關(guān)于學(xué)校建議書集錦

　　在當(dāng)下社會(huì)，需要使用建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，當(dāng)建議書是面對(duì)群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號(hào)召性。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校建議書集錦，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校建議書集錦1

尊敬的李校長(zhǎng)：

　　您好!

　　您每天進(jìn)了學(xué)校，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們又可曾撿起來(lái)呢?您知道這“雪花”是從哪里來(lái)的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長(zhǎng)您喜歡嗎?如果您想讓我們的`學(xué)校變得更干凈的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我們提的幾個(gè)建議吧：

一、號(hào)召同學(xué)們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　二、看到地上有垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么，都要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長(zhǎng)。

　　三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。

　　四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。

　　五、自己做好以上四點(diǎn)，就號(hào)召老師、同事們一起做。

　　這是我們提的幾個(gè)建議，如果李校長(zhǎng)想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就要做到以上幾點(diǎn)，環(huán)境大家一起愛(ài)護(hù)!這樣子，我們的學(xué)�？隙ǜ蓛粲终麧�!

　　建議人：六年一班全體同學(xué)

　　xx月xx日

關(guān)于學(xué)校建議書集錦2

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生，叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對(duì)所有老師都很關(guān)心，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師，更是尊重有加，而且，您對(duì)工作更是一絲不茍，每天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。

　　可是，也許還有您不知道的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室，里面的'器材應(yīng)該充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。

　　還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪。

　　對(duì)了，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個(gè)車棚，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái)，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識(shí)。

　　敬愛(ài)的許校長(zhǎng)，我說(shuō)了這么多，你不會(huì)煩吧！我愛(ài)朝霞，我愛(ài)母校，我希望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái)！

此致

敬禮！

　　學(xué)生：xx

　　xx年xx月xx日

關(guān)于學(xué)校建議書集錦3

老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　“愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！薄皭�(ài)護(hù)校園從我做起。”這些話講得多好啊，可就是有一部分人把它們當(dāng)做耳邊風(fēng)，有的人也只是光說(shuō)不做的。

　　你們肯定知，我們的校園剛剛砍了棵參天大樹(shù)。你們說(shuō)是怕大樹(shù)壓倒圍墻，我看倒象是為了那些錢，因?yàn)樵僦袔卓么髽?shù)，我們就能讓大樹(shù)做“圍墻”了。難道不是嗎？這樣做還能更好的讓我們都能呼吸更多的氧氣。

　　你們也應(yīng)該知道我們的`校園里到處都是垃圾。盡管有天天揀的同學(xué)來(lái)揀，但是也無(wú)濟(jì)于事。你們想一想，如果你們?cè)诶�圾堆里生活你們�?huì)好受嗎？

　　在這里，我提條建議希望你們能接受。

　　多種樹(shù)，樹(shù)不僅美麗，高大，而且還能帶給我門生活所需的氧氣。

　　少丟垃圾，讓我們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有垃圾的校園里認(rèn)真讀書。歡快的游戲。

　　保護(hù)環(huán)境從我做起，從大家做起。從現(xiàn)在做起。

　　xx

　　x年xx月xx日

關(guān)于學(xué)校建議書集錦4

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

　　1、學(xué)校在管理上要以人為本。一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)�！钡睦砟睿瑺I(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫助教師成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。

　　2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)習(xí)的表率。教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專門的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供的學(xué)習(xí)時(shí)間，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求，并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。三是和大學(xué)合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，提高教師專業(yè)能力。

　　3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

　　4、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長(zhǎng)。教師專業(yè)發(fā)展的`基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐。教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。研究表明，在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中，以校本培訓(xùn)最為有效。因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;二是通過(guò)講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;四是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。

此致

敬禮

　　學(xué)生：xxx敬上

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于學(xué)校建議書集錦5

全體少先隊(duì)員們：

　　大家好!

　　低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：

　　1.冰箱里存放食物的量以占容積的`80%為宜，放的過(guò)多或過(guò)少都費(fèi)電。

　　2.循環(huán)使用水。淘米水洗臉會(huì)減少痤瘡且美白皮膚，洗菜水澆花會(huì)比清水更有營(yíng)養(yǎng)。

　　3.多用手帕，少用紙巾。

　　4.手機(jī)充電一般只要兩小時(shí)就可充電完畢，剩下的時(shí)間就是在耗電，也在破壞手機(jī)電池的蓄電量。

　　5.用淋浴代替盆浴，在家洗頭代替在沙龍洗頭。

　　6.雙面使用學(xué)習(xí)用紙。

　　7.經(jīng)常提醒家長(zhǎng)們，包里隨時(shí)放置環(huán)保購(gòu)物袋。

　　8.力所能及的在陽(yáng)臺(tái)上多種花草樹(shù)木。

　　請(qǐng)大家攜起手來(lái)，做一名低碳達(dá)人，從我們自己身邊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

倡議人xxxx

x年xx月xx日

關(guān)于學(xué)校建議書集錦6

五年四班的同學(xué)們:

　　每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的'垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙......在下課時(shí)沒(méi)有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象.

　　為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

　　每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書.除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.當(dāng)班級(jí)作好后,可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作.看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲(chóng).我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口.

　　建議人:xx

　　日期:xx年xx月xx日

關(guān)于學(xué)校建議書集錦7

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我想對(duì)您說(shuō)：在中午不論是服務(wù)人員還是學(xué)生都存在著不良好的習(xí)慣！在食堂內(nèi)或附近我們的耳邊總是會(huì)隱隱約約聽(tīng)到“哎呀真倒霉，今天又被食堂的婆婆給弄濕衣服了�！薄拔以诘共说臅r(shí)候被一個(gè)人弄臟了衣服�！薄澳瞧牌藕眯�氣，今天給我很多飯一點(diǎn)點(diǎn)菜，回去盛菜又說(shuō)不能給，餓死我了�！薄敖裉煳业牟死锉蝗巳隽藴�水�！薄�…

　　這些都是不好的習(xí)慣，比如某些學(xué)生喜歡一只手拿盤子，一只手拿勺子。果在別的班級(jí)的桌子上撒了菜湯，更嚴(yán)重的是把菜湯灑進(jìn)別的'同學(xué)的盤子里，少數(shù)同學(xué)是無(wú)所謂的，大多數(shù)同學(xué)會(huì)不去碰那碗菜，一些有潔癖的同學(xué)甚至兩碗菜都不去碰。一般同學(xué)們倒菜的時(shí)候都比較喜歡擠，想著，我擠出去就好了，嘿嘿，那樣我就可以快點(diǎn)去干我想要做的事情了，嘿嘿嘿嘿。

　　學(xué)生的這些習(xí)慣還行，到了盛菜婆婆那可真是讓同學(xué)們抱怨連天。婆婆們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)盛飯那叫個(gè)快，不保質(zhì)不保量啊，菜，很少，飯還算是盛得很均勻的，偶爾會(huì)很多而已。同學(xué)們飯吃到一半菜就吃完了造成了向同學(xué)們?nèi)ヒ�“飯”的現(xiàn)象，多不雅觀。外人在一定會(huì)說(shuō)我們學(xué)校教育真不好，要“飯”這種事都做得出來(lái)，那可是乞丐做的。婆婆就好像有什么急事一樣，飯隨手就快速甩給了學(xué)生，湯水都撒進(jìn)了衣服里，現(xiàn)在是秋天衣服還算薄，到了冬天可怎么得了？衣服冷冷的，，學(xué)生們那可憐的手哪還受得了？還黏黏的，比如我吧，每次去盛飯都特別緊張，好像要去參加國(guó)際大賽似的，卷起袖子，十分認(rèn)真地接過(guò)盤子，結(jié)果還是偶爾有湯水灑到手臂上，還好卷起了袖子。我想象是不是我再緊張下去會(huì)導(dǎo)致腦神經(jīng)衰弱……

　　所以對(duì)這些我給出如下幾點(diǎn)建議：

　　1：在盛飯出貼出幾張小貼士，提示同學(xué)們要雙手拿盤子，不要灑了同學(xué)們的飯菜。

　　2：讓值周老師在看管的情況下如若發(fā)現(xiàn)有擠的現(xiàn)象，提醒一下犯錯(cuò)的同學(xué)，想必這是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)有加大多少工作量。

　　3：找個(gè)有空的時(shí)間更婆婆說(shuō)一下，盛菜的時(shí)候不要著急，沒(méi)有急事的情況下慢慢盛，遞給學(xué)生的時(shí)候稍微小心一點(diǎn)。

　　4：希望校長(zhǎng)提倡學(xué)校里的大家互相提醒！這也是最重要的一點(diǎn)。

　　這些就是我的反饋，也是我發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，或許還有更多的同學(xué)也贊同此想法，希望校長(zhǎng)能夠采納。

　　建議人：xxx

　　xx月xx日

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