小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案

時間：2024-10-31 08:33:41 活動方案我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案推薦度：
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　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案1

　　一、活動主題：

　　“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，體驗課程新理念”

　　二、活動目的：

　　1、加強教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，求真務(wù)實，高效創(chuàng)新，提高青年教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平；

　　2、引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀，進(jìn)一步探索小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的.有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動安排：

　　1、比賽方式：通過抽簽決定比賽順序、上課班級，每班選用36名學(xué)生。每位參賽選手按現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的多媒體課。

　　2、比賽時間：。請中心小學(xué)及各參賽完小領(lǐng)隊和選手于5月19日上午7：30到四樓多媒體抽簽，安排相關(guān)事宜。

　　3、比賽地點：中心小學(xué)四樓多媒體教室

　　4、參賽選手：請各完小分別派一名選手報名參加比賽，并注明年級和課題。5、參賽評委：中小2名，各完小分別派一名評委。

　　四、注意事項：

　　各參賽選手在抽簽時交教學(xué)設(shè)計個案一式2份。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附表黃沙中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案2

　　一、活動主題：

　　“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，實踐體驗課程新理念”

　　二、活動目的：

　　1、加強教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，求真務(wù)實，高效創(chuàng)新，提高青年教師的'數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平；

　　2、引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀，進(jìn)一步探索小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動安排：

　　1、比賽方式：通過抽簽決定比賽順序、上課班級，每位參賽選手按現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的作課。

　　2、比賽時間：3月31日~4月17日。

　　3、比賽地點：各班教室

　　四、注意事項：

　　各參賽教師在抽簽時交教學(xué)設(shè)計教案一式6份。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　見聽課記錄表。

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《獨山縣教育局‘獨教研字[20xx]38號’“關(guān)于開展小學(xué)數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課競賽的通知”》文件精神為指導(dǎo)。以學(xué)校教育指導(dǎo)方向為出發(fā)點；以提高教師教育教學(xué)隊伍建設(shè)為步伐；以優(yōu)化課堂效率為發(fā)展前景；以提高我鄉(xiāng)教師專業(yè)化發(fā)展為目的；以促進(jìn)老、中、青教師的共同和諧發(fā)展。以能達(dá)到我鄉(xiāng)教師共同提高，共同探研、共同創(chuàng)新、共同交流的根本要求，為構(gòu)建一個活躍的教學(xué)氛圍而努力拼搏。

　　二、活動目的

　　為了進(jìn)一步深化我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)、英語課程盡快適應(yīng)新教材、新教法的步伐，深入探究在新形勢下數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實好素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學(xué)水平，促進(jìn)遠(yuǎn)程資源在日常教育教學(xué)中得到廣泛的.應(yīng)用。為選拔數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科各一名優(yōu)秀的教師代表我鄉(xiāng)參加11月縣局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動�，F(xiàn)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，計劃在全鄉(xiāng)開展數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為全鄉(xiāng)教師提供一個互相交流和展示自我的平臺。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委

　　組長：劉合虎校長副組長：劉蘭德主任成員：劉平遠(yuǎn)校長劉正國老師龍再邦老師

　　四、參賽對象、學(xué)科及內(nèi)容：

　　1、參加對象：凡是我鄉(xiāng)現(xiàn)所任數(shù)學(xué)、英語這兩門學(xué)科的教師。

　　2、參賽學(xué)科：數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科。

　　3、參賽內(nèi)容：數(shù)學(xué)（1－6）年級下冊教材內(nèi)容；英語（3－6）年級下冊教材內(nèi)容。

　　五、競賽要求及時間安排：

　　競賽要求：

　　1、理念上：要緊緊圍繞學(xué)科教育教學(xué)的要求，主題鮮明、突出、緊湊。重點安排合理，難度解決到位，板書設(shè)計美觀，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)性，能揭示一堂課的重點、難點和關(guān)鍵。

　　2、教法上：預(yù)設(shè)的教學(xué)流程必須結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)方法和手段要新穎、自然大方得體。課堂組織要靈活處理和調(diào)動學(xué)生的參與性和能動性，大擔(dān)地開展課堂教學(xué)設(shè)計和開展課堂教學(xué)手段。

　　3、備課：凡是參賽的教師必須設(shè)計（撰寫）好一節(jié)你所參賽的教學(xué)設(shè)計、說課稿、課后教學(xué)反思。注：手寫或打印都可以，但必須是自己的設(shè)想和感悟。課題內(nèi)容要求：

　　1、數(shù)學(xué)是從一至六年級下冊教材中自選一節(jié)教學(xué)內(nèi)容為參賽內(nèi)容。

　　2、英語是從三至六年級下冊教材中自選一節(jié)教學(xué)內(nèi)容為參賽內(nèi)容。

　　報送課題要求：

　　由以任數(shù)學(xué)、英語這兩門學(xué)科的教師報送的自選課題為準(zhǔn)。（報送時間：10月19日）

　　競賽方式及要求：

　　1、各參賽選手將以抽簽的方式為參賽順序。

　　2、各參賽選手在參賽前一天將準(zhǔn)備好的課題教學(xué)設(shè)計、課件交到教務(wù)處，利用課件的教師前一必須把課件報送到多媒教室，以防在課堂上不應(yīng)發(fā)生的失誤事件發(fā)生。3、由學(xué)校根據(jù)縣局文件按排各學(xué)科的比賽時間。（擬定為：10月25日至26日）

　　六、競賽獎勵辦法：

　　1、本次活動由選手上課得分決定選手的名次。

　　2、本次活動設(shè)獎：各科一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。元和榮譽證書。

　　發(fā)獎金分別為200元、150元、100翁臺水族鄉(xiāng)中心小學(xué)教研組20xx年10月13日

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案4

　　一、活動目的：

　　學(xué)校擁有一流的教師，才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率，提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運用現(xiàn)代化教育手段的能力。我校將繼續(xù)加強以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑，持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定，于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動。

　　二、活動主題：

　　打造真實有效的`課堂教學(xué)。

　　三、參賽對象：

　　本校35周歲以內(nèi)的青年教師。

　　四、參賽內(nèi)容：

　　參賽教師本年級段相應(yīng)的課題(由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題)。

　　五、活動安排：

　　(1)時間：語文第十一周;數(shù)學(xué)、英語及語、數(shù)、英以外的科目待定。

　　(2)分組

　　六、評優(yōu)課要求及評獎方法：

　　(1)參賽教師要認(rèn)真研讀教材，精心備課，力求體現(xiàn)新課程理念，突現(xiàn)青年教師個人的教學(xué)風(fēng)格、特色，課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。

　　(2)評優(yōu)課結(jié)束后，參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。

　　(3)評委將本著公開、公正的原則，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的態(tài)度，根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計、上課和課后反思的情況，設(shè)立一、二、三等獎。

　　(4)評委名單：

　　七、備注：

　　希望每位參賽教師能認(rèn)真對待本次比賽，做好充分的參賽準(zhǔn)備，努力賽出自己的水平。在評優(yōu)課期間，請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù)，也歡迎其他空課老師前往聽課。

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，開展教學(xué)經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　提高教師教育教學(xué)的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

　　三、活動內(nèi)容

　　公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評分小組和教師的評議。每位任課教師必須按自己授課的.進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié)，不能影響正常授課計劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。

　　四、活動時間

　　以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動。本學(xué)期具體時間為：5月份。

　　五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　賽課評委會成員：

　　六、實施辦法

　　1、公開課人選

　　由科組推薦本組三名教師參加賽課。

　　2、公開課教學(xué)安排與組織觀摩

　　(1)在每次進(jìn)行公開課之前，各科組長要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。

　　(2)公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時間為一個學(xué)時;

　　(3)在每次公開課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí);

　　(4)公開課的時間、地點及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。

　　七、總結(jié)交流

　　教導(dǎo)處將對公開課進(jìn)行攝像存檔，并及時進(jìn)行總結(jié)，爭取形成一批有價值的教學(xué)經(jīng)驗，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強教學(xué)交流，搭建一個有效的借鑒與參考平臺。

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案6

　　一、活動目的

　　為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，激勵教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。學(xué)校決定本期繼續(xù)舉辦教師賽課活動。此次活動旨在為教師鋪設(shè)施展才華的舞臺和交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加強課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的.有效性、時效性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，打造新一代的教學(xué)能手，為全縣教師各類教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　評委：教研組長及各學(xué)科成員

　　組織：

　　三、參賽對象

　　本校在職在崗的教師，采取自愿報名的方式。

　　四、賽課要求

　　1、課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。

　　4、參賽教師必須使用普通話。

　　5、提倡使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，提倡自制多媒體課件。

　　五、賽課具體安排

　　1、參賽內(nèi)容由參賽教師自己確定。

　　2、上課時間由教研組長統(tǒng)一安排，上課順序由參賽教師抽簽確定。

　　3、賽課結(jié)束后，由各教研組在教研活動課上進(jìn)行交流點評。

　　六、獎項設(shè)置

　　本次賽課由學(xué)校組織，評委由各學(xué)科老師擔(dān)當(dāng)，評委根據(jù)賽課評價表對各堂課進(jìn)行評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分后計算平均分為參賽教師的最后得分，分?jǐn)?shù)由高到低確定獲獎教師，一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　1.從本學(xué)期開始所有學(xué)科的老師要縣級比賽必須參加賽課活動。

　　2.公開課優(yōu)秀者及教學(xué)成績在全縣排名靠前的老師可以開優(yōu)秀課證明，具體名額分配由學(xué)校決定。

　　3.一二三等獎和評委分別有績效獎勵。

　　七、注意事項

　　1、各教研組長于3月11日前將參賽教師名單交教科室。

　　2、采取每周開啟所有科目(語、數(shù)、外、理化生、政史地、體信)。

　　3、參賽教師要準(zhǔn)備充分，若遇停電也能正常上課。

　　4、本學(xué)科賽課結(jié)束后請教研組長匯總好材料交到教科室。

　　5、賽課期間，任何老師都參與可以聽課。

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案7

　　為進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》的推廣與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力，我校舉行小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽活動，具體實施方案如下：

　　一、參賽對象

　　小學(xué)3-6年級數(shù)學(xué)教師

　　二、評委

　　黃長枧、廖武林、曾志勇、黃澤勇、石廖明、聶慧蓉

　　三、比賽時間安排

　　1、比賽時間：20xx年9月27日9月28日；

　　2、比賽順序抽簽時間：20xx年9月25日晚開會后；

　　3、抽簽地點：閱覽室

　　四、參賽內(nèi)容與要求

　　1、參賽課題依據(jù)現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材16年級的有關(guān)內(nèi)容自行選擇。每堂課40分鐘，教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)新課改的'教學(xué)理念。

　　2、教學(xué)競賽中教師必須運用《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》配套資料進(jìn)行教和學(xué)，可適當(dāng)運用課件、光盤等多媒體手段輔助教學(xué)。

　　3、課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生在動手動腦過程中輕松愉快地學(xué)習(xí)知識、訓(xùn)練技能、開發(fā)智力等特點。