小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案[通用15篇]
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)主要體現(xiàn)小學(xué)藝術(shù)教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。
二、主題與內(nèi)容
美術(shù)活動(dòng)的主題是“七彩童心，創(chuàng)意無(wú)限”。
本次美術(shù)沙龍活動(dòng)要以為契機(jī)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
三、參加對(duì)象和分組
參加對(duì)象為所有本校的.在籍學(xué)生。
四、活動(dòng)項(xiàng)目和形式
藝術(shù)作品類
�、庞彤嫲舸筚�
尺寸為A4紙
�、茣�、國(guó)畫作品
書法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
⑶攝影作品
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
五、活動(dòng)階段和任務(wù)
本屆展演活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：
宣傳發(fā)動(dòng)。組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生美術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，每個(gè)同學(xué)至少參加一項(xiàng)活動(dòng)的要求。以班級(jí)為單位參加預(yù)賽，并選擇好優(yōu)秀作品上報(bào)決賽。
第二階段：
參加學(xué)校小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品（美術(shù)）評(píng)選活動(dòng)。
第三階段：
總結(jié)美術(shù)活動(dòng)的情況。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進(jìn)行添畫。
2、體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，提高審美能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、鑰匙的對(duì)折剪法，如何來(lái)設(shè)計(jì)、粘貼。
2、把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫。
教具學(xué)具：
各種各樣的鑰匙，紙、剪刀、膠水
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
導(dǎo)入新課（以談話的.形式）今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)一份禮物，你們看：（各種各樣的鑰匙）
二、講授新課
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞，感受各種各樣不同鑰匙的藝術(shù)美。引起學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的興趣。
2、討論交流設(shè)計(jì)與制作方法。
師：我這里一把鎖缺了一把鑰匙，老師請(qǐng)你們幫忙，來(lái)制造一把鑰匙開(kāi)這把鎖，你們?cè)敢鈳屠蠋熯@個(gè)忙嗎？
3、四人小組討論要運(yùn)用什么樣方法來(lái)制造鑰匙。
4、老師小結(jié)：
對(duì)有道理的方法都給予肯定，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出把紙對(duì)折的方法來(lái)剪出各種鑰匙的圖。
5、四人小組商量討論我要設(shè)計(jì)什么鑰匙（每個(gè)人設(shè)計(jì)要不同）再把鑰匙組合成一份裝飾畫
三、學(xué)生動(dòng)手剪制作鑰匙
老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己想像，設(shè)計(jì)出與他人不一樣的鑰匙。老師巡視并幫助能力較差的學(xué)生。
四、交流欣賞。
1、全班互相欣賞每組的作品。
2、請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)你最欣賞哪一組的作品，為什么？
五、板書設(shè)計(jì)
對(duì)折剪紙
六、教學(xué)反思：
通過(guò)對(duì)拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進(jìn)行添畫。體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，提高審美能力。鑰匙的對(duì)折剪法，如何來(lái)設(shè)計(jì)、粘貼。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案3
新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開(kāi)，為進(jìn)一步推進(jìn)全校的美術(shù)教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動(dòng)小組計(jì)劃如下：
一、學(xué)生分析：
凡在美術(shù)興趣小組的學(xué)生都是繪畫的愛(ài)好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對(duì)外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中，潘雨柔、耿詩(shī)琪等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動(dòng)其他的.美術(shù)愛(ài)好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對(duì)美術(shù)知識(shí)掌握極為缺乏，需要教師對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)�？傊�，這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進(jìn)各班的美術(shù)工作的順利開(kāi)展。
二、活動(dòng)奮斗目標(biāo)：
在本學(xué)期，通過(guò)對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭(zhēng)在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀特長(zhǎng)生20-28名。
三、措施要求：
�。�1）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（2）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。在活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃、有紀(jì)律，不同年級(jí)的學(xué)生有不同的活動(dòng)內(nèi)容，各年級(jí)分出小組，統(tǒng)一組織活動(dòng)。
�。�3）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評(píng)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、活動(dòng)安排
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小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案4
兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和符合時(shí)代要求的復(fù)合型人才，不僅要抓緊好課堂教學(xué)，還要有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展課外活動(dòng)。實(shí)踐證明，美術(shù)特長(zhǎng)生活動(dòng)是美術(shù)課外活動(dòng)最主要的活動(dòng)方式。它是培養(yǎng)美術(shù)人才的搖籃，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要組成部分。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異性的特征，擬定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。
二、目的與任務(wù)
1、通過(guò)組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的`繪畫水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來(lái)，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳌⑻接�、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求
內(nèi)容：以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
要求：達(dá)到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作。
三、組織形式
分組輔導(dǎo),每組5人。
四、學(xué)習(xí)時(shí)間
每天下午第二節(jié)課時(shí)間。
五、具體措施
1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。
2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。
3、制定小組活動(dòng)規(guī)章制度。
4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。
5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排
第二周：宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開(kāi)會(huì)議，選組長(zhǎng)并向?qū)W生說(shuō)明開(kāi)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。
三至六周：學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)。
第七至八周：舉行階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)展。
第九周：舉辦畫展，總結(jié)交流。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
和諧·創(chuàng)新
三、內(nèi)容要求
本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會(huì)為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點(diǎn)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目
繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
四、活動(dòng)形式
制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，做到教育目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，班班開(kāi)展，人人參與。
五：注意事項(xiàng)
為確保區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的`順利開(kāi)展，各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。
未盡事宜，另行通知。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案6
為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，豐富校園藝術(shù)文化生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，長(zhǎng)沙市教育局特舉辦“20xx年長(zhǎng)沙市中小學(xué)生繪畫、書法、攝影比賽”具體事項(xiàng)通知如下：
一、參加對(duì)象
全市所有小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中的中小學(xué)生。設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組。
二、內(nèi)容與主題
參賽作品以“黨在我心中”為主題，表現(xiàn)青少年熱愛(ài)黨，歌頌黨，在黨和國(guó)家溫暖的`懷抱里健康成長(zhǎng)的美好情懷。
三、形式與要求
1、繪畫作品，作品規(guī)格為40×60厘米（四開(kāi)大�。褂貌牧虾捅憩F(xiàn)形式不限（石膏素描、色彩習(xí)作不能作為參賽作品）。
2、電腦美術(shù)作品，作品形式為電腦繪畫、電腦平面設(shè)計(jì)，作品規(guī)格為A4打印件。
3、書法、篆刻作品，作品規(guī)格不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)。書法軟硬筆均可，字體不限，硬筆書法作品內(nèi)容不限，不少于120字。
4、攝影作品，作品規(guī)格為8-12寸。
四、比賽方式
參賽選手自行創(chuàng)作作品，在報(bào)名時(shí)交活動(dòng)組委會(huì)。由專家評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，市教育局將組織優(yōu)秀作品展覽。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
分組設(shè)立書法、繪畫、電腦美術(shù)作品和攝影作品的一、二、三等獎(jiǎng)；單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
六、學(xué)生參賽方案：
1、各班組織學(xué)生最少上交作品八幅，不裝裱，交各年級(jí)所任教的美術(shù)老師。
2、學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)評(píng)選出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)；一、二等獎(jiǎng)的作品由專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，根據(jù)個(gè)人意愿選送市里參加市級(jí)比賽。
3、學(xué)生處根據(jù)各班參賽人數(shù)及獲獎(jiǎng)級(jí)別，按各年級(jí)班級(jí)數(shù)量的20%、40%、40%評(píng)出班級(jí)組織一、二、三等獎(jiǎng)，給予班級(jí)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
4、上交作品時(shí)間
20xx年4月15日-20日。
麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生處、美術(shù)組
20xx年3月21日
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案7
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示高紅學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫活動(dòng)主題：自由選題
二、活動(dòng)目的：
過(guò)繪畫活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的.課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
五、評(píng)委：鄧梅鎮(zhèn)趙青青
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2）1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）
三等獎(jiǎng)（6名）三等獎(jiǎng)（6名）三等獎(jiǎng)（6名）
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度”，“培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情”的要求，在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，檢驗(yàn)學(xué)生寫字成果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、展示目的：
1、提高學(xué)生的書寫能力，能把字寫得正確、漂亮。
2、養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，端正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，鍛煉學(xué)生一定的寫字速度。
3、提高我校書法文化底蘊(yùn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德和審美方面的教育，促進(jìn)學(xué)生的記憶力，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
4、豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的'書寫習(xí)慣。
三、展示方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：20xx年10月10日
3、比賽地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
4、比賽內(nèi)容：正楷書法作品等
5、獲獎(jiǎng)名額：按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
6、優(yōu)秀班級(jí)供全校其他班級(jí)學(xué)習(xí)、借鑒。
四、展示要求
1、各參展班級(jí)每班騰出2-3（由作品數(shù)量來(lái)定）張課桌，用來(lái)布置展臺(tái)，展臺(tái)位置在塑膠操場(chǎng)北側(cè)（靠近北側(cè)柵欄）自東向西一字排開(kāi)，最東側(cè)為一年級(jí)一班（操場(chǎng)三號(hào)入口）依次順延，最西側(cè)為六年級(jí)六班。
2、參展作品中篇幅較大的作品可以利用操場(chǎng)柵欄進(jìn)行懸掛，但要整齊、美觀。各參展作品（不包括練習(xí)作品）在作品的右側(cè)有統(tǒng)一的作品標(biāo)簽（各班自定）。
3、各班展臺(tái)在10月10日下午16點(diǎn)20分時(shí)準(zhǔn)時(shí)布置完成，由各班輔導(dǎo)員照看本班的展位
10月10日下午16點(diǎn)20分，各班班主任組織學(xué)生在教學(xué)樓后集合按照一、二年級(jí)，三、四年級(jí)，五、六年級(jí)的順序依次參觀各年級(jí)段學(xué)生間隔30分鐘集合，參觀過(guò)程中語(yǔ)文教師擔(dān)任本班解說(shuō)：負(fù)責(zé)紀(jì)律及引導(dǎo)學(xué)生欣賞、理解并能夠意識(shí)到寫字的重要性等，數(shù)學(xué)教師在后負(fù)責(zé)紀(jì)律、釋疑。
4、各班展臺(tái)前要有明顯的班級(jí)名稱、標(biāo)志學(xué)習(xí)書法的口號(hào)等，直觀的體現(xiàn)本班的書法文化特色。
5、所有的書法作品可以近距離觀看，但不可觸摸及損害作品的行為（班級(jí)提供的可供翻閱的材料除外）。
6、各班優(yōu)秀的作品在班級(jí)書法展示欄中展示。
7、集體參觀結(jié)束后各班可將學(xué)生集中在本班的展臺(tái)前詳細(xì)的觀看本班的作品找找問(wèn)題、存在差距原因及今后的做法，好的方面當(dāng)面表?yè)P(yáng)、不足之處要及時(shí)改正。安排學(xué)生撤收展臺(tái)。
8、請(qǐng)各位老師注意，盟區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及部分教師會(huì)參觀展覽，請(qǐng)大家盡其所能做到最好。
五、評(píng)委
評(píng)委老師由盟區(qū)參觀展覽的領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校將開(kāi)展美術(shù)周活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)學(xué)生審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，感悟美術(shù)教育的新觀念，從中對(duì)如何激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的美術(shù)作品，更好塑造我校的良好校風(fēng)校貌，讓孩子們?cè)诜e極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)美術(shù)給生活帶來(lái)的'快樂(lè)！
二、活動(dòng)主題：
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)周活動(dòng)
1、書畫作品展
2、自繪T恤展示秀
3、現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽（線描畫）
三、活動(dòng)目標(biāo)
1 為全面發(fā)展學(xué)生德智體美勞而開(kāi)展這次畫展
2 激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)畫畫的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品 3 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
4、 增進(jìn)學(xué)生與家人的感情，讓學(xué)生懂得和睦相處
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
書畫展：活動(dòng)前，由年級(jí)美術(shù)教師征集優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，撤展后將這些作品懸掛在學(xué)校公共場(chǎng)所。
自繪T恤展示秀：在美術(shù)活動(dòng)周內(nèi)，由學(xué)校興趣班的同學(xué)展示手繪T恤。
現(xiàn)場(chǎng)作畫（靜物寫生線描畫）：
1、1——2年級(jí)：想象畫（海底世界）
2、3年級(jí)：靜物寫生（書包）
3、4年級(jí)：靜物寫生（鞋子）
4、5年級(jí)：靜物寫生（汽車）
5、6年級(jí)：靜物寫生（電瓶車）
四、場(chǎng)地安排及作品展示時(shí)間
書畫展：5.1——6.1為期一個(gè)月，作品擺放到藝術(shù)長(zhǎng)廊。在校門口做兩塊導(dǎo)向牌。最好學(xué)校安排做一個(gè)展示欄放置在顯眼位置長(zhǎng)期展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
1——3年級(jí)： 舊教學(xué)樓一樓設(shè)置展區(qū)。
4——6年級(jí)： 綜合樓一樓設(shè)置展區(qū)。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
自繪T恤展示秀：5.3上午課間操時(shí)間由學(xué)生穿著T恤在操場(chǎng)展示作品。
現(xiàn)場(chǎng)作畫（靜物寫生線描畫）：5.4中午午休時(shí)間（暫定）在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽，時(shí)間為1個(gè)半小時(shí)。
六、活動(dòng)過(guò)程及要求
書畫展：
1、各年級(jí)組在指定的區(qū)域，將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
2、愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破，做一些禁止標(biāo)識(shí)粘貼提示。 T恤展示秀：
播放走秀音樂(lè)，由學(xué)校興趣組的同學(xué)展示自己的自繪T恤。
靜物寫生：由美術(shù)老師提早安排布置好比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽時(shí)間其他同學(xué)不可以進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)束后由美術(shù)老師組織收齊作品，組織學(xué)校老師進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：低、中、高三個(gè)年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各1名、3名、6名）
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)
T恤：20元/件，30件，600元（統(tǒng)計(jì)有無(wú)自愿出錢的學(xué)生，學(xué)校提供繪畫顏料）
丙烯顏料：10元/罐，24色，240元
書畫作品裝裱：50元/幅，50幅，2500元
畫紙：300元
學(xué)生獎(jiǎng)品：300元
展示欄：未知，由學(xué)校安排
七、活動(dòng)結(jié)束，整理會(huì)場(chǎng)。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案10
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)制作“會(huì)動(dòng)的小紙人”，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手的能力。
2、利用小紙人來(lái)表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強(qiáng)化他們與人交流合作的精神。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、小紙人的制作方法。
2、如何制作會(huì)動(dòng)的小紙人。
教具學(xué)具：
彩色紙，筆，剪刀，膠水
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、講授新課：
1、引導(dǎo)階段：
�。�1）導(dǎo)入新課：老師出示小紙人范作：嗨，同學(xué)們好，我叫小丁咚，讓我給你們表演一個(gè)小節(jié)目吧。
�。�2）問(wèn)學(xué)生：你們喜歡小紙人嗎？想不想知道它是怎么制作出來(lái)的？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)的小紙人。板書課題。
2、發(fā)展階段：
�。�1）每個(gè)小組討論并認(rèn)領(lǐng)一個(gè)小故事（允許學(xué)生自編故事），每個(gè)學(xué)生確定一個(gè)自己喜歡的角色。思考并交流：你自己喜歡的'角色的頭部有什么特征？你準(zhǔn)備如何來(lái)表現(xiàn)？
�。�2）先請(qǐng)學(xué)生用撕貼、剪貼加添畫的方式完成人物頭部。
�。�3）請(qǐng)學(xué)生們觀察：小紙人是由哪幾部分拼接而成的，它為什么會(huì)動(dòng)？
�。�4）出示制作步驟圖。
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：
先做身體部分，完成后再拼裝上頭部及其他需要的部分。制作過(guò)程中如遇到困難，可以請(qǐng)教同學(xué)，也可以問(wèn)老師。
動(dòng)作較快的學(xué)生可讓其做兩個(gè)角色，或讓其根據(jù)自己制作的小紙人編一個(gè)故事并設(shè)計(jì)出故事的場(chǎng)景。
四、作業(yè)完成之后，讓學(xué)生以小組為單位用作好的小紙人來(lái)表演故事的某個(gè)情節(jié)。
五、收拾與整理。
六、課后拓展：為語(yǔ)文課、思想品德課中自己感興趣的內(nèi)容制作角色，并進(jìn)行表演。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案11
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于十二月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)美術(shù)繪畫比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的.舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
以“學(xué)校是我家”為活動(dòng)主題，充分映小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
三、參與對(duì)象：
對(duì)象：16年級(jí)每班選取2名學(xué)生參加。
四、作品類別：
兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。
五、具體要求：
1、繪畫采取現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式開(kāi)展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)甲組（12年級(jí)）和乙組（34年級(jí)）和丙組（56年級(jí)），同時(shí)甲乙丙組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，團(tuán)體獎(jiǎng)2個(gè)。
七、展覽設(shè)置：
所有獲獎(jiǎng)作品在廳和走廊展出。
八、評(píng)安排：
美術(shù)組全體教師（王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢(mèng)）
九、比賽時(shí)間：12月10日甲組；12月11日乙組；12月12日丙組。
十、評(píng)比時(shí)間：
12月13日。
十一、展出時(shí)間：
12月30日。
十二、頒獎(jiǎng)時(shí)間：
12月30日。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案12
一、繪畫活動(dòng)主題：《我的夢(mèng)》
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、展望未來(lái)，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來(lái)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
作品交星火助學(xué)時(shí)間： 20xx年12月26日前
四、活動(dòng)參加對(duì)象：
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
五、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2） 參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的`右下方注明自己的姓名，年級(jí)，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時(shí)間方便評(píng)比記錄。
4）請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對(duì)作品拍照，請(qǐng)于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xxx，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見(jiàn)附件），由星火助學(xué)小組組織評(píng)比。
六．繪畫作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng)：
初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過(guò)初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選。
終評(píng)：星火助學(xué)繪畫評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨(dú)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其中每所學(xué)校：
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）
三四年級(jí)組： 一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）
五六年級(jí)組： 一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)方案的目的意義
美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間
1、適用于1—6年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：每天的大活動(dòng)時(shí)間
(一)準(zhǔn)備階段：
1、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論
3、探索教學(xué)形式
4、研究教學(xué)內(nèi)容
(二)實(shí)驗(yàn)階段
1、進(jìn)行理論講解
2、探索教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座 、觀摩活動(dòng)
3、實(shí)驗(yàn)階段性測(cè)試，定期舉辦學(xué)生作品展覽
(三)實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段
1、通過(guò)問(wèn)卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣
2、撰寫實(shí)驗(yàn)論文
3、舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評(píng)出優(yōu)秀繪畫作品等。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果匯報(bào)
四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
(二)活動(dòng)步驟：
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。
2、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的'道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起
翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。
3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動(dòng)。
我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。
5、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
五、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。
六、活動(dòng)的作用：
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
七、預(yù)期成果形式：
實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文 、專欄展示等
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案14
《我喜歡的鳥》：
一、教材分析
本節(jié)課屬于“造型。表現(xiàn)”領(lǐng)域，同時(shí)又融入了“欣賞。評(píng)述”及“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異，通過(guò)對(duì)鳥的回憶、觀察、分析、表現(xiàn)，可以使學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的情感，提高學(xué)生的造型能力。通過(guò)對(duì)畫家藝術(shù)作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生了解畫家熱愛(ài)大自然的情感，感受畫家借物抒情的非凡的創(chuàng)作能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
在回憶、觀察、分析與交流中，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥的美感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;通過(guò)用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力;在對(duì)畫家的藝術(shù)作品的欣賞過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評(píng)述能力。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：鳥的美感及不同種鳥的外形特點(diǎn)。
難點(diǎn)：如何表現(xiàn)鳥的外形特點(diǎn)。
四、課時(shí)安排：
2課時(shí)
五、德育滲透
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的情感。
六、材料準(zhǔn)備
有關(guān)鳥的錄像、課件、圖片等，繪畫工具或紙?jiān)煨凸ぞ摺?/p>
七、教學(xué)過(guò)程
1、組織教學(xué)
2、導(dǎo)入新課
播放鳥的錄像片，提觀察要求：
(1)你認(rèn)識(shí)這些鳥嗎?你認(rèn)為鳥哪兒美?
(2)鳥有什么共同特點(diǎn)和不同特點(diǎn)?
邊看錄像，邊說(shuō)出鳥的名稱，邊思考。
討論：
(1)鳥的外形美;
身上的羽毛的顏色美;
姿態(tài)美……
(2)鳥都有頭、嘴、翅膀……雄孔雀尾巴大，仙鶴腿長(zhǎng)，鸚鵡……
3、探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)
組織小組討論：
各小組同學(xué)之間利用課前搜集的'鳥的圖片，向大家介紹鳥的名稱、習(xí)性和外形特點(diǎn)，準(zhǔn)備向全班介紹。
各組代表介紹特點(diǎn)突出的鳥。
組織組際交流：
引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家的作品，討論：
(1)這幅畫是誰(shuí)畫的?
(2)荷花、花瓶、鴿子與“和平鴿”有什么關(guān)系?
(3)鴿子畫得怎樣?
引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中學(xué)生的作業(yè)。提問(wèn)：你認(rèn)為他們畫得怎樣?
討論：
鳥的特點(diǎn)比較突出，有的顏色鮮艷……
課件演示如何畫出鳥的特點(diǎn)。(學(xué)生觀察思考)
4、造型訓(xùn)練活動(dòng)
布置作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。
小結(jié)。
提問(wèn)：通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，你有什么想法?
5、課后拓展
布置課后作業(yè)：了解世界上有多少種鳥，鳥對(duì)人類有什么作用。
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案15
一、線描畫(第三周：太陽(yáng)寶寶的發(fā)型)
目標(biāo)：
1、嘗試用各種線條為太陽(yáng)寶寶設(shè)計(jì)發(fā)型，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。
2、愿意用點(diǎn)、線、面裝飾畫面，感受黑白對(duì)比的色彩美。
準(zhǔn)備：
彩色卡紙、油性筆。
(第四周：美麗的花瓶)
目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞感受線描畫獨(dú)特的美。
2、嘗試用點(diǎn)、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。
準(zhǔn)備：
彩色卡紙、油性筆。
(第五周：奇妙的漢字)
目標(biāo)：
1、通過(guò)裝飾漢字的技巧，體驗(yàn)漢字的神奇。
2、利用漢字的.形狀進(jìn)行想象添畫。
準(zhǔn)備：
油性筆、水彩筆、白紙。
(第六周：神氣的獅子)
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。
2、提醒幼兒點(diǎn)、線、面，可以配合使用。
準(zhǔn)備：記號(hào)筆、白紙。
二、蠟筆畫
(第七周：臉譜裝飾)
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計(jì)各種不同的臉譜。
2、體驗(yàn)自己創(chuàng)作臉譜造型帶來(lái)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
油畫棒、白紙、油性筆
(第八周：美麗的魚)
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用冷暖色調(diào)來(lái)裝飾魚。
2、提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對(duì)比。
準(zhǔn)備：
油畫棒、白紙。
(第九周：母雞帶小雞)
目標(biāo)：
1、嘗試用深淺不同的用色手法來(lái)繪畫。
2、感受圖畫中春天的氣息。
準(zhǔn)備：
油畫棒、白紙。
三、水粉畫
(第十周：鯨魚)
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用排水的方法來(lái)畫海水、海浪。
2、提醒幼兒作畫是當(dāng)心弄臟衣服。
準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、筆。
(第十一周：花兒朵朵開(kāi))
目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)透視、知道近大遠(yuǎn)小。
2、根據(jù)幼兒的能力，先畫大花，再畫比較小的畫，畫兩層或三層。
準(zhǔn)備：
水粉顏料、白紙、毛筆。
(第十二周：一盤水果)
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來(lái)畫盤中的水果。
2、提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。
準(zhǔn)備：
水粉顏料、白紙、毛筆。
四、意愿畫
第十三周：我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)
第十五周：我想飛第十六周：再見(jiàn)幼兒園。
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