小學(xué)生清明誦讀簡報（精選5篇）

　　在日常生活和工作中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生清明誦讀簡報（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生清明誦讀簡報1

　　為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，珍惜來之不易的美好生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，西安市灞橋區(qū)惠王中心小學(xué)開展了“緬懷先烈，綠色清明”系列主題教育活動。

　　活動一：網(wǎng)上祭英烈

　　歲月長河，英雄的功勛永不磨滅;時代變遷，英烈的精神熠熠生輝。同學(xué)們積極進(jìn)入“中華英烈網(wǎng)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈事跡，向先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，表達(dá)自己對革命先烈的感恩和敬仰，勵志聽黨話，跟黨走，珍惜時光，不負(fù)韶華！

　　活動二：誦讀清明，緬懷先烈

　　一二年級學(xué)生開展詩歌經(jīng)典線上誦讀活動，學(xué)習(xí)有關(guān)清明的古詩詞和緬懷英烈的頌詞，用朗誦的方式弘揚民族傳統(tǒng)文化、解讀清明、緬懷先烈。

　　活動三：感懷清明，書畫追思

　　三四年級學(xué)生以手抄報、詩配畫等方式，送上他們深深的`哀思，表達(dá)對革命先烈的深切緬懷和哀思。

　　活動四：致敬英雄，筆墨傳情

　　五六年級學(xué)生通過閱讀書籍、觀看紅色影片等學(xué)習(xí)革命先烈英雄事跡，并用文字的形式將所思所感記錄下來，字里行間都流露出他們勵志以先烈為榜樣，堅定理想信念，牢記使命，積極努力地為祖國增光添彩的決心。

　　通過此次活動，同學(xué)們不但了解了清明節(jié)的習(xí)俗，更多地收獲了自己對革命先烈的認(rèn)知和理解，讓愛國主義教育滲透到每一顆幼小的心靈里，讓同學(xué)們從小樹立起正確的人生觀和價值觀，迎著春風(fēng)茁壯成長！

　　小學(xué)生清明誦讀簡報2

　　清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日，xx小學(xué)清明節(jié)期間將在全校范圍內(nèi)開展清明節(jié)祭英烈系列主題活動。

　　一是利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站——“緬懷革命先烈”宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

　　二是開展中華經(jīng)典誦讀活動。通過經(jīng)典誦讀，了解清明文化，各地的清明節(jié)習(xí)俗，有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事等。開展清明詩文朗誦會，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　　三是開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展教育活動，讓全體學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的`祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。

　　四是踏青放風(fēng)箏活動。豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然、感受張掖春色，放飛美好心情，培養(yǎng)同學(xué)們愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。

　　五是開展“倡文明，低碳行”公益宣傳活動。組織隊員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動，向社會宣傳文明低碳祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”等現(xiàn)代祭掃方式，提醒老百姓不燒紙祭掃，不搞封建迷信，引導(dǎo)大家到精神文化傳承上來，弘揚仁義忠孝、厚養(yǎng)薄葬等優(yōu)秀文化傳承和時代新風(fēng)。

　　小學(xué)生清明誦讀簡報3

　　20xx年4月1日下午，向陽社區(qū)開展了清明節(jié)“弘揚和培育民族精神”簽名活動，悼念那些甘于自我犧牲，為了民族的獨立、祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的英雄烈士們。

　　社區(qū)倡導(dǎo)用綠色祭奠的科技方式緬懷先烈。即讓大家在網(wǎng)上獻(xiàn)花留言祭掃、網(wǎng)上學(xué)先烈事跡。通過互聯(lián)網(wǎng)紀(jì)念革命先烈的方式，來憑吊革命先烈。社區(qū)還進(jìn)行了“緬英烈、寄哀思”的'主題詩文朗誦會，會上社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人介紹了清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗等，大家滿懷深情的朗誦，表達(dá)了他們對先烈們的崇敬。

　　通過開展清明節(jié)系列活動，大家更多地了解了清明節(jié)的來歷，接受了生動的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓大家樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。激發(fā)了大家的愛國熱情，激勵著大家更加奮發(fā)努力學(xué)習(xí)工作，同時，也使大家明白了今天的幸福生活來之不易，更懂得了珍惜生活，創(chuàng)造美好明天，活動收到了很好的教育效果。

　　小學(xué)生清明誦讀簡報4

　　為緬懷革命先烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育，激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷，傳承先烈們的艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗不息的精神。在清明節(jié)即將來臨之際，伴著和煦的春風(fēng)，3月31日下午第三節(jié)課，廊田小學(xué)各班舉行“清明緬懷先烈”主題班會。班會形式多樣，三(1)班開展“中華經(jīng)典誦讀”，二(2)班開展“詩歌朗誦”，一(3)班開展“文明祭祖，預(yù)防火災(zāi)”等一系列主題班會活動，朗誦了一首首催人的贊歌，講述了一個個動人的故事，目的就是向?qū)W生普及革命先烈的英雄故事，弘揚愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生對革命英雄的崇敬之情和感恩之心。同時教育學(xué)生在清明祭祖時要注意防火，注意交通安全。

　　“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。先烈們雖然走了，但他們的精神永記心中。通過開展此次活動，使學(xué)生深深懂得了今天的'幸福生活是革命烈士用鮮血和生命換來的，要珍惜今天的生活，熱愛祖國、熱愛人民，在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇敢堅強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智建設(shè)祖國美好的明天。

　　小學(xué)生清明誦讀簡報5

　　萬物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，為緬懷先輩和革命英烈，傳承中華經(jīng)典文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，桃園小學(xué)黨支部結(jié)合“我們的節(jié)日——清明節(jié)”組織學(xué)生開展了“繼承革命先烈志，爭當(dāng)奮發(fā)好少年”清明經(jīng)典誦讀大會。全校師生認(rèn)真準(zhǔn)備，通過了解所背誦毛主席詩詞的背景、意義了解歷史，感受到一代偉人的胸襟和志向，體會到主席筆下的宏偉氣概與那段崢嶸歲月。

　　大會伊始，全體師生神情肅穆，低頭向不懼犧牲、無私奉獻(xiàn)的用特殊的付出與擔(dān)當(dāng)詮釋著信仰和忠誠的涼山州犧牲的30名救火英雄致以哀思。豐碑常在，英雄永存，桃園小學(xué)用特殊的方式緬懷和悼念他們，也表達(dá)了一種精神的傳承。

　　誦讀會精選了毛澤東詩詞6首，按照創(chuàng)作年代順序，逐一展現(xiàn)。六年級同學(xué)朗誦的《沁園春·長沙》表現(xiàn)了毛澤東同志及其戰(zhàn)友對國家命運、革命前途的關(guān)切和激流勇進(jìn)的革命斗爭精神，體現(xiàn)了20世紀(jì)二三十年代中國青年以天下為己任，肩負(fù)起國家興亡、改變民族命運的壯志豪情；四年級全體朗誦的《七律·長征》帶領(lǐng)大家穿越歷史的云煙，回顧長征途中紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，為大家展現(xiàn)了一幅包容天地、氣象萬千的歷史畫卷；隨著如云如水的配樂，全體一年級同學(xué)用舒展明朗的語言、發(fā)自肺腑的朗誦，描繪了中國北方壯麗雪景，展示了領(lǐng)袖毛澤東的博大的胸襟和抱負(fù)；三年級充滿激情的表演，讓人們仿佛又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了人民解放軍飛渡長江天塹，解放南京，改造黑暗舊社會的`光輝史實；二年級學(xué)生的一首《卜算子·詠梅》展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心，孩子們鏗將有力的朗誦把詩中奮發(fā)有為的精神抒發(fā)得更加高昂；最后，五年級全體學(xué)生齊誦《水調(diào)歌頭·重上井岡山》，慷慨激昂的語調(diào)讓全體師生沉醉于詩詞豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢、深遠(yuǎn)的意境之中。

　　一首首清明主題的經(jīng)典詩歌在空中回蕩，孩子們?nèi)呵榧ぐ�，意氣風(fēng)發(fā)；燦爛如花的笑臉傳遞著對詩詞的理解。在詩歌的意境中，孩子們盡情體會著中華詩詞之經(jīng)典，感受著中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，民族自信心和自豪感不斷增強(qiáng)。

　　經(jīng)典潤校園，書香塑情操。孩子們在誦讀中親近中華經(jīng)典，在緬懷先輩的情懷中提升道德素質(zhì)，增進(jìn)了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。如今，全校范圍內(nèi)形成了熟悉經(jīng)典、親近經(jīng)典、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍，校園文化建設(shè)內(nèi)涵得到進(jìn)一步深化，師生人文素養(yǎng)及道德情操得到了共同的成長。

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