  二、活動目的:

  通過競賽,提高學(xué)生計算的速度和計算的準(zhǔn)確率;培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決生活中的`實際問題的能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力;培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競爭意識。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):

  組長:陳思平

  副組長:高生岐 馬飛

  成員:高媛 王海華 牛燕妮 牛帥

  四、競賽時間和地點(diǎn):

  競賽時間:20xx年6月16讓(周四)下午

  競賽地點(diǎn):電教室

  五、參賽學(xué)生:

  三年級10人,

  四、五年級每班12人,六年級15人。

  六、命題安排:

  三年級:王海華四年級:高生岐

  五年級:高媛六年級:馬飛

  七、監(jiān)考安排:

  馬飛 牛艷妮 牛帥

  八、閱卷安排

  三年級試卷負(fù)責(zé)人:王海華

  四年級試卷負(fù)責(zé)人:高生岐

  五年級試卷負(fù)責(zé)人:高媛

  六年級試卷負(fù)責(zé)人:馬飛

  九、評比方法:

  以年級為單位,各年級設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

數(shù)學(xué)競賽活動方案5

  一、活動目的

  為進(jìn)一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計算方法,加強(qiáng)學(xué)生對計算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率,提高學(xué)生的計算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力,使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

  二、主辦:教導(dǎo)處

  三、承辦:數(shù)學(xué)教研組

  四、競賽時間和地點(diǎn):

  20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

  五、參加單位:一至六年級全體學(xué)生。

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的.比賽。

  六、決定名次的獎勵辦法。

  本次比賽是以年級為單位,每個年級按總分評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎四名,學(xué)校將給與獎勵和一定的獎品。

  七、競賽辦法:

  ⑴本著公平公正公開的原則,開展競賽時各年級同時進(jìn)行。

 、票敬胃傎惖臅r間為60分鐘。

 、歉髂昙壗M的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

  口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)

  八、比賽時以廣播口令為準(zhǔn)。

  九、監(jiān)考老師:

  一年級:趙秋玲 二年級:邢紅妮 三年級:辛 靖

  四年級:郭紅衛(wèi) 五年級:馮竹娟 六年級:王 濤

  20xx年4月8日

數(shù)學(xué)競賽活動方案6

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動目的是為進(jìn)一步管貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),提高小學(xué)生的計算能力和計算速度,拓展學(xué)生解題思路與知識面,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我校決定組織20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的口算競賽活動。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  活動由教導(dǎo)處組織,數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào),任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

  三、競賽時間

  17周周二——————周五午自習(xí)。

  四、參賽對象

  2—6年級每班5人

  五、競賽方式

  時間安排是10分鐘內(nèi)完成(100道口算)。

  六、競賽內(nèi)容

  各年級按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題,要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)腵題量,具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。

  七、本次活動的要求

  1、任務(wù)分工:

  出題人:張瑜(二)、梁曉丹(三)、盛曉瑞(四)、崔云(五)、張彬(六)

  2、監(jiān)考評卷:楊超(二)熊海洋(三)、楊晗笑(四)、韓雨婷(五)張新雙(六)。

  3、題型:口算

  4、評分要求:口算100分

數(shù)學(xué)競賽活動方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學(xué)知識競賽活動。

  二、活動目的:

  通過競賽,提高學(xué)生計算的速度和計算的`準(zhǔn)確率;培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決生活中的實際問題的能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力;培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競爭意識。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  四、競賽時間和地點(diǎn)

  競賽時間:20xx年6月16讓(周四)下午

  競賽地點(diǎn):電教室

  五、參賽學(xué)生:

  三年級10人,四、五年級每班12人,六年級15人。

  六、命題安排:

  三年級:xxx四年級:xxx

  五年級:xxx六年級:xxx

  七、監(jiān)考安排:

  xxx xxx

  八、閱卷安排

  三年級試卷負(fù)責(zé)人:xxx

  四年級試卷負(fù)責(zé)人:xxx

  五年級試卷負(fù)責(zé)人:xxx

  六年級試卷負(fù)責(zé)人:xxx

  九、評比方法:

  以年級為單位,各年級設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

數(shù)學(xué)競賽活動方案8

  一、指導(dǎo)思想:

  能夠熟練的運(yùn)用豎式計算是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的一種非;竞椭匾哪芰。并且學(xué)生最近剛學(xué)習(xí)了乘法和除法的豎式,為了進(jìn)一步提高本年級學(xué)生的基本技能,同時培養(yǎng)學(xué)生的`計算能力。同時強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,重視筆算能力的培養(yǎng),二年級組將在本周開展筆算競賽活動,要求學(xué)生參與度為100%。

  二、比賽規(guī)則:

  1、老師準(zhǔn)備試卷。

  2、比賽為閉卷填空形式進(jìn)行。

  3、學(xué)生聽老師口令開始答卷,時間是15分鐘。

  4、五分一題,從高分入取名次。

  5、對前30名學(xué)生進(jìn)行獎勵。

  三、比賽時間:

  11月29日中午12:00

  四、比賽地點(diǎn):

  各班教室

  五、獎勵辦法。

  一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。獲得名次的學(xué)生發(fā)放喜報。

數(shù)學(xué)競賽活動方案9

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,通過競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學(xué)生思維,開發(fā)學(xué)生智力;通過競賽,讓學(xué)生學(xué)會思考,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決生活中的實際問題的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。

  二、活動范圍:全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生,[班級人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學(xué)生參賽,其余的各班選5名學(xué)生參賽]

  三、競賽內(nèi)容

  1、學(xué)校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)思考和分析問題,解決問題的能力。

  2、根據(jù)學(xué)校實際情況,以年級為單位,以課本內(nèi)容為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  四、活動過程

  1、第一階段:按照學(xué)校大事活動的安排,班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍,強(qiáng)化課堂教學(xué),各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報數(shù)學(xué)教研組。

  2、第二階段:數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,分年級統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。

 。1)競賽時間:20xx年5月4日

  (2)競賽地點(diǎn):

  一年級:閱覽室

  二、三年級:會議室

  四年級: 電腦室

  五年級: 多媒體室

  六年級: 實驗室

  (3)答卷時間:一、二年級為60分鐘,三—六年級為90分鐘。

  五、競賽要求

  1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織,數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等,促進(jìn)班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

  2、學(xué)校組織競賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點(diǎn),保持教室內(nèi)安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。

  3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點(diǎn)人數(shù),以年級密封)

  一年級監(jiān)考教師: 陳世紅

  二、三年級監(jiān)考教師: 米寶艷

  四年級監(jiān)考教師: 田蓉

  五年級監(jiān)考教師: 陳友友

  六年級監(jiān)考教師: 陳紅英

  4、閱卷安排

 、佟⒏髂昙墧(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標(biāo)準(zhǔn)。

  ②、一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。

  5、本次競賽中,應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

  六、獎項設(shè)置

  本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。

數(shù)學(xué)競賽活動方案10

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動目的是為進(jìn)一步管貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),提高小學(xué)生的計算能力和計算速度,拓展學(xué)生解題思路與知識面,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我校數(shù)學(xué)科決定組織20xx學(xué)年度第二學(xué)期的`口算、筆算、估算競賽活動。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  活動由教導(dǎo)處組織,數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào),任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

  三、競賽時間

  20xx年4月13日星期五下午第一節(jié)

  四、參賽對象

  1-6年級全體學(xué)生

  五、競賽方式

  時間安排是1-2年級10分鐘,3-4年級15分鐘,5-6年級20分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進(jìn)行競賽,各班科任或任課老師監(jiān)考。

  六、競賽內(nèi)容

  各年級按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算、筆算、估算競賽題,(一年級編制口算、兩步計算)要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)念}量,具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。

  七、本次活動的要求

  1、評卷:同年級老師流水閱卷。

  2、題型:口算、筆算、估算。(一年級口算、兩步計算)

  3、評分要求:口算30分,筆算40分,估算30分。(兩步計算70分)4、評獎:各個年級評選出一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名。

數(shù)學(xué)競賽活動方案11

  一、指導(dǎo)思想

  奧數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展,也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低,對學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的`影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計算速度,同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的實際情況,特舉辦全校奧數(shù),現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  二、活動宗旨:

  通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,發(fā)展學(xué)生的拓展思維,提高學(xué)生的思維能力。同時數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識到,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作,必須持之以恒地開展。

  三、試卷命題安排

  出卷老師:魏海平 曾郁郁

  四、活動方式:

  1、參賽對象:每個班抽取六名學(xué)生參與。

  2、活動方式:紙質(zhì)試卷,不得使用其他計算工具。

  3、活動地點(diǎn):多媒體教室。

  4、活動時間: 20xx年11月16日(周一)中午16:00—17:00。

  5、監(jiān)考:蔣應(yīng)華 古家瓊

  6、閱卷:段余糧 劉奕峰 蔣智用

  五、比賽規(guī)則及要求:

  1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號,宣布 “開始”和“結(jié)束”。

  2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答題,結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題

數(shù)學(xué)競賽活動方案12

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長,我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。

  二、活動目的

  通過競賽,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求

  1.第一學(xué)段:三年級數(shù)學(xué)日記

  第二學(xué)段:五年級數(shù)學(xué)小論文六年級解題競賽

  2.具體要求

  (1)參賽年級以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔,解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

 。2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽

  數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

  所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號,,正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@xx.com,標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

  (3)數(shù)學(xué)解題競賽

  內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主,適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。

  四、獎項設(shè)置

  設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎,獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。

  五、組委會人員分工

  1.顧問組

  丁宜林陳德華卞紅喜

  2.評委組

  三年級數(shù)學(xué)日記:張生王曉靜陳平

  五年級數(shù)學(xué)小論文:唐成于明

  六年級解題競賽:卞紅喜劉燕黃晶

  注:參賽報名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺,請相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時上報至指定郵箱。

  泰州實驗學(xué)校教務(wù)處

數(shù)學(xué)競賽活動方案13

  一、活動目的:

  為開拓學(xué)生視野,促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華,使其個人能力得到全面提高,從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。特開展本次數(shù)學(xué)知識競賽活動。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),重在進(jìn)一步豐富云貴中學(xué)校園文化活動!

  二、活動時間:

  20xx年11月24日(星期四)下午3:45分---5:15分

  三、活動地點(diǎn):

  云貴中學(xué)物理實驗室、生物實驗室、多媒體教室。

  四、活動形式:

  以個人為單位(包括初一、初二、初三學(xué)生),采取分級筆試競賽方式。

  五、活動內(nèi)容:

  (一)本次競賽試卷由數(shù)學(xué)組教師自行出,但是上本級的教師不能出本級試卷(即上七年級的教師不能出七年級的競賽試卷、上八年級的教師不能出八年級的競賽試卷、上九年級的教師不能出九年級的競賽試卷)。按照這個原則,特分工如下:

  年級七年級八年級九年級出題教師郭永東周志鑫(組長)顧復(fù)興(組長)蘇飛胡盛琴胡彬(組長)王時虎出題教師必須在11月20日前將競賽樣卷交到教導(dǎo)主任胡彬老師處。越期未交的,本級競賽取消,按規(guī)定對出題教師作出處罰。

  (二)本次競賽共分為三個組:即“七年級組”、“八年級組”、“九年級組”,具體安徘如下:

  1、七年級組:

  參賽人數(shù):七(1)、七(2)每班5人,七(3)、七(7)每班3人,共計25人。

  競賽地點(diǎn):生物實驗室

  2、八年級組:

  參賽人數(shù):八(1)、八(2)班每班5人,八(3)、八(4)每班3人,共計16人。

  競賽地點(diǎn):物理實驗室

  3、九年級組:

  參賽人數(shù):九(1)、九(2)班每班5人,九(3)、九(4)班每班3人,共計16人。

  其中競賽學(xué)生由數(shù)學(xué)教師自主確定,并須于11月17日前把競賽學(xué)生名單交到顧復(fù)興老師處。

  競賽地點(diǎn):多媒體教室

 。ㄈ┍敬胃傎惐泄_、公平、公正的原則。為達(dá)到公平競爭,擇優(yōu)獎勵的'目的,特將相關(guān)規(guī)定公布如下:

  1、每考場兩名教師監(jiān)考,監(jiān)考教師不能是數(shù)學(xué)科科任教師,也不能是同級班主任教師,具體監(jiān)考教師11月24日上午臨時確定,監(jiān)考教師考前不能參閱試卷。監(jiān)考教師確定后,應(yīng)在當(dāng)天下午3:40分前到二樓辦公室領(lǐng)取考試試卷和草稿紙。

  2、參賽學(xué)生應(yīng)在本天下午3:40分前進(jìn)入相應(yīng)考場,考試不滿一小時學(xué)生不得離場。開考15分鐘后學(xué)生不準(zhǔn)入場,參賽學(xué)生只準(zhǔn)帶與考試相關(guān)的工具(如鋼筆、直尺、圓規(guī)等)進(jìn)入考場,不得攜帶與考試無關(guān)的東西(如手機(jī)、書本、草稿紙(草稿紙由監(jiān)考教師提供)等)。

  3、監(jiān)考教師必須認(rèn)真履行職責(zé),(1)嚴(yán)禁學(xué)生交頭接耳,東張西望。如有發(fā)現(xiàn):第一、二次給予警告,屢教不改者作沒收試卷處理。(2)不準(zhǔn)翻書、作弊、抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),當(dāng)場沒收試卷,得分記為0分。

 。ㄋ模┆勴椩O(shè)置

  本次競賽獎勵按各年級進(jìn)行,每個年級又分試驗班和普通班進(jìn)行?紤]到學(xué)生參賽的積極性,故對所有參賽學(xué)生都設(shè)獎勵。其中設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎項。獎項人數(shù)具體安排如下表:

  獎項設(shè)置年級組試驗班普通班一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎七年級組八年級組九年級組1名1名1名1名1名1名2名2名2名6名6名6名1名1名1名2名1名1名3名1名1名9名3名3名第2頁

  獎勵:一等獎:獎金20元、二等獎:獎金15元、三等獎:獎金10元,優(yōu)秀獎:獎勵硬殼筆記本一個(價值3元)。

  頒獎時間:12月9日。

  (五)資金預(yù)算、統(tǒng)計

  本次活動共設(shè)有四個獎項,其中一等獎共6名,每名獎金20元,共計120元、二等獎7名,每名獎金15元,共計105元,三等獎11名,每名獎金10元,共計110元,優(yōu)秀獎33名,每名將硬殼筆記本一個,每個價值3元,共計:99元,為每名監(jiān)考教師買一瓶礦泉水,按一共6名監(jiān)考教師,每瓶礦泉水1.5元計算,共計需要9元。

  綜合以上款項,本次活動共需要花費(fèi)443元。未盡事宜,另行通知。

  云貴中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

  20xx年11月7日

數(shù)學(xué)競賽活動方案14

  一、活動目的

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的'能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動。

  二、競賽時間:時間待定。

  三、競賽地點(diǎn):xxx小學(xué)(上面)

  四、參賽對象:全鄉(xiāng)完小一至六年級學(xué)生,中心小學(xué)每班4名,其他校點(diǎn)每班2名。

  五、競賽方式:采用筆試形式完成

  六、報名時間:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。

  七、人員安排:

  出題人員:六年級:xxx五年級:xxx四年級:xxx

  三年級:xxx二年級:xxx一年級:xxx

  監(jiān)考、評卷人員:

  六年級:xxx

  五年級:xxx

  四年級:xxx

  三年級:xxx

  二年級:xxx

  一年級:xxx

  考場布置:xxx xxx xxx

  八、獎勵辦法:

  一、二、三、四、五、六年級每個年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學(xué)金分別30、25、20元和獎狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎,發(fā)榮譽(yù)證書和獎金200、180、150元。

  九、注意事項:

  1,各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性,漏題責(zé)任自負(fù)。

  2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處。

數(shù)學(xué)競賽活動方案15

  一、競賽目的

  學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識清晰明朗的掌握是把數(shù)學(xué)學(xué)活、學(xué)通的奠基石、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)提醒掌握不好,也談不到舉一反三。因此為了夯實基礎(chǔ)知識,預(yù)防丟掉課本,重外輕本、重難輕易的現(xiàn)象發(fā)生;同時也為了培養(yǎng)我校初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維素質(zhì),發(fā)揚(yáng)中學(xué)生努力進(jìn)取、勇于攀登、奮發(fā)向上的精神,數(shù)學(xué)組決定舉行20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:吳立新、諶皓

  成員:柯賢耀、徐遠(yuǎn)良、王萍、于明明活動由數(shù)學(xué)組組織協(xié)調(diào),數(shù)學(xué)組老師全體成員參與工作。

  三、競賽時間地點(diǎn)

  初賽統(tǒng)一于周二晚自習(xí)在各班教室同時進(jìn)行,科任數(shù)學(xué)老師監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行答題;復(fù)賽統(tǒng)一于周四下午第三節(jié)課以及課外活動在學(xué)校食堂進(jìn)行,所有參賽人員統(tǒng)一在食堂答題,并且當(dāng)場閱卷,評出結(jié)果。

  四、參賽對象

  中學(xué)全體學(xué)生。

  五、競賽具體方案

  1、活動方式:

 。1)競賽以答試卷的`方式進(jìn)行,教師下發(fā)相應(yīng)的題目,學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)答完,并上交答案。

 。2)活動分初賽和復(fù)賽,初賽評出十位進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽評出第一名、第二名、第三名。

  2、活動流程:

  (1)初賽。一共二十道題,教師下發(fā)相應(yīng)的問題,學(xué)生自行答題,要求學(xué)生必須做到認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范,不抄襲;科任教師自行批改試卷,選出前十名進(jìn)入復(fù)賽。

 。2)復(fù)賽。一共十道題,教師出示相應(yīng)的問題,學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)上交答案,評委組根據(jù)相應(yīng)的評分細(xì)則進(jìn)行小組評分,根據(jù)各組得分評出一、二、三名,并且評出兩名優(yōu)勝獎。

  六、獎勵辦法

  1、獎勵名額。

  每個年級各評出前三名以及兩名優(yōu)勝獎。

  2、獎勵形式。

  獲得前三的同學(xué)每人獎勵作業(yè)本五本,黑色中性筆兩支,獎狀一張。獲得優(yōu)勝獎的同學(xué)每人獎勵作業(yè)本三本,黑色中性筆三支。

  七、活動要求

  1、全體數(shù)學(xué)老師積極參與,并在全班宣傳動員學(xué)生參與,并分好各自班級的小組,進(jìn)行小組編號。

  2、評委嚴(yán)格按照相應(yīng)的評分細(xì)則進(jìn)行評分,以保證競賽結(jié)果的公平與公正。

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