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新教師培訓工作簡報

時間:2024-10-28 03:05:48 簡報 我要投稿

2017新教師培訓工作簡報

  新教師都是要接受培訓的。下面是小編整理提供的教師培訓工作簡報范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!

2017新教師培訓工作簡報

  篇一

  為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況,初步具備新課改情況下教育教學與班級管理的基本素質與能力,昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。

  本次培訓包含四個模塊,分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學常規(guī)與教育技術、班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個方面開設了八個專業(yè)講座。培訓第一天,新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關于教育科研的講座。晚上,大家觀看了教育電影《一個老師的學!,影片中小高老師用自己的執(zhí)著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望,給新教師們帶來了莫大的激勵與鼓舞。

  培訓第二天,新教師們分別聽取了教學技能以及班主任藝術兩個講座。曹青梅老師細致入微的班級衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場的新教師肅然起敬!鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法,現(xiàn)場掌聲不斷。最后,于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼!隨著幻燈片鏡頭的切換,各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法,充滿了教育機智,飽含了一個教師對教育事業(yè)和學生的'無限愛心。

  通過這次培訓,新教師們獲得了一次完美的洗禮,正如于潔老師所說,讓我們做一個辛勤耕耘的農夫,用山泉水澆灌祖國的未來,讓鮮花茁壯成長!

  篇二

  為促進我校新教師盡快適應新的工作環(huán)境,熟悉學校教育教學要求,快速成長為合格的專業(yè)教師,根據(jù)我校師資隊伍建設規(guī)劃及學校培訓管理要求,學校于8月28日上午8:00在學行樓二樓階梯教室對我校20xx年、20xx年參加工作的共80名教師(含外聘教師)進行了為期一天的教育教學業(yè)務培訓。

  本次培訓由教務處主任潘如劍主持,學校黨委書記王習中同志作培訓致辭。王書記對新教師的到來表示了熱烈歡迎,為新教師介紹了學校的發(fā)展、管理要求以及職業(yè)教育大好的發(fā)展環(huán)境,并對新教師的發(fā)展提出了幾點看法,希望新教師能為人師表,教書育人,用快樂的心態(tài)對待工作,樂于奉獻,提升職業(yè)幸福感,做一名終身學習的人。

  培訓期間,周如俊副校長、教科室陳勇主任、實訓處梁開華主任、學工處汪杰主任以及團委孫可亮書記分別從中職教師的備課、上課,教育教學研究、專業(yè)技能課程教學、加強班級的有效管理以及說課等方面對新教師進行了業(yè)務培訓。在培訓過程中,培訓專家,以樹立教學規(guī)范、引導新教師專業(yè)化發(fā)展為基點,提高新教師的業(yè)務水平和專業(yè)教學能力為重點,通過專業(yè)引領,幫助這些新教師樹立正確的教育理念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,了解職業(yè)學校教育課程改革新視野,熟悉教育教學內容,提高履行崗位職責的能力。

  作為省級名師、專家,周校長高屋建瓴的從中職教育課程結構的角度引領新教師了解學科導向課程、工作導向課程等不同的課程體系,宏觀把握不同課型的適應范圍,向新教師展示了上課的基本環(huán)節(jié)及備課要求,并分享了公共基礎課、專業(yè)理論課、實訓課的經典備課案例;陳主任從教學質量提升的高度引領新教師了解教科研的內容以及怎樣培養(yǎng)自身的教科研能力,讓新教師愛上教育教學研究,促進專業(yè)發(fā)展;梁主任為讓新教師全面了解專業(yè)技能課程教學,從中職學生的培養(yǎng)目標切入,帶領新教師學習了專業(yè)技能課程的分類、教學計劃的制定、常見的教學方法、技能課教學程序、要求以及技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等,其中對項目教學做了重點展示,鼓勵新教師積極參加各項技能競賽,促進自我發(fā)展;汪主任以幽默風趣的語言與新教師進行了互動,他告訴新教師一個好的班主任就是一個好的班級,育人先育己,要實現(xiàn)對學生的.有效管理,就必須做一個幸?鞓返陌嘀魅,進行科學管理,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,現(xiàn)場氣氛熱烈;孫書記則從自身的專業(yè)成長經驗出發(fā),與新教師談夢想,談現(xiàn)實,談說課,讓新教師規(guī)范了解說課的程序,認識說課的誤區(qū),激發(fā)新教師專業(yè)成才的熱情。

  按照培訓要求,教務處安排了專人考勤,只有2位請假,新教師都能準時到達培訓地點接受業(yè)務培訓,并能認真做好學習記錄。

  通過這次培訓,我們充分相信,在專家的引領和指導下,新教師一定會在專業(yè)發(fā)展的道路上走的更遠、更穩(wěn)、更精彩!

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