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教案

《身體》幼兒園教案

時間:2022-10-09 13:15:33 教案 我要投稿

《身體》幼兒園教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的《身體》幼兒園教案,歡迎大家分享。

《身體》幼兒園教案

《身體》幼兒園教案1

  活動目標(biāo):

  1、知道我們身體的各個部位都能幫我們運動身體,并嘗試體驗。

  2、培養(yǎng)幼兒的合作意識和責(zé)任感。

  3、能夠積極主動地參與到活動中來,體驗成功的喜悅。

  4、體驗合作創(chuàng)編游戲的`樂趣。

  5、喜歡參與游戲,體驗。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒穿上輕便的服裝和鞋子,一塊干凈的場地。

  活動過程:

  一、開始部分。

  “今天我們一起來玩一玩,在玩之前我要提三個要求:1、要保護(hù)好自己;2、要保護(hù)好同伴;3、要聽從我的口令!薄敖裉熘牢覀円媸裁磫?”

  “今天我們要玩自己。我們身上有很多器官和部位都可以運動,它們可以幫助我們運動身體!

  二、基本部分。

  1、通過對身體各部位的活動起到熱身和提升參與活動積極性的作用。

  2、兩人合作,擺弄身體不同部位。

  3、分成男女兩隊分別進(jìn)行嘗試體驗。

  A、男女輪流鉆山洞。

  B、男孩子躺地上,女孩子從男孩子身上跨過去、跳過去、側(cè)身跳過去。

  C、女孩子躺地上,男孩子從女孩子跳過去——從趴著的兩個女孩子身上跳過去——嘗試從三個女孩子身上跳過去。

  4、幼兒任意選擇自己的方式從老師的腳部、上身部越過,從老師的身體拱形造型上過去。

  三、結(jié)束部分。

  1、放松活動:以下雪——堆雪人——擺造型——雪融化——雪變水——水受熱變水蒸氣——水蒸氣變云。

  2、請幼兒對自己今天的表現(xiàn)做個評價,并有禮貌地詢問客人老師,請客人老師做個評價。

《身體》幼兒園教案2

  活動目標(biāo):

  1、了解身體里的“洞”,對“洞”的好奇,知道一些洞的用處。

  2、自主探索,合作解決問題。

  3、萌發(fā)保護(hù)“洞”的意識。

  4、樂于探索、交流與分享。

  5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、ppt“我們身體里的洞”。

  2、簡筆畫“小娃娃”圖、記號筆、五角星標(biāo)記。

  3、紙制背心、短褲。

  活動過程:

 。ㄒ唬┒炊创蟛孪。

  1、出示ppt1:一個洞

  這是什么洞?(下水道)

  2、出示ppt2:許多洞

  這些洞是怎樣的?會是什么洞?(洗澡噴頭上的'洞,長得像蓮蓬,因此我們叫它“蓮蓬頭”)

  3、出示ppt3:兩個洞

  這兩個洞是什么?

 。ǘ⿲ふ疑眢w里的“洞”,了解這些“洞”的本領(lǐng)。

  1、找“洞”游戲:分組找身體里的“洞”,并記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),了解這些“洞”的本領(lǐng)。

  2、自主閱讀,發(fā)現(xiàn)身體里更多的“洞”,集體講述“洞”的本領(lǐng)。

 。ㄈ┙o“洞洞”分類,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

  1、把哪些“洞”藏起來,不被別人發(fā)現(xiàn)?哪些動要露在外面?為什么?

  2、哪些“洞”要藏起來,為什么?

  3、幫娃娃藏“洞”。(為娃娃"穿"背心短褲)要藏起來的"洞洞",我們要特別地保護(hù)好它們,不能讓別人看見,也不能讓別人摸。

  4、教師小結(jié)。

  活動延伸:

  1、和同伴繼續(xù)閱讀圖書,找身體里的“洞”。

  2、鉆洞游戲。

  活動反思:

  根據(jù)幼兒年齡特點和接受能力,抓住幼兒興趣點以找找身體里的"洞",以及保護(hù)身體里的"洞"作為重點內(nèi)容設(shè)計了四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為"洞洞大猜想"第二環(huán)節(jié)為找洞洞,第三環(huán)節(jié)為分類環(huán)節(jié),讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗將身體的"洞"分為可以裸露和需要隱藏的兩類,初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護(hù)的重要性,掌握一些自我保護(hù)的方法。

《身體》幼兒園教案3

  活動目標(biāo):

  1、通過果實培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣。

  2、能借助圖片簡單描述畫面情景,學(xué)習(xí)說完整的話。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圖片:早晨、晚上。

  2、手偶、指偶各一個。

  3、圖畫紙。

  活動步驟:

  1、講故事《最勤快的和最懶惰的.》:

  2、大森林中誰起的最早?最起的最晚?

  3、聽一聽、學(xué)一學(xué)公ji是怎么叫的?數(shù)一數(shù)公ji叫了幾聲?

  手指游戲:大拇指醒來了,你早,你 早;

  食 指醒來了,刷牙,刷刷牙;

  中 指醒來了,洗臉,洗洗臉;

  無名指醒來了,梳頭,梳梳頭;

  小拇指醒來了,一起做早操!

  4、出示早晨、晚上的圖片:

  5、幼兒簡單描述畫面的情景,引導(dǎo)幼兒觀察畫面上都有什么?

  6、游戲:早晨晚上。教師彈奏或演唱“Are you sleeping ”的歌曲,幼兒做睡覺的動作,唱完后,教師學(xué)一聲大公ji的叫聲,幼兒做起床動作。請幼兒模仿大公ji,反復(fù)進(jìn)行游戲。

  7、學(xué)一學(xué)公ji叫、小豬打呼嚕的音效,利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音,并說一說聲音象什么。

  8、繪畫:早晨、晚上(老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片,幼兒添畫太陽、月亮)

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