沖突檢討書錦集
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編整理的沖突檢討書錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沖突檢討書錦集1
尊敬的XXX：
沖突是人際關系中不可避免的一部分，無論是家庭，工作還是社交場合，沖突都可能出現。沖突能夠揭示出我們內心的情緒和觀念，但如果不能適當處理，沖突可能會導致破裂關系和傷害他人。因此，我寫這篇沖突檢討書，以反思和總結我最近一次沖突的經歷，以便今后能更加有效地處理類似的情況。
最近，我與我的好友小明之間發(fā)生了一次嚴重的沖突。事情始于我們兩人在計劃一個周末活動時對待時間的觀念不同。由于工作和家庭的壓力，我變得容易焦慮和擔心。因此，我希望可以提前準備和安排好周末的活動，以確保一切順利進行。然而，小明卻傾向于更加隨意和靈活地面對事物，她認為計劃太過細致會破壞活動的樂趣。
在周末活動的計劃中，我一再提出時間安排和行程安排的建議，但小明總是輕描淡寫地對我的建議置之不理。在溝通過程中，我感到她的不尊重和漠視，逐漸充滿了憤怒和不滿。最終，我在口頭上表達了我的不滿，用一些刺激性的言辭抨擊了小明。這導致了一次激烈的爭吵和沖突，傷害了我們之間的友誼。
回顧這次沖突，我意識到我沒有正確地處理自己的情緒和溝通方式。對于小明的冷淡態(tài)度，我應該更理解她的性格特點，而不是過于敏感地認為她不尊重我。我也應該更加關注自己的情緒，避免憤怒和不滿的情緒積累到無法控制的程度。在發(fā)表言論時，我應該選擇友好和耐心的方式，而不是選擇帶有攻擊性的`言辭來傷害對方。
另外，我還應該更加傾聽和理解對方的觀點。雖然我的時間管理和計劃能力在許多情況下是有益的，但我應該認識到每個人都有不同的感知和需求。當小明提出她隨意靈活的觀點時，我應該更加開放地考慮，尊重她的意見，與她一起尋找折中的解決方案。更好的溝通和共享是解決沖突的關鍵。
這次沖突教會了我許多寶貴的教訓。我意識到沖突是人際關系中必然發(fā)生的一部分，并且可以視為成長和學習的機會。在未來，在面對沖突時，我會更加冷靜和理智地處理情緒，并更好地傾聽和理解他人。我還將通過提高自己的溝通技巧，學習更好地表達自己的想法和情感，以及尊重他人的意見和需求。
最后，我想向小明表達我最誠摯的道歉和感謝。對于我的沖動和刺激性言辭，我深感遺憾，希望她能夠原諒我。我也感謝她在沖突中的耐心和理解，她提醒了我要保持冷靜和尊重，以及互相支持和理解的重要性。我希望我們能夠從這次沖突中成長，并加強我們的友誼。
通過這次沖突檢討書，我認識到沖突的重要性以及正確處理沖突的必要性。沖突不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一次自我反思和成長的機會。我將努力改進自己在沖突處理方面的技巧和態(tài)度，以建立更好的人際關系，并對沖突的出現持更加開放和積極的態(tài)度。只有通過學習和反思，我們才能在沖突中變得更加成熟和智慧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沖突檢討書錦集2
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次因為些許小事便和老師起沖突以至于意識不到自身的錯誤性，作為學生連基本的尊師重道都做不到著實有愧于來之不易的學習機會，我明白若非老師的教導也許自己連基礎的生活常識都不明白，可是面對在學習方面給予自己不少幫助的老師卻起了沖突，不得不說這種絲毫不懂得感恩的做法的確需要被批評并進行相應的檢討。
回顧事情的經過可以明白這次沖突無非是自己無理取鬧的結果罷了，雖然老師很用心地教導自己卻沒能夠理解對方的用心，再加上爭強好勝的性子導致我并不愿意認錯服軟，這也是導致起沖突以后沒能夠及時得到調解的原因所在，作為學生的我若是不能夠正式自身的錯誤則很難得到進步，再加上現階段的我本就需要認真學習知識又怎能給老師增添負擔，而且和老師起沖突本就是有害無益的事情自然得做到心中有數，從中可以明白自己這種暴躁易怒的.性格的確需要進行改變才行。
通過對跟老師起沖突的結果分析可以明白自己的確受到了嚴重的損失，既沒能理解老師講授的知識點又因為這方面的原因惹得對方不高興，可以明白的是這次起沖突以后著實讓老師對自己感到很失望，作為學生的我絲毫沒有體諒到老師教學工作的艱辛，在這次沖突中也只覺得學習很辛苦從而忽略了老師的想法，殊不知自己和老師起沖突以后又會讓其他同學怎么看待呢？不得不說這次和老師起沖突的事情著實有些欠考慮，我應該多和老師溝通并理解對方的想法才行。
在審視過自身的問題以后著實需要為這次沖突進行檢討，至少我得加強絲思想素質并將心思都放在學習上才行，不要因為些許的困難便心生不滿并將這部分情緒發(fā)泄在老師身上，須知老師的教學也是為了學生的成長著想自然得體諒這份苦心，在這次沖突中已經讓我犯了不少錯自然不能夠繼續(xù)這樣下去，我會虛心接受老師的批評并通過平時的學習提升自身的素質，至少不能夠因為些許的問題便導致情緒失控以至于出現這樣的沖突，對于今后的成長而言這樣暴躁的情緒也是令人感到苦惱的事情。
為了彌補遺憾還是應該想辦法在學習上有所成就才行，而且我已經意識到自身的錯誤之處并愿意虛心接受懲罰，因此還希望老師能夠諒解自己并在學習身上給予幫助，我也會珍惜寶貴的學習機會并通過老師的教導來提升自身的綜合素質。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沖突檢討書錦集3
尊敬的XXX：
每個人在生活中都會遇到各種各樣的沖突。有些沖突是不可避免的，而有些則是我們自己引起的。無論是哪種沖突，我們都應該及時反思并采取措施來解決它們。下面，我將詳細描述一個我引發(fā)的沖突，并且進行深入的分析和反思。
這個沖突是在我工作的地方發(fā)生的。作為一個團隊的一員，我與我的同事們都工作在一個嚴肅的環(huán)境中。然而，由于我經常心不在焉，我對工作的態(tài)度和效率一直不夠高。這導致了頻繁的沖突，尤其是與我的直屬領導和其他團隊成員之間的沖突。
一次，我們正在為一個重要項目進行頭腦風暴。我們每個人都準備了自己的構想并開始交流。然而，由于我在之前沒有認真準備，我對這個項目的了解非常有限。當輪到我發(fā)表意見時，我只是胡亂地說了幾句，并沒有給出任何有價值的建議。我的同事們非常失望，并直接指責我沒有為團隊做出貢獻。我感到非常尷尬和愧疚。
這次沖突給我上了一堂很重要的課。我意識到我必須認真對待我的工作，并為團隊貢獻我的力量。于是，我決定采取了幾個具體的措施來改變自己。
第一，我開始更加主動地學習和了解工作中的知識。我閱讀相關的'書籍和文獻，同時與我的同事交流，以便更好地掌握項目的細節(jié)和要求。
第二，我開始更加專注和集中精力在工作上。我設定了一些目標和時間表，以確保我能在規(guī)定的時間內完成任務。
第三，我主動尋求幫助和反饋。我與我的直屬領導和同事們交流，讓他們了解我的改變，并從他們的建議中找到自己的不足之處。
這些努力并不是一蹴而就的。但是，在接下來的幾個月里，我逐漸看到了一些變化。我對工作的專注度和效率有了明顯的提高。我的同事們也發(fā)現了這一點，并對我的改變表示贊許。
最重要的是，我學會了從沖突中吸取經驗教訓。沖突不是為了爭吵和相互指責，而應該是為了讓我們更好地認識自己的不足，并且積極主動地尋求解決方案和改善自己。
經過這次沖突和對自己的反思，我意識到我必須改變自己的態(tài)度和行為。我要更加認真對待工作，學會為團隊做出貢獻，并不斷改進自己的能力和技能。我將繼續(xù)努力，做出積極的改變。
在我看來，沖突檢討書就是一個自我反省和成長的過程。通過具體的描述和深入的分析，我們可以更好地認識自己的不足，并采取措施來解決沖突。沖突不是一種消極的經歷，而是一個寶貴的機會，讓我們在成長和發(fā)展中變得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沖突檢討書錦集4
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxxx，我很抱歉發(fā)生了這樣的事，我跟教務處的唐老師發(fā)生了沖突，還差點打起來，是我的不對，我在此真誠的向您跟唐老師道歉，對不起！我錯了！
老師是多么神圣而又可貴的職業(yè)，雖然唐老師只是管理學校的紀律沒有教過我們知識，但他也是有在自己崗位上發(fā)光發(fā)熱的，他有多么的敬崗敬業(yè)，我們學校的同學都看在眼里，半夜在蹲在學校墻頭抓要xxx出去上網的學生；白天在學校到處抓談戀愛的學生或者逃課出來閑逛的學生；或者去每個教室巡邏，看有沒有上課睡覺，玩手機，看小說的學生；只要有學生要打架了，他往中間一站誰也不敢動手；每天去廁所抓偷偷抽煙的男同學。
常在河邊走，哪有不濕鞋，我昨天上英語課玩手機就被唐老師抓住了，沒有一絲可以不狡辯的可能，他就在我身后看著我玩，他伸手就要來搶我的手機，這我那肯啊，死死攥住不給他，并沖他吼道：“你以為你是誰啊，憑什么搶我手機，這是我花錢買的，憑什么給你��！”我一把甩開他的'手，死死地護住我的手機，他可能也沒想到我會反抗，會這么大勁的對抗他，他蒙了一下，手一下子拍在桌子上，厲聲喝道：“拿來！快點！”就又要來搶我的手機，在我們的爭執(zhí)下，我的課桌都倒了，書撒了一地，發(fā)生這種事，英語老師也停止了講課，全班同學都看著我們兩個，這時候班長說讓我把手機給他吧，別耽誤大家上課了，我無奈之下，把手機交了出去，我心有不甘，晚自習的時候唐老師叫我去貼標簽，就是在手機背上寫上姓名班級，每一天這個時候，那一天被繳獲的手機，都會擺在那，然后同學們都去貼標簽，這時候我回想起上午的事，越想越生氣，這明明是我的手機，憑什么給他，我就趁人多偷偷把自己的手機拿了出來，立馬往教務處外面走，但還是被唐老師發(fā)現了，他叫我站住，我沒理反而跑了起來，可我還沒走出那個門口就被唐老師制服在地上，跆拳道黑帶果然不簡單！
老師，經過您的一番思想教育我深刻的認識到了自己錯誤，我最近的心態(tài)真的有問題，我都打算休學了，所以才帶了手機來學校玩，我就靠手機打發(fā)時間，被他沒收那豈不是要了我的命，我才會那么強烈的反抗，當時是想，反正我要去休學了，把我自己手機提前拿回來不算過分吧，現在我才意識到自己干了多么愚蠢的事。
老師，在此我向您保證，我會調整好自己心態(tài)，好好對待學習，手機就放唐老師那里保管吧，我也想對他說一聲對不起，他是一位盡職盡責的好老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沖突檢討書錦集5
尊敬的老師：
您好！
對于昨天晚上，xxx寢室發(fā)生的惡劣事件，我向您道歉，這份檢討書包含著我對您無限的懺悔，希望您能從中看到我真真切切的悔過之意，我承認這件事是我沖動了，沒有考慮到后果，當時憤怒的情緒占據了我的腦袋，整個人的行為舉止都是按照心里那股怒火展開，我想這件事的前應后果有必要讓您知道一下，不能讓您蒙在鼓里，但是犯錯了就是犯錯了，我還是得跟您道歉，對不起。
昨天晚上我們xxx寢室大半夜弄出極大的動靜，影響了其他寢室的休息，遭到宿管阿姨的批評，這件事的其中一個人就是我，但是我實在是被逼無奈啊，我也不想的，我只是想維護自身的權益，但是做法的確有點過頭了，我現在想想也是十分的后悔，我們寢室當中有個室友在上周的周末在網上買了一只貓，您也知道一只才一個月大小的小奶貓，沒有大貓的陪伴來到一個新環(huán)境，總是會叫個不停，特別是到了晚上，他沒有經過我們寢室任何一個人的同意，就私自決定在寢室養(yǎng)貓，一開始我選擇忍受，但是我是屬于睡眠很淺的人，一點動靜都能把我驚醒的那種，所以對于貓咪的叫喚，我實在是睡不著覺，用紙堵著耳朵、用被子把頭蒙著……什么措施我沒嘗試過？但是還是會聽到叫聲，導致我這兩天精神頹靡，上課的時候全程在打瞌睡，那里還有時間聽課，昨天晚上又跟往常一樣，那只可惡的貓又叫喚起來，凌晨一點的時候，我實在是忍無可忍了，我感覺我的精神都快被它整崩潰了，于是我下床拿著拖鞋就朝它扔了過去，并且大聲說道：“你再叫我就弄死你，還讓不讓我睡覺了，你不讓我好過，你以為你能活嗎？”這時候我那個養(yǎng)貓的室友也被吵醒了，下來就推了我一把，好好的護著它的貓：“你有病啊，跟這么可愛的小貓計較，還想要它的命，心理變態(tài)嗎？”，于是我看到他這個罪魁禍首，怒火無限被放大。上去就給了他一圈，不等他還手，抄起傍邊的凳子我就砸了過去，毫不留手的揍他，弄出的動靜也是十分的大，旁邊寢室的人這時候也在圍觀，這時候宿管阿姨就來了，給我們狠狠的`批評了一頓，把貓帶走了，寢室是不準養(yǎng)動物的，于是我昨天晚上終于睡了個好覺。
事情的經過就是如此，我對我動手打人的行為，向您表示道歉，不過我認為對于我的室友，我認為我沒錯，我真的是最近都快被逼到崩潰的邊緣了，一個人的忍耐也是有限度的，我知道我在這件事情的處理上的確存在問題。我應該及時跟學校匯報的，而不是自己解決。我考慮事情是有所欠佳，我向您保證我以后絕對不會這么沖動了，凡事靠學校，靠老師，下次在遇到這樣的事，一定先跟您報備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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