幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)15篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編收集整理的幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)1
11月7日上午，xxx幼兒園為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。疏散警報(bào)聲響起，小朋友們聽(tīng)從指揮，迅速拿起濕毛巾捂住口鼻，開(kāi)始有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。
過(guò)程中由老師帶領(lǐng)疏散從就近安全出口撤離。
在參與演練過(guò)程中幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭快速撤離。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了師生們的消防意識(shí)和逃生技能，強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí)，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)2
幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識(shí)，提高自救的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保障自己的生命安全，10月20日，我園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。
消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及保護(hù)措施，為孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的“安全課”，愿我們所有寶貝都能平安健康地成長(zhǎng)！
演練前
消防演練前，為確保師幼在活動(dòng)中的安全，我園提前部署，并制定了詳細(xì)的'演練預(yù)案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線(xiàn)。老師根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)、實(shí)際情況和理解的方式，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識(shí)和逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
消防演練
隨著緊急警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始，老師迅速到崗，沉著冷靜地指揮幼兒彎腰，并正確地用濕毛巾捂住鼻子、嘴巴進(jìn)行逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
各班師生安全撤離到安全地帶后，老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)向安全負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
整個(gè)疏散演練過(guò)程既緊張又有條不紊，用時(shí)三分鐘，沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到了預(yù)期效果。
演練后
放學(xué)后，全體老師、保安、廚房人員一起來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行滅火示范和練習(xí)。
消防知識(shí)講解及演示
重點(diǎn)對(duì)滅火器的使用進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。
1、一提，首先手提提把，保持水平垂直，再把滅火器瓶體上下顛倒搖晃幾次，讓干粉松動(dòng)。
2、二拔，拔掉滅火器保險(xiǎn)銷(xiāo)，在滅火器提拔下的環(huán)狀金屬物拔掉。
3、三瞄，將滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源，距離火焰3-5米處瞄準(zhǔn)，一手握住噴管的最前端，控制好方向，另一只手提起滅火器提把。
4、四壓是指壓住滅火器的開(kāi)關(guān)，噴出干粉滅火。
通過(guò)講解、示范的方式，讓大家進(jìn)一步了解滅火器的使用方法。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的操作，讓每一個(gè)人都能熟練使用。
“消防安全銘記于心”，從你我從現(xiàn)在做起。在今后的工作中，我們將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期的開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)3
重安全、保平安是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了增強(qiáng)全園師生的`消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力。我園于xx月xx日上午9點(diǎn)10分，舉行了一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。
為確保師生活動(dòng)中的安全，幼兒園安保小組做了精心的策劃和準(zhǔn)備。演習(xí)前，安保小組成員熟練地學(xué)習(xí)了演練方案，操作了一鍵式報(bào)警系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等安全設(shè)施，做到人人懂操作、人人會(huì)操作。
隨著警報(bào)聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點(diǎn)。整個(gè)消防疏散歷時(shí)3分20秒，做到了快速、安全、有序。
這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，也讓教師們掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事的應(yīng)變能力。為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的消防安全教育，切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)及自防自救能力，11月9日，XX縣XX鎮(zhèn)XX幼兒園開(kāi)展“消防安全我們?cè)谛袆?dòng)”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
隨著急促的警報(bào)聲響起，消防演練正式開(kāi)始了，孩子們?cè)诶蠋煹?引導(dǎo)下，迅速按照緊急預(yù)案的疏散線(xiàn)路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地沿著指定路線(xiàn)撤離到安全地帶。隨后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并將撤離情況匯報(bào)總指揮人員進(jìn)行記錄。
此次消防演練活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范能力，也提高了幼兒對(duì)消防安全、日常安全的認(rèn)知，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)5
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)消防安全文件精神，增強(qiáng)我園師幼的防火安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障幼兒人身財(cái)產(chǎn)安全，保證社會(huì)、幼兒園的一方平安，本著預(yù)防為主、防范結(jié)合的原則，我園于20xx年11月2號(hào)上午十點(diǎn)舉行了消防安全逃生演練活動(dòng)，此次活動(dòng)非常成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、幼兒園重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園專(zhuān)門(mén)成立了由園長(zhǎng)任總指揮，各班主教為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召集全體教師學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師從思想上要引起重視，以演練為契機(jī)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的`能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。各班教師叮囑幼兒，聽(tīng)到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散。
三、井然有序，演練效果良好
今天的演練內(nèi)容包括四項(xiàng)內(nèi)容：
一是火情報(bào)警；
二是安全疏散；
三是情景表演—火場(chǎng)救護(hù)；
四是滅火器滅火流程。
在演練活動(dòng)中，每位教職工盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。
本次活動(dòng)全園所有老師和幼兒參加，幼兒從活動(dòng)室撤離到操場(chǎng)用時(shí)3分15秒，整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園“消防安全逃生演練實(shí)施方案”的一次檢驗(yàn)，提高了師幼應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生火災(zāi)，能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散幼兒積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次逃生演練警示著全園師幼時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了我園安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全園幼兒安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)我園的安全工作，是非常必要、有益的。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保園所安全。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)6
為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動(dòng)開(kāi)始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的沿著安全通道路線(xiàn)撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點(diǎn)人數(shù)，歷時(shí)不足2分鐘，演習(xí)取得了圓滿(mǎn)的成功�；顒�(dòng)中，保安進(jìn)行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。
通過(guò)這次演練，孩子們對(duì)應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識(shí)有了切身的`體會(huì)，懂得了火場(chǎng)逃生的方法;教職工則在演練過(guò)程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的策略，于此同時(shí)，演練的另外一個(gè)重要目的是讓我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，增強(qiáng)師幼消防安全意識(shí)，有效提高自救防范能力，做到發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)及時(shí)、有序、快速、安全地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。xxx幼兒園于3月1日上午開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，構(gòu)筑園所消防安全“防火墻”。
安全知識(shí)牢記于心
演練前，各班開(kāi)展了消防安全主題教育，引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生辦法，加強(qiáng)生命教育，將安全知識(shí)牢記心間。
以練促防防患未然
響亮的警報(bào)聲劃破校園長(zhǎng)空，收到緊急疏散的信號(hào)后，全園師幼敏銳做出反應(yīng)，教師迅速組織幼兒用濕毛巾捂住口、鼻，低頭彎腰，踏著急促的笛聲，緊張而有序地按照既定撤退路線(xiàn)，安全逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。
幼兒到達(dá)安全地帶后，各班教師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無(wú)一人遺漏。
x園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)孩子們臨危不亂、有序撤離表示贊揚(yáng)，和孩子們進(jìn)行了親切的互動(dòng)。同時(shí)就消防火災(zāi)的應(yīng)急避難和安全疏散逃生的基本常識(shí)、消防設(shè)備如何使用等問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的`講解，提醒師幼要從日常學(xué)習(xí)生活入手，注意消防安全和防止消防事故發(fā)生，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
應(yīng)急有方，遇險(xiǎn)不慌。通過(guò)此次演練將消防安全從思想上落實(shí)到行動(dòng)上，提升了我園防災(zāi)減災(zāi)與應(yīng)急處置的能力，為幼兒園營(yíng)造了警鐘長(zhǎng)鳴的消防安全環(huán)境，為全園師生筑牢了安全防火線(xiàn)。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)8
安全穩(wěn)定，是幼兒園順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，幼兒園的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。因此，為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急、疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的能力，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)、自救逃生能力。我園于20xx年11月10日上午組織全體師幼進(jìn)行了消防演練活動(dòng)，并邀請(qǐng)家委會(huì)成員們對(duì)本次消防演練進(jìn)行觀摩。
井然有序的演練現(xiàn)場(chǎng)
演練前，幼兒園成立了消防演練指導(dǎo)小組，制定詳細(xì)了《消防演練預(yù)案》。強(qiáng)調(diào)了“以人為本，先救人后滅火”的原則，部署了全體教職工的工作內(nèi)容，明確了各自的分工。
11月10日9點(diǎn)30分，警報(bào)在完全沒(méi)有預(yù)先通知老師、小朋友的情況下拉響。在老師們的有序組織下，全園12個(gè)班級(jí)的孩子們根據(jù)演練內(nèi)容有序撤離至安全地帶。整個(gè)演習(xí)從警報(bào)聲響起到全部安全撤離，前操場(chǎng)八個(gè)班用時(shí)3分34秒，后操場(chǎng)四個(gè)班用時(shí)2分57秒。師生集中前操場(chǎng)后，王園長(zhǎng)對(duì)在本次活動(dòng)中沉著應(yīng)戰(zhàn)，快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”的師幼們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，省楚安宣教中心的張教官采取了一問(wèn)一答的互動(dòng)方式向小朋友講解了關(guān)于消防安全的相關(guān)知識(shí)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能。在邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、教師代表、幼兒代表進(jìn)行滅火操作的同時(shí)，張教官針對(duì)滅火器材的.種類(lèi)、適應(yīng)范圍和使用方法等作了詳細(xì)講解和示范。
活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)委員們向張教官咨詢(xún)了居家消防安全的要點(diǎn)以及防范措施，并將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的所見(jiàn)所聞和本班家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)分享。
本月是消防安全工作月，我園舉行消防安全演練活動(dòng)，旨在增強(qiáng)全體師幼及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。消防安全，重在預(yù)防，只有大家足夠重視并行動(dòng)起來(lái)，才能切實(shí)維護(hù)自身及家人們的人身安全。
同時(shí)，安全工作不設(shè)限，更不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和安排的改變而降低安全防范意識(shí)，無(wú)論是消防安全工作還是其他關(guān)乎幼兒生命安全的工作，我園都會(huì)給予足夠重視，并采取各種方式呈現(xiàn)在全體師幼面前，以此來(lái)提升大家的警覺(jué)性、應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力！
安全小課堂——如何使用干粉滅火器
滅火器的使用方法
一旦發(fā)生火災(zāi)就近取滅火器一手提滅火器，另一手拔掉保險(xiǎn)栓，上下?lián)u動(dòng)數(shù)下，站在火勢(shì)上風(fēng)3-4米處。緊握壓把對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射并不斷向前推進(jìn)，直到火滅為止。
沖準(zhǔn)火焰根部加壓噴射，不可過(guò)高。
將滅火器提到距火源適當(dāng)位置后，上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后站在火焰的上風(fēng)方向，距離火焰2至3米處，讓噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，拔去保險(xiǎn)銷(xiāo)，壓下壓把進(jìn)行噴射。
滅火器要放在好取、干燥、通風(fēng)處。每年要檢查兩次干粉是否結(jié)塊，如有結(jié)塊要及時(shí)更換。
安全小課堂——正確的逃生方式
迅速撤離
公共場(chǎng)合發(fā)生火災(zāi)撤離時(shí)，要注意墻上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處等地方的“安全出口”、“安全通道”、“緊急出口”等疏散指示標(biāo)志，按疏散標(biāo)志指示的方向迅速撤離。
低身前進(jìn)
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)該盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
濕毛巾捂住口鼻
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣的濃煙，吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)灼傷或人體中毒。
安全小課堂——冬季居家消防知識(shí)
冬季天氣寒冷、空氣干燥，取暖時(shí)切勿將衣物放在電暖氣、電風(fēng)扇上烘烤。
各類(lèi)電暖氣要和可燃物保持安全距離。
插座要選擇安全合格的品牌產(chǎn)品
多個(gè)取暖電器同時(shí)使用時(shí)，容易因?yàn)楣β蔬^(guò)高從而導(dǎo)致開(kāi)關(guān)跳閘或保險(xiǎn)絲熔斷，所以應(yīng)適當(dāng)考慮減少電器的使用，降低用電負(fù)荷。
不要在一個(gè)電源上安插過(guò)量的電源線(xiàn)插頭。人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)切斷電源。
大火臨頭莫慌張，沉著逃生是良方。
及時(shí)撥打“119”，消防通道要通暢。
迷戀財(cái)物不可取，貽誤時(shí)機(jī)把人傷。
冷靜觀察尋出路，爭(zhēng)取盡快離火場(chǎng)。
大火封門(mén)難逃生，寖濕被褥緊堵門(mén)。
潑水降溫又呼救，求助外援保生存。
安全疏散最重要，尋找通道莫慌神。
防止中毒須小心，毛巾捂鼻匍匐行。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全教育，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，舊縣鎮(zhèn)幼兒園于20xx年11月8日下午召開(kāi)消防安全專(zhuān)題會(huì)議！會(huì)議要求各班開(kāi)展消防安全主題教育班會(huì)，并進(jìn)行消防安全演練活動(dòng)，確保師生掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃離與自救的'方法！
11月9日，在消防演練開(kāi)始之前，各班級(jí)開(kāi)展“消防安全”主題班會(huì)，對(duì)小朋友們進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育和疏散的注意事項(xiàng)，讓每一個(gè)幼兒都了解正確的逃生方法。
各班級(jí)開(kāi)展完主題班會(huì)活動(dòng)后，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。全體幼兒按照演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。老師指揮沉著冷靜地指揮幼兒用濕毛巾等捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線(xiàn)低頭彎腰快速下樓。
遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)10
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)40分，幼兒園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域，用時(shí)3分36秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)xx為總指揮，主任xxx為副總指揮，全園教師參與的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。
演練前，x主任根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中，思山嶺中心幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)11
20xx年11月6日上午，市東幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點(diǎn)左右，忽然聽(tīng)到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。通過(guò)這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà)報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的`重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。大二班的潘蕾蕾老師對(duì)家委會(huì)成員代表開(kāi)放了《著火了，怎么辦》的集體活動(dòng)，活動(dòng)通過(guò)視頻、PPT以及師生互動(dòng)的方式，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對(duì)和正確的逃生方式。
在以后的教學(xué)及一日活動(dòng)中，市東幼兒園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)12
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。20xx年10月20日上午，xx實(shí)驗(yàn)xx幼兒園聯(lián)合x(chóng)x消防站消防員開(kāi)展消防疏散演練，旨在通過(guò)緊急疏散演練讓全體師生加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
強(qiáng)化消防管理，做好安全準(zhǔn)備
在園領(lǐng)導(dǎo)高度重視和嚴(yán)密的部署、精心安排下，制定了科學(xué)、細(xì)致的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，設(shè)定各小組負(fù)責(zé)人，明確班級(jí)師生的逃生路線(xiàn)。為疏散演習(xí)活動(dòng)有序開(kāi)展提供了有力保障。
在消防疏散演練開(kāi)始前，各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，講解消防安全知識(shí)及生活中的消防注意事項(xiàng)。
防患未然識(shí)于心，應(yīng)急演習(xí)始于行
演練當(dāng)天，隨著急促的緊急警報(bào)響起，消防疏散演習(xí)正式開(kāi)始。本著“安全第一”的原則，在老師們的引導(dǎo)下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離到安全位置。教師立刻清點(diǎn)人數(shù)、檢查幼兒狀況并匯報(bào)班級(jí)安全撤離人數(shù)。整個(gè)疏散過(guò)程有條不紊，銜接有度。
消防員叔叔們?yōu)樾∨笥褌冊(cè)敿?xì)講解了發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何撤離等消防安全知識(shí)，并向大家普及滅火器及常見(jiàn)消防器械的種類(lèi)和使用方法。相信小朋友們?cè)谙朗迨宓闹v解中已認(rèn)識(shí)了滅火工具和消防知識(shí)。
園長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，并對(duì)教職工沉著冷靜的心理素質(zhì)及幼兒有序撤離的行為給予肯定。
致敬火焰藍(lán)，走進(jìn)消防隊(duì)
各班級(jí)在有序退場(chǎng)后分組參觀消防車(chē)，近距離參觀微型消防站、認(rèn)識(shí)消防器械的.使用方法，了解烈火英雄的平凡偉大。孩子們被神奇的消防車(chē)?yán)卫蔚匚×四抗猓麄兣胖R的隊(duì)伍認(rèn)真觀察，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著講解，孩子們也了解了更多的消防知識(shí)。
應(yīng)急有方，遇險(xiǎn)不慌
此次演習(xí)的圓滿(mǎn)成功不僅得益于分工有序的安排，也得益于教師們對(duì)幼兒平時(shí)的消防安全教育。孩子們通過(guò)這次演習(xí)，也形成了安全意識(shí)，了解了許多消防安全知識(shí)，掌握到一些自我保護(hù)的具體方法，善良、正義、勇敢的種子，在他們心底悄悄種下……
安全無(wú)小事，事事需謹(jǐn)慎，只有做好了充分的準(zhǔn)備，樹(shù)立好消防安全意識(shí)，深入了解逃生常識(shí)、熟悉逃生路線(xiàn)，我們才能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)。
消防安全演練，你我在行動(dòng)！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)13
為提高幼兒園教職員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，掌握滅火的基本技能。11月18日下午，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開(kāi)展了消防滅火演練活動(dòng)。
演練前工作人員對(duì)滅火器的使用進(jìn)行了詳細(xì)的講解。指出滅火時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，使用滅火器的正確動(dòng)作和方法，滅火器的使用簡(jiǎn)單概括為：“一拉、二壓、三噴”，并對(duì)滅火器的`使用程序進(jìn)行示范。現(xiàn)場(chǎng)教職工親自體驗(yàn)了滅火。大家一致認(rèn)為，這樣的演練講求實(shí)效，具有針對(duì)性，掌握了如遇火情滅火的操作方法。
這次演練不僅提高了該園教職員工對(duì)消防器材的使用能力，同時(shí)也掌握了滅火器滅火的基本要領(lǐng)，更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為孩子們營(yíng)造了一個(gè)更加平安和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)14
為加強(qiáng)我園幼兒的安全意識(shí)和逃生技能，我園在“119消防宣傳日”來(lái)臨之際開(kāi)展了班級(jí)消防安全主題教育和逃生演練活動(dòng)。各班級(jí)通過(guò)講故事、畫(huà)圖畫(huà)、誦兒歌等形式，并利用PPT課件、動(dòng)畫(huà)等多媒體教學(xué)，告訴幼兒“火災(zāi)來(lái)了怎么辦”，讓孩子在輕松愉快的`活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
11月9日上午10：30分，我園開(kāi)展了一次全園消防演練活動(dòng)。各班級(jí)老師根據(jù)方案要求各就其位，聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)后，教師立即停止活動(dòng)，立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子，快速地組織孩子沿?cái)M定的安全逃生路線(xiàn)疏散至操場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程井然有序，沒(méi)有落下任何一人。
演練結(jié)束后，分管園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并告訴全體教職工和幼兒在日常生活中要注意防火，要求教師要掌握一些基本的安全逃生技能，幼兒要熟記消防安全逃生兒歌。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)15
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師幼的安全防患意識(shí)，掌握火場(chǎng)逃生的正確方法，熟悉緊急疏散時(shí)的程序和線(xiàn)路，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，11月5日，xx街道中心幼兒園開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。
一、消防安全記心中
消防演練之前，各班教師通過(guò)故事、圖片、視頻、兒歌等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的.安全行為習(xí)慣。
消防安全要牢記
二、警報(bào)響起，“火”速行動(dòng)
火災(zāi)警報(bào)響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。孩子們用毛巾捂住口鼻，沿著逃生路線(xiàn)有秩序地撤離。
整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。
撤離到安全地點(diǎn)以后，各班老師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)。
三、滅火器來(lái)幫忙
楊敏春副園長(zhǎng)為全體師幼講解消防知識(shí)，并演示如何正確使用滅火器。
老師們、保育員、保安和食堂人員也實(shí)際操作了一回！
滅火器使用方法
孩子們?cè)诒０彩迨宓闹笇?dǎo)下也體驗(yàn)了一回滅火器的使用方法。
此次消防疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)也提高了幼兒園處置突發(fā)事件、組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力，讓全園師幼更深入的了解了逃生常識(shí)并熟悉疏散路線(xiàn)，真正把消防安全工作落到實(shí)處。
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