中秋親子活動方案

時(shí)間：2024-10-31 07:36:15 活動方案我要投稿

中秋節(jié)親子活動方案推薦度：
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中秋親子活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的中秋親子活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋親子活動方案

中秋親子活動方案1

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

　　一、主題目標(biāo)：

　　1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；

　　2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受；

　　3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

　　2、收集各種月餅盒子布置活動室。

　　三、活動名稱：

　　欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

　　2、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的'理解。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

　　2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

　　六、活動過程：

　　1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺？

　　2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細(xì)地聽一聽。

　　3、邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。）

　　4、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。

中秋親子活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、邀請家長進(jìn)校，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學(xué)校課程并預(yù)約相關(guān)課程。

　　2、通過本次活動，與家長相互添加微信，增進(jìn)今后客戶與學(xué)校之間的.粘性。

　　3、回饋老學(xué)員，盡可能的發(fā)揮老學(xué)員影響力，老帶新預(yù)約相關(guān)課程。

　　活動流程：

　　一、前臺簽到負(fù)責(zé)人：前臺教師時(shí)間：9:00

　　高：（紙質(zhì)簽到）李：添加微信更改備注名

　　簽到流程：1、簽到----留電-----2、加前臺小手機(jī)微信-------3、()

　　二、中秋制作燈籠活動執(zhí)教教師：配班教師：時(shí)間：9:30

　　引導(dǎo)教師：徐老師將幼兒帶到開始燈籠制作（）

　　準(zhǔn)備：教案、教學(xué)PPT、中秋燈籠活動材料、桌椅。（）

　　三、課程宣講主講：場地：引導(dǎo)教師：時(shí)間：9:30

　　1、引導(dǎo)家長進(jìn)入405 （）

　　2、課程宣講PPT （）

　　3、參觀學(xué)校（）

　　4、現(xiàn)場預(yù)約試聽課程（）

　　5、親子合影留念（）

　　四、前臺再次確定預(yù)約課程負(fù)責(zé)人：前臺教師

　　五、活動結(jié)束后，查漏補(bǔ)缺，一一添加家長微信。負(fù)責(zé)人：高老師、李教師

　　備注：1、添加微信時(shí)一定要備注好微信名稱，做到有效有針對的介紹課程，從而提高報(bào)班率。

　　2、活動結(jié)束，前臺老師預(yù)約藝術(shù)課程試聽，老師預(yù)約課程試聽。

中秋親子活動方案3

　　活動主題：月兒圓圓，心兒甜甜

　　活動時(shí)間：9、21

　　活動地點(diǎn)：小班教室

　　活動目的：

　　1、通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　3、通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的.快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、水果、月餅家長提供。

　　2、呼啦圈、氣球若干個(gè)。

　　3、一次性水果盤

　　活動過程：

　　第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的知識

　　第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融

　　親子游戲：蜈蚣散步

　　先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動會，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

　　目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

　　準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

　　提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

　　再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

　　第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤

　　按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

　　第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結(jié)束。

中秋親子活動方案4

　　1、活動準(zhǔn)備：

　　月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

　　2、活動過程：

　　★聽一個(gè)關(guān)于月亮的.故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅和家人團(tuán)圓。

　　★品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

　　★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

　　★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

　　3、注意事項(xiàng)：

　　★小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進(jìn)行�；顒舆^程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，鼓勵(lì)幼兒多參與，能夠完成就好。

　　★幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

　　★如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

中秋親子活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次“親子花燈展”活動的宗旨是：參與、環(huán)保、快樂、創(chuàng)新。通過活動，培養(yǎng)幼兒熱愛我園傳統(tǒng)的節(jié)日，并與父母共同來制作花燈，增添節(jié)日氣氛；提高自己的手工制作與創(chuàng)新能力。讓所有的幼兒都能體驗(yàn)到制作與創(chuàng)造的快樂，做到人人參與，家園攜手。

　　二、活動內(nèi)容、參與人員

　　幼兒與家長共同制作花燈，開展全園性的花燈展與評比活動。

　　三、活動時(shí)間

　�。薄⒒糁谱鲿r(shí)間為：9月3日至9月13目

　�。�、花燈評比時(shí)間為：9月16日至9月17日

　　四、組織實(shí)施

　�。�、由幼兒園成立“花燈展”活動小組，組織幼兒與家長共同制作花燈，開展主題活動。

　　２、請有關(guān)人員評選出幼兒花燈制作一等獎(jiǎng)３名，二等獎(jiǎng)６名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)２０名，優(yōu)秀組織班級獎(jiǎng)７名。

　　五、具體要求

　�。�、全園要重視此次活動，發(fā)動每位幼兒與家長都來參與活動。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。

　�。病⒏靼嗉壙梢愿鶕�(jù)本班實(shí)際情況來制定切實(shí)可行的“班級特色燈”，能夠讓每位幼兒都來參與。提高幼兒的各種能力，促進(jìn)家園工作。

　�。�、通過活動，讓家長與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過一個(gè)快樂而充實(shí)的'中秋節(jié)。

　　六、人員分工：

　�。�、策劃：

　　２、負(fù)責(zé)：

　　３、具體執(zhí)行：

　　（１）xxx負(fù)責(zé)活動通知的擬寫，組織家長委員來園進(jìn)行花燈展的評比工作。

　　（２）xxx負(fù)責(zé)活動通知的派發(fā)與設(shè)計(jì)花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。

　�。ǎ常﹛xx負(fù)責(zé)花燈的回收及掛好工作。

　�。ǎ矗┤w教師負(fù)責(zé)發(fā)動幼兒與家長的參與工作。

中秋親子活動方案6

　　活動目標(biāo)：

　　1、邀請家長進(jìn)校，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學(xué)校課程并預(yù)約相關(guān)課程。

　　2、通過本次活動，與家長相互添加微信，增進(jìn)今后客戶與學(xué)校之間的`粘性。

　　3、回饋老學(xué)員，盡可能的發(fā)揮老學(xué)員影響力，老帶新預(yù)約相關(guān)課程。

　　活動流程：

　　一、前臺簽到

　　負(fù)責(zé)人：前臺教師

　　時(shí)間：9：00

　　高：（紙質(zhì)簽到）

　　李：添加微信更改備注名

　　簽到流程：

　　1、簽到——留電—

　　2、加前臺小手機(jī)微信

　　二、中秋制作燈籠活動

　　執(zhí)教教師：

　　配班教師：

　　時(shí)間：9：30

　　引導(dǎo)教師：徐老師

　　將幼兒帶到開始燈籠制作

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教案、教學(xué)PPT、中秋燈籠活動材料、桌椅。

　　三、課程宣講

　　主講：

　　場地：

　　引導(dǎo)教師：

　　時(shí)間：9：30

　　1、引導(dǎo)家長進(jìn)入405

　　2、課程宣講PPT

　　3、參觀學(xué)校

　　4、現(xiàn)場預(yù)約試聽課程

　　5、親子合影留念

　　四、前臺再次確定預(yù)約課程

　　負(fù)責(zé)人：前臺教師

　　五、活動結(jié)束后，查漏補(bǔ)缺，一一添加家長微信。

　　負(fù)責(zé)人：高老師、李教師

　　備注：

　　1、添加微信時(shí)一定要備注好微信名稱，做到有效有針對的介紹課程，從而提高報(bào)班率。

　　2、活動結(jié)束，前臺老師預(yù)約藝術(shù)課程試聽，老師預(yù)約課程試聽。藝術(shù)培訓(xùn)中秋親子活動方案范文

中秋親子活動方案7

　　為了讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)的習(xí)俗，提高寶寶的動手能力，給孩子和家長創(chuàng)造培養(yǎng)親子的氛圍，大眾媽媽網(wǎng)攜手大柳樹幼兒園，在9月14號上午舉辦“博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會”！我們邀請園外2—6周歲的寶寶跟家長一起來參加！

　　一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過節(jié)的鏡頭嗎？你想不想過一個(gè)特別而有意義的中秋節(jié)？今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)吧！博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日，不一樣的中秋佳節(jié)！

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與小朋友、家長一起過節(jié)的`快樂。

　　3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情！

　　活動名稱：

　　xx幼兒園中秋節(jié)親子聚會

　　活動地點(diǎn)：

　　xxx幼兒園

　　活動時(shí)間：

　　20xx年9月14日上午9：00開始

　　活動過程：

　　1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

　　3、和爸爸媽媽一起做月餅。

　　4、親子游戲

　　5、品嘗親手制作的月餅亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。

中秋親子活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動內(nèi)容、參與人員

　　幼兒與家長共同制作花燈，開展全園性的.花燈展與評比活動。

　　三、活動時(shí)間

　　1、花燈制作時(shí)間為：9月3日至9月13目

　　2、花燈評比時(shí)間為：9月16日至9月17日

　　四、組織實(shí)施

　　1、由幼兒園成立“花燈展”活動小組，組織幼兒與家長共同制作花燈，開展主題活動。

　　2、請有關(guān)人員評選出幼兒花燈制作一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀組織班級獎(jiǎng)7名。

　　五、具體要求

　　1、全園要重視此次活動，發(fā)動每位幼兒與家長都來參與活動。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。

　　2、各班級可以根據(jù)本班實(shí)際情況來制定切實(shí)可行的“班級特色燈”，能夠讓每位幼兒都來參與。提高幼兒的各種能力，促進(jìn)家園工作。

　　3、通過活動，讓家長與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過一個(gè)快樂而充實(shí)的中秋節(jié)。

　　六、人員分工：

　　1、策劃：xxx、xxx

　　2、負(fù)責(zé)：xxx、xxx

　　3、具體執(zhí)行：

　�。�1）xxx負(fù)責(zé)活動通知的擬寫，組織家長委員來園進(jìn)行花燈展的評比工作。

　　（2）xxx負(fù)責(zé)活動通知的派發(fā)與設(shè)計(jì)花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。

　�。�3）xxx負(fù)責(zé)花燈的回收及掛好工作。

　�。�4）全體教師負(fù)責(zé)發(fā)動幼兒與家長的參與工作。

中秋親子活動方案9

　　活動目的：

　　1 知道自己的名字，教師喊寶寶名字時(shí)能應(yīng)答.

　　2 愿意和教師、父母、同伴一起游戲，感受游戲的快樂。

　　3 培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　邀請幼兒家長，布置場地，小零食若干，小粘貼若干，橡皮泥，小圓盤若干。

　　活動過程：

　　1 問候時(shí)光：

　�。�1）接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候，并作自我介紹。

　�。�2）點(diǎn)名：寶寶們圍著教師坐成一圈，爸爸媽媽坐在寶寶身后，教師逐一點(diǎn)寶寶的小名，點(diǎn)到名字的`寶寶要說“到”。寶寶不會回答的，爸爸媽媽可以提醒寶寶。

　　2 運(yùn)動時(shí)光：

　　模仿操：小手小腳。教師示范，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。

　　體育游戲：小烏龜曬太陽

　　3 快樂時(shí)光：

　　游戲：指五官。教師說五官名稱，寶寶用小手指

　　4 溫馨時(shí)光：

　　親子游戲：做月餅。

中秋親子活動方案10

　　一、基本構(gòu)想

　　1、時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。

　　2、地點(diǎn)：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。

　　3、參加人員：

　　A、幼兒園孩子、家長（自愿參加），幼兒園工作人員和家屬；

　　B、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。

　　4、材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。

　　5、活動內(nèi)容：

　　A、賞月；B、兒童自由活動；C、唱歌；D、親子游戲

　　二、意義

　　1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn)。

　　2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。

　　三、新聞賣點(diǎn)

　　1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚(yáng)民族文化。

　　2、做實(shí)事，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。

　　3、培育良好的親子感情。

　　四、建議合作單位

　　精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。

　　五、建議邀請單位

　　福利院孤兒，老人院老人

　　特別提醒：請媒體記者帶自己的'愛人、孩子一起參加。

　　有為才會有位。為了孩子的發(fā)展，為濃厚的親子感情，為融洽的家園關(guān)系，為美好的社區(qū)、社會文化生活……

　　你有這樣的執(zhí)行力嗎？?

中秋親子活動方案11

　　一、基本構(gòu)想

　　1、時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。

　　2、地點(diǎn)：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。

　　3、參加人員：

　　（1）幼兒園孩子、家長（自愿參加），幼兒園工作人員和家屬；

　�。�2）主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。

　　4、材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。

　　5、活動內(nèi)容：

　�。�1）賞月；

　�。�2）兒童自由活動；

　�。�3）唱歌；

　　（4）親子游戲

　　二、意義

　　1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的'童年體驗(yàn)。

　　2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。

　　三、新聞賣點(diǎn)

　　1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚(yáng)民族文化。

　　3、培育良好的親子感情。

　　四、建議合作單位

　　精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。

　　五、建議邀請單位

　　福利院孤兒，老人院老人

　　特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。有為才會有位。為了孩子的發(fā)展，為濃厚的親子感情，為融洽的家園關(guān)系，為美好的社區(qū)、社會文化生活，你有這樣的執(zhí)行力嗎？

中秋親子活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力，因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的.發(fā)展。

　　幼兒園決定與20xx年x月x號上午x點(diǎn)鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日上午

　　三、活動地點(diǎn)

　　幼兒園操場

　　四、活動對象

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動目的

　　1、為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

　　2、發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。