讀書建議書

時(shí)間：2022-08-26 00:35:49 建議書我要投稿

讀書建議書通用15篇

　　在當(dāng)下社會(huì)，建議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對(duì)性。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的讀書建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書建議書通用15篇

讀書建議書1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，是我們學(xué)校第九屆讀書節(jié)開幕式。我喜歡讀書，書是藍(lán)天，我是小鳥，我喜歡在天空中自由翱翔�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書，就是一明燈，它為我們指引一條成長(zhǎng)的道路；書，讓我們懂得學(xué)無(wú)止境的道理。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書能給我們帶來(lái)智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來(lái)，書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開拓視野。

　　同學(xué)們，在這里我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：。

　　1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

　　2、認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書。

　　3、人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書了。

　　4、認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的'鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫作能力。

　　同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書吧！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！

　　謝謝大家。

建議人：xxx

20xxx年xxx月xxx日

讀書建議書2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn)，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4。23世界讀書日”即將到來(lái)，為了營(yíng)造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，為早日實(shí)現(xiàn)西部一流理工院校，我們?cè)诖讼蛉熒l(fā)出倡議：

　　一、要崇尚讀書。書，是了望世界的窗口，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命；讀書可以陶冶情操，可以健全人格；讀書可以提高生活品位；讀書可以使人成長(zhǎng)成才……

　　二、要品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿我們?nèi)松挠鹨怼?/p>

　　三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭我們的.人生。

　　四、要讀書以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結(jié)合起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一，才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”。

　　五、要終身讀書。把讀書作為一種習(xí)慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實(shí)與美麗。

　　老師們、同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在做起，拿起書本，投身于書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風(fēng)尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們?yōu)橹䦃?mèng)圓夢(mèng)而讀書吧！

讀書建議書3

　　尊敬的各位老師：

　　4月23日是“世界讀書日”。曾看到這樣的數(shù)據(jù)：中國(guó)人年人均讀書僅5。5本，俄羅斯人年人均讀書35本，猶太人年人均讀書65本。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓我們?yōu)槲覈?guó)國(guó)民的讀書現(xiàn)狀深感憂慮。教師是文明薪火的傳遞者，更需要讀書來(lái)涵養(yǎng)我們自己的精神，在交流過(guò)程里碰撞思想，在閱讀過(guò)程中體味幸福。營(yíng)造書香校園，必須從教師自身的閱讀做起！

　　蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生的第一件愛(ài)好就應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書。這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生保持下去�！倍獙W(xué)生喜愛(ài)讀書，老師首先應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)讀書，一個(gè)不愛(ài)讀書的人絕對(duì)教不出喜愛(ài)讀書的學(xué)生。教師讀書，才能在學(xué)生面前樹立活的榜樣；教師讀書，才能給予學(xué)生積極正確的引導(dǎo)；教師讀書，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任！

　　無(wú)庸諱言，老師們的`工作任務(wù)重，壓力大，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠、鉆、韌”的釘子精神，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好，臨夏中學(xué)教職工核心價(jià)值觀才能真正落到實(shí)處。

　　我校有藏書10多萬(wàn)冊(cè)的圖書館，上學(xué)期開始又在教學(xué)樓設(shè)立閱覽室，圖書館每月都發(fā)布新書推薦。這些舉措在很大程度上體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和大氣做法，很好地促進(jìn)了學(xué)生的閱讀。然而在這個(gè)過(guò)程里，我們教師如何發(fā)揮引領(lǐng)作用，更好地推動(dòng)書香校園的建設(shè)，也是這一形勢(shì)下給我們提出的新任務(wù)。

　　我們相信：

　　——讀書能夠使人生活得更加有品味；

　　——讀書能夠使人的內(nèi)心更加寧?kù)o；

　　———讀書能夠使人的職業(yè)生活更加有智慧；

　　——讀書能夠使一個(gè)民族更加強(qiáng)大。

　　我們應(yīng)該：

　　——留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；

　　——找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；

　　——擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。

　　讓我們一起努力：

　　——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；

　　——閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；

　　——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；

　　老師們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做學(xué)習(xí)型社會(huì)引領(lǐng)者，塑學(xué)習(xí)型教師新形象！讓我們用書香為“好臨中、好品質(zhì)”活動(dòng)注入新的內(nèi)涵。

讀書建議書4

親愛(ài)的同學(xué)們尊敬的老師們：

　　讀書___年暑假將至，大家都要回到自己闊別幾個(gè)月的家鄉(xiāng)，就要見到自己的親人，享受天倫之樂(lè)。

　　圖書館全體工作人員，向全體師生們致以最真誠(chéng)的祝福。

　　祝大家暑假愉快!合家歡樂(lè)!

　　讀書為了給大家營(yíng)造一個(gè)積極向上、清新高雅、健康文明的假期，激發(fā)師生閱讀興趣，學(xué)校圖書館結(jié)合各地不同的文化特點(diǎn)，計(jì)劃開展“八方飄香”假期讀書活動(dòng)。

　　提倡大家都要到圖書館借幾本書帶在身邊，作為精神食糧，隨時(shí)為自己充電學(xué)習(xí)。

　　希望大家踴躍參加到這項(xiàng)活動(dòng)中，把我們?cè)趯W(xué)校好的讀書習(xí)慣帶到祖國(guó)的四面八方，使讀書成為我們假期生活的一個(gè)重要的組成部分。

　　書大家知道學(xué)習(xí)是生活中永恒的主題，只有邊工作邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，使書本上的理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能使人睿智、使人高尚、使人永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的'詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！睘榇宋覀兿蛉熒l(fā)出如下倡議：

　　讀書1.要崇尚讀書。

　　讀書可以體味人生，感悟生命;讀書可以陶冶情操，健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長(zhǎng)成才。

　　讀書2.要多讀書。

　　讓我們把走進(jìn)圖書館當(dāng)作回家一樣，選擇幾本好書，靜靜閱讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中。

　　讀書3.要讀好書，要多品讀經(jīng)典。

　　與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。

　　閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼，傳承五千年的中華文明!

　　讀書4.讀書要學(xué)以致用。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”。

　　我們要將讀書與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，積極的實(shí)踐、細(xì)細(xì)思考、認(rèn)真總結(jié)，寫好暑假讀書的心得體會(huì)。

　　讀書5.把好書帶給家人，共同閱讀，共同進(jìn)步。

　　讓知識(shí)成為我們的家庭奔向小康的理論指導(dǎo)，使家庭盡快的富裕起來(lái)，使家庭成員成為有文化、遵紀(jì)守法、品味高尚的群體。

　　讀書6.讓我們放下手機(jī)拿起書，讓我們與書為友。

　　熱愛(ài)閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。

　　讀書閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，讓書籍成為我們一生的朋友，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓讀書成為生活習(xí)慣，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，幸福人生。

　　相信，讀書就會(huì)快樂(lè)，同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書的行列中，讓我們做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂(lè)讀書人吧!讓書香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假，讓書香飄向祖國(guó)的四面八方。

　　讓我們用書籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　讓我們一起來(lái)閱讀吧!

　　___

　　____年__月__日

讀書建議書5

　　由第二十四屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣。

　　關(guān)于“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成。

　　貴州省知名作家，獲得首屆全國(guó)“書香之家”家庭代表李寬定說(shuō)：“只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書香之家’�！�

　　貴州文化名人何光渝則說(shuō)：“有沒(méi)有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的'快樂(lè)�！�

　　“讀書的習(xí)慣從幼兒開始培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)�！弊鳛樯賰洪喿x推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，“現(xiàn)在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布，也許是暢銷書，但不一定是好書。”

　　調(diào)查顯示，20xx年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4。77本，電子書閱讀量為2。48本，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等）的接觸率為50。1%。

　　在信息化時(shí)代，書籍也開始改變，數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。

　　已到古稀之年的的何光渝說(shuō)：“我的電子書儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書籍存量�！焙喂庥逭J(rèn)為，不應(yīng)該介意書的介質(zhì)，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂(lè)最重要。

　　黃紅梅則對(duì)記者說(shuō)：“在幼兒、兒童階段，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長(zhǎng)親自講故事。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的�！�

　　20xx年8月，第二十四屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì)，更重要的是營(yíng)造讀書氛圍。貴州省揩以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書”營(yíng)造濃厚氛圍。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書建議書6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，使我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！遍喿x不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無(wú)垠的大海。

　　閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。因此，要讓讀書的身影成為校園、家庭、社會(huì)一道最美麗的風(fēng)景。

　　在“繽紛冬日”寒假讀書活動(dòng)來(lái)臨之際：

　　我們倡議：全市各中小學(xué)，創(chuàng)造良好的閱讀氛圍，開展寒假閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，采用閱讀沙龍、閱讀社團(tuán)等方式，引導(dǎo)學(xué)生自由地閱讀，靜心地欣賞。

　　我們倡議：積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中品味生活、成長(zhǎng)成才，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)；

　　我們倡議：同學(xué)們多讀書，讀好書，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的.樂(lè)趣，使學(xué)生以讀書為樂(lè)，以閱讀為榮。

　　孩子是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！讓我們攜起手來(lái)，用文字擦亮孩子純真的雙眼，用書本充實(shí)飛揚(yáng)的青春，用閱讀鑄就精彩的人生！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書建議書7

　　全縣廣大干部群眾，廣大市民朋友們：

　　在這春暖花開的四月，我縣全民閱讀活動(dòng)正式拉開了帷幕。今年全民閱讀活動(dòng)的主題是：創(chuàng)文明城市·建書香乾縣

　　閱讀豐富一個(gè)人的人生閱歷，閱讀塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，閱讀鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。深入開展全民閱讀活動(dòng)不僅是加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、不斷滿足人民群眾精神文化需求的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。為進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀熱情，提高市民文化素質(zhì)，建設(shè)書香乾縣，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：

　　每一位市民行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，挑選自己喜愛(ài)的書籍，每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們?cè)跁蟹e累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質(zhì)。

　　每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)。讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是建設(shè)“書香乾縣”的.基礎(chǔ)。家長(zhǎng)多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書，與親人們一起品評(píng)好書，讓書香充溢每一個(gè)家庭，讓家庭成員在讀書中共享精神的愉悅。

　　每一個(gè)單位行動(dòng)起來(lái)。各級(jí)各部門、各行業(yè)緊緊圍繞全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。通過(guò)閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、閱讀進(jìn)企業(yè)、閱讀進(jìn)學(xué)校、閱讀進(jìn)社區(qū)、閱讀進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹遍乾縣的每一個(gè)地方。

　　朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓閱讀成為我們的生活常態(tài)，讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流，讓乾州大地處處溢滿書香，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉(xiāng)因書香而美麗，讓我們共同傳承文化圣火，催開文明之花，共建“書香乾縣”

讀書建議書8

親愛(ài)的老師們：

　　還記得，在山東曲阜孔府考察，并來(lái)到孔子研究院，對(duì)擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。

　　看到《孔子家語(yǔ)通解》、《論語(yǔ)詮解》兩本書，他拿起來(lái)翻閱，說(shuō)：“這兩本書我要仔細(xì)看看�！�

　　還記得培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。

　　試想把讀書作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書的一面鏡子。

　　學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。

　　他一路走來(lái)一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。

　　他兼任中央黨校校長(zhǎng)期間，對(duì)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。

　　在習(xí)倡導(dǎo)的這場(chǎng)讀書、學(xué)習(xí)的革命中，教師理應(yīng)走在最前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　熱愛(ài)讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化，

　　善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。

　　熱愛(ài)讀書的教師，才能夠有效地教書，

　　善于讀書的教師，才能夠更好地育人。

　　作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　我們都知道：

　　豐富的理論知識(shí)，需要在讀書中大量獲��；

　　精湛的教學(xué)能力，需要在讀書中融匯貫通；

　　寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，需要在讀書中歸納總結(jié)；

　　卓越的`創(chuàng)新思想，需要在讀書中厚積薄發(fā)。

　　我們更懂得：

　　讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o；

　　讀書能夠使我們的生活提高品味；

　　讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；

　　讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！

　　近年來(lái)隨著人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來(lái)育人，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進(jìn)教師專業(yè)技能成長(zhǎng)。

　　上述一切工作的實(shí)施都離不開教師的學(xué)習(xí)，而讀書是教師學(xué)習(xí)最有效的方法。

　　正如高爾基所說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯！就讓我們?cè)跁Ｖ斜M情暢游，在細(xì)細(xì)地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來(lái)！

　　讓我們?nèi)w教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書的世界吧！

　　響水縣第一初級(jí)中學(xué)

　　20xx年3月8日

讀書建議書9

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好！

　　伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際，xxx幼兒園將開展主題為“書香潤(rùn)童心，好書伴成長(zhǎng)”的親子閱讀活動(dòng)。

　　最是書香能致遠(yuǎn)，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，真正體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，逐步提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)的能力�！白屪x書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)！”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書，勤讀書，樂(lè)讀書，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

　　1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角（有自己的書柜），讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。

　　2、定期為孩子購(gòu)買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購(gòu)買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。

　　3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴！

　　4、積極參與“好書大家讀”的分享活動(dòng)，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級(jí)每天10—20分鐘的'自由閱讀活動(dòng)，參與班級(jí)每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩(shī)誦讀。

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭！把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田！讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛(ài)！

讀書建議書10

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)！

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛(ài)的書開著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！中華民族之所以稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天能逐步走向強(qiáng)盛，一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書的國(guó)度。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。

　　為了讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們本學(xué)期將在全校大力開展學(xué)生讀書活動(dòng)。讀書活動(dòng)的'開展，孩子們將是最直接的受益人。讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，能使他們終身受益。而這種習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)更需要您的參與和支持。為此，我們向家長(zhǎng)們提出倡議：

　　1、請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。

　　家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

　　2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。和孩子一起讀書，共談讀后的感受，一起進(jìn)步

　　3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng)。希望每位家長(zhǎng)能自愿為孩子所在班級(jí)或?qū)W校圖書館捐一本好書、新書，你的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，將會(huì)讓你的孩子受益無(wú)窮。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——在讀書中快樂(lè)！在讀書中成長(zhǎng)！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書建議書11

　　4月23日，世界讀書日這一天，貴州省發(fā)起20x全民閱讀倡議書。

　　由第二十四屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20x年全民閱讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣。

　　關(guān)于“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成。

　　貴州文化名人何光渝則說(shuō)：“有沒(méi)有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的快樂(lè)。”

　　“讀書的習(xí)慣從幼兒開始培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)�！弊鳛樯賰洪喿x推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，“現(xiàn)在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布，也許是暢銷書，但不一定是好書�！�

　　調(diào)查顯示，20x年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4、77本，電子書閱讀量為2、48本，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等）的接觸率為50、1%。

　　在信息化時(shí)代，書籍也開始改變，數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。

　　已到古稀之年的的.何光渝說(shuō)：“我的電子書儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書籍存量�！焙喂庥逭J(rèn)為，不應(yīng)該介意書的介質(zhì)，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂(lè)最重要。

　　20x年8月，第二十四屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì)，更重要的是營(yíng)造讀書氛圍。貴州省將以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書”營(yíng)造濃厚氛圍。

　　倡議人：x

　　日期：x年x月x日

讀書建議書12

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，濟(jì)鋼高中首屆讀書節(jié)隆重開幕了。我首先代表學(xué)校對(duì)讀書節(jié)的開幕表示衷心的祝賀！

　　本屆讀書節(jié)是呂校長(zhǎng)倡導(dǎo)，并由學(xué)校團(tuán)委、政教處、語(yǔ)文教研組聯(lián)合承辦的。期間，得到了多個(gè)職能部門和許多老師的大力支持以及配合。教室里安裝的每一個(gè)書架和壁報(bào)板，校園里更換的每一條標(biāo)語(yǔ)和每一塊展板，印發(fā)給家長(zhǎng)的精美的宣傳畫冊(cè)，即將播出的電視專題片以及籌劃的每一項(xiàng)活動(dòng)，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的策劃、修改和完善，都凝結(jié)著老師們的汗水、智慧和拳拳心意。我希望同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真閱讀和領(lǐng)略老師們精心準(zhǔn)備的這一切后，能有所觸動(dòng)、有所感染、有所提升和改變。

　　書是祖先賦予我們的最大的一筆財(cái)富，是人類智慧和精神力量的結(jié)晶，是文明傳承不可替代的載體。19XX年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書日，要求社會(huì)成員人人讀書。20xx年來(lái)，有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)加入了這項(xiàng)活動(dòng)，這一天人們集會(huì)講演、設(shè)壇對(duì)話、比賽作文、相互贈(zèng)書，已經(jīng)演變成一項(xiàng)國(guó)家級(jí)盛典。然而，我國(guó)民眾的讀書狀況卻令人堪憂。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每人每年平均閱讀圖書僅為4。58本，一大批熠熠閃光的名字如莎士比亞、但丁、托爾斯泰、司湯達(dá)、塞萬(wàn)提斯、普希金、雨果、曹雪芹、魯迅、巴金、老舍、丁玲漸漸淡出我們的視野。再看世界，全世界人均讀書最多、藏書最多的民族是猶太族，猶太人平均每人每年讀書64本。這個(gè)僅有1000多萬(wàn)人口的民族，涌現(xiàn)出了一大批偉大人物，馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德都是猶太人。以色列是猶太人建立的國(guó)家，建國(guó)僅僅幾十年，綜合競(jìng)爭(zhēng)力世界排名第20位�？梢�，讀書對(duì)于一個(gè)民族的重要意義。

　　國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD），20xx年推出了與以往不同的學(xué)生評(píng)價(jià)方式——國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目（PISA），這個(gè)組織從三個(gè)能力角度評(píng)估學(xué)生發(fā)展，第一個(gè)角度就是閱讀能力，他們把閱讀能力看成是衡量一個(gè)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的第一標(biāo)志。可見，閱讀對(duì)于生命個(gè)體能力形成的重要意義。

　　教學(xué)生3年，為學(xué)生考慮30年，為國(guó)家民族考慮320xx年。在這個(gè)意義上，學(xué)校精心籌劃讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，無(wú)疑是一種前瞻的思考、一種智慧的導(dǎo)向，一番苦心的敦促。

　　在讀書節(jié)開幕之際，我向各位老師和同學(xué)提幾點(diǎn)希望：

　　對(duì)同學(xué)們的希望是：通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使班級(jí)的讀書氛圍濃郁起來(lái)；把師長(zhǎng)的.知識(shí)和智慧充分調(diào)動(dòng)和挖掘出來(lái)；把自己的讀書習(xí)慣建立起來(lái)；把個(gè)人的讀書品味提升起來(lái)；把家長(zhǎng)的積極性促動(dòng)起來(lái)。

　　對(duì)班主任的希望是：提高對(duì)讀書以及讀書節(jié)的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展班級(jí)讀書活動(dòng)，通過(guò)開辟圖書角、建立讀書園地、開展讀書交流活動(dòng)等，激發(fā)全班同學(xué)的讀書熱情，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　對(duì)所有老師的希望是：真關(guān)注，真支持，真參與！用你的身體力行影響學(xué)生、引領(lǐng)風(fēng)尚，讓師生共讀、共寫、共成長(zhǎng)成為學(xué)校文化的重要組成部分。

　　這里，我想用著名教育家朱永新先生的幾句話與大家共勉：

　　——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！

　　——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！

　　——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！

　　——閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！

　　請(qǐng)相信，無(wú)論是對(duì)于民族還是個(gè)人：改變，從閱讀開始！

　　請(qǐng)記住，本次讀書節(jié)活動(dòng)的主題是：文化濡養(yǎng)書香校園，知識(shí)鑄就愛(ài)國(guó)力量，閱讀成就幸福人生。

　　建議人：

　　年月日

讀書建議書13

尊敬的家長(zhǎng)：

　　你們好!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中華民族之所以稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國(guó)度。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。而蓬勃發(fā)展、不斷創(chuàng)新的時(shí)代更是要求我們積極地行動(dòng)起來(lái)!

　　尊敬的家長(zhǎng)，當(dāng)你回想自己的讀書生活時(shí)，也許你會(huì)發(fā)覺(jué)，閱讀最讓人怦然心動(dòng)，也是最溫暖、最基本的。人們應(yīng)該思考的不應(yīng)是“讀書會(huì)不會(huì)影響課業(yè)”，而應(yīng)是“怎樣讓課業(yè)也變成學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀”。如果家長(zhǎng)、師長(zhǎng)、朋友和同學(xué)能夠更多地給予一種肯定和支持，那么，學(xué)生同樣會(huì)有通向書海的秘密通道，建立自己的閱讀王國(guó)。為了營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校將組織全校學(xué)生開展20xx年校園讀書節(jié)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力。

　　本屆讀書節(jié)歷時(shí)兩個(gè)月，從20xx年11月1日至20xx年12月31日。屆時(shí)將開展以“我與父母同讀一本書”、“書香伴我成長(zhǎng)”為主題的征文、手抄報(bào)展、書簽設(shè)計(jì)等活動(dòng)。我們將利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳介紹讀書專題內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的`讀書氣氛。

　　讀書節(jié)活動(dòng)的開展，孩子們將是最直接的受益人。培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身。而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

　　1、請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。

　　家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

　　2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

　　能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!

　　3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng)。

　　4、希望每位家長(zhǎng)能自愿為孩子所在班級(jí)或?qū)W校圖書館捐一本好書、新書，你的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，將會(huì)讓你的孩子受益無(wú)窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才。

　　建議人：

　　日期：

讀書建議書14

　�。�1）泛讀

　　泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開拓思路。

　�。�2）精讀

　　要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

　　（3）通讀

　　即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的'印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。

　�。�4）速讀

　　即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”�？梢圆扇�"掃描法”，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

　　（5）略讀

　　閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

　�。�6）再讀

　　有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

　�。�7）寫讀

　　古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

　�。�8）選讀

　　就是讀書時(shí)要有所選擇。古往今來(lái)，人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會(huì)收到好的效果�？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

讀書建議書15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了我校第一屆讀書節(jié)!著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣寫過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書”。

　　一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向生活無(wú)垠的海洋。

　　優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造。

　　在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河;可以知文史經(jīng)哲，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。

　　一個(gè)不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經(jīng)歷的，他不知道還有別的。

　　而一個(gè)博覽群書的人，他的生命體驗(yàn)就成百上千倍地增加了。

　　他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情;他還可以出進(jìn)于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風(fēng)騷倜儻的才子;或?yàn)檐S馬橫戈的猛士……。

　　這時(shí)，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進(jìn)了豐富的情感和思想——通過(guò)閱讀，我們擴(kuò)大了自己的生命空間，我們延伸了自己的`生命長(zhǎng)度，我們進(jìn)步了自己的生活質(zhì)量!

　　就在月復(fù)一日的閱讀中，體驗(yàn)著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的快樂(lè)，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結(jié)構(gòu)啊，就潛移默化地靜靜地進(jìn)進(jìn)你們的腦中，出現(xiàn)在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會(huì)悄無(wú)聲息地化為你們的東西。

　　也許，讀了一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月不能覺(jué)察，但假如堅(jiān)持三年五載，一定有所變化!這就是書的滋養(yǎng)。

　　書讀多了，眼界就開闊，思維會(huì)更加靈敏，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更加清澈!林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò)，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見，養(yǎng)靈性”。

　　因此，古今中外很多偉人都非常愛(ài)讀書。

　　愛(ài)讀書的孩子更聰明，愛(ài)讀書的孩子更懂事，愛(ài)讀書的孩子更謙虛，愛(ài)讀書的孩子更瀟灑美麗，愛(ài)讀書的孩子更可愛(ài)。

　　熱愛(ài)讀書吧!讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質(zhì)的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同!

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