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暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編為大家收集的暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
我校積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召，于近日全面啟動(dòng)了“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”暑期家訪活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)教師們的實(shí)地走訪，搭建起家校溝通的橋梁，深入了解學(xué)生家庭情況，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。
攜手家校共育未來(lái)
精心籌備，明確目標(biāo)
為確保家訪活動(dòng)取得實(shí)效，我校提前召開(kāi)了專題會(huì)議，對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署與安排。校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，家訪不僅是傳遞學(xué)生在校表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，更是了解學(xué)生家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境、心理狀況的重要途徑。教師們需帶著愛(ài)心、耐心與責(zé)任心，走進(jìn)每一個(gè)家庭，傳遞溫暖與關(guān)懷。
深入一線，情暖萬(wàn)家
自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我校教師頂著炎炎烈日，穿梭于城市的.大街小巷，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者父母心”的深刻內(nèi)涵。家訪過(guò)程中，教師們不僅向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)及進(jìn)步亮點(diǎn)，還耐心聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的期望與建議，共同探討孩子的成長(zhǎng)策略。
特別是對(duì)于家庭困難、學(xué)習(xí)有困難或心理需要特別關(guān)注的學(xué)生，教師們更是給予了特別的關(guān)懷與幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，也向家長(zhǎng)們普及了科學(xué)的教育理念和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，促進(jìn)家校共育的良性循環(huán)。
收獲滿滿，共繪未來(lái)
家訪活動(dòng)不僅讓教師們收獲了寶貴的第一手資料，也為家校合作注入了新的活力。許多家長(zhǎng)表示，此次家訪讓他們深切感受到了學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，增強(qiáng)了家校之間的信任與合作。學(xué)生們也紛紛表示，老師的到訪讓他們感受到了家的溫暖，更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。
我校將以此次“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”暑期家訪活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全家校聯(lián)系機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展家訪活動(dòng)，不斷探索家校合作的新模式、新路徑。我們相信，通過(guò)家校雙方的共同努力與密切配合，一定能夠?yàn)楹⒆觽儬I(yíng)造一個(gè)更加和諧、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，共同書(shū)寫他們美好的未來(lái)篇章。
暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
夏意漸濃，時(shí)光清淺。隨著暑假的到來(lái)，__市第三十四中學(xué)，為了更深入地了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活狀況，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系，扎實(shí)推進(jìn)家校共育，近日，在校長(zhǎng)郭__的帶領(lǐng)下組織了暑期家訪活動(dòng)。
家訪活動(dòng)伊始，學(xué)校召開(kāi)了家訪活動(dòng)工作部署會(huì)，郭__校長(zhǎng)對(duì)此次家訪活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，明確了家訪任務(wù)及要求，并制定了詳細(xì)的家訪方案。要求教師入戶家訪，促進(jìn)與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，提高家訪實(shí)效。
在家訪過(guò)程中，校長(zhǎng)郭__，副校長(zhǎng)劉__、劉__和班主任對(duì)留守兒童、單親家庭、重組家庭等特殊學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)家訪，與家長(zhǎng)推心置腹，促膝談心，幫助學(xué)生制定了暑假作息時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行防溺水等假期安全教育。
老師們冒著酷暑，挨家挨戶進(jìn)行走訪。他們首先了解暑假期間學(xué)生防溺水安全教育、作息時(shí)間、電子產(chǎn)品使用、作業(yè)管理、體育鍛煉等在家庭教育中的落實(shí)情況；接著，對(duì)學(xué)生平時(shí)在校的表現(xiàn)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行了交談，并分析了受訪學(xué)生考試成績(jī)及各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)一起制定適合孩子的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃；并圍繞學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)措施與家長(zhǎng)進(jìn)行了交談，并向家長(zhǎng)詢問(wèn)對(duì)學(xué)校教育的'意見(jiàn)和建議。此次活動(dòng)更凸顯了家校溝通在推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展中的關(guān)鍵作用。
此次活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的“零距離”交流與溝通，為孩子們筑起了一道暑假安全屏障。辦有溫度的教育，辦人民滿意的教育，這就是全體三十四中教育人的追求。家校合作，共筑美好，讓我們繼續(xù)攜愛(ài)而行。
暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為認(rèn)真落實(shí)省市縣20__年中小學(xué)暑假有關(guān)工作及暑假前后“潤(rùn)心”行動(dòng)相關(guān)工作的要求，維護(hù)廣大中小學(xué)生身心健康，讓學(xué)生度過(guò)充實(shí)而美好的暑假生活。__實(shí)小__校區(qū)保持全員家訪的一貫傳統(tǒng)，在暑假期間積極開(kāi)展“潤(rùn)心”家訪活動(dòng)。
班子成員帶頭家訪
校長(zhǎng)室成員及年級(jí)主任帶頭開(kāi)展了家訪或談心談話活動(dòng)。家訪過(guò)程中，校區(qū)班子關(guān)注每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起制定暑假計(jì)劃。鼓勵(lì)孩子讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，拓寬視野、積累知識(shí)、自我提升，同時(shí)向家長(zhǎng)和孩子再次普及心理健康知識(shí)，介紹舒緩壓力的'方法，引導(dǎo)每一個(gè)家庭過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期。
任課老師入戶家訪
老師們也紛紛走進(jìn)孩子家庭，與家長(zhǎng)們也進(jìn)行了愉快地交流，并提醒家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、及時(shí)溝通，關(guān)注好孩子的心理狀態(tài)，并做好手機(jī)管理。老師們還根據(jù)學(xué)生生活情況、居住環(huán)境，進(jìn)行了防溺水、防詐騙、消防安全等生命安全教育。
共識(shí)方能共行，共行才能共育。__實(shí)小__校區(qū)將繼續(xù)用愛(ài)心密切家校溝通，發(fā)揮家校合力，實(shí)現(xiàn)更多溫暖的“雙向奔赴”。
暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
為保障學(xué)生過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)有意義的假期，增強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生安全防范意識(shí)，凝聚家校合力，做好防溺水、心理健康、交通出行等各項(xiàng)安全工作；優(yōu)化家庭教育功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生暑期“五育融合、全面發(fā)展”的無(wú)縫銜接，20__年__月__日開(kāi)始，__縣__小學(xué)全體教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展了暑期家訪活動(dòng)。
為確保家訪活動(dòng)順利進(jìn)行、落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了全體教師工作部署會(huì)，就家訪流程、目的及注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。各班班主任和搭班老師有針對(duì)性地商討家訪對(duì)象，提前做好規(guī)劃，制定了個(gè)性化的家訪活動(dòng)方案，并與家長(zhǎng)提前溝通，預(yù)約家訪時(shí)間，保證了家訪工作的'順利進(jìn)行。學(xué)校以領(lǐng)導(dǎo)班子為主，分成六個(gè)包保小組，深入下沉到每個(gè)年級(jí)，和班主任及搭班老師、心理健康專職教師以暑假走訪為契機(jī)，了解學(xué)生在家情況，對(duì)他們的生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，給予言語(yǔ)上的關(guān)心慰問(wèn)和方向性指導(dǎo)。
家訪有溫度，共育有方向。家訪過(guò)程中，老師們帶著滿滿的愛(ài)心和責(zé)任感，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家中，和家長(zhǎng)、學(xué)生坐下來(lái)，一起傾聽(tīng)彼此的心聲，開(kāi)啟了家校共育的新篇章。老師們與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，深入地了解了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和在家的學(xué)習(xí)生活情況，以及結(jié)合學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、身心健康、行為習(xí)慣、假期安全等情況有針對(duì)性地與家長(zhǎng)交流、反饋。
此次家訪活動(dòng)，加強(qiáng)了家校的聯(lián)動(dòng)，為學(xué)生度過(guò)平安快樂(lè)的假期提供強(qiáng)有力的保障。我校將持續(xù)加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系，積極構(gòu)架與家長(zhǎng)溝通的橋梁，共同書(shū)寫學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人的新篇章！
暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
為深入貫徹__市__區(qū)教育局關(guān)于暑假期間“千名教師訪萬(wàn)家”家訪工作通知，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，__月__日，我校組織開(kāi)展暑假“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，形成家校教育合力，為學(xué)生創(chuàng)造更良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)賴__率班子成員及全體教師共同參與此次家訪活動(dòng)。
為確保家訪活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校提前進(jìn)行了精心籌備，成立了以我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)賴__為組長(zhǎng)的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的家訪方案和計(jì)劃，明確了家訪的目的、內(nèi)容、形式和要求，對(duì)全體教師進(jìn)行了家訪培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了家訪的注意事項(xiàng)和溝通技巧，要求教師尊重家長(zhǎng)和學(xué)生，以真誠(chéng)、平等的態(tài)度進(jìn)行交流。
多方關(guān)注，共話成長(zhǎng)
在這夏日炎炎的'假期，老師們的身影穿梭在大街小巷、鄉(xiāng)村田野，一同奔赴，將對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和暑假安全教育遞送到千家萬(wàn)戶，傳遞教育的溫暖與力量。
在與家長(zhǎng)的交流中，老師們?cè)敿?xì)了解了學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和在家的表現(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，老師們給予了充分的肯定和鼓勵(lì)，希望他們能夠繼續(xù)保持，不斷進(jìn)步；對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，老師們認(rèn)真分析原因，與家長(zhǎng)共同商討解決方案，并為學(xué)生制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在家訪的過(guò)程中，老師們傾聽(tīng)著家長(zhǎng)的心聲，了解著家庭的困擾，也分享著教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。他們用真誠(chéng)的笑容化解家長(zhǎng)的焦慮，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)點(diǎn)燃孩子的夢(mèng)想。
在家訪過(guò)程中，學(xué)生的暑假安全問(wèn)題是老師們關(guān)注的重中之重。暑假對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一段歡樂(lè)的時(shí)光，但同時(shí)也伴隨著各種潛在的安全隱患。老師們殷切地與學(xué)生交流，期望他們能夠時(shí)刻牢記安全第一，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能夠一起加大對(duì)孩子安全的監(jiān)督力度，讓孩子們度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假。
在家訪過(guò)程中，老師們感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和對(duì)學(xué)校工作的支持。許多家長(zhǎng)表示，他們非常感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)心和付出，愿意積極配合學(xué)校，共同做好孩子的教育工作。
家訪是一座橋，連接著學(xué)校和家庭。通過(guò)此次“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，拉近了學(xué)校與家庭的距離，增進(jìn)了師生之間的感情，為學(xué)生的成長(zhǎng)之路注入了新的動(dòng)力。在未來(lái)的教育工作中，我校將繼續(xù)堅(jiān)持家訪制度，不斷創(chuàng)新家訪形式，豐富家訪內(nèi)容，讓家訪成為學(xué)校教育的常態(tài)，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓每個(gè)生命幸福綻放。
暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
炎炎夏日，為了確保學(xué)生的安全與健康成長(zhǎng)，__十三小校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行上門家訪，同時(shí)全校教師也紛紛行動(dòng)，針對(duì)班級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行上門走訪，做到全覆蓋家訪。
此次家訪活動(dòng)，旨在向?qū)W生宣傳防溺水安全、交通安全、食品安全等重要知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子每到一戶學(xué)生家中，都與家長(zhǎng)和學(xué)生親切交談，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)情況。對(duì)于家住水邊的學(xué)生，著重強(qiáng)調(diào)了防溺水的重要性，叮囑學(xué)生一定要牢記“六不兩會(huì)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。同時(shí)，還提醒家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。針對(duì)心理健康重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，要求家長(zhǎng)利用暑期時(shí)間多陪孩子，多與孩子溝通交流。與此同時(shí)，還向?qū)W生和家長(zhǎng)普及了交通安全和食品安全知識(shí)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。
全校教師也不辭辛勞，深入到每一位學(xué)生家中。老師們不僅耐心地向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，還細(xì)致地詢問(wèn)學(xué)生在家的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，老師給予了針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議和方法指導(dǎo)；對(duì)于習(xí)慣有待改進(jìn)的學(xué)生，老師與家長(zhǎng)一起探討如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在交流過(guò)程中，老師們認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的期望和困惑，并給予了專業(yè)的建議和支持。有的老師還針對(duì)家庭教育環(huán)境的營(yíng)造，為家長(zhǎng)提供了切實(shí)可行的方案，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
通過(guò)此次家訪活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，也拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，形成了家校共育的良好局面。相信在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們一定能度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的暑假。
暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，切實(shí)解決在“防溺水安全工作、教學(xué)質(zhì)量、有償家教、家校共育”等方面的問(wèn)題，__小學(xué)教育集團(tuán)自__月__日開(kāi)展了教師家訪活動(dòng)。
此次活動(dòng)以“領(lǐng)導(dǎo)班子為先鋒、班主任為主導(dǎo)、各科任老師聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制，將全校學(xué)生家庭納入此次家訪范圍，確保覆蓋到每一個(gè)家庭、每一位學(xué)生。老師們冒著高溫酷暑，深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)和學(xué)生面對(duì)面交流。他們向家長(zhǎng)傳達(dá)了學(xué)校的教育理念和政策，詳細(xì)了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)和需求，共同探討有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法。同時(shí)，老師們還特別強(qiáng)調(diào)了暑期安全工作，特別是防溺水安全，提醒家長(zhǎng)要切實(shí)履行好監(jiān)管責(zé)任，確保孩子的.安全。家訪結(jié)束后，老師們還細(xì)致分析學(xué)生的情況，對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，以便在今后的教育教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性引導(dǎo)。
暑期大家訪活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了家校之間的情感交流，凝聚了家校共同力量，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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愛(ài)在家訪中生長(zhǎng)，暖在溝通中流轉(zhuǎn)。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系溝通，強(qiáng)化家校協(xié)同共管，充分發(fā)揮家校教育合力，進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范意識(shí)和家長(zhǎng)監(jiān)管意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的暑假，20__年__月__日至__日，__區(qū)第四小學(xué)開(kāi)展了暑假前家訪活動(dòng)。
01、高度重視，用心籌備
家訪前，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)孟__和黨支部副書(shū)記莫__以及政教處主任林__依次在行政會(huì)上傳達(dá)了此次家訪工作的相關(guān)文件精神，明確了家訪任務(wù)及要求，并制定了詳細(xì)的家訪方案。要求各班班主任和搭班老師有針對(duì)性地商討家訪對(duì)象，提前做好規(guī)劃，制定了個(gè)性化的家訪活動(dòng)方案，并與家長(zhǎng)提前溝通，預(yù)約家訪時(shí)間，保證了家訪工作的順利進(jìn)行。
02、以愛(ài)相訪，從“心”啟航
懷揣著一份愛(ài)心、堅(jiān)守著一份責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、心理健康專職教師、工會(huì)委員以及班主任、各任課老師結(jié)伴組隊(duì)，開(kāi)啟了家訪之路。他們以暑假走訪為契機(jī)，深入各類學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家情況，對(duì)他們的生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，給予言語(yǔ)上的關(guān)心慰問(wèn)和方向性指導(dǎo)。
家訪中，教師們以飽滿的熱情、積極的態(tài)度，與家長(zhǎng)零距離、面對(duì)面交流。教師們向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的困惑，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的.家庭教育方法以及心理健康知識(shí)。針對(duì)假期防溺水、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)習(xí)情況等與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的進(jìn)一步理解和對(duì)教師工作的支持與配合。
這是一場(chǎng)有情懷、有溫度的美麗行走，家校距離由此拉近，暖暖師愛(ài)因此傳遞。通過(guò)此次家訪，老師們將安全教育送上門，把關(guān)愛(ài)送給每一位學(xué)生，增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流與溝通，為家長(zhǎng)敲響了安全警鐘，樹(shù)立了安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了家校聯(lián)動(dòng)，為學(xué)生的平安成長(zhǎng)提供了有力保障。
暑期學(xué)生全員家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
最美的聲音，是家校同頻共振的回響；最好的故事，是家校協(xié)同共育的碩果。為深入推進(jìn)__市__學(xué)校暑期關(guān)愛(ài)兒童、少年生命健康“防溺水”教育專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)我�！叭珕T育人”工作要求，保障暑假期間學(xué)生“離校不離育”“離校不離教”，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的假期，一場(chǎng)雙向奔赴的美好在這個(gè)暑假開(kāi)啟……
攜手共育，平安相伴
快樂(lè)過(guò)暑假，安全不“放假”。細(xì)心的老師們把安全教育擺在首要位置，分別從防溺水安全、居家安全、交通安全、消防安全、飲食安全、防電信詐騙等方面向孩子們做暑期安全教育。
同時(shí)，老師們提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)防溺水“七不兩會(huì)四知道”教育，要做到“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)”，再三叮囑家長(zhǎng)一定要做好孩子的假期安全監(jiān)護(hù)，幫助孩子樹(shù)立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)生命的敬畏，確保孩子們過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、有意義的暑假。
用心溝通，為愛(ài)賦能
家訪是一次溫情地行走，家訪是一次有溫度地傾聽(tīng)。老師們積極與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的.心理狀態(tài)、個(gè)性特點(diǎn)等，并與家長(zhǎng)共同商討教育孩子的方法，引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀、成才觀。
老師們還向家長(zhǎng)普及了一些心理健康教育知識(shí)和有效溝通的小技巧，指導(dǎo)家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子心理健康，及時(shí)察覺(jué)負(fù)面情緒和心理問(wèn)題，幫助孩子調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)和學(xué)習(xí)節(jié)奏，并提出家長(zhǎng)要以身作則，以積極的情緒去感染孩子，營(yíng)造和睦融洽的家庭氛圍，表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓家長(zhǎng)成為孩子們成長(zhǎng)路上最好的引路人。
家訪有溫度，共育有方向
家訪是一場(chǎng)教育的旅行，穿越星夜和晨曦，只為那一顆熾熱的初心。在這炎炎夏日里，我校老師們帶著滿滿的誠(chéng)意和愛(ài)心來(lái)到學(xué)生家中，與家長(zhǎng)朋友們面對(duì)面交流，共同探討孩子們的成長(zhǎng)之路。
老師向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹家訪的目的，耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同制定假期的學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀、實(shí)踐、出行計(jì)劃，做到嚴(yán)而不苛，愛(ài)而不縱，真正把對(duì)孩子的鼓勵(lì)和期待送到孩子的心中。家長(zhǎng)們感受到老師滿滿的關(guān)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他們表示，一定不辜負(fù)老師們的期望，共同為孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展而努力。
共識(shí)才能共行。暑期家訪，是一次愛(ài)的陪伴，是一次心的溝通，是一場(chǎng)助力孩子美好成長(zhǎng)的交流，是“給孩子一個(gè)家，給孩子一個(gè)未來(lái)”生動(dòng)寫照。全校老師們傾情的溝通，暖心的鼓勵(lì)，治愈的話語(yǔ)，拉近了學(xué)校和家庭的距離，讓學(xué)生和家長(zhǎng)切實(shí)感受到了學(xué)校教育的溫度。未來(lái)，__市__學(xué)校將繼續(xù)用愛(ài)心密切家校溝通，發(fā)揮家校合力，實(shí)現(xiàn)更多溫暖的“雙向奔赴”。
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