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建議書

讀書的建議書

時(shí)間:2022-10-10 05:59:47 建議書 我要投稿

讀書的建議書范文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,建議書的使用越來越廣泛,建議書在寫作上具有一定的格式要求。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的讀書的建議書7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書的建議書范文7篇

讀書的建議書 篇1

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  在這個(gè)春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我園的第三屆讀書節(jié)開始了,本屆讀書節(jié)的主題是“牽手好書,文明懂禮”,我們的孩子將在這個(gè)讀書節(jié)里體驗(yàn)閱讀的快樂,享受濃郁的書香。

  孩子對(duì)一個(gè)家庭來說,是不可或缺的一部分,對(duì)于每一位父母來說,是一種傳承、責(zé)任,更是一種夢(mèng)想的延續(xù)。

  我們都希望孩子有所作為,有所建樹,而閱讀就是孩子成長(zhǎng)的基石,閱讀是孩子精彩人生的開始!家庭是社會(huì)的'細(xì)胞,只有我們每個(gè)家庭都努力營(yíng)造起良好的學(xué)習(xí)氛圍,孜孜不倦地學(xué)習(xí),才能有效推進(jìn)整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步。

  為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾,創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍,特向每一位家長(zhǎng)提出以下倡議:

  1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。

  條件允許的家庭,為孩子布置一個(gè)溫馨的書房;條件有限的家庭,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角(有自己的書柜),讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。

  2、定期為孩子購買圖書。

  在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一周一本、或一月一本,日積月累。

  購買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。

  3、做孩子家庭閱讀的伙伴。

  家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗(yàn)閱讀的樂趣,做孩子讀書的榜樣和伙伴!

  4、積極參加班級(jí)“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

  并且把參評(píng)的過程作為提高我們家長(zhǎng)自身素質(zhì),創(chuàng)設(shè)我們家庭閱讀氛圍的平臺(tái),也使“書香家庭”成為我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。

  尊敬的家長(zhǎng)朋友,讓我們家校聯(lián)手共努力,把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!

  此致

敬禮!

  xxx幼兒園

  20xx年5月2日

讀書的建議書 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  古人說:“讀書破萬卷、下筆如有神”。的確,讀書可以拓展我們的眼界,獲得豐富的知識(shí),讀書能引導(dǎo)我們的明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無限的海洋,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造。在書的世界里可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦,可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗。

  小學(xué)是閱讀教育的關(guān)鍵期,對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此,我校啟動(dòng)“為愛悅讀21天,同享書香成長(zhǎng)”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)。倡議教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書,持之以恒的習(xí)慣。共同為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境,讓書籍浸潤(rùn)孩子的心靈。正所謂“靜對(duì)好書成樂趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”讀書真的很快樂,開卷有益,益已、益人、益民族、益國(guó)家,益未來!希望同學(xué)們能在老師和家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間和空間,積極參與學(xué)校舉行的`各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣。

  讀書是一種積極的進(jìn)步、是一種專注的學(xué)習(xí)、是一種美好的享受!白x書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操。一個(gè)人不讀書,就會(huì)變得無知;一個(gè)民族不讀書,就會(huì)變得落后。讀書的多少會(huì)成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。讀書是生命的一種需要,是生命的一種習(xí)慣。開卷有益!讓我們親近圖書!倡導(dǎo)人人讀書,提高全民素質(zhì),這是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮和富強(qiáng)的重要之舉。

  “貧者因書而富,富者因書而貴”,我們向全校發(fā)出倡議,開展全校閱讀,建設(shè)書香社會(huì):

  同學(xué)們,書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書不僅是謀生的需要,更是陶冶情操,頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,將“讀”出人生的充實(shí)與美麗。開卷有益,學(xué)無止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在社會(huì)的不斷發(fā)展中更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們都要積極參加到全校的讀書活動(dòng)中來!養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。

  讓讀書成為一種生活習(xí)慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全校師生立即行動(dòng)起來,多讀書,讀好書,把讀書作為一種生活態(tài)度,一種精神追求,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,每天讀書一小時(shí),每月閱讀一本書,讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分,在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養(yǎng)。

  讓讀書成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,我們倡議每一個(gè)家庭都要積極參與到全校讀書活動(dòng)中來,倡導(dǎo)親子共讀、夫妻共讀,讓家庭成員每天共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光,在書香里親近多彩世界,在閱讀中開闊視野,讓濃郁的書香溢滿每一個(gè)家庭,讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖,感悟思想的深度。

  讓讀書成為一種永恒主題。全校的閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性活動(dòng),我們倡議全校的各個(gè)班級(jí)都要行動(dòng)起來,通過舉辦不同形式的閱讀平臺(tái),為全校學(xué)生提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障。加強(qiáng)輿論引導(dǎo),努力營(yíng)造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會(huì)氛圍,讓讀書成為國(guó)家公園一道靚麗的風(fēng)景。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,在書海中遨游、在書海中前行,閱讀書本、閱讀生活、閱讀大自然,讓大朋友和小朋友一起把閱讀進(jìn)行到底。

讀書的建議書 篇3

  讀萬卷書,行萬里路”。

  暑假期間,同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。

  我們認(rèn)為,此時(shí)此刻正是讀書的好時(shí)機(jī)。

  中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國(guó),今天又之所以能走向偉大復(fù)興,既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐,也來自于我們的智慧,而我們的智慧則來自與我們熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。

  當(dāng)前,對(duì)于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言,將暑期的時(shí)光用在讀書學(xué)習(xí)等有意義的事情上,既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,也有利于對(duì)提高自己的文化素養(yǎng),更重要的是通過讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流,提高家庭的文化氛圍。

  然而平時(shí),我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中,能靜下心來閱讀的時(shí)間并不多。

  因此,我們倡議:讓我們?cè)陂e暇的假期里多讀書,讓好書來增長(zhǎng)我們的見識(shí),陶冶我們的.情操,促進(jìn)我們的成長(zhǎng),提升我們的境界,讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。

  開卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來。

  讓我們盡快行動(dòng)起來,一起在家中多讀幾卷書吧!

讀書的建議書 篇4

各位老師:

  “最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn),書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4。23世界讀書日”即將到來,為了營(yíng)造濃郁的校園書香文化氛圍,突出我校理工校園特色,提升我校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,為早日實(shí)現(xiàn)西部一流理工院校,我們?cè)诖讼蛉熒l(fā)出倡議:

  一、要崇尚讀書。書,是了望世界的`窗口,是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以體味人生,可以感悟生命;讀書可以陶冶情操,可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長(zhǎng)成才……

  二、要品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。以書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,可以震顫我們生命的琴弦,可以豐滿我們?nèi)松挠鹨怼?/p>

  三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭我們的人生。

  四、要讀書以致用!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,只有將讀書與做人、做事結(jié)合起來,將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來,才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一,才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”。

  五、要終身讀書。把讀書作為一種習(xí)慣,一種生活方式,多讀書、讀好書,才能讀出人生的充實(shí)與美麗。

  老師們、同學(xué)們,“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié),讓我們從今天開始,從現(xiàn)在做起,拿起書本,投身于書海中,讓崇尚讀書成為我們的校園風(fēng)尚,讓我們的理工校園充滿書香,讓我們?yōu)橹䦃?mèng)圓夢(mèng)而讀書吧!

  此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

讀書的建議書 篇5

  活動(dòng)的具體要求:

  1.每位同學(xué)寫出自己的閱讀計(jì)劃(固定的'閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式、閱讀書單),開學(xué)后上交。

  2.每位同學(xué)在暑假期間至少讀完兩本書。

  3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”

  要求:統(tǒng)一使用十六開軟皮筆記本,將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目,也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì),開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽。

  開學(xué)后,學(xué)校將組織評(píng)選出書香班級(jí)、讀書明星,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  開展“書香暑假”讀書活動(dòng),就是讓我們一起滌蕩心靈,提升品性,領(lǐng)略書中的智慧,分享讀書的快樂,讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!

  同學(xué)們,請(qǐng)積極參加到書香暑假讀書活動(dòng)中來吧!相信,讀書就會(huì)快樂!

  濱河小學(xué)

  20xx年7月

讀書的建議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  在這丹桂飄香、天高云淡的日子里,我們迎來了我校第一屆讀書節(jié)!著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣寫過:“讀書好,多讀書,讀好書”。

  一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們駛向生活無垠的海洋。

  優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造。

  在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯美的山河;可以知文史經(jīng)哲,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗。

  一個(gè)不讀書的人,他的生命只有一次,除了他自己所經(jīng)歷的,他不知道還有別的。

  而一個(gè)博覽群書的人,他的生命體驗(yàn)就成百上千倍地增加了。

  他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情;他還可以出進(jìn)于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風(fēng)騷倜儻的才子;或?yàn)檐S馬橫戈的猛士……。

  這時(shí),他們的心靈不僅是他們的心靈,那里注進(jìn)了豐富的情感和思想——通過閱讀,我們擴(kuò)大了自己的生命空間,我們延伸了自己的生命長(zhǎng)度,我們進(jìn)步了自己的生活質(zhì)量!

  就在月復(fù)一日的閱讀中,體驗(yàn)著一種又一種別樣的生活,享受著文字帶給我們的快樂,那些詞匯啊,段落啊,章法啊,結(jié)構(gòu)啊,就潛移默化地靜靜地進(jìn)進(jìn)你們的.腦中,出現(xiàn)在你們的口中,作文中,那些文明的言行,高尚的品格就會(huì)悄無聲息地化為你們的東西。

  也許,讀了一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月不能覺察,但假如堅(jiān)持三年五載,一定有所變化!這就是書的滋養(yǎng)。

  書讀多了,眼界就開闊,思維會(huì)更加靈敏,心靈會(huì)更加豐富,目光會(huì)變得更加清澈!林語堂先生說過,讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)問,廣識(shí)見,養(yǎng)靈性”。

  因此,古今中外很多偉人都非常愛讀書。

  愛讀書的孩子更聰明,愛讀書的孩子更懂事,愛讀書的孩子更謙虛,愛讀書的孩子更瀟灑美麗,愛讀書的孩子更可愛。

  熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈,讓讀書成為一種生活,一種有品質(zhì)的生活,讓讀書把你們的生命變得與眾不同!

讀書的建議書 篇7

親愛的同學(xué)們 尊敬的老師們:

  讀書___年暑假將至,大家都要回到自己闊別幾個(gè)月的家鄉(xiāng),就要見到自己的親人,享受天倫之樂。

  圖書館全體工作人員,向全體師生們致以最真誠(chéng)的祝福。

  祝大家暑假愉快!合家歡樂!

  讀書為了給大家營(yíng)造一個(gè)積極向上、清新高雅、健康文明的假期,激發(fā)師生閱讀興趣,學(xué)校圖書館結(jié)合各地不同的文化特點(diǎn),計(jì)劃開展“八方飄香”假期讀書活動(dòng)。

  提倡大家都要到圖書館借幾本書帶在身邊,作為精神食糧,隨時(shí)為自己充電學(xué)習(xí)。

  希望大家踴躍參加到這項(xiàng)活動(dòng)中,把我們?cè)趯W(xué)校好的讀書習(xí)慣帶到祖國(guó)的四面八方,使讀書成為我們假期生活的一個(gè)重要的組成部分。

  書大家知道學(xué)習(xí)是生活中永恒的主題,只有邊工作邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),使書本上的理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,才能使人睿智、使人高尚、使人永遠(yuǎn)立于不敗之地。

  詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方!睘榇宋覀兿蛉熒l(fā)出如下倡議:

  讀書1.要崇尚讀書。

  讀書可以體味人生,感悟生命;讀書可以陶冶情操,健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長(zhǎng)成才。

  讀書2.要多讀書。

  讓我們把走進(jìn)圖書館當(dāng)作回家一樣,選擇幾本好書,靜靜閱讀,細(xì)細(xì)品味,暢游在書海中。

  讀書3.要讀好書,要多品讀經(jīng)典。

  與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。

  閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的.羽翼,傳承五千年的中華文明!

  讀書4.讀書要學(xué)以致用。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。

  我們要將讀書與生活有機(jī)的結(jié)合起來,積極的實(shí)踐、細(xì)細(xì)思考、認(rèn)真總結(jié),寫好暑假讀書的心得體會(huì)。

  讀書5.把好書帶給家人,共同閱讀,共同進(jìn)步。

  讓知識(shí)成為我們的家庭奔向小康的理論指導(dǎo),使家庭盡快的富裕起來,使家庭成員成為有文化、遵紀(jì)守法、品味高尚的群體。

  讀書6.讓我們放下手機(jī)拿起書,讓我們與書為友。

  熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。

  讀書閱讀沐浴心靈,書籍豐滿人生,通過讀書活動(dòng)的開展,讓書籍成為我們一生的朋友,讓閱讀像呼吸一樣自然,讓讀書成為生活習(xí)慣,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,幸福人生。

  相信,讀書就會(huì)快樂,同學(xué)們,請(qǐng)加入到讀書的行列中,讓我們做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓書香伴隨我們度過一個(gè)健康積極的暑假,讓書香飄向祖國(guó)的四面八方。

  讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。

  讓我們一起來閱讀吧!

  ___

  ____年__月__日

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