寫給校長的建議書

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，建議書對我們的作用越來越大，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關(guān)重要的作用。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編精心整理的 寫給校長的建議書 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給校長的建議書 1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　但，在這充滿詩情畫意與現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的.地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

　　尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；

　　1、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對不良行為做出合理的批評。

　　2、收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

　　希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好

　　六年二班的XXX

寫給校長的建議書 2

尊敬的校長：

　　您好!

　　當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

　　校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的�？墒牵�我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個沒有快樂的`“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長，您說對嗎?校長，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。

　　以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝!

　　祝您，工作順利!

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

寫給校長的建議書 3

敬愛的校長：

　　您好！

　　很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

　　事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

　　一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

　　20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

　　在此，我們向?qū)W校提出以下幾點：

　　一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的'節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

　　四、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！

　　以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議！

　　祝您健康！

　　學(xué)生：XXX

　　20xx年X月X日

寫給校長的建議書 4

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……

　　我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性，因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

　　1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

　　2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團(tuán)糟。

　　3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學(xué)都干凈的`人，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長，保護(hù)地球，是我們每個人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個愛干凈的人。

　　此致

敬禮

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

寫給校長的建議書 5

敬愛的校長：

　　您好！轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時光揮筆而過，我們都將離開母校，我清楚的地知道，您這個家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，此時我們要離開那美麗的學(xué)校了，我的心情真的有點依依不舍，在這作文上我想向您提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做，但請您在百忙中抽空看一看。

　　您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。使我們的生活很精彩，這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢！是您忽視的重要場所——圖書室，使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的'眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。以下是我的建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味。

　　2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適，請多原諒。

　　祝您

　　身體健康！萬事如意！

寫給校長的建議書 6

尊敬的校長：

　　您好!我是金川小學(xué)的一名學(xué)生，現(xiàn)讀六年級，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校，在此，我還想提出以下幾條建議：

　　1.我覺得學(xué)校里應(yīng)該建立一個圖書角，內(nèi)設(shè)一些圖書架，擺上一些趣味性的，有意義性書籍，將書籍分類，然后選出書籍管理員，讓同學(xué)們在課外時間去翻閱，還可以借書，借書是要向管理員表明書要借多久，留下自己的姓名和所在班級，并且要保證借的書不能有破損現(xiàn)象，借書后要如期歸還。每隔一個星期管理員都要清點書籍?dāng)?shù)目不能有缺少。這樣，才能使同學(xué)們不僅能在課堂上學(xué)到知識，還能在課外廣泛地擴(kuò)大自己的知識面。

　　2.我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動，比如體育比賽，知識小競賽，做小實驗等有趣的小活動，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個人的特長，在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂!

　　3.我覺得我們學(xué)校的.環(huán)境衛(wèi)生還不夠好，我認(rèn)為可以選出幾個環(huán)衛(wèi)小組，可以輪流值班，任務(wù)是負(fù)責(zé)清潔校內(nèi)的垃圾，當(dāng)然，期他的同學(xué)看到垃圾也要隨手撿起來扔到垃圾桶里去。

　　以上三條建議您如果覺得提得好，希望您能采納。

　　祝您身體健康，工作順利，萬事如意!

　　祝母校蒸蒸日上，充滿歡聲笑語!

　　六一班的學(xué)生：歡歡

寫給校長的建議書 7

尊敬的校長：

　　您好!

　　我名叫譚碧鋒，是20xx屆畢業(yè)的學(xué)生，但是，由于家中貧困，被迫外出打工。現(xiàn)在，我在廣東的一家工廠里上班。由于未體檢而失去高考的資格。我作為本校的一名學(xué)生，在校時間約為一年半，其余的時間都是在外打工中度過的。我去年十二月份從學(xué)校中走的時候，正值學(xué)校換校長，我也曾見過您一面，但是，我確實不知您的名字。我在校期間對學(xué)校了解的比較全面，我認(rèn)為學(xué)校中仍存在著管理的問題。我雖然在外打工，但是仍忘不了曾給我知識的母校，是她讓我懂得了許多許多。

　　我看到有太多太多的學(xué)生，帶著希望走進(jìn)學(xué)校，帶著失望離開學(xué)校。我們來此三年，花掉了父母的血汗錢，但是沒有考上大學(xué)，這到底是為什么?根據(jù)我的體會與觀察決定寫此建議書。我認(rèn)為學(xué)校存在的問題有以下幾個方面：

　　1我們學(xué)校為每個學(xué)生爭取到了國家給職業(yè)教育的'錢，我認(rèn)為這很好。但是我們的學(xué)生，用這些錢抽煙·喝酒，這就違背了國家的意愿國家發(fā)這些錢，是讓貧困生不失學(xué)，而我們的學(xué)生卻認(rèn)為拿這些錢是應(yīng)該的。我要問：你為國家做了什么國家憑什么給你錢?

　　2國家給我們錢，是讓我們進(jìn)行職業(yè)教育的，而我們學(xué)校做的不好，在高一時上報專業(yè)，但是，在二年中并沒有教學(xué)生專業(yè)課，到高三時再問誰走職高誰走普高，而職高只考英數(shù)語外加一門專業(yè)課，而職高不考數(shù)理化或政史地，這就使二年的功夫白費了

　　3我們的學(xué)上了高三之后的第一個學(xué)期，用的復(fù)習(xí)資料，都是一些模擬題，并沒有做高考真題。我們縣城的田家炳中學(xué)，每個星期都讓生學(xué)生做高考題，而我們連高考題都沒有見過，我們還在進(jìn)行單科練習(xí)，這就與別人在起點上產(chǎn)生了差距。

　　4學(xué)生翻墻上網(wǎng)的現(xiàn)象嚴(yán)重

　　5部分的教師能力和素質(zhì)低(我說出這個問題不怕教師罵我),但是我仍要說出，為了學(xué)校的未來。

　　6學(xué)校的升學(xué)率低，全年級有八百學(xué)生，才考上五十人。

　　就這些問題，我的建議如下：

　　1將國家給學(xué)生的錢直接交給家長手中。

　　2學(xué)校應(yīng)讓高一的學(xué)生，上報專業(yè)課，然后發(fā)給學(xué)生高考要考的專業(yè)課書。讓報職高的學(xué)生不用學(xué)習(xí)文綜或理綜。學(xué)校要安排專業(yè)的輔導(dǎo)教師，教他們。

　　3學(xué)校應(yīng)組織專門的教師對往年的高考題型進(jìn)行歸總，找出高頻考點，讓學(xué)生著重復(fù)習(xí)這些考點，另外，應(yīng)讓高一高二的學(xué)生做高考真題。每學(xué)完一個知識點，學(xué)校應(yīng)從歷年的高考題中挑出相應(yīng)的題型，然后印刷好，發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生做，讓學(xué)生盡早的了解高考考什么。學(xué)校應(yīng)別買教材了，應(yīng)為每個學(xué)買一套書，這套書包括高中所有的教材內(nèi)容。這套書，就是高中教材的復(fù)印本，而且便宜攜帶方便。因為高中三年的書本費就高達(dá)20xx元左右。我們應(yīng)用買教材的錢去買高考題。

　　4現(xiàn)在是信息化的時代，傳遞信息的媒介是電腦。網(wǎng)絡(luò)是一個萬能的信息資源庫，對人有兩面性，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到意想不到的效果。如果用它來打游戲，最終使人的學(xué)業(yè)荒廢。如果處于21世紀(jì)的人，不會上網(wǎng)，那就是落伍的現(xiàn)象。我建議，應(yīng)對翻墻上網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育，我們的學(xué)校只有在上信息技術(shù)課讓學(xué)生上網(wǎng)，這對學(xué)生來說上網(wǎng)的時間太少了。我建議，應(yīng)在星期開放微機(jī)室，讓學(xué)生上網(wǎng)。應(yīng)制定嚴(yán)格的規(guī)定，不準(zhǔn)學(xué)生打游戲，允許查資料學(xué)刁。因為我們的學(xué)校也是一個藏龍臥虎的地方，有許多學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表文章，做為學(xué)校應(yīng)對這種現(xiàn)象矛以支持。如果不開放微機(jī)室，你讓這些學(xué)生到哪里去上網(wǎng)?在外面上網(wǎng)，對于家庭條件好的學(xué)生來說，這沒什么。但對貧困的學(xué)生來說這太難了。往往貧困的學(xué)生才利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。因為他們的生活費少，但他們還要上網(wǎng)。這就使他們不得不餓肚子，現(xiàn)代是信息時代，我們不能讓學(xué)生遠(yuǎn)離信息。因此我建議學(xué)校開放微機(jī)室。

　　5教師力量是否雄厚，這對學(xué)生和升學(xué)率有重要的影響。我建議應(yīng)加強(qiáng)師資力量，多請一些能力強(qiáng)的教師。尤其對高三要重點投入師資力量，以提高升學(xué)率。對教師堅持”擇優(yōu)錄用"的原則。對工作不認(rèn)真的，文憑低的，就辭退。每年給教師打分，再決定人員的去留。定時對教師的教案進(jìn)行檢查，多組織聽課活動，對優(yōu)秀教師要嘉獎。

　　6我建議學(xué)�？梢宰屢粋�教師和多個學(xué)生住在一起，這樣有利于教師和學(xué)生之間的溝通，有利于學(xué)生向教師提問題，有利于學(xué)校管理。

　　每個學(xué)生一個人能否成才，取決于環(huán)境(客觀因素)和自身(主觀因素)，作為學(xué)校，應(yīng)盡最大努力，改變管理措施，給學(xué)生提供一個理想的場所，促使更多人成才。

　　今天我提了這么多建議，望您采納。

　　好了，就說么么多，最后愿母校越辦越好，升學(xué)率不斷提高

　　至此，

敬禮

寫給校長的建議書 8

　　小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，作為實小的一名學(xué)生，也出于告別母校，我給您提一點兒建議。

　　三月植樹節(jié)即將來臨，我希望學(xué)�？梢蚤_展一系列綜合實踐活動：去公園植樹。

　　如果開展這次綜合實踐活動，對我們，對我們的城市都有幫助：

　　1、我們可以體會到勞動的辛苦，也讓大家得到更多的知識。

　　2、對于城市來說樹木就是它的肺部，我們種植樹木，就是讓城市變得更加美好，也可以讓城市空氣變得更加清新，可以減少城市噪音。

　　為了辦好本次綜合實踐，我想了一些具體方法：

　　第一：學(xué)校先購買水桶、鏟子、樹苗，放入倉庫，等待植樹節(jié)的到來。

　　第二：每一個班級都分成若干小組，每個小組平均配發(fā)鏟子、水桶，樹苗。

　　第三;在公園內(nèi)放置牌子，每個班級找到自己班級的牌子，并由班主任分配哪個小組種哪里。

　　第四：找六個老師，給每個年段的學(xué)生指導(dǎo)坑要挖多深，水要澆多少。

　　第五：評出種得最快，最好的班級，給予獎勵。

　　另外，我還有一個建議：建設(shè)一個飲水站。這個飲水站可以供老師、學(xué)生們?nèi)ゴ蛩�。在夏天的時候，大家都容易口渴，必須要足夠的水分保持體力，特別是有體育課的`時候。為了建起這個飲水站，我再提幾個建議：

　　第一：要購買一些一次性水杯，以防很多同學(xué)沒帶水。

　　這些就是我的建議，請校長您可以從百忙之中，抽出空來，看一看。

　　建議人：六（1）班李XX

　　20xx年X月X日

寫給校長的建議書 9

尊敬的校長：

　　您好！我向您提出我的幾點建議：

　　一、我希望可以將班級的窗戶都按上鐵護(hù)欄。這樣會更安全，這樣既讓家長放心，也防盜如果不加防護(hù)欄也可以，那就請麻煩您讓維修工來修一下我們班的`窗戶扣鎖，這樣會更安全些。

　　二、可以讓學(xué)校每兩個星期舉行一次大掃除，不要讓清潔工不定期噴消毒水，這那個樣的話，消毒水的氣味會讓我們不舒服，第一次時，我們同學(xué)把消毒水結(jié)成的顆粒當(dāng)成是別人撒的鹽，甚至有的人用舌頭把那些顆粒舔了一下，這樣可能有害健康，所以，我希望全校都能這樣。

　　三、我希望可以管理一下說臟話的同學(xué)，這樣可以讓校風(fēng)更好！這就是我的建議，您可以在百忙之中抽空來看看看。

寫給校長的建議書 10

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級一班的學(xué)生，在即將離開母校之際，我想給您提一些建議。

　　我希望體育訓(xùn)練室能在課余時間向?qū)W生開放。我們曾在訓(xùn)練室上過幾節(jié)體育課，那里的乒乓球臺、羽毛球、健身器材等。體育設(shè)備深深地吸引著我們。要知道，對于我們這些愛好體育的孩子來說，這是多么大的誘惑��！可學(xué)校課余時間從來沒有對學(xué)生開放過這個體育室，這里我想到個具體的辦法。

　　第一、配備專職人員，負(fù)責(zé)訓(xùn)練室日常管理工作。

　　第二、給每名學(xué)生辦一張像圖書室的借書卡一樣，讓我們在有空時也去借場地用一用。

　　第三、定期舉辦一些體育比賽，讓同學(xué)們都能體驗到體育競技的快樂。

　　第四，體育室里的體育器材我們也想借來鍛煉鍛煉，強(qiáng)壯我們的體魄。

　　校長，假如您能考慮并采納我提的`建議，相信不久的將來，我們學(xué)校會吸引更多的孩子來這里讀書，我們同學(xué)的身體也會越來越強(qiáng)壯，我們的老師也將會為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

　　建議人：xxx

寫給校長的建議書 11

尊敬的陳校長：

　　您好！

　　我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。 水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。

　　水是多么重要啊！可是有些同學(xué)卻隨意浪費。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個。。節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流。

　　在此，我建議：

　　1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。

　　2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)約用水。

　　3、請同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。

　　4、進(jìn)行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用。

　　5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告 缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的.最后一滴水。為了我們的明天更 美好，請珍惜水資源，節(jié)約用水！

　　xxx

　　二0xx年xx月xx日

寫給校長的建議書 12

尊敬的校長：

　　您好!

　　現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點建議：

　　1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。

　　2、現(xiàn)在，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性。

　　3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的.困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。

　　5、現(xiàn)在，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當(dāng)。那么，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚。

　　此致

敬禮

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

寫給校長的建議書 13

親愛的校長：

　　您好！

　　咱們的校園是個可愛美麗的校園，每名學(xué)生都生機(jī)勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。

　　我想，原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。

　　在此，我想給您提幾點建議：

　　一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。

　　二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境，也要勸說周圍的.同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。

　　三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

　　四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識。

　　希望以上幾點建議校長能采納。

　　祝校長工作順利、身體健康、天天快樂！

　　八一路小學(xué)五年二班xxx

　　二0xx年xx月xx日

寫給校長的建議書 14

　　親愛的XXX校長：我是本校的一名學(xué)生。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊進(jìn)行的期間，我特地查訪了學(xué)校后門口�，F(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：一，空氣污染問題：我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因為那里是同學(xué)們放學(xué)，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣零食，賣燒烤，油炸東西……據(jù)我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的`健康。二，環(huán)境衛(wèi)生問題：我們校園內(nèi)樹木成林，四季花香被評為“園林式學(xué)�！�。可是，我覺得學(xué)校后門口的環(huán)境與“園林式學(xué)�！毕嗖钪�太遠(yuǎn)。因為有些學(xué)生在那兒買東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟。三，建議1.請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到后門了解情況，同時向有關(guān)部門反映。讓管理部門責(zé)令把這些商舨搬走。2.學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰在哪里買東西吃，又亂丟垃圾。3.成立宣傳小組，一方面向同學(xué)們宣傳無證攤點的危害，一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。我們只有一個石碣實驗小學(xué)，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個人的行動，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實驗小學(xué)。讓我們行動起來吧！讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量。此致敬禮建議人：Angel２００８年２月４日

寫給校長的建議書 15

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的.塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點建議：

　　1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

　　2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐�評。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。

　　3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。 北柴小學(xué)六年級： 20xx.11.14

　　同學(xué)們：

　　你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內(nèi)；

　　三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；

　　四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要愛護(hù)花草樹木，不亂砍亂折花木。

　　我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。

　　保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

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