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檢討書

班干部失職檢討書

時間:2022-08-27 08:08:54 檢討書 我要投稿

班干部失職檢討書通用15篇

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,往往被要求寫檢討書來自我檢討,在寫檢討書時要表明改錯的決心。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編為大家收集的班干部失職檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

班干部失職檢討書通用15篇

班干部失職檢討書1

  您好!

  我是xxx,作為一名班干部,我一直很清楚自己的職責(zé),清楚自己要做什么,一定是為了班級好,這是一定的,首先要從班級的出發(fā),管理好一個班級需要花時間,需要我用心去管理,我作為班長今天卻失職了,您一直都是很相信我的,以前從開都是方方面面都做到最好,可是我松懈了,長期的安逸讓我疏忽了自己的職責(zé),作為一名班長的職責(zé),我不呢狗這樣子,我也不能歐松懈,往往錯誤就是在這個時候發(fā)生,我的失職讓我真的很后悔,對于班級的管理我一直都很用心,我知道不管是什么時候我都要有一顆正確的心態(tài)去對待,班長的事情很對可是我這次犯了一個很慢沒必要的事情,作為班長讓您失望了,從大方面來講同學(xué)們當(dāng)初選擇我做班長就是對我的信任,我丟失了這種信任,讓大家都失望了。

  班長是一個班級的直接代表,在您不在的時候我們需要自覺,我們要努力這是一定的,在工作當(dāng)中一切都是需要我直接的負責(zé),其實有時候我也是能夠感受到來自環(huán)境的壓力可是我作為班長就一定要做好表率,這次沒做好就是因為我的疏忽我的大意,造成這些不好的一面我很是愧疚,我沒有意識到這樣的失職給班級帶來的影響,我一直在強調(diào)自己一定呀做好,班長的職責(zé)不能疏忽,一定要記得自己就xx班的班長也是xx班的直接代表,這是同學(xué)們對我的信任您對我的信任,我沒有忘我一直在努力做好一名,一名班長我相信自己的努力一定會讓大家看到。

  這段時間以來我班上的情況不是很好,同學(xué)們的紀(jì)律問題不好了,以前我一直對于班級紀(jì)律這一塊很是重視,我覺得這個東西是很重要的,一個班的`紀(jì)律會直接的影響我們班級的形象,對于班長來講就是要保持好這種紀(jì)律好的學(xué)習(xí)氛圍,這段時間以來卻頻頻的遭到了任課老師的批評,我們班級的紀(jì)律出現(xiàn)問題了,也是長期以來的疏忽,我沒有重視這個東西,就引起了現(xiàn)在這樣的情況,首先我要從自己身找問題,一定要擺正自己的位置,我是一名班長班上這些問題我負直接責(zé)任,紀(jì)律問題之前跟現(xiàn)在的變化是很明顯的毋庸置疑,我一定要好好的正視起來,在一個就是這段時間的一個情況不是很好,對于班級來講這樣的問題不能放大,作為班長我一定會好好檢討自己,轉(zhuǎn)變這樣的情況。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

班干部失職檢討書2

  第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀,早讀時間本身就只有短短的半個小時,下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學(xué)們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開,其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開,這也是我這個班長平日中對他們教導(dǎo)無方,導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強!責(zé)任心不強,班委的工作作風(fēng)就不深入,不踏實。不論有多少理由,都應(yīng)端正工作的`態(tài)度、嚴格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”,一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會優(yōu)秀到哪里去!

  我們市營2班口號“市營2班,實力非凡;市營2班,管理典范!,口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來,談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中,我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤,也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤,不然我們一定會不停地延續(xù)下去,到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!

  經(jīng)過這次的事件后,我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性,作為班長的我,我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒,也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此,我在向老師寫下檢討書的同時,也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

班干部失職檢討書3

尊敬的XXX:

  我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對我班的學(xué)生玩蛇的這種違紀(jì)行為的深刻認識。在學(xué)校有安全規(guī)定的情況下,我班學(xué)生還要觸犯章規(guī)。我感到很抱歉,因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我,明知道蛇是一種會傷害人的動物,可在我看到同學(xué)們玩的時候并沒有及時的阻止,事后也沒有向老師匯報。導(dǎo)致了發(fā)生生命安全事故。

  我知道錯了就是錯了,沒有借口,沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負責(zé)。我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面,我有很多失職,但是從今開始,我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我,因為我會用實際證明我會做到。

  今天我認識到了這個錯誤,以后我會努力改正。從今天起,我會嚴格要求自己和班上的每一位同學(xué),我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用!我在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加的努力,認真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊,絕不馬馬虎虎,心存僥幸。我將牢記老師的教誨,學(xué)會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的'人,努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這件事我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發(fā)生。

  面對今天所發(fā)生的一切,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。當(dāng)初要是我強制的阻止他不讓他玩,那也就不會發(fā)生后面的事了;叵胍幌,那畢竟已經(jīng)過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他,F(xiàn)在最重要的是把眼光看得更遠,總結(jié)今天的經(jīng)驗。在今后的的日子中避免在發(fā)生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

  望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的這次失誤。經(jīng)過這件事我懂得了很多,在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍,我會積極的投身于工作。把班級治理得更好!

xxx

  日期:xx年x月x日

班干部失職檢討書4

  您好!

  這次事情我感真是十分的抱歉,我作為一個班級的班委都還是沒有管理好整個班級,我真是相當(dāng)?shù)睦⒕,我知道這一次的事情我的罪過極大,所以我也是有進行一次相當(dāng)深刻的反思,并且決心向老師做出深刻的保證。

  老師一直以來都是將班級的紀(jì)律視為相當(dāng)重要的事情,并且將班級管理的權(quán)力完完全全的交給了我們班委,我也深深地知道這一點。曾經(jīng)我們都是向老師保證了會將班級管理好的,但是這次卻還是出現(xiàn)了這樣的問題,這次的事情我身為班委是有極大的責(zé)任。

  當(dāng)天的情況是這樣的,本來是學(xué)校安排的晚自習(xí)時間,大家對于接下來的晚會很是期待,于是便相互聚在一起商討節(jié)目的編排。在不經(jīng)意間聲音就變得越發(fā)的大,更是驚擾了巡堂的老師。而當(dāng)時的我也是參與其中,更是討論得相當(dāng)?shù)募ち,所以這件事情我負有相當(dāng)大的責(zé)任。我身為一個班委更是知法犯法,并且完全沒有將自己班委的職責(zé)發(fā)揮出來,真是有違老師對我的.期待,總的來說,我的內(nèi)心是相當(dāng)?shù)碾y受,并且我也決心要以此次時間為警戒,來對自己的行為進行嚴加要求于管理。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻的知道自己的錯誤了,這是我身為班委以來第一次出現(xiàn)這樣的失誤情況,我懇請老師可以看在是我第一次出現(xiàn)錯誤的情況下,先原諒我,當(dāng)然我也是會接受老師的批評與處罰,希望老師可以不要因為我這一次的錯誤就對我喪失信心。我知道我的管理失職事件讓老師十分的寒心,與此同時我也知道了自己還需要努力成長的地方,我定會在這方面多多加強,并且將自己身為班委的責(zé)任心樹立起來,我相信自己再也不會有負老師所托了。

  在如此的一次事情之后,我也算是明白了我個人在這些地方還是有很大的缺陷,并且,我也明白自己還是需要更多的成長,我也會多多向其他的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),尤其是在班級管理這一塊兒我還需要更多的成長。也希望老師可以對我強加管理,我會盡力讓自己在班級的管理上多多付出心血,再也不會出現(xiàn)這樣的事情,也請老師可以信任我。

  在此之后,我會嚴格的將自己以一位班委的職責(zé)來管理自己,多多為班級服務(wù),努力做好自己應(yīng)該要做的每一件事情,尤其是老師重點關(guān)注的紀(jì)律方面我定是會多多上心。若是我還有一些不好的東西,也希望老師可以向我道明,讓我可以有更多的成長。日后我定會在讓自己變優(yōu)秀的同時讓整個班級更團結(jié),更有凝聚力,變成校園的模范班級。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

班干部失職檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認識。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下,我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉,因為這是我的工作沒有做到位的原因。

  我知道錯了就是錯了,沒有借口,沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負責(zé)。

  在計科系08級本科一班我擔(dān)任班長,我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面,我有很多失職,但是從今開始,我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我,因為我會用實際證明我會做到。

  今天我認識到了這個錯誤,以后我會努力改正。從今天起,我會嚴格要求自己,我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用!

  不過,人總是會犯錯誤的',并且在錯誤中悔過再成長,所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

  我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,認真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊,絕不馬馬虎虎,心存僥幸。我將牢記老師的教誨,學(xué)會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),嚴格要求自己,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我,請領(lǐng)導(dǎo)相信我!

  回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:

  第一,今后我必須進一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,認清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,嚴肅加強自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點,在學(xué)校今后組織的一切公共活動中,一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范,絕不違反。

  第二,今后我必須對自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。

  第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn),通過深刻的反省,在紀(jì)律方面,一定嚴格要求自己和我們班的同學(xué)的。

  xxx

  日期:xx年x月x日

班干部失職檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  今天是20xx年x月x日,我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無濟于事,我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,我會為我自己的行為負責(zé),更不會再犯此類的事情。

  對于這件事情,我并沒有惡意,當(dāng)時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,我后悔沒有考慮到事情的嚴重性,我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。

  我知道后悔也是沒有用的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考,我不會再讓此類的事情發(fā)生。

  我不說身為一名班長,就算是一名普通學(xué)生,尊重師長,都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到,還在全班同學(xué)面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個改過自新的機會。

  作為一名班長,我認為要起到一個帶頭作用,帶領(lǐng)著同學(xué)們,作為他們的一個學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到,還成為反面教材,我知道同學(xué)們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習(xí),什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

  很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的.鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。

  我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的,也許只是應(yīng)付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!

  只有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓(xùn),把這份檢討當(dāng)成是自己的一個警鐘,一個監(jiān)督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會有什麼后果,都要為自己的所作所為負責(zé)。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

班干部失職檢討書7

尊敬的班主任老師:

  在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”,以深刻反省自己擔(dān)任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯誤。

  回顧本人的工作歷程,從上個學(xué)期擔(dān)任班長以來,一直疏于對班級事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒有帶好班干部,導(dǎo)致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此,我感到萬分愧疚,心情沉重。

  分析我的錯誤,具體有以下幾個方面:

  第一,任人唯親、貪贓受賄。擔(dān)任班長期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長,從中收取小組長的好處,經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀(jì)班規(guī),給同學(xué)們幼小的.心靈造成了嚴重的傷害。

  第二,荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長期間,我一直只顧自身學(xué)習(xí),平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學(xué)校的文藝匯演,節(jié)目的排演工作我就沒有參加,導(dǎo)致節(jié)目的排演進度緩慢,最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個事情,文藝委員已經(jīng)告過我一撞了,我也表示承認。

  第三,無能無德、毫無威信。身為班長我應(yīng)該以德服人,可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒有退讓,也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中,我有時候沒有注意履行自己的承諾,導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。

  總的來說,我的錯誤就是這三方面。這其中,我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個問題尤為痛心。LOCALHost怎么說呢?可能是我的能力不濟,擔(dān)任班長以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間,沒有準(zhǔn)確得把握好時間與精力,導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長工作不能同時并行。由此,我才傾向了學(xué)業(yè)一方面,忽略了工作一方面。

  現(xiàn)如今,我的錯誤是不爭事實,同學(xué)們對我意見很大,我決心認真坦白,請求班主任老師給予公正評判。

  此致!

  簽名:xx

  時間:20xx年**月**日

班干部失職檢討書8

  今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各的,當(dāng)老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責(zé)時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我自己,一個沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的.班干部。這時候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了。

  老師帶一位同學(xué)去看病,當(dāng)時老師不在場,但我從老師眼中看出這時她一定很傷心,很難過,很失望,我們沒有盡到責(zé)任。老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué),可今天被別人責(zé)罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過的壞滋味,那時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進去。

  在此,我向每一個老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說聲:有點信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭取把丟去的分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

班干部失職檢討書9

尊敬的班主任:

  您好!

  我是xx班的班長xx同學(xué),在昨天晚自習(xí)期間因為我沒有管理好班級紀(jì)律,而導(dǎo)致班級吵鬧影響到別的班級,引來學(xué)校教務(wù)主任的嚴厲批評和警告。對此,我作為一班之長,是我沒有管理好班級,是我沒能夠及時的制止同學(xué),我理應(yīng)承擔(dān)起此次事件的責(zé)任。所以我連夜寫下這份檢討書,并在明天早會上大聲朗讀,檢討我這個班長的管理失職問題。希望能夠得到同學(xué)和老師的原諒。

  以往晚自習(xí),都是班主任坐鎮(zhèn),同學(xué)們也都是很安靜的做著各自的作業(yè)?墒怯谧蛱焱砩,班主任臨時有事出去了一趟,但是走前特意交待我,要管好班級紀(jì)律,監(jiān)督同學(xué)們好好完成各科作業(yè)。我不敢怠慢老師交給我的任務(wù),所以老師一走我就拿起我的作業(yè)到講臺上去寫了。一方面好看清楚是哪位同學(xué)沒有在寫作業(yè),一方面也好拿出我一班之長的氣勢來。前面還好,同學(xué)們都還很安靜,沒有說話,都在埋頭認真寫著作業(yè)。所以我的警惕性就慢慢放松了下來,繼續(xù)寫我的作業(yè)?墒窃降胶竺嫖以桨l(fā)現(xiàn),有好多同學(xué)都在講話。起先我本來想批評幾個帶頭同學(xué)的,但發(fā)現(xiàn)他們都是拿著本子好像在詢問同學(xué)什么問題似的,所以我以為他們在交流題目,就沒有去制止他們。

  等我發(fā)現(xiàn)情況不太對的時候,我已經(jīng)管不過來了,他們越吵越兇。而且那個時候剛好快下課,同學(xué)們躁動的心也已經(jīng)安耐不住了。我心想著,既然都快下課了,應(yīng)該也沒什么問題的,那就算了,隨他們吧。但令我沒想到的是我們班吵鬧的聲音已經(jīng)嚴重影響到隔壁班的`學(xué)習(xí)環(huán)境,也引來了教務(wù)科主任。即使別的班都已經(jīng)下課了,教務(wù)主任依然在為此事批評我們班。所以說,把事情搞成這樣,我有很大的一部分責(zé)任。

  我作為班長,老師有事走了,我就要負責(zé)起班級的各項事務(wù),不管是紀(jì)律問題,還是其他的什么事情,我都要處理好。雖然說同學(xué)們吵鬧也有他們自身的原因,但是我作為班長我就應(yīng)該及時制止他們,而不是放任他們不管,導(dǎo)致情況越來越糟。我要時刻為班級著想,為班級的榮譽為班級形象著想,從長遠的角度去考慮問題,去解決問題。不然我只會一再辜負老師對我的信任。

  所以,在今后我會更加的注重培養(yǎng)自己當(dāng)班長的能力,我會更加的為班級著想,為班級的集體榮譽而戰(zhàn)。老師在或不在,我都要把我這個班長的擔(dān)子擔(dān)起來,我要在班級里樹立起威信,把我們的班級管理的井井有條,把我這個班長做的更好!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

班干部失職檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表,但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時收齊的情況,我的工作沒做好,特此寫下這份檢討書。

  這個學(xué)期已快結(jié)束了,如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時候,最多只能受齊三十多本作業(yè)本,我很愧疚,因為我沒能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊,是我太沒有能力了,在每周一次的班干部會議上,您總會指出我的錯誤來,往往都是在于一些細節(jié)上,并且有時候會因為我的個人失誤導(dǎo)致沒能及時上交作業(yè)的情況,在您一次次的批評下,我承認我的能力確實不夠。

  我的記憶能力很差,只要背誦到很長的英語課文,我總是很慢的背出,我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時,我總是說,你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我:“有你這么不好的`英語課代表的嗎,你根本就不配當(dāng)!蔽翌D時感到很失落,他們怎么會這樣評價我呢?我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。

  自從當(dāng)上了英語課代表,有的同學(xué)就會說我,變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大,或太兇了,我一點兒也不生氣,因為這正是我的缺點,本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負責(zé)任的課代表,從來沒有松懈過,這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時間很多,每到下課,我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。

  正因如此,我才要更加的努力,做好自己分內(nèi)的工作,努力學(xué)習(xí),克服困難,給同學(xué)們起個好榜樣,讓咱們班級英語學(xué)科更上一層樓!我要加油了!

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

班干部失職檢討書11

尊敬的xx:

  您好!

  我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對我班的學(xué)生玩蛇的這種違紀(jì)行為的深刻認識。在學(xué)校有安全規(guī)定的情況下,我班學(xué)生還要觸犯章規(guī)。我感到很抱歉,因為這是我的工作做到位。作為一名班干部的我,明知道蛇是一種會傷害人的動物,可在我看到們玩的時候并沒有及時的阻止,事后也沒有向老師匯報。導(dǎo)致了發(fā)生生命安全事故。

  我知道錯了就是錯了,沒有借口,沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負責(zé)。我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面,我有很多失職,但是從今開始,我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我,因為我會用實際證明我會做到。

  今天我認識到了這個錯誤,以后我會努力改正。從今天起,我會嚴格要求自己和班上的每一位同學(xué),我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用!我在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加的努力,認真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊,絕不馬馬虎虎,心存僥幸。我將牢記老師的教誨,學(xué)會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這件事我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發(fā)生。

  面對今天所發(fā)生的一切,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。當(dāng)初要是我強制的阻止他不讓他玩,那也就不會發(fā)生后面的事了。回想一下,那畢竟已經(jīng)過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的'機會去阻止他,F(xiàn)在最重要的是把眼光看得更遠,總結(jié)今天的經(jīng)驗。在今后的的日子中避免在發(fā)生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

  望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的這次失誤。經(jīng)過這件事我懂得了很多,在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍,我會積極的投身于工作。把班級治理得更好!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

班干部失職檢討書12

尊敬的班主任老師:

  您好!

  在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”,以深刻反省自己擔(dān)任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯誤。

  回顧本人的工作歷程,從上個學(xué)期擔(dān)任班長以來,一直疏于對班級事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒有帶好班干部,導(dǎo)致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此,我感到萬分愧疚,心情沉重。

  分析我的錯誤,具體有以下幾個方面:

  第一,任人唯親、貪贓受賄。擔(dān)任班長期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長,從中收取小組長的好處,經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀(jì)班規(guī),給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。

  第二,荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長期間,我一直只顧自身學(xué)習(xí),平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學(xué)校的文藝匯演,節(jié)目的排演工作我就沒有參加,導(dǎo)致節(jié)目的排演進度緩慢,最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個事情,文藝委員已經(jīng)告過我一狀了,我也表示承認。

  第三,無能無德、毫無威信。身為班長我應(yīng)該以德服人,可是在同學(xué)之間發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒有退讓,也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中,我有時候沒有注意履行自己的承諾,導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。

  總的`來說,我的錯誤就是這三方面。這其中,我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟,擔(dān)任班長以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間,沒有準(zhǔn)確得把握好時間與精力,導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長工作不能同時并行。由此,我才傾向了學(xué)業(yè)一方面,忽略了工作一方面。

  現(xiàn)如今,我的錯誤是不爭事實,同學(xué)們對我意見很大,我決心認真坦白,請求班主任老師給予公正評判。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

班干部失職檢討書13

尊敬的老師,同學(xué)們:

  我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對我班同學(xué)違紀(jì)行為不加以管理有了深刻認識。我感到很抱歉,因為這是我的工作沒有做到位的原因。

  在××××班我擔(dān)任班長,我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面,我有很多失職, 但是從今開始,我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我,因為我會用實際證明我會做到。在班級管理時,因為我的`沖動,造成了一些同學(xué)對我產(chǎn)生了怨恨的心理。其實我也不愿意這樣,我也希望和每個同學(xué)搞好關(guān)系,但是事實是這樣,我們誰也改變不了。我希望同學(xué)們能理解我。同時,我對個別平時關(guān)系蠻好的朋友的沖動,我求你的原諒。

  回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:

  第一,今后我必須進一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,認清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,嚴肅加強自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點。

  第二,今后我必須對自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。

  借今天這個班會的機會,我求同學(xué)老師們的原諒,我一定能把901班管理好。

班干部失職檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀,早讀時間本身就只有短短的半個小時,下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學(xué)們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開,其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開,這也是我這個班長平日中對他們教導(dǎo)無方,導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強!責(zé)任心不強,班委的工作作風(fēng)就不深入,不踏實。不論有多少理由,都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的`格言說到“魔鬼出于細節(jié)”,一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會優(yōu)秀到哪里去!

  我們XX班口號“XX班,實力非凡;XX班,管理典范!,口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來,談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中,我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤,也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤,不然我們一定會不停地延續(xù)下去,到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過這次的事件后,我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性,作為班長的我,我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒,也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此,我在向老師寫下檢討書的同時,也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

班干部失職檢討書15

  今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各,當(dāng)大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責(zé)時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我自己____一個沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班干部.這時候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了.

  老師帶一位同學(xué)去看病,當(dāng)時老師不在場,但我從老師眼中看出這時她一定很傷心,很難過,更失望,我們沒有盡到責(zé)任.老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué),可今天被別人責(zé)罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,那時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進去.

  在此,我向每一個老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了.也向在座的每位同學(xué)說聲:有點信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭取把丟去的分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的.人,而是含淚奔跑的人!

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