雙減五項簡報范文

　　在日常生活和工作中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀桑�簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編整理的雙減五項簡報范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雙減五項簡報范文1

　　為全面貫徹落實“雙減”政策，扎實推進“五項管理”工作，促進孩子全面發(fā)展、健康成長，9月27日，筠連中學(xué)初中部召開20xx年秋期“雙減”暨“五項管理”工作會。

　　會上，教務(wù)主任羅亮對“雙減”和“五項管理”工作方案進行了細致解讀，明確政策的背景和意義，強調(diào)“雙減”和“五項管理”工作是全面貫徹黨的`教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體和具體行動，也是解決廣大家長“急難愁盼”的有力舉措。

　　政教副主任兼初中部主任王利強調(diào)，希望老師們在教學(xué)活動中落實“雙減”政策，加強“五項管理”，深入踐行工作理念，切實做到減負提質(zhì)，堅守教育初心，助力學(xué)生健康成長。

雙減五項簡報范文2

　　為加深學(xué)生對教育部提出的《關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》及《雙減》政策的理解，使學(xué)生充分了解“五項管理”“雙減”對于自身學(xué)習(xí)、健康發(fā)展的重要意義，近日，大祥區(qū)翠園小學(xué)利用周會課積極開展有關(guān)主題的宣講活動。

　　“雙減”政策落地已一年，在這一年里，該校在加強學(xué)生讀物管理、強化作業(yè)管理和手機管理、增強體育鍛煉、豐富課后服務(wù)活動等方面狠抓落實，切實減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，營造有利于學(xué)生成長的'校園環(huán)境。該校適應(yīng)社會發(fā)展新形勢、滿足人民群眾新需求出發(fā)，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，減輕學(xué)生課外負擔，緩解家長焦慮情緒，全面構(gòu)建學(xué)生健康成長的良好教育生態(tài)。

　　新學(xué)期，該校教師認為，他們更愿意關(guān)注的是學(xué)生在減輕課業(yè)負擔后獲得的時間里都在做什么，這需要家庭和學(xué)校共同幫助學(xué)生做好規(guī)劃，將空出來的時間用在有益于學(xué)生身心健康的事情上才能實現(xiàn)“雙減”政策的實際意義。面對“雙減”工作走向縱深帶來的挑戰(zhàn)，教師們更要乘風(fēng)破浪，繼續(xù)開拓“減負增效”新思路，創(chuàng)新“雙減”工作新方法，扎實推進“雙減”和“五項管理”工作，積極打造有利于學(xué)生健康成長的校園環(huán)境，不斷提升教育教學(xué)水平，共同守護學(xué)生成長的綠水青山。

雙減五項簡報范文3

　　棗強縣教育局按照關(guān)注整體設(shè)計、關(guān)注家校聚力、關(guān)注總結(jié)評價的工作思路，精心開展五項活動，打造多彩“雙減”假期，引導(dǎo)學(xué)生體驗寒假生活的幸福感。

　　“好書伴我過大年”讀書教育活動。引導(dǎo)廣大師生“讀經(jīng)典的書，做有根的人”，以讀書長知識，以讀書樹理想，以讀書育人格。同時，通過小手拉大手，打造書香家庭，提倡家長與孩子共同觀看中央電視臺科教頻道的《中國詩詞大會》節(jié)目，讓學(xué)生接受詩詞文化的熏陶。

　　“尋根鄉(xiāng)愁、記住年味”民俗體驗活動。號召學(xué)生通過短信、微信等方式，給父母、長輩、老師、親朋好友送上春節(jié)祝福；通過參與掃塵、包餃子、寫春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、做團圓飯等活動，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的魅力；通過拍攝春節(jié)美食、美景等短視頻，用鏡頭記錄民俗鄉(xiāng)情，記住年味和鄉(xiāng)愁，收獲幸福和成長。

　　“我運動、我快樂”體育鍛煉活動。引導(dǎo)學(xué)生利用家庭現(xiàn)有條件進行科學(xué)合理、簡單易行的體育鍛煉，如廣播體操、韻律操、平衡性練習(xí)、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、深蹲等，并鼓勵低年齡段學(xué)生與家人互動，做一些趣味體育游戲，鍛煉身體、增強身體免疫力。

　　“爭當家庭小幫手”勞動實踐活動。號召學(xué)生通過幫家人洗碗、拖地、捶背等勞動，做家庭中的“小主人”，體驗家人操持家務(wù)的不易。通過和父母一起有創(chuàng)意地裝飾家庭小空間、學(xué)會一項家務(wù)技能，做父母的`“小幫手”，在勞動實踐中學(xué)會感恩、收獲快樂。

　　“走近冬奧會”綜合實踐活動。鼓勵學(xué)生假期關(guān)注冬奧會，搜集整理有關(guān)冬奧會采用的新科技、比賽項目相關(guān)知識、運動員比賽中的表現(xiàn)和獲獎信息，書寫觀后感、制作手抄報等。讓學(xué)生感受運動員的拼搏精神，并從我國成功舉辦奧運會中感受祖國的強大。

雙減五項簡報范文4

　　為加深學(xué)生對教育部提出的《關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》及《雙減》政策的理解，10月8日上午，隆回縣巖口鎮(zhèn)天壁完小利用周會課積極開展有關(guān)主題的.宣講活動。

　　各班班主任通過主題班會，組織學(xué)生全面了解“雙減”和“五項管理”的具體內(nèi)容。一起討論和理解“雙減”及“五項管理”對于學(xué)生身心健康發(fā)展的重要意義，同時引導(dǎo)學(xué)生從五項管理要求出發(fā)，合理制定學(xué)習(xí)計劃，尊重科學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，有效提升學(xué)習(xí)水平。

　　“雙減”政策落地已一年，在這一年里，天壁完小在加強學(xué)生讀物管理、強化作業(yè)管理、增強體育鍛煉、豐富課后服務(wù)活動等方面狠抓落實，切實減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，營造有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境。

雙減五項簡報范文5

　　為深入貫徹落實國家教育部關(guān)于“雙減”和“五項管理”等工作部署要求，扎實落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持五育并舉，促進學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生健康快樂地成長，高質(zhì)量提升學(xué)校育人水平。11月22日下午，新密市政通路小學(xué)開展了“深化五項管理力促五育開花”為主題的教育活動。

　　思想重視

　　學(xué)校思想上高度重視，多次組織教師學(xué)習(xí)政策，討論如何減負提效，讓“雙減”政策落地，五育開花。

　　班會教育

　　各班主任向同學(xué)們介紹了“雙減”和“五項管理”的具體內(nèi)容，并結(jié)合本班學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況，組織討論和理解“雙減”及“五項管理”對于自身身心健康發(fā)展的重要意義，同時引導(dǎo)學(xué)生從五項管理出發(fā)合理制定學(xué)習(xí)計劃，尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，高效提升學(xué)習(xí)能力！

　　同學(xué)們參與討論交流，分享觀點，表示要做“雙減”與“五項管理”的宣傳者和踐行者。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要按時就寢，多參加一些實踐探究活動，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，多看一些有益的'課外書，堅持鍛煉身體，遠離電子產(chǎn)品，保證睡眠。

　　家校合力

　　家長通過公眾號了解“雙減”政策，學(xué)習(xí)“雙減”后如何做合格家長，為孩子健康成長助力。

　　“雙減”政策和“五項管理”的出臺，彰顯了國家對教育改革的決心和力度，減輕了家長的負擔，還孩子們一個快樂的童年，同時督促教育者要想辦法努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。政通路小學(xué)全體教師將積極響應(yīng)教育部規(guī)定，將愛與責任付諸于行動，播種希望、用愛澆灌、用心培育，真正做到減負提效，為每個孩子的身心健康成長保駕護航。

雙減五項簡報范文6

　　為強化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高教師課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促進學(xué)生健康成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，9月22日，普子中心校組織開展了主題為“深耕青師興普小，助力雙減促成長”的青年教師論壇活動。

　　教師論壇由教導(dǎo)處廖小波主任主持。本次一共有24位青年教師參加了論壇活動。參賽選手緊緊圍繞“雙減”及“五項管理”等熱點、重點的內(nèi)容進行了討論和交流。論壇內(nèi)容積極健康，主題鮮明，視角新穎，素材豐富，事例真實。在論壇中，各位選手儀態(tài)端莊，精神飽滿，語音標準，條理清楚，說服力強，充分展示了普子鎮(zhèn)中心校青年教師良好的精神風(fēng)貌。論壇歷時近五個小時結(jié)束，通過緊張激烈的角逐，陶成偉、彭元翠、周媛媛等14位教師榮獲二等獎，黃浪、劉卓林、袁堂舒等10位教師榮獲一等獎。

　　論壇結(jié)束后，彭水進修學(xué)校小學(xué)部任傳光部長和幼教教研員王聰老師作了精彩點評。“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。”任部長以詩意的語言，對這次活動精心的組織，論壇內(nèi)容的全面性，學(xué)校的教學(xué)管理，學(xué)校教師的良知和敬業(yè)，以及24位選手精彩的演講進行了高度評價。任部長還就論壇美中不足提出三條建議：一是從讀到講的改變，演講者怎樣把讀稿子變成講稿子。二是從內(nèi)容到觀眾，演講內(nèi)容要注意與觀眾心靈的交流。三是演講內(nèi)容的觀點與論據(jù)要有必然的邏輯聯(lián)系。王聰老師針對參加論壇的五位幼兒教師，就幼兒教師的教育理念、教學(xué)方法，幼兒的識字、書寫、閱讀習(xí)慣的.培養(yǎng)等方面提出了很好的意見和建議。

　　本次論壇活動，不僅為青年教師提供了相互交流學(xué)習(xí)、展示個人風(fēng)采的舞臺，而且提升了青年教師交流溝通的能力，尤其對積極落實“五項管理”和“雙減”政策，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平得到進一步提升，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了可靠的保障。

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