幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)（匯總5篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，很多場合都離不了簡報(bào)，簡報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。那么你有真正了解過簡報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全園師幼的安全教育和防范工作，在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地安全撤離，提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。20xx年10月24日上午，我園組織開展消防應(yīng)急疏散演練。
嚴(yán)密部署扎實(shí)推進(jìn)
活動開始前，我園制定了詳細(xì)的應(yīng)急疏散演練方案，成立應(yīng)急避險(xiǎn)演練指揮部。龍林萍園長召開《XX幼兒園消防應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)會》，部署了消防安全演練活動的具體事項(xiàng)，要求全體教職工明確自己的崗位和職責(zé)，落實(shí)細(xì)節(jié)。通過演練進(jìn)一步了解應(yīng)急避險(xiǎn)處置流程，提高應(yīng)對突發(fā)事件的協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，增強(qiáng)師幼的.互助自救意識。
教育先行避險(xiǎn)普及
各班老師通過觀看視頻、圖片等多種形式，對幼兒進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練安全知識教育，引導(dǎo)幼兒了解危險(xiǎn)事故發(fā)生的原因，在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)等，提高安全意識和防范能力。為安全演練做好了充分準(zhǔn)備。
實(shí)踐演練緊急避險(xiǎn)
隨著警報(bào)聲響起，應(yīng)急疏散演練活動正式開始。各樓道安全員迅速到位，孩子們在老師的組織下分兩路縱隊(duì)貓腰、掩口鼻下樓疏散到集合點(diǎn)，到達(dá)集合點(diǎn)后迅速列隊(duì)下蹲。
撤離過程中，小一班有一名幼兒摔倒受傷，班級教師在原地看守受傷幼兒并安撫幼兒情緒，保健醫(yī)生判斷受傷幼兒情況并簡單處理幼兒受傷部位將幼兒抬至安全區(qū)域進(jìn)一步治療。
安全撤離井然有序
撤離到安全地帶后，各班教師立即清點(diǎn)幼兒人數(shù)并維持好秩序，同時(shí)向龍園長匯報(bào)班級撤離情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
演練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升
老師們對本次應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，對孩子們在危險(xiǎn)來臨時(shí)聽指揮、不慌亂，迅速跟著老師逃生的行為給予肯定和表揚(yáng)。并強(qiáng)調(diào)各教職員工今后要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識和安全意識，細(xì)化分工，各盡其職，確保幼兒和自身的安全。
心理疏導(dǎo)有效應(yīng)對
演練后各班老師及時(shí)對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，對個(gè)別產(chǎn)生害怕情緒的幼兒進(jìn)行安撫。同時(shí)，也提醒小朋友們當(dāng)意外真的發(fā)生時(shí)，也要像今天一樣不慌不亂，積極自救。
此次應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動，提高了全體師幼的防護(hù)和自救能力，為今后應(yīng)對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今后，我園會繼續(xù)保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為幼兒營造平安、和諧。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)2
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年10月20日上午，XX實(shí)驗(yàn)XX幼兒園聯(lián)合XX消防站消防員開展消防疏散演練，旨在通過緊急疏散演練讓全體師生加強(qiáng)消防安全知識的學(xué)習(xí)，提高教師和幼兒對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
強(qiáng)化消防管理，做好安全準(zhǔn)備
在園領(lǐng)導(dǎo)高度重視和嚴(yán)密的部署、精心安排下，制定了科學(xué)、細(xì)致的活動方案和安全預(yù)案，設(shè)定各小組負(fù)責(zé)人，明確班級師生的逃生路線。為疏散演習(xí)活動有序開展提供了有力保障。
在消防疏散演練開始前，各班老師對幼兒進(jìn)行了安全教育，講解消防安全知識及生活中的消防注意事項(xiàng)。
防患未然識于心，應(yīng)急演習(xí)始于行
演練當(dāng)天，隨著急促的緊急警報(bào)響起，消防疏散演習(xí)正式開始。本著“安全第一”的原則，在老師們的引導(dǎo)下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離到安全位置。教師立刻清點(diǎn)人數(shù)、檢查幼兒狀況并匯報(bào)班級安全撤離人數(shù)。整個(gè)疏散過程有條不紊，銜接有度。
消防員叔叔們?yōu)樾∨笥褌冊敿?xì)講解了發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何撤離等消防安全知識，并向大家普及滅火器及常見消防器械的種類和使用方法。相信小朋友們在消防叔叔的講解中已認(rèn)識了滅火工具和消防知識。
園長對本次消防演練進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，并對教職工沉著冷靜的心理素質(zhì)及幼兒有序撤離的行為給予肯定。
致敬火焰藍(lán)，走進(jìn)消防隊(duì)
各班級在有序退場后分組參觀消防車，近距離參觀微型消防站、認(rèn)識消防器械的'使用方法，了解烈火英雄的平凡偉大。孩子們被神奇的消防車?yán)卫蔚匚×四抗猓麄兣胖R的隊(duì)伍認(rèn)真觀察，聚精會神地聆聽著講解，孩子們也了解了更多的消防知識。
應(yīng)急有方，遇險(xiǎn)不慌
此次演習(xí)的圓滿成功不僅得益于分工有序的安排，也得益于教師們對幼兒平時(shí)的消防安全教育。孩子們通過這次演習(xí)，也形成了安全意識，了解了許多消防安全知識，掌握到一些自我保護(hù)的具體方法，善良、正義、勇敢的種子，在他們心底悄悄種下……
安全無小事，事事需謹(jǐn)慎，只有做好了充分的準(zhǔn)備，樹立好消防安全意識，深入了解逃生常識、熟悉逃生路線，我們才能在火災(zāi)來臨時(shí)對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)。
消防安全演練，你我在行動！
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)3
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防火安全工作，切實(shí)增強(qiáng)防火安全意識，提高師生應(yīng)對火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，在11月9日全國消防日來臨之際，XX區(qū)XX公辦幼兒園開展了防火應(yīng)急疏散演練活動。孩子們通過進(jìn)行疏散逃生演練、體驗(yàn)消防器材裝備、學(xué)習(xí)消防安全知識等，來提升消防安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
演練前，園所制定了詳細(xì)的防火疏散演練方案，部署了各個(gè)班級的疏散演練路線，落實(shí)教師工作職責(zé)。同時(shí)，各班老師對孩子們進(jìn)行了防火知識的教育。上午9點(diǎn)26分，隨著警報(bào)聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿著制定路線撤離到安全地帶。
隨后各班在戶外操場清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒無一人滯留，并向總指揮匯報(bào)，參與整個(gè)演習(xí)的183名教職工及學(xué)生僅用2分10秒，演練活動緊張有序。
演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)進(jìn)行消防宣傳的教官向幼兒園的全體幼兒介紹了相關(guān)的'消防器材設(shè)備。各班針對自己班級的情況對幼兒再次進(jìn)行防火安全教育，切實(shí)做到安全深入心中，保障了此次活動的實(shí)效性。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)4
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午，XX縣XX實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”消防演練活動。
在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。
幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊(duì)有序撤離。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個(gè)過程組織有序，動作迅速。
撤離到操場后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)、匯報(bào)撤離情況，喬曉琴園長對幼兒撤離的過程做了點(diǎn)評，并集中對幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。
通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識，以及在緊急情況下的.應(yīng)變能力和指揮能力，使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護(hù)小常識進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的能力。此次消防演練活動，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識，也提高了幼兒自護(hù)自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災(zāi)常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了對各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動。
演練準(zhǔn)備階段
演練準(zhǔn)備階段，陳園長組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應(yīng)急安全教育，讓幼兒掌握基本的.應(yīng)急自救知識。
模擬演練正式開始
上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開教室門，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽從老師的指揮通過安全出口，按照疏散路線，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場清點(diǎn)人數(shù)，確定無人員遺漏等，并向園長報(bào)告。整個(gè)疏散活動只用了5分鐘。
演習(xí)結(jié)束后，陳園長對此次演練活動進(jìn)行了簡單的總結(jié)。隨后陳園長現(xiàn)場模擬并講解了發(fā)生火災(zāi)如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操，看著“火苗”被成功的滅掉，頓時(shí)贏得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)。
教職工滅火器使用培訓(xùn)
為提高教師安全防火意識，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動過后我園開展了教師滅火器使用培訓(xùn)活動。陳園長首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險(xiǎn)銷，將扶把上的鴨嘴壓下，對準(zhǔn)火源根部滅火。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變能力。
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