關(guān)于高中手機(jī)檢討書
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過寫檢討書來反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高中手機(jī)檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于高中手機(jī)檢討書1
尊敬的老師:
您好!
現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)壓力是越來越大了,畢竟我們的目標(biāo)是高考,所以在平日的學(xué)習(xí)力大家都挺緊張的,大家都在自己的位置上努力地學(xué)習(xí)著,不過自從我上了高中之后啊,我就覺得自己有點(diǎn)跟不上大家的節(jié)奏了,因?yàn)楝F(xiàn)在的科目實(shí)在是有點(diǎn)多,而且難度也提升了不少,這讓我在學(xué)校里面的表現(xiàn)是越來越差了。今天,我又一次的在大家的面前犯錯(cuò)了,玩手機(jī)是學(xué)校十分不建議的一件事情,尤其是在上課的時(shí)候,我們都不被允許玩手機(jī),一旦被發(fā)現(xiàn)的話自然會(huì)有著相對(duì)應(yīng)的處置。雖然我知道這個(gè)規(guī)定,但是我還是沒能忍住自己的欲望啊,偷偷地在自習(xí)課的時(shí)候掏出了手機(jī)……
在這次自習(xí)課的時(shí)候,我本應(yīng)該和其他同學(xué)一樣,認(rèn)真的書寫作業(yè)并復(fù)習(xí)這一天的所學(xué)知識(shí)才對(duì),可是我覺得自己實(shí)在是沒找什么事情做,所以我干脆就拿出了手機(jī),仗著這時(shí)候也沒有老師來監(jiān)管,我直接低著頭,利用書本和課桌的掩護(hù)玩起了手機(jī)游戲。此時(shí)我還時(shí)不時(shí)的.抬頭看一下周圍,畢竟要是被老師們給抓住了那肯定少不了處罰,上一次有一名同學(xué)玩手機(jī)被抓了后那手機(jī)可是隔了幾個(gè)星期才回到自己的手中的,所以我不得不謹(jǐn)慎一些。不過隨著時(shí)間的流逝和玩游戲的入神,我沒有去在乎身邊的事情了,就這樣,在我毫不知情的情況下,我突然看見一只手從我的眼前伸過,隨后我的手機(jī)就被拿走了,這讓我瞬間就懵掉了,回頭一看正是老師您。
被老師您給當(dāng)場(chǎng)抓住了之后啊,我的心情好像從山巔掉入了裂縫之中,看著身邊的同學(xué)對(duì)我投來不一樣的目光,這讓我一下子就羞紅了面龐。這一次自然是少不了批評(píng)和處罰了,只不過這些都是小問題,我最怕的是讓自己的爸媽知曉了這件事情。現(xiàn)在,我已經(jīng)深刻地反思了自己在課堂上犯下的錯(cuò)誤,我真的太不應(yīng)該了,手機(jī)本來是幫助我們生活的工具,但是在一些意志力不堅(jiān)定的學(xué)生手中,就成為了娛樂消遣的工具,這不僅影響了我的學(xué)習(xí)情況,還帶壞了咱們班的班級(jí)作風(fēng),這的確該罰。好在這一次老師您看在我以前沒有犯過類似的錯(cuò)誤,所以就把手機(jī)交還給了我,我順便也受到了相應(yīng)的懲罰,不過我對(duì)此毫無抱怨,以后如果我再一次發(fā)生類似的事情,請(qǐng)老師您直接嚴(yán)肅處置!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
關(guān)于高中手機(jī)檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我現(xiàn)在就是非常的后悔,后悔我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)想著上學(xué)的時(shí)候還要帶手機(jī),后面還在學(xué)校里面偷玩了手機(jī),以致于被老師您看見了,F(xiàn)在回想起來我當(dāng)時(shí)的做法,我自己都無法原諒我自己。關(guān)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)校,學(xué)校是有過明確規(guī)定的:原則上不允許,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就收繳手機(jī)。在我們這個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮上面,校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了三次,可以帶老人機(jī)來學(xué)校,不準(zhǔn)帶智能機(jī),即使是住宿的學(xué)生真的要帶的話,上學(xué)的時(shí)候也需要放在老師您這里,周末放假的時(shí)候才能夠來拿。這一點(diǎn),我是記得很清楚的。還有就是我們上一學(xué)期的語文課,我們班還專門開展過一次“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”的演講比賽,當(dāng)時(shí)是作為正方的“不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”獲得勝利的,最可笑的是……我自己當(dāng)時(shí)就是支持不帶上手機(jī)進(jìn)校園的一方里面的,所以說高中生上學(xué)帶手機(jī)的危害我是知道的很清楚的,可是我今天居然還是犯了這一個(gè)錯(cuò)誤,我真的是“知法犯法”啊。所以說,我現(xiàn)在的心情真的是復(fù)雜到了極點(diǎn),有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的后悔,有被老師發(fā)現(xiàn)收繳手機(jī)的害怕,也有自己明知不應(yīng)該卻做了的愧疚,還有怕被同學(xué)們嘲笑明知故犯虛偽的尷尬……
盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾,但是有一點(diǎn)我是很明確的——我做了錯(cuò)事,我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)來學(xué)校的紀(jì)律,我是必須要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,認(rèn)真檢討自己的行為的。前面就說過我,我之前是參加過“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”演講比賽的,所以這個(gè)的危害我是十分清楚了解的,當(dāng)時(shí)還是我自己去搜集去尋找辯詞的:我?guī)謾C(jī)來學(xué)校,首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機(jī)的規(guī)定,是要被收繳手機(jī)挨批評(píng)寫檢討的';其次就是帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響自己學(xué)習(xí)的注意里,讓自己不能夠集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面,非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù);再一個(gè)就是這樣子做會(huì)起個(gè)不好的頭,帶壞班上的學(xué)生,導(dǎo)致他們模仿也帶手機(jī)來學(xué)校,這不僅是影響他們學(xué)習(xí),還是對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的影響是對(duì)學(xué)校規(guī)矩的破壞,導(dǎo)致他們也有可能收到影響;還有一個(gè)就是我明知帶手機(jī)是不對(duì)的卻還是做了,這會(huì)讓我陷入不誠實(shí)不守信的陷阱之中,影響自己的信譽(yù),這會(huì)讓老師失望讓家長(zhǎng)蒙羞。
我作為一名高二的學(xué)生,前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn),還有一個(gè)更大的“攔路虎”高考在等著我,我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性,我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當(dāng)時(shí)的做法。所以,在這里,我認(rèn)真檢討自己,我向每一位道歉。老師收繳了我的手機(jī),我也能夠接受,周末的時(shí)候我會(huì)讓父母給我寫一份保證不帶手機(jī)來學(xué)校的保證書給老師,然后我領(lǐng)回手機(jī)之后就交給我爸媽,之后再也不會(huì)在上學(xué)期間帶手機(jī)了,我覺得電話手表也不錯(cuò),基本的打電話收短信功能也夠了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于高中手機(jī)檢討書3
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起老師,這次我?guī)Я耸謾C(jī)來校園是我的不對(duì),我也對(duì)自己的行為感到恥辱,如果不是因?yàn)樽约汉猛,又虛榮,我相信我也不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過自己漫長(zhǎng)的思考和反省,我為此做出了檢討,希望老師您能夠感受到我的懺悔和誠心,原諒我這一次,我也不會(huì)再出現(xiàn)這樣的額問題去困擾您了!
因?yàn)槲腋改敢恢痹谕夤ぷ鞯脑,我家里就只有我和我妹妹。父母為了和我們好?lián)系,給我們買了一臺(tái)手機(jī),是現(xiàn)在最流行最貴的一款。剛拿到這臺(tái)手機(jī)的時(shí)候我愛不釋手,也許自己也有一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮,所以我也想把手機(jī)帶到學(xué)校去炫耀一番。當(dāng)我想這些的時(shí)候,完全把自己高中生的身份忘得一干二凈了。這也是我這次犯錯(cuò)的原因,沒有對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)正確的認(rèn)知是犯錯(cuò)的原因。而這次我?guī)謾C(jī)到學(xué)校,不僅給我們班的風(fēng)氣帶來了惡劣的影響,也讓我知道自己行為是不對(duì)的。我也在這件事情當(dāng)中認(rèn)識(shí)到了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的樣子。
父母給我們這個(gè)手機(jī)只是擔(dān)心我們的安全,因?yàn)樗麄儠r(shí)常不在我們身邊,家里又只有我和妹妹來那個(gè)個(gè)人,雖然我們兩個(gè)已經(jīng)有了十多歲了,但是我們還是一個(gè)孩子,所以父母擔(dān)心也是正常的。但是他們可能沒有想到我會(huì)做出這樣的事情,我也當(dāng)時(shí)確實(shí)沒有控制住自己的欲望,才把手機(jī)帶到學(xué)校來了。作為一名高中生,現(xiàn)在拿手機(jī)并沒有太大的用,我們應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,不要整天盯著一個(gè)手機(jī),這對(duì)我們只有害而無利。
被老師發(fā)現(xiàn)之后,班主任也對(duì)我說了很多很多,更是讓我明白了自己錯(cuò)的有些無知,甚至是有些愚蠢。我?guī)謾C(jī)來學(xué)校并沒有太大的意義,在學(xué)校大家都是來學(xué)習(xí)的',并不是來玩手機(jī)的。以后我們畢業(yè)之后有很多的時(shí)間可以去玩,而現(xiàn)在我們應(yīng)該做的只有好好學(xué)習(xí)。千萬不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而耽誤了我們的前程,手機(jī)對(duì)于我們高中生來說,意義不大。但是我們卻總是不能認(rèn)識(shí)到,總是犯錯(cuò)。這次我也沒有控制住自己,犯了這樣的錯(cuò)誤。我感到非常的羞愧,不知道該怎么面對(duì)班主任和我的父母。現(xiàn)在我只能向你們承諾,以后我會(huì)全身心的投入自己的學(xué)習(xí)中,再也不會(huì)帶手機(jī)來學(xué)校了,請(qǐng)你們相信我,也原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于高中手機(jī)檢討書4
尊敬的教師:
您好!
對(duì)不住教師,我在明知道學(xué)生不能帶手機(jī)到校園的情況下,仍是把手機(jī)帶到了校園里邊來。我現(xiàn)已知道錯(cuò)了,我今后肯定不會(huì)再把手機(jī)帶到校園里邊來的。在校園的時(shí)分,我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。校園是咱們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,已然來到了校園,就應(yīng)該要把一切的心思都放在學(xué)習(xí)上,心無旁騖的學(xué)習(xí),這樣才能夠把握課上教師講的知識(shí)點(diǎn)。想玩手機(jī)的話能夠回家玩,在不影響學(xué)習(xí)的情況下仍是能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)的,勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。但我?guī)謾C(jī)到校園的行為現(xiàn)已影響到了我自己的學(xué)習(xí),所以這樣的做法是十分的過錯(cuò)的。
校園是有清晰的規(guī)則的,咱們學(xué)生不能把手機(jī)帶到校園里邊來,教師也經(jīng)常跟咱們著重這個(gè)問題。假如被校園發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果是很嚴(yán)重的,不只手機(jī)要被沒收,還要被通報(bào)批評(píng),寫一封檢討書在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被教師您發(fā)現(xiàn)了,否則結(jié)果我是承當(dāng)不了的。教師也并沒有嚴(yán)令禁止咱們玩手機(jī),僅僅不能帶到校園里邊來玩。作為學(xué)生,我必需要恪守校園的規(guī)則,這是我必定要做到的。我?guī)謾C(jī)到校園里邊來,也會(huì)在班上形成欠好的影響,給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的恪守校園的規(guī)章制度,不把手機(jī)帶到校園里邊來,我卻沒有做到。
帶手機(jī)到校園會(huì)影響我的學(xué)習(xí),盡管我不會(huì)在上課的'時(shí)分玩手機(jī),但只需我心里想著我的手機(jī),或許想著下課之后要玩什么,都會(huì)影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生,我現(xiàn)在的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),其他的工作都能夠今后再說。想玩手機(jī)的話等我結(jié)業(yè)之后就能夠縱情的玩了,到時(shí)分也不會(huì)有人說我。所以我不該該在現(xiàn)在玩手機(jī)。把手機(jī)帶到校園里邊來也不安全,有丟掉的危險(xiǎn)。我總會(huì)脫離自己的座位和脫離教室,手機(jī)帶在身上也欠好,但放在教室也不行安全,我自己也要膽戰(zhàn)心驚的一邊懼怕手機(jī)被教師發(fā)現(xiàn),一邊懼怕手機(jī)丟掉。所以我就應(yīng)該把手機(jī)放在家里,不帶到校園里來,就不要擔(dān)驚受怕了。
在通過深入的檢討之后,我現(xiàn)已知道到了自己的過錯(cuò)。我今后肯定不會(huì)再帶手機(jī)到校園里邊來的,請(qǐng)教師信任我。我今后會(huì)仔細(xì)盡力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)奪進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī),而不是會(huì)想著怎樣玩了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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