親子美術(shù)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-11-05 12:15:07 活動(dòng)方案我要投稿

親子美術(shù)活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的親子美術(shù)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子美術(shù)活動(dòng)方案

親子美術(shù)活動(dòng)方案1

　　親子活動(dòng)主要通過游戲，比賽等形式維系家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，全方位的激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，讓他們能夠在一個(gè)輕松、歡快的環(huán)境中得到知識(shí)和情感的提升。本公司現(xiàn)舉辦一年一度的“六一”親子活動(dòng)為每一個(gè)家庭都能留下一個(gè)美好的回憶。

　　一、活動(dòng)主題：齊“心”協(xié)力，用“心”溝通

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地：百貨商場(chǎng)一樓

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過以活動(dòng)，比賽的形式加強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子之間的溝通與合作，增進(jìn)家庭感情。

　　2、讓孩子歡度“六一”兒童節(jié)，讓每個(gè)家庭留下美好記憶。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知參加活動(dòng)的50個(gè)家庭準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

　　2、做好活動(dòng)前的宣傳活動(dòng)，招募參加活動(dòng)的家庭。

　　3、準(zhǔn)備所需活動(dòng)的材料，器材，設(shè)備。

　　4、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　　5、設(shè)置獎(jiǎng)品。

　　六、人員分工：

　　1、總負(fù)責(zé)：培訓(xùn)部經(jīng)理

　　2、具體負(fù)責(zé)：各部門經(jīng)理

　　3、具體實(shí)施：各部門員工

　　4、安全負(fù)責(zé)：保安部

　　七、各部門具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目：

　　1、行政部：通知所有部門準(zhǔn)備工作以及參加活動(dòng)家庭準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

　　2、培訓(xùn)部：活動(dòng)宣傳、表演。

　　3、各部門合作：活動(dòng)場(chǎng)地的`布置，活動(dòng)器材的準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

　　4、宣傳部：活動(dòng)全過程的攝影，錄影工作。

　　5、保安部：活動(dòng)安全秩序管理。

　　八、活動(dòng)場(chǎng)地地圖介紹

　　九、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　(一)、活動(dòng)具體流程：

　　1、主持人致辭：親愛的家長(zhǎng)們和孩子們，大家好，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大家參加新光百貨“六一”親子活動(dòng)。在此，我僅代表我公司全體感謝大家一直對(duì)新光的支持和信賴，今天我們有緣相聚一堂，為孩子們留下一個(gè)快樂、美好的記憶，同時(shí)也祝愿孩子們能夠健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。

　　2、注意事項(xiàng)：

　　(1)、在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

　　(2)、在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

　　(3)、在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

　　(4)、每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

　　3、游戲名稱介紹：

　　4、游戲開始：

　　(1)、運(yùn)球走(家庭一大一小)

　　(2)、帶你走(家庭一大一小)

　　(3)、豬八戒背媳婦(家庭一大一小)

　　(4)、比劃比劃(家庭一大一小)

　　(5)、感謝父母(小孩)

　　5、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

　　6、游戲結(jié)束：讓我們以最熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)們和孩子們的積極參與，讓我們度過了一個(gè)快樂、難忘的六一，與孩子們這樣近距離接觸的活動(dòng)日后還很多，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多與孩子參加這些活動(dòng)。

　　(二)活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)1

　　運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

　　活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

　　游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子不得用手扶乒乓球

　　活動(dòng)2

　　帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

　　活動(dòng)目的：增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的協(xié)調(diào)性，讓家長(zhǎng)好好地為孩子鋪好前面的路。

　　材料準(zhǔn)備：報(bào)紙

　　游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)為勝。

　　活動(dòng)3

　　豬八戒背媳婦(每個(gè)家庭一大一小)

　　活動(dòng)目的：考驗(yàn)家長(zhǎng)背部的力量，孩子為家長(zhǎng)打氣加油。材料準(zhǔn)備：小籃球

　　游戲方法：家長(zhǎng)把孩子背在身上拍球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍球數(shù)量最多者為勝。

　　活動(dòng)4

　　比劃比劃(每個(gè)家庭一大一小)

　　活動(dòng)目的：增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的表達(dá)能力和溝通能力，增進(jìn)家庭感情材料準(zhǔn)備：動(dòng)物的紙板

　　游戲方法：先由家長(zhǎng)看著動(dòng)物的紙板，模仿出來，孩子來猜;然后調(diào)轉(zhuǎn)位置，孩子模仿，家長(zhǎng)來猜。在限定時(shí)間內(nèi)猜出最多動(dòng)物的為勝。

　　活動(dòng)5

　　感謝父母(小孩)

　　活動(dòng)目的：通過小孩獨(dú)自畫出“我的父母”，感謝父母的養(yǎng)育。材料準(zhǔn)備：彩筆，畫紙

　　游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)予父母。

　　(三)頒獎(jiǎng)儀式：

　　由主持人辦法獲獎(jiǎng)孩子和家庭的獎(jiǎng)品，由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

　　(四)安全活動(dòng)預(yù)案

　　為應(yīng)我們系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。

　　應(yīng)急措施：做好活動(dòng)的周密安排：

　　1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

　　2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

　　3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

　　4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息

　　6、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

親子美術(shù)活動(dòng)方案2

　　對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，分離焦慮是他們面臨的最大問題，很多家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子在幼兒園吃不好、睡不好。為此，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加親子體育活動(dòng)，有父母陪伴一同參與活動(dòng)使幼兒多了一份安全感，也讓家長(zhǎng)有了更多了解幼兒園、了解孩子的機(jī)會(huì)�！昂桶职謰寢屓ヂ眯小庇H子活動(dòng)，在鍛煉幼兒能力的同時(shí)，更重要的是讓幼兒有一種從父母的懷抱中漸漸長(zhǎng)大，開始獨(dú)立上幼兒園的情感體驗(yàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　幼兒目標(biāo)：

　　1.練習(xí)鉆、爬、攀登等多種動(dòng)作。

　　2.樂于與家長(zhǎng)積極配合，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　家長(zhǎng)目標(biāo)：

　　1.積極想出不同的身體動(dòng)作幫助幼兒進(jìn)行鉆、爬等多種動(dòng)作練習(xí)。

　　2.樂于合作，在與幼兒積極互動(dòng)中體驗(yàn)親情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　事先與家長(zhǎng)聯(lián)系，交代活動(dòng)要求；音樂磁帶（奧爾夫音樂《小松鼠進(jìn)行曲》）。

　　活動(dòng)過程

　　一、親子律動(dòng)操

　　幼兒和爸爸媽媽一起做親子律動(dòng)操。

　　二、親子游戲

　　1.游戲：穿越小樹林。

　　師：今天我們要和爸爸媽媽去旅行，旅行途中要先經(jīng)過一片小樹林，我們先一起到樹林里玩一玩。

　�。�1）游戲：樹林穿行。家長(zhǎng)扮演樹，擺出各種造型，組成一片小樹林，幼兒隨音樂在小樹林里自由穿行，進(jìn)一步熟悉自己和同伴的爸爸媽媽。

　�。�2）游戲：找樹。鈴鼓響，幼兒在小樹林里自由跑動(dòng)。鈴鼓搖得快，幼兒跑得快；鈴鼓搖得慢，幼兒跑得慢；教師突然中斷搖鈴鼓，并發(fā)出指令，幼兒迅速找一棵樹抱好，訓(xùn)練幼兒的.快速反應(yīng)能力。

　　（3）游戲：爬樹。家長(zhǎng)變成各種大樹讓幼兒爬。

　　2.游戲：越過小山坡。

　　師：穿過小樹林，前面有許多的小山坡，小朋友要想辦法越過小山坡。

　　家長(zhǎng)用身體變成各種障礙，幼兒用單腳跨、雙腳跳、助跑跨等不同的方法越過障礙。

　　3.游戲：鉆山洞。

　　師：越過了小山坡，我們的前面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)山洞，小朋友要穿過山洞才能到達(dá)目的地。

　�。�1）家長(zhǎng)變成各種各樣的洞，幼兒變換姿勢(shì)鉆。師：爸爸媽媽變成了什么樣的山洞？你是怎樣鉆的？

　�。�2）再次探索用身體變洞、鉆洞的方法，進(jìn)一步感受親子合作的樂趣。

　�。�3）家長(zhǎng)站在圓圈上，擺成不同的山洞造型，幼兒循環(huán)鉆山洞。

　�。�4）家長(zhǎng)排成一列長(zhǎng)隊(duì)，擺成統(tǒng)一的山洞造型，幼兒集體鉆山洞。

　　（5）幼兒排成一排，做山洞造型讓家長(zhǎng)鉆，增加活動(dòng)的趣味性。

　　三、放松活動(dòng)

　　1.傳寶寶：家長(zhǎng)排成一排，幼兒排成一排，家長(zhǎng)將幼兒從一頭依次傳到另一頭。

　　2.聽音樂，幼兒幫爸爸媽媽捶背、按摩，體驗(yàn)為爸爸媽媽服務(wù)的快樂，感受濃濃的親情。

　　活動(dòng)反思

　　親子體育活動(dòng)能培養(yǎng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與幼兒的合作意識(shí)，進(jìn)一步挖掘和利用家庭、社區(qū)的教育資源。此次活動(dòng)實(shí)施中有幾個(gè)亮點(diǎn)：

　　1.活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙，可操作性強(qiáng)�；顒�(dòng)從幼兒的興趣與需要出發(fā)，充分利用家長(zhǎng)資源，用身體做出各種造型，沒有用到任何的器械，有很強(qiáng)的可操作性。

　　2.教師充分發(fā)揮引導(dǎo)者的作用�；顒�(dòng)中，教師以“和爸爸媽媽去旅行”為主線，巧妙地將生活常識(shí)和動(dòng)作練習(xí)結(jié)合在一起，激發(fā)了家長(zhǎng)與幼兒的學(xué)習(xí)興趣，形成了有效的互動(dòng)。

親子美術(shù)活動(dòng)方案3

　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹立幼兒自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意，苗苗幼兒園特組織師生和家長(zhǎng)一起參加“童話之星”全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　參賽作品的類型和要求：

　　1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個(gè)性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。

　　2、各類繪畫、書法、手工。（如玩具制作、黏貼、泥塑）

　　3、以個(gè)人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。

　　4、作品規(guī)格：繪畫50cm*30cm以內(nèi)（采用小規(guī)格a3、a4作品）作品內(nèi)容反映幼兒的現(xiàn)實(shí)生活以及校園的課程教學(xué)活動(dòng)：作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的`繪畫。

　　5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽

　　6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。

　　評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構(gòu)圖作為評(píng)分主要標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委會(huì)由幼兒園教師集體評(píng)選。選好后上傳至大賽組委會(huì)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：6名（大、中、小班各2名）

　　二等獎(jiǎng)：15名（大、中、小班各5名）

　　三等獎(jiǎng)：24名（大、中、小班各8名）

親子美術(shù)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)名稱：環(huán)保時(shí)裝秀

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)并制作幼兒服裝，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)及成人與幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　2.進(jìn)一步促進(jìn)親子間的情感，使幼兒感受節(jié)日的快樂。發(fā)展教師與家長(zhǎng)之間的友好協(xié)助關(guān)系。

　　3.活動(dòng)中能大膽的展示自己。

　　三、活動(dòng)安排：于xxx年5月26日上午9：20在本班教室。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

　　1.提前將活動(dòng)通知到家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)為本次活動(dòng)收集各種材料，為自己的孩子選好題材，活動(dòng)當(dāng)天自備主要材料。

　　2.要求在制作過程及結(jié)束后，保持周圍環(huán)境的清潔。

　　3.要求制作在1小時(shí)內(nèi)完成，根據(jù)服裝的設(shè)計(jì)于制作評(píng)選出最佳作品獎(jiǎng)。

　　五、活動(dòng)過程：

　　1. 導(dǎo)入活動(dòng) ：裝扮地球媽媽

　　2. 幼兒與家長(zhǎng)共同制作服裝。

　　3. 時(shí)裝秀表演

　　4. 小結(jié)評(píng)比

　　六、活動(dòng)結(jié)束：穿新衣觀畫展

　　設(shè)計(jì)思路：當(dāng)今環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，作為地球的.主人，我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)來保護(hù)它、善待它。隨著人們生活水平的提高，垃圾越來越多，種類也越來越龐大。為了使幼兒認(rèn)識(shí)到廢物的可再利用性和實(shí)用性，提高家長(zhǎng)的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力以及幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系。從而讓幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和行為。

親子美術(shù)活動(dòng)方案5

　　為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起DIY”親子手工制作活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日 (周四)下午3：00—5：00

　　活動(dòng)流程：

　　一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)

　　1.家長(zhǎng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品

　　2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。

　　二、親子手工制作活動(dòng)

　　1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。

　　2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。

　　3.分組活動(dòng)：

　　A.區(qū)域(桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;

　　B.布絨玩具制作區(qū);

　　C.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;

　　三、親子參觀活動(dòng)

　　家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

　　1.召開班主任會(huì)，布置安排此次工作，提出具體要求。

　　2.教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的`的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(zhǎng)幼兒欣賞，渲染氣氛。

　　3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。

　　4.提前一周出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。

　　五、安全預(yù)案：

　　1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。

　　2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。

　　3.管理好家長(zhǎng)沒來的幼兒，防止人多走失。

　　20xx年10月16日

親子美術(shù)活動(dòng)方案6

　　為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子＂從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境＂的`意識(shí)，傳遞共建＂延安是我家，環(huán)�？看蠹遥⒌睦砟�，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一＂親子美工＂活動(dòng)方案如下：

　　一、親子繪畫主題

　�。⒚利惣覉@快樂成長(zhǎng)＂

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　各班幼兒和家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展慶祝＂六一＂系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　油畫棒、水彩筆、水粉；剪刀、膠棒；硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼；一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等；各類適合活動(dòng)的音樂。

　　五、活動(dòng)細(xì)則

　　1、參賽畫紙規(guī)格：a4、a3紙。

　　2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

　　3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

　　4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以＂勤儉節(jié)約，變廢為寶＂為主。

　　5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

　　6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

　　7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

　　8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）。

親子美術(shù)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的'發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　主題：“秀出自我，分享陽(yáng)光”。充分反映學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

　　三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間

　　1、人數(shù)：1—8年級(jí)每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1－2名學(xué)生。（各班主任在班級(jí)自行進(jìn)行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長(zhǎng)）

　　2、地點(diǎn)：一號(hào)樓風(fēng)雨操場(chǎng)

　　3、時(shí)間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)

　　四、具體要求

　　1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國(guó)畫、水粉（彩）、油彩畫、素描等均可；

　　2、畫紙規(guī)格為四開；國(guó)畫不超過四尺對(duì)開。

　　3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其它作畫工具自備。

　　4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)

　　5、比賽用時(shí)：兩節(jié)課。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí)，可由家長(zhǎng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫在畫紙背面右下角。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

親子美術(shù)活動(dòng)方案8

　　為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識(shí)，提升家庭及幼兒交通安全意識(shí)，幼兒園結(jié)合中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)公益文化中心及中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)組織的“夢(mèng)想之車”全國(guó)兒童安全主題繪畫大賽活動(dòng)，將在幼兒園開展“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)具體事項(xiàng)如下：

　　一、主題

　　“大手拉小手，安全伴我行”

　　二、作品征集時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、參賽對(duì)象

　　中大班幼兒及家長(zhǎng)

　　四、作品的收集

　　以班級(jí)為單位進(jìn)行收集

　　五、參賽作品要求

　　1、活動(dòng)形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。

　　2、繪畫尺寸A3紙（即兩張A4紙大�。�。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

　　3、作品內(nèi)容力求展示童趣，發(fā)揮兒童對(duì)交通安全、環(huán)保、未來生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力，鼓勵(lì)原創(chuàng)。

　　4、繪畫主題建議：“過馬路請(qǐng)走斑馬線”“不要在馬路上玩�！薄安灰逝礼R路欄桿”“打雷時(shí)不要躲在大樹下”“不能獨(dú)自去河邊玩耍”“不去摸斷了的'電線”等。

　　5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長(zhǎng)名稱、聯(lián)系電話，以便被評(píng)為優(yōu)秀作品后報(bào)送全國(guó)參賽時(shí)統(tǒng)一打印幼兒作品名稱。

親子美術(shù)活動(dòng)方案9

　　一、背景概述

　　傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過手掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術(shù)活動(dòng)形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動(dòng)帶來的愉悅感。

　　二、匯報(bào)過程

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)

　　1、樂意參與印畫活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

　　2、學(xué)習(xí)用多種手法進(jìn)行印畫，感知色彩、圖案的美。

　�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備

　　1、紅、黃、藍(lán)、綠四種調(diào)好的水粉色。

　　2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。

　　3、背景音樂

　　（三）活動(dòng)過程

　　1、感知色彩，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色

　　師：小朋友，今天老師準(zhǔn)備了這么多漂亮的顏色，你們認(rèn)識(shí)嗎？有了這些漂亮的顏色，你想干什么？

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作師：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子，可是森林里的小動(dòng)物卻只有白被子，它們想請(qǐng)小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　（1）師示范講解

　　用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。

　�。�2）幼兒創(chuàng)作（播放背景音樂）

　　教師個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。引導(dǎo)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒選擇多種材料或顏色創(chuàng)作。

　　為小動(dòng)物們制作花被子。幼兒自主選擇自己喜歡的材料、圖案、顏色印畫，印出的都是與眾不同的花被子，因此幼兒活動(dòng)的興趣非常高，都能大膽、意愿地進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)優(yōu)美的背景音樂使幼兒在活動(dòng)中沒有壓力，感到輕松自如，留下了愉快的情緒體驗(yàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)

　　師：你為小動(dòng)物印了哪條花被子？你用的什么材料、蘸了什么顏色印的？覺得畫得怎么樣？采用幼兒自己介紹的方法，既發(fā)展了口語(yǔ)表達(dá)能力，也培養(yǎng)了傾聽習(xí)慣。同時(shí)通過幼兒對(duì)自己作品的介紹，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　森林里的小動(dòng)物看到這么漂亮的花被子很高興，它們說謝謝小朋友，你們的小手真能干！

　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、此活動(dòng)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過一個(gè)活動(dòng)使幼兒各種能力得到發(fā)展。

　　2、各種繪畫工具材料的`投放，結(jié)合色彩亮麗的水彩顏料開展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，較易激起幼兒活動(dòng)的興趣，讓幼兒體會(huì)作畫的樂趣

　　3、此活動(dòng)注重以幼兒為主體，為幼兒提供多種材料、顏色以供選擇，有助于幼兒的主動(dòng)發(fā)展，充分體現(xiàn)了尊重幼兒的原則，使幼兒更樂意參加活動(dòng)。

　　4、在繪畫中的說可使幼兒得到啟發(fā)和提高，加深幼兒對(duì)所畫內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)和分享繪畫，說畫帶來的樂趣，可謂一舉兩得。小班美術(shù)興趣班總結(jié)

　　本學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng)得以順利結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任小班美術(shù)興趣班的教學(xué)工作，一學(xué)期結(jié)束了，孩子們?cè)诶L畫方面的能力得到了很大發(fā)展，同時(shí)我也獲得了難得的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　剛開始的幾周，他們只要在紙上畫上了一點(diǎn)點(diǎn)，不管是什么我都給予他們肯定，慢慢的，他們由不敢畫，不想畫變的積極起來。小班的幼兒受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制，生活經(jīng)驗(yàn)較少，他們往往只對(duì)日常社會(huì)中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。因此我在選擇小班美術(shù)活動(dòng)教材時(shí)選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。剛開班的時(shí)候我從“花”和“草”入手來訓(xùn)練孩子們的線條和色彩。由于畫花的步驟很簡(jiǎn)單，所以孩子很有成就感，每次下課都要把自己的作品向家長(zhǎng)炫耀一番。

　　小班的孩子基本能畫出形象，但是畫面凌亂沒有主題，于是我選擇了讓孩子畫定位畫來增強(qiáng)畫面主體感，老師現(xiàn)在紙上給孩子一個(gè)形狀，圓形或者其他形狀，讓孩子用畫筆把它變成想要變成的物體，這樣的訓(xùn)練受到了很好的效果。

　　為了提高孩子們色彩搭配能力，我采取了美術(shù)欣賞的方法，讓孩子們欣賞大量的裝飾畫及大班孩子、老師的作品，也取得了不錯(cuò)的效果。

　　這學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng)，取得了一些可喜的成績(jī)，但是在一些方面還存在不足，如讓孩子們收放畫具，不可以將畫筆亂扔亂放，在繪畫活動(dòng)的組織形式上還是過于單一，以后應(yīng)該注意這些方面的問題。

幼兒園

　　張歆

親子美術(shù)活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。

　　2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

　　3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)流程

　　一、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

　　二、講解制作方法，進(jìn)行制作

　　1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

　　2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

　　三、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

　　將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

　　活動(dòng)精彩瞬間

　　活動(dòng)反思：

　　在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的'比較少。

　　值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

親子美術(shù)活動(dòng)方案11

　　大班“迎新年”親子繪畫《未來的城市》活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：20xx年7 月27 日上午 9：00——11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室和大禮堂

　　參與對(duì)象：大班幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長(zhǎng)合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市

　　活動(dòng)要求： 1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，繪畫形式自定，現(xiàn)場(chǎng)作畫。

　　2.作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

　　3.畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動(dòng)流程：

　　1、教師交代活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個(gè)家庭。

　　2、幼兒、家長(zhǎng)作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

　　作品展示： “迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

　　反饋：《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件，引導(dǎo) 幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞�！痹谠┘磳⒌絹碇H，我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動(dòng)，目的是激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)，家長(zhǎng)在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進(jìn)親子的'感情，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會(huì)建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長(zhǎng)也能看到自己孩子的問題，回去加強(qiáng)引導(dǎo)。總的來說，這個(gè)活動(dòng)受到家長(zhǎng)和孩子的喜歡，家長(zhǎng)們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。

親子美術(shù)活動(dòng)方案12

　　主題領(lǐng)域：

　　藝術(shù)

　　活動(dòng)主題：

　　《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　參加人員：

　　小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。

　　2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準(zhǔn)備）號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長(zhǎng)自帶）。

　　2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的.背景輕音樂。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

　　3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

　　（1）活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！

　�。�2）親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子！

　�。�3）注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)

　　（4）可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

　　二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意！

　　2、宣布主題：愛我你就畫畫我

　　3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

　　4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！

　　5、放輕音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。

　　三：結(jié)束。

　　感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開始清場(chǎng)。（放輕音樂）

　　成本預(yù)算：

　　單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅（此幕布今后還可多次使用）。

親子美術(shù)活動(dòng)方案13

　　主題領(lǐng)域:藝術(shù)

　　活動(dòng)主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

　　3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

　�。�1）活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！

　�。�2）親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺

　　奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子！

　�。�4）可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

　　二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　2、宣布主題：愛我你就畫畫我

　　3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的'同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

　　4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成

　　自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！

　　5、放輕音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。

　　三：結(jié)束。

　　感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作” 的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開始清場(chǎng)。（放輕音樂）成本預(yù)算：

　　單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅（此幕布今后還可多次使用）。

親子美術(shù)活動(dòng)方案14

　　各位家長(zhǎng)：

　　金秋十月，舉國(guó)同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國(guó)慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的.美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。

　　活動(dòng)目的：

　　1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

　　2.通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。

　　中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　10月1日~ 7日親子制作。

　　10月8日~ 10日上交作品，交流展示。

　　10月13日~17日作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

　　活動(dòng)評(píng)比

　　1.評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

　　2.評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　3.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

　　請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

　　xx路實(shí)驗(yàn)小學(xué)校幼兒園

　　xx年9月30日

親子美術(shù)活動(dòng)方案15

　　為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，傳遞共建“延安是我家，環(huán)�？看蠹摇钡睦砟睿Y(jié)合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工”活動(dòng)方案如下：

　　一、親子繪畫主題：“美麗家園快樂成長(zhǎng)”

　　二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．油畫棒、水彩筆、水粉2．剪刀、膠棒3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5．各類適合活動(dòng)的音樂。

　　五、活動(dòng)細(xì)則：

　　1、參賽畫紙規(guī)格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）

　　2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

　　3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

　　4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主。

　　5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

　　6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

　　7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

　　方案二：小班組親子美術(shù)活動(dòng)方案主題領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)�；顒�(dòng)目標(biāo)：

　　2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：

　　3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

　�。�4）可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

　　二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　2、宣布主題：愛我你就畫畫我

　　5、放輕音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。三：結(jié)束。

　　感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的'良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開始清場(chǎng)。（放輕音樂）成本預(yù)算：?jiǎn)螌油呃慵?卷，共計(jì)333.3元（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅（此幕布今后還可多次使用）。方案三：小班親子美術(shù)活動(dòng)方案活動(dòng)意圖：

　　針對(duì)現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差，家長(zhǎng)呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動(dòng)，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力，及精細(xì)動(dòng)作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心�；顒�(dòng)名稱：《特色粘貼畫》活動(dòng)目的：

　　1、使家長(zhǎng)了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。

　　2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

　　3、向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

　　4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。

　　2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。

　　3、事先通知好家長(zhǎng)，讓他們做到心中有數(shù)。

　　4、指導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作（做成樣品或繪制成圖樣）�；顒�(dòng)過程：

　　1、教師給孩子及家長(zhǎng)展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。

　　2、教師展示粘貼方法（家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼）。

　　3、家長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí)，盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的幫助要適時(shí)，恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。