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活動方案

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案

時間:2024-12-01 15:22:18 活動方案 我要投稿

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  活動目標:

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動前期準備:

  1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動安排:

  各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

  1、說一篇《感恩的心》故事。

  2、采訪一個身邊的人。

  3、畫一幅感恩的畫。

  4、學唱一首感恩的歌。

  5、寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

  2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的.旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  活動目標:

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動前期準備:

  1。利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2。準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3!陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動安排:

  各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

  1。說一篇《感恩的心》故事。

  2。采訪一個身邊的人。

  3。畫一幅感恩的畫。

  4。學唱一首感恩的歌。

  5。寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

  2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案2

  活動目標

  1、知道6月的第三個星期天是“父親節(jié)”,能用自己的方式表達對爸爸的愛。

  2、通過親子游戲培養(yǎng)孩子的合作能力,增進親子間的感情,體驗親子游戲的快樂。

  3、了解爸爸工作的`辛苦,感知爸爸的高大形象,產(chǎn)生自豪感。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動準備

  1、“父親節(jié)”的由來視頻

  2、美術(shù)活動:《我的爸爸》(紙,作品架,作品框)

  3、音樂活動學唱:大班《爸爸最好了》

  4、親子游戲項目及規(guī)則(教師制作宣傳海報)

  5、教師收集親子照片,爸爸工作環(huán)境照片制作(PPT)

  6、音樂

  7、通知家長寫一段《父親分享與孩子的歡樂事》

  親子游戲準備:卡片杯子彩虹傘球

  具體活動方案及流程

  (由于照片涉及個人隱私及肖像權(quán)等問題,請不要添加含幼兒肖像的照片!)

  XX幼兒園“父親節(jié)“”親子活動(大班)

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案3

  一、活動時間

  感恩節(jié)當天。

  二、活動地點

  大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室。

  三、活動過程

  1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育關(guān)注的是分數(shù)和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索;

  甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;

  這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;

  讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

  2、愛的`互動。班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

  3、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛。

  《感恩父母的愛》

  有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,

  有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,

  她就是——母親,他就是——父親。

  是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

  是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛,這就是父親的情,

  她柔柔如水,輕輕如煙;

  他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。

  4、全體幼兒表演手語歌:感恩的心。全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

  5、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

  6、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:全家福。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案4

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

  一、活動目的

  本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

  二、活動時間

  20xx年11月x日。

  三、活動地點

  感恩樹前。

  四、活動對象

  全體師生員工。

  五、活動流程

  第一部分:

  “愛,要大聲說出來”征文活動

 。ㄒ唬┗顒訒r間:

  20xx年xx月xx日—x月x日

 。ǘ┗顒有问剑

  征集身邊感人的真實故事,將收集的.優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

  第二部分:

  片片真情,銘記感恩

 。ㄒ唬┗顒訒r間:

  20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒有问

  1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

  2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:

  感恩主題電影展播

  (一)活動時間:

  20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒拥攸c:

  于當晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:

  放飛紅絲帶,傳遞祝福情

 。ㄒ唬┗顒訒r間:

  20xx年xx月xx日。

  (二)活動地點:

  感恩樹前。

 。ㄈ┗顒訙蕚

  1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案5

  一、活動名稱

  happy thanks-giving day!——“感恩你我,真情成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動安排:

  開幕式:11月19日(周五)

  主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、階段性工作安排:

  (1)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的'感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報

 。2)、開幕式

  1、時間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣布活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

  c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

 。3)、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

  3、各年級的特色活動

  活動目的:

  1、活動通過參與體驗的形式培養(yǎng)孩子的同理心,學會理解父母,學會用感恩之情接受父母的給予,同時也讓孩子深刻領悟到自己也是這個家庭的一員,需要承擔起自己的一份責任,從而培養(yǎng)孩子的責任心!

  2、在活動的過程中,促進父母與孩子間的交流與互動,從而使親子關(guān)系更加融洽,營造高情商的家庭氛圍!

  活動時間:

  7——12歲(11月22日上午9:00——11:30)

  3——6歲(11月22日下午3:30——5:00)

  報名人數(shù):

  7——12歲(15個家庭組)

  報名費用:

  7——12歲活動為B類親子活動,需收取B類券。無券會員80,非會員100、

  3——6歲活動為C類親子活動,需收取C類券。

 。ǜ卸鞣窒恚豪蠒䥺T可帶朋友參加,倆人共用一張B類券。名額只限三位)

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案6

  活動時間:20xx年11月23日。

  地點:各班。

  活動流程:

  1.欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。

  了解感恩節(jié)的由來和習俗,了解它的意義,懂得感謝和尊重他人。

  第二,感恩節(jié)游行。

  走進班級,向幫助過你的老師和孩子表示感謝。

  三、感恩節(jié)特別活動護蛋之情,感恩之心。

  讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛,父母愛的無私。

  4.欣賞《感恩的心》的故事。

  五、手語感恩心感恩詞。

  第六,孩子做《愛情樹》

  七、感恩節(jié)大餐。

  游戲:搓玉米。

  家長需要配合以下幾點:

  1.11月xx日,早上送孩子去幼兒園之前,請帶一個煮雞蛋給父母,并在雞蛋上寫下寶寶的名字。

  2.請在11月xx日的晚餐中為寶寶準備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物,如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長做的.特色菜送到幼兒園與孩子分享。

  注意事項:

  1.為了寶寶的健康,請家長為孩子準備食品,作為正規(guī)廠家的食品。

  2.為了確保活動的順利進行,家長們被要求準時把他們的孩子送到公園,并帶上活動所需的所有物品。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案7

  PART.01幼兒園感恩節(jié)活動·教師篇

  幼兒園老師,作為孩子們最初的啟蒙者,她們身上時刻正能量的散發(fā)很重要。

  無論是懂得感恩的美好初心,還是積極樂觀的生活態(tài)度,還是樂于助人的寶貴品質(zhì),都能為孩子們帶來強大的榜樣力量。

  我們希冀,通過這4個不同主題的感恩節(jié)活動,幫助園所建立一支充滿凝聚力、活力和正能量的教師隊伍,彰顯幼兒園積極向上的的教育理念。

  PART.02幼兒園感恩節(jié)活動·幼兒篇

  感恩教育,應該成為孩子在幼兒園里的必修課。

  在感恩節(jié)這一天,幼兒園可以做這幾件事,幫助孩子們學會感恩,懂得珍惜,能夠大膽表達愛。

  在本套感恩節(jié)活動方案中,不僅為幼兒園設計了不同年齡段的感恩教育主題活動,還有適用于全園幼兒的感恩主題教育活動,園長老師可根據(jù)園所實際選擇并開展。

  活動一:愛在身邊

  適用班級:托小班

  為每個孩子準備一張全家福,讓孩子介紹自己的照片,說一說照片中的人都是誰,他為你做過那些事,引導幼兒表達對家人的感謝,并把照片張貼在班級的主題墻上。

  活動二:小小天使心,濃濃感恩情

  適用班級:托小班

  引導孩子說一說,在幼兒園里,都有誰關(guān)心和愛護我們。(班級的老師、伙伴;幼兒園的園長媽媽、門衛(wèi)爺爺、廚師叔叔等。)

  活動三:愛心隨處覓,情滿幼兒園

  適用班級:中大班

  讓孩子在每天的生活中體會身邊人的'善意,在得到身邊人的幫助和關(guān)心時,為他蓋上天使小印章或送上天使小卡片。引導孩子用發(fā)現(xiàn)的眼睛去覺察身邊人的善意,并給予反饋。

  活動四:嫩嫩小手,大大愛心

  適用:全園

  1、各班級開展感恩節(jié)教育活動,讓幼兒認識感恩節(jié);

  2、組織制作感恩節(jié)相關(guān)手工作品;

活動五:絲絲花語,暖暖真情

  適用:全園

  幼兒園在大廳展示一面展板,以班級為單位,將孩子們想要對家人表達的感恩的話請班級老師幫寫在卡片上,粘貼在展板上,呈現(xiàn)給家長。

 。ǜ靼嗉壙捎貌煌伾托螤畹目ㄆM行區(qū)分,方便家長查看。)

  PART.03幼兒園感恩節(jié)活動·家長篇

  邀請不同職業(yè)的家長來到幼兒園,為小朋友們說一說他們的職業(yè)。

  在家長的講解中,讓孩子真切感受到不同職業(yè)對社會的貢獻,知道我們的身邊件大事小情都離不開默默在崗位上付出的人們,引導孩子們學會珍惜和感恩。

  這個感恩節(jié)主題活動,從教師到孩子,從課堂到家園,是一次非常適合幼兒園開展的“沉浸式”感恩教育活動。

  不僅為園所營造了全員懂感恩的良好氛圍,更為家園提供了一次良好的互動機會,可以說是文化建設與口碑傳播雙豐收!

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案8

  活動和地點:

  20xx年11月xx日上午9點在xxxx小區(qū)

  活動意義:

  吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

  讓了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  培養(yǎng)孩子具有、感謝人、包容人的品德及習慣。

  讓家長:,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧

  教育目的:

  教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝,感悟生活賦予的一切的東西。

  活動人數(shù):

  全體小班組幼兒

  活動準備:

  自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

  活動過程:

  (1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小主動送出準備的禮物,再說一句感恩的`話。

  (2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

  (3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

  (4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

  活動延伸:

  (1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!

  (2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

  (3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案9

  一、活動主題:

  感恩你我,真情成長

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、活動目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,只明白索取。經(jīng)過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就明白感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人!用一顆感恩的心應對未來的生活!

  三、活動時間:

  11月23日

  四:活動地點:

  幼兒園內(nèi)

  五:具體安排:

  教師篇:

  1、在11月份的.第四周周一,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全部師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

  2、學唱《讓愛住我家》

  3、學習《感恩節(jié)的由來》

  4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責,主網(wǎng)頁各信息員負責。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

  2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)

  3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級教師負責)

  4、為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

  家長篇:

  1、學唱《讓愛住我家》

  2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案10

  一.活動準備:

  1.買各種顏色的紙板和蠟燭,做成卡片或筆記。

  2.準備一塊展示板,裝飾成感恩節(jié)板。

  3.貼海報宣傳感恩的意義和這次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,聯(lián)系學校電臺,希望他們能在電臺宣傳這次活動,反復播放感恩日這首歌。

  4.拉橫幅宣傳,組織女青年會在各部門、各部門進行宣傳。

  5.收集感恩父母,感恩老師,感恩祖國的圖片。

  6.攝影師對場地的攝影、音響、燈光、調(diào)試。

  7.請領導、贊助商、家長等到晚會。

  二.活動。

  第一個(兩周):在全校發(fā)起感恩宣傳,通過打電話、發(fā)短信、寫信、在qq上聊天等方式向周圍的人獻上祝福、帶去感激。也就是說,學生可以在感恩節(jié)給父母打電話,發(fā)信息問候他們。我向我的老師和朋友們致以感激的祝福和誠摯的感謝。

  鼓勵離家遠的同學提前給父母寫一封感謝信;遞出紙板讓學生寫下最理想的感恩者或事,然后貼在感恩板上;組織各部門簽橫幅,再掛橫幅,讓感恩深入人心。

  第二(7天):感恩節(jié)演講比賽,內(nèi)容涵蓋:你親身經(jīng)歷的感人事件,對幫助過你的人的感情,要感謝的人,或者發(fā)生在你身邊的.關(guān)于感恩的深情故事;時間大概3-5分鐘。

  對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講人的面部表情、外貌、語速、聽眾的認可度。

  評分規(guī)則:滿分10分,膚淺內(nèi)容扣1分,緊張怯場扣3分,忘詞扣1分,長相差扣1分,說話太快不準發(fā)音扣2分。

  初賽選出15-20人進入決賽,決賽選出6人。晚會上將有一場獨奏會。晚會結(jié)束時將頒發(fā)獎品。

  第三:舉行感恩節(jié)晚會,晚會的節(jié)目與感恩節(jié)息息相關(guān)。節(jié)目包括:感恩心手語表演-鋼琴伴奏、感恩劇、感恩小品、感恩朗誦、感恩歌唱-母親、父親、朋友。

  互動環(huán)節(jié):“選擇兩名觀眾當場給父母打電話問候”。晚會進行到一半,領導拿出第一階段的卡片,讀出內(nèi)容。作為中途互動,主持人宣布祝賀和贊助。晚會結(jié)束后,領導將頒發(fā)演講比賽獎。領導見了表演者,合影留念,唱了《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩節(jié)氣球。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案11

  十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起寶寶的感恩之心,讓寶寶將自己的真實情感表達出來。

  在感恩節(jié)這個特殊的節(jié)日,就讓我們一同領悟身邊的人為我們付出的'滿滿愛心吧“感恩節(jié)——讓愛住心底’主題活動就等你來哦,我們將與外教老師互動時長60分鐘的游戲呦,oh my god!比比看誰最厲害呢!感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等,精彩絕對不容錯過!讓我們一起學會感謝他人為我們的付出!讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!

  一、活動主題:

  感恩節(jié)——讓愛住心底

  二、活動時間:

  20xx年11月26日《星期四》

  三、活動地點:

  四、活動地址:

  五、活動要求:

  2歲以上寶寶

  六、活動時間:

  18:00——20:00

  七、活動流程:

  1、簽到

  2、開場舞

  3、感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

  4、穿蔓越橘游戲

  5、《愛心番茄》親子互動游戲

  6、玉米游戲

  7、火雞舞后活動結(jié)束

  溫馨小提醒

  1、請媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

  2、活動當天請大家保管好自己的貴重物品,一定要注意孩子的安全問題

  3、請準時到場。

  4、活動時不要來回亂跑,傾聽老師的安排!寶寶雖小,淘氣可愛,媽媽的火眼精金要擦亮哦!共同維持一個良好的活動現(xiàn)場

  5、別忘了帶照相機,回來交作業(yè)哦!

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案12

  活動流程

  一、欣賞話劇-感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的起源、習俗及其意義,學會感謝和尊重他人。

  二、感恩表達

  在班級里,向曾給予你幫助的老師和同學表達謝意。

  三、“護蛋之情,感恩之心”特別活動

  讓孩子們了解父母為育兒所付出的艱辛,感受父母無私的愛。

  四、欣賞《感恩的心》故事

  五、手語《感恩的'心》,說出感恩的話

  六、制作《愛心樹》

  七、感恩節(jié)宴會

  以下是家長需要配合的事項:

  1、在11月24日早晨,家長需要送孩子到幼兒園,并為孩子帶上一個煮熟的雞蛋,雞蛋上寫上孩子的名字。

  2、在11月25日的聚餐時,請為孩子準備兩種以上的水果,如蘋果、香蕉、桔子和葡萄等。我們將制作《水果沙拉》并提供傳統(tǒng)的感恩節(jié)食品,如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅、切片面包、火腿和花生等。此外,我們也歡迎家長帶著自己的拿手菜和小朋友分享。

  注意事項:

  1、為了孩子的健康,請家長提供正規(guī)的廠家食品。

  2、為了確;顒拥捻樌M行,請家長準時送孩子到幼兒園并攜帶必要的物品。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案13

  一、活動目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的'生活!

  二、活動時間:

  11月xx日

  三、活動地點:

  幼兒園

  四、具體安排

  1、進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

  2、學唱《讓愛住我家》;

  3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

  4、小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

  5、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

  “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

  五、游戲:

  游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

  游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案14

  活動主題:

  愛自己、愛家人、愛同伴

  活動意圖:

  又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個西方的節(jié)日,但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處,加之新世紀東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項愉快的慶;顒樱且粋家庭團聚的日子,是重敘友情的時刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂,這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動,培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹立孩子感恩、回報、奉獻的意識。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  活動時間:

  20xx。11。24

  活動地點:

  活動過程:

  1。感知感恩節(jié),老師介紹感恩節(jié)的'由來。

 。1)感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年,美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。

 。2)感恩節(jié)的習俗:在美國和加拿大,感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日,在風俗習慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動有:玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動,并有相應的假期2天,在遠方的人們都會回家與親人團聚,F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。

  (3)制作南瓜餅:為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

  2。集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

  師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個簡單的關(guān)于愛和心的手語,根據(jù)視頻共同模仿動作并表演歌曲。

  3。跟隨老師一起去表達感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領,每位老師帶領以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領導老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

  延伸活動:

  回家后給爸爸媽媽一個吻,對他們說:“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務活,用實際行動來感恩。

幼兒園幼兒感恩節(jié)活動方案15

  一、大活動名稱

  happy thanksgiving day!――“感恩你我,真情成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動安排:

  開幕式:11月19日(周五)

  主題活動:11月22日――11月26日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月25日(小、大班) 11月26日(中班)

  四、階段性工作安排:

  一、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的.形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

  大班制作感恩海報

  二、開幕式

  1、時間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣布活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

  c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班――愛自己,愛家人

  中班――愛自己,愛家人,愛同伴

  大班――愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  三、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

  3、各年級的特色活動

  ★大班年級

  (1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

  (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

  ★中班年級

  護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

  ★小班年級

  火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

  四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

  1、各班準備一節(jié)教學活動。

  2、主持人、串詞。

  3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,

  中班準備好信物幸運草,

  大班準備好黃絲帶。

  傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

  大班活動時間:

  25號上午舉行

  活動內(nèi)容:

  一、室內(nèi):親子制作海報

  二、室外:閉幕式

  1、主持人宣布活動開始。

  團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

  讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義

  4、全場“愛的傳遞”。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  小班活動時間:

  25號下午

  活動流程:

 。ㄒ唬、室內(nèi)

  用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

 。ǘ、室外

  1、兒歌表演《我愛家人》。

  2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

  3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

  我們不服輸,我們懂感恩!

  2.知恩感恩報恩,知福惜福造福

  3.珍惜擁有感恩萬物

  4.今天你感恩了嗎?

  5.因為感恩 所以快樂6.感動 感激 感恩 感性

  7.對太陽的“感恩”,那是對溫暖的領悟。

  關(guān)于感恩的名言名句

  1、孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。 ――孟子

  2、哀哀父母,生我劬勞。 ――《詩經(jīng)》

  3、一日為師,終身為父。

  4、誰言寸草心,報得三春暉。

  5、滴水之恩當涌泉相報。

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