學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報

時間：2023-12-15 08:38:30 簡報我要投稿

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報精品[4篇]

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么擬定簡報真的很難嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報精品[4篇]

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報1

　　隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)正在成為人類社會的重要組成部分，它在產(chǎn)生積極影響的同時也有很多負面效應(yīng)，因而開展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項重要而迫切的.任務(wù)�，F(xiàn)結(jié)合我班實際，制定如下活動計劃：

　　活動主題

　　小學(xué)生應(yīng)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)

　　活動目標(biāo)與內(nèi)容

　　在日常教學(xué)中注重學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng)，幫助學(xué)生合理合法地使用網(wǎng)絡(luò)和資源；在網(wǎng)絡(luò)資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán)；尊重和保護自我和他人的隱私；養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀；理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力。

　　活動對象

　　三（3）班全體學(xué)生

　　活動形式

　　主題班會

　　多媒體教學(xué)環(huán)境活動準(zhǔn)備

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

　　2、讓同學(xué)們聆聽迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的故事、資料等，讓他們進一步了解網(wǎng)絡(luò)的負面影響。

　　3、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于手機游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。

　　活動過程

　　1、主持人發(fā)言：作為小學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)對我們用處有多大？危害有多大？我們應(yīng)該怎么做？

　　2、學(xué)生自主發(fā)言：談?wù)撟约荷暇W(wǎng)都會做什么？

　　3、案例展示：不良反面案例2個，健康良好案例2個。

　　4、組內(nèi)交流：小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的利與弊

　　5、自定文明上網(wǎng)公約

　　6、全體宣誓：健康文明上網(wǎng)

　　教師總結(jié)

　　此次活動的意義在于對學(xué)生進行了德育教育，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生對學(xué)生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認知，有助于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報2

　　網(wǎng)絡(luò)禮儀既是保證網(wǎng)上人們正常交往和相互理解的重要手段，也是判別網(wǎng)民是否文明禮貌的行為標(biāo)準(zhǔn)。開展培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀活動能讓學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)行為，提升道德標(biāo)準(zhǔn)，是一項重要而迫切的任務(wù)。

　　20xx年11月8日下午班會課，九年級四班班展開了別開生面的“培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀”的主題班會活動。為了此次班會的順利開展，前期班委會通過靈活多樣的形式對活動進行預(yù)熱，如辯論賽辯題確定，辯論發(fā)言稿的書寫組織，手抄報，征文等活動，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀。讓學(xué)生既享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利，又要主動凈化網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)中的不文明行為敢于說“不”。班會課上，九年級四班同學(xué)都非常認真投入，全體同學(xué)參加了此次班會，整節(jié)班會課氛圍輕松和諧。

　　同學(xué)們一起觀看課前收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞以及影視作品和一些圖片學(xué)生在觀看完這些多媒體資料之后，進行小組討論，討論的過程非常激烈，學(xué)生在討論中了解知道信息化社會既有有利的一面，也有其相應(yīng)的弊端，面對五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規(guī)范自己的.言行。

　　班會一開始，主持人班長王夢雪同學(xué)與趙亞濤同學(xué)講文明上網(wǎng)融入到相聲中，就很好地活躍了班會氛圍，梁老師也變身學(xué)生中的一員融入大家。

　　辯論賽環(huán)節(jié)，同學(xué)們激揚文字，以深情的語言表達自己的觀點在辯論賽環(huán)節(jié)大家討論熱烈，情緒高漲，班會氛圍達到了高潮。

　　發(fā)言同學(xué)認真準(zhǔn)備，對養(yǎng)成良好網(wǎng)絡(luò)行為禮儀做了詳細的發(fā)言，感情投入，抑揚頓挫，聲情并茂，聽后深受鼓舞。梁老師最后總結(jié)文明上網(wǎng)。最后同學(xué)們一起完成了致家長的一封信，號召家長成為孩子們的榜樣，并爭取家長與學(xué)校一起有效引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)。

　　一個個知識點、案例的介紹和分析，一張張生動的圖片，讓在場每位學(xué)生更加深刻地了解了“文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)禮儀”及其內(nèi)容，掌握了網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本規(guī)則。

　　活動最后班主任梁老師對此次班會做總結(jié)，對班委會的工作進行了高度的贊賞，對同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀學(xué)習(xí)熱情做了肯定，并希望大家能再接再厲，為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出自己的貢獻，并為班會課表現(xiàn)突出的同學(xué)進行頒獎。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報3

　　現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的新時代，科技信息技術(shù)日新月異，不斷發(fā)展，更新速度更是以一種我們意想不到的速度進行著，我們的教育也不斷與時代發(fā)展大趨勢接軌，不斷輸入科技新血液，在日常學(xué)習(xí)和教學(xué)中，不管是老師還是學(xué)生對于互聯(lián)網(wǎng)中知識的需求也越來越大，有一些問題也不斷顯露出來！如何科學(xué)的上網(wǎng)，如何指導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中注重信息道德意識和行為的培養(yǎng)，幫助學(xué)生合理合法地使用網(wǎng)絡(luò)和資源，在網(wǎng)絡(luò)資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重和保護自我和他人的隱私，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀，理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力等也成為今天一個十分重要的問題！

　　西未莊鄉(xiāng)朱洼聯(lián)辦小學(xué)各年級進行召開了安全教育主題班會，進行了信息道德問卷調(diào)查等形式，進一步普及了對小學(xué)生的信息道德素質(zhì)教育！

　　學(xué)校開展學(xué)生信息道德培養(yǎng)的專題班會，在網(wǎng)上找一些案例給學(xué)生們觀看并分析，培養(yǎng)學(xué)生一些網(wǎng)絡(luò)道德是非觀。

　　進行學(xué)生信息道德問卷調(diào)查，及時掌握并分析學(xué)生目前網(wǎng)絡(luò)信息道德安全意識，面對不良信息道德行為指導(dǎo)科學(xué)正確的解決方案！

　　此次一系列活動的意義在于對學(xué)生進行了信息道德教育，規(guī)范了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，使學(xué)生對學(xué)生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認知，有助于良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。以后類似的活動還要進行，不斷更新信息道德范疇的科學(xué)認知，讓孩子更好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)，享受信息時代給我們的生活學(xué)習(xí)帶來的深遠影響！

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報4

　　手機是現(xiàn)在生活中普遍存在的物品了，可是它在給我們帶來方便的同同時也會有不同的隱患，尤其是孩子，辨別真假的能力有限，所以胡老師開展一次關(guān)于學(xué)生信息安全培養(yǎng)活動�？椿顒娱_始了。

　　什么是網(wǎng)癮？胡老師是這樣講述的，網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長時間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時空當(dāng)中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強烈的依賴，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。

　　網(wǎng)癮有什么危害呢？請仔細閱讀一下吧！

　　同學(xué)們在認真思考，自己是不是達到了網(wǎng)癮的狀態(tài)呢？

　　緊接著胡老師又講到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)中又一不安全的因素，網(wǎng)絡(luò)暴力。你知道什么是網(wǎng)絡(luò)暴力嗎？別著急，胡老師用真實事例告訴你。

　　同學(xué)們討論呢，說一說你還知道什么事例？文明上網(wǎng)，我們還應(yīng)該怎么做呢？

　　找兩位同學(xué)代表來發(fā)言，怎樣來安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)呢？

　　胡老師針對同學(xué)的發(fā)言做了總結(jié)

　　帥小伙，給大家說一說應(yīng)該怎樣做，結(jié)果緊張了，沒關(guān)系，多上臺會更好的'。

　　同學(xué)們都記住了，在網(wǎng)絡(luò)上也要有文明語言，不做網(wǎng)絡(luò)暴力者。

　　課上活動結(jié)束了，同學(xué)們有什么自己想說的嗎？那我們就用圖片表示出來吧，胡老師留了手抄報的延伸活動，同學(xué)們真是厲害呢！

　　活動結(jié)束了，同學(xué)們你們有收獲嗎？

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