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《售樓直通車》大班教案（精選7篇）
作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《售樓直通車》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《售樓直通車》大班教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)推銷樓房、做宣傳、解決游戲困難，從而發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、學(xué)習(xí)壘高、疊加等搭建技能，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
3、在游戲中動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，遇困難不輕易放棄。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種紙盒、積木、插塑、雪花片、自制樓房模型、筆、紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、根據(jù)上次游戲情況，結(jié)合幼兒作品，讓幼兒進(jìn)一步了解樓房的主要特征。
2、與幼兒共同討論。
�。�1）為什么人們要建造各種各樣的房子？你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些房子？
（2）出示小區(qū)示意圖：今天建筑師要在小區(qū)蓋一棟10層高的樓，園林規(guī)劃師還要設(shè)計(jì)一個(gè)河道，然后架上我們上次建構(gòu)好的橋。小朋友想一想，我們需要做些什么事情？啟發(fā)幼兒進(jìn)行協(xié)商、分工。
一組：運(yùn)用各種積木在河道上直接搭建大橋并將事先建構(gòu)好的作品進(jìn)行合理布局。
一組：拼插河道兩邊的樓房。
一組：負(fù)責(zé)河道的.綠化。
3、幼兒按自己的意愿自然分組，并推選一名小組長(zhǎng)。
�。�1）售樓部
（2）建筑工地
�。�3）設(shè)計(jì)部
（4）宣傳部
4、教師提出游戲要求，幼兒游戲，教師參與建構(gòu)，促進(jìn)幼兒之間互動(dòng)。
�。�1）討論的聲音要小，不要喧嘩。
�。�2）做到三輕，珍惜他人的建構(gòu)后果。
5、評(píng)價(jià)：
師：今天我們玩了開(kāi)河架橋的游戲，你玩得開(kāi)心嗎？你和誰(shuí)一起？都做了些什么事？在游戲過(guò)程中，你們有遇到困難嗎？你們是怎么解決的？
活動(dòng)反思：
本課教學(xué)是在上節(jié)課明確了四個(gè)子課題，全班分成四個(gè)小組并選擇喜歡的課題搜集整理資料在本課進(jìn)行匯報(bào)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程。
這節(jié)課我以禮儀直通車的行駛為線索，四個(gè)小組分別是儀態(tài)禮儀宣傳站、交往禮儀宣傳站、校園禮儀宣傳站、社會(huì)禮儀宣傳站�；疖囬_(kāi)到哪站哪站的小組長(zhǎng)要帶領(lǐng)組員匯報(bào)。從整節(jié)課的表現(xiàn)中可以看出孩子們準(zhǔn)備的比較充分，搜集整理信息的能力比較強(qiáng)，尤其是第四組同學(xué)還搜集到了一些關(guān)于外國(guó)的禮儀。通過(guò)小組匯報(bào)，全班共學(xué)，同學(xué)們了解了更多自己小組以外的禮儀知識(shí)�；顒�(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生搜集、處理信息的能力、表達(dá)能力、運(yùn)用能力及自信心的培養(yǎng)。
盡管如此從課堂上也反映出了一些問(wèn)題：如部分學(xué)生的表現(xiàn)欲不強(qiáng)烈，教師的積極引導(dǎo)也比較欠缺。還有一部分學(xué)生充當(dāng)了看客的角色，小組長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)動(dòng)全員參與。還有小組匯報(bào)中學(xué)生不能準(zhǔn)確的表述反映的禮儀問(wèn)題。
在教設(shè)想：以學(xué)生為主體發(fā)揮教師指導(dǎo)作用幫助能力弱的同學(xué)布置一些簡(jiǎn)單易操作小環(huán)節(jié)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
《售樓直通車》大班教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解房屋買賣的基本流程和概念。
培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)角色扮演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力和自信心。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解售樓的基本流程，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的房屋介紹。
難點(diǎn)：在角色扮演中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的角色和任務(wù)。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等展示房屋和售樓場(chǎng)景。
角色扮演法：讓幼兒分別扮演購(gòu)房者和售樓人員。
討論法：引導(dǎo)幼兒討論房屋的特點(diǎn)和購(gòu)房需求。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種房屋圖片、售樓廣告等資料。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的.房屋模型和道具，如名片、合同等。
布置一個(gè)模擬售樓處的場(chǎng)景。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
播放一段房屋買賣的視頻或展示一些房屋圖片，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)：你們知道這些房子是怎么賣出去的嗎？引出課題 “售樓直通車”。
講解售樓流程
結(jié)合圖片和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，向幼兒介紹房屋買賣的基本流程，包括看房、洽談、簽訂合同等環(huán)節(jié)。
重點(diǎn)講解售樓人員的工作內(nèi)容和職責(zé)，如介紹房屋特點(diǎn)、解答購(gòu)房者的疑問(wèn)等。
觀察與討論
展示不同類型的房屋圖片，讓幼兒觀察并討論這些房屋的特點(diǎn)，如面積、戶型、裝修等。
引導(dǎo)幼兒思考購(gòu)房者在選擇房屋時(shí)會(huì)考慮哪些因素。
角色扮演
將幼兒分成小組，分別扮演購(gòu)房者和售樓人員。
為每個(gè)小組提供一些房屋模型和道具，讓他們?cè)谀M售樓處進(jìn)行角色扮演。
教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)。
總結(jié)與分享
請(qǐng)各個(gè)小組的幼兒分享他們?cè)诮巧缪葜械捏w驗(yàn)和感受。
教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)售樓過(guò)程中的注意事項(xiàng)和重要環(huán)節(jié)。
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察、多思考，了解更多的社會(huì)現(xiàn)象。
六、教學(xué)延伸
在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置 “售樓處”，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行角色扮演。
讓幼兒回家后和家長(zhǎng)一起討論購(gòu)房的經(jīng)歷或想法。
《售樓直通車》大班教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)不同類型的房屋，了解其特點(diǎn)和用途。
學(xué)習(xí)售樓人員的基本禮儀和溝通技巧。
通過(guò)模擬售樓活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握售樓的基本流程和技巧，能夠清晰地介紹房屋。
難點(diǎn)：在角色扮演中靈活應(yīng)對(duì)各種情況，滿足購(gòu)房者的需求。
三、教學(xué)方法
情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)售樓場(chǎng)景，讓幼兒身臨其境。
示范教學(xué)法：教師示范售樓人員的禮儀和溝通方式。
實(shí)踐操作法：讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作，掌握售樓技能。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種房屋的圖片、宣傳資料等。
準(zhǔn)備一些售樓道具，如模型、展板、名片等。
布置一個(gè)逼真的售樓處環(huán)境。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
展示一些漂亮的房屋圖片，激發(fā)幼兒的興趣。
提問(wèn)：你們喜歡這些房子嗎？如果你們是售樓人員，怎么把這些房子介紹給別人呢？
認(rèn)識(shí)房屋類型
展示不同類型的房屋圖片，如公寓、別墅、復(fù)式等，讓幼兒觀察并說(shuō)出它們的特點(diǎn)和用途。
引導(dǎo)幼兒討論不同類型的房屋適合哪些人群居住。
學(xué)習(xí)售樓禮儀和技巧
教師示范售樓人員的基本禮儀，如微笑、問(wèn)候、遞名片等。
講解售樓人員的溝通技巧，如傾聽(tīng)購(gòu)房者的.需求、介紹房屋的優(yōu)勢(shì)、解答疑問(wèn)等。
讓幼兒模仿教師的示范，進(jìn)行簡(jiǎn)單的禮儀和溝通練習(xí)。
模擬售樓活動(dòng)
將幼兒分成小組，分別扮演購(gòu)房者和售樓人員。
為每個(gè)小組提供一些房屋模型和宣傳資料，讓他們?cè)谀M售樓處進(jìn)行售樓活動(dòng)。
教師巡回觀察，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。
總結(jié)與評(píng)價(jià)
請(qǐng)各個(gè)小組的幼兒分享他們?cè)谀M售樓活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。
教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定他們的努力和進(jìn)步，同時(shí)指出存在的問(wèn)題和不足。
鼓勵(lì)幼兒在今后的活動(dòng)中繼續(xù)努力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。
六、教學(xué)延伸
組織幼兒參觀真實(shí)的售樓處，讓他們親身體驗(yàn)售樓過(guò)程。
讓幼兒設(shè)計(jì)自己理想中的房子，并向同伴介紹。
《售樓直通車》大班教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解房屋的基本構(gòu)造和功能，認(rèn)識(shí)不同類型的房屋。
通過(guò)角色扮演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。
激發(fā)幼兒對(duì)建筑和房地產(chǎn)行業(yè)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解房屋的構(gòu)造和功能，進(jìn)行角色扮演。
難點(diǎn)：在角色扮演中準(zhǔn)確表達(dá)自己的.角色和任務(wù)。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、模型等展示房屋的構(gòu)造和類型。
角色扮演法：讓幼兒扮演售樓員和購(gòu)房者，進(jìn)行互動(dòng)。
討論法：引導(dǎo)幼兒討論房屋的特點(diǎn)和自己的居住需求。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段關(guān)于房地產(chǎn)廣告的視頻，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)幼兒：“你們知道房子是用來(lái)做什么的嗎？” 引導(dǎo)幼兒討論房屋的功能。
認(rèn)識(shí)房屋（15 分鐘）
展示各種房屋的圖片，包括別墅、公寓、平房等，讓幼兒觀察并說(shuō)出不同房屋的特點(diǎn)。
介紹房屋的基本構(gòu)造，如屋頂、墻壁、窗戶、門等，并讓幼兒指出圖片中房屋的各個(gè)部分。
引導(dǎo)幼兒討論自己喜歡的房屋類型和原因。
角色扮演：售樓直通車（20 分鐘）
將幼兒分成兩組，一組扮演售樓員，一組扮演購(gòu)房者。
為售樓員提供一些房屋模型和宣傳資料，讓他們向購(gòu)房者介紹房屋的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和價(jià)格。
購(gòu)房者可以提出自己的問(wèn)題和需求，售樓員要盡力回答和滿足。
教師可以在旁邊觀察和指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極參與互動(dòng)。
總結(jié)（10 分鐘）
請(qǐng)幼兒分享自己在角色扮演中的體驗(yàn)和感受。
總結(jié)房屋的構(gòu)造、功能和不同類型，強(qiáng)調(diào)房地產(chǎn)行業(yè)的重要性。
鼓勵(lì)幼兒在生活中多觀察周圍的房屋，了解更多關(guān)于建筑和房地產(chǎn)的知識(shí)。
五、教學(xué)延伸
在美工區(qū)提供繪畫工具和材料，讓幼兒畫自己心目中的理想房屋。
在建構(gòu)區(qū)提供積木等材料，讓幼兒搭建房屋模型。
組織幼兒參觀房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目或房屋展覽，實(shí)地了解房屋的建造和銷售過(guò)程。
《售樓直通車》大班教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的觀察力和分析能力，了解房屋的不同特點(diǎn)和用途。
通過(guò)模擬售樓活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。
激發(fā)幼兒對(duì)未來(lái)生活的憧憬和規(guī)劃意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握房屋的特點(diǎn)和銷售技巧，進(jìn)行有效的角色扮演。
難點(diǎn)：理解購(gòu)房者的需求，提供合適的房屋推薦。
三、教學(xué)方法
情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)售樓直通車的情景，讓幼兒身臨其境。
合作學(xué)習(xí)法：分組進(jìn)行角色扮演，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
問(wèn)題解決法：提出問(wèn)題讓幼兒思考如何解決，培養(yǎng)幼兒的思維能力。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（5 分鐘）
展示一些漂亮的房屋圖片，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)幼兒：“你們想擁有自己的房子嗎？房子有什么用呢？” 引導(dǎo)幼兒討論房屋的重要性。
房屋特點(diǎn)大揭秘（15 分鐘）
展示不同類型的房屋模型，如高樓大廈、別墅、四合院等，讓幼兒觀察并說(shuō)出它們的`特點(diǎn)。
介紹房屋的不同用途，如居住、辦公、商業(yè)等，并讓幼兒舉例說(shuō)明。
引導(dǎo)幼兒討論自己喜歡的房屋風(fēng)格和裝修方式。
售樓直通車啟動(dòng)（20 分鐘）
把幼兒分成若干小組，每組有一名售樓員和幾名購(gòu)房者。
售樓員要向購(gòu)房者介紹自己負(fù)責(zé)的房屋，包括房屋的位置、面積、戶型、價(jià)格等信息。
購(gòu)房者可以提出自己的要求和疑問(wèn)，售樓員要盡力滿足他們的需求。
教師可以在旁邊觀察和指導(dǎo)，提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)和正確的銷售技巧。
總結(jié)（10 分鐘）
請(qǐng)每組幼兒展示自己的銷售成果，評(píng)選出最佳售樓員和最滿意購(gòu)房者。
總結(jié)房屋的特點(diǎn)和銷售技巧，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。
鼓勵(lì)幼兒在未來(lái)的生活中努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，擁有自己理想的房屋。
五、教學(xué)延伸
讓幼兒回家后和父母一起討論自己未來(lái)的房屋夢(mèng)想，并畫下來(lái)。
在角色區(qū)設(shè)置售樓處和房屋展示區(qū)，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。
組織幼兒參觀房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目或房屋裝修現(xiàn)場(chǎng)，了解房屋的建造和裝修過(guò)程。
《售樓直通車》大班教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解房屋買賣的基本流程和概念。
培養(yǎng)幼兒的觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
激發(fā)幼兒對(duì)生活中經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解售樓的基本流程，能簡(jiǎn)單描述房屋的特點(diǎn)。
難點(diǎn)：在模擬售樓活動(dòng)中進(jìn)行有效的溝通和合作。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、情景模擬法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
制作房屋模型、售樓處標(biāo)識(shí)等道具。
準(zhǔn)備與房屋買賣相關(guān)的圖片、視頻資料。
為幼兒分組，準(zhǔn)備記錄紙和筆。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段房屋買賣的視頻片段，引起幼兒興趣。
提問(wèn)：“小朋友們，你們知道視頻里的人們?cè)谧鍪裁磫�？�?引導(dǎo)幼兒思考并回答。
知識(shí)講解（15 分鐘）
展示房屋模型和圖片，介紹不同類型的房屋。
講解售樓的基本流程，包括看房、洽談、簽約等環(huán)節(jié)。
強(qiáng)調(diào)房屋的特點(diǎn)，如面積、戶型、裝修等。
小組討論（10 分鐘）
將幼兒分成小組，每個(gè)小組扮演一個(gè)售樓團(tuán)隊(duì)。
給每個(gè)小組發(fā)放房屋模型和記錄紙，讓他們討論如何向客戶介紹房屋。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，提出獨(dú)特的銷售策略。
模擬售樓（15 分鐘）
選擇一個(gè)小組作為售樓處，其他小組作為客戶。
客戶小組依次前往售樓處看房，售樓團(tuán)隊(duì)成員向客戶介紹房屋特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
客戶可以提出問(wèn)題和要求，售樓團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行解答和協(xié)商。
每個(gè)小組輪流進(jìn)行售樓和客戶的'角色。
總結(jié)評(píng)價(jià)（5 分鐘）
請(qǐng)幼兒分享在模擬售樓活動(dòng)中的感受和收獲。
教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定他們的努力和創(chuàng)意。
再次強(qiáng)調(diào)售樓的基本流程和房屋的重要特點(diǎn)。
六、教學(xué)延伸
在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置售樓處和房屋展示區(qū)，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行模擬售樓活動(dòng)。
鼓勵(lì)幼兒回家后向家長(zhǎng)介紹自己在幼兒園學(xué)到的房屋買賣知識(shí)。
《售樓直通車》大班教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解房屋買賣的基本流程和概念。
培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)角色扮演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力和自信心。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解售樓的基本流程，掌握房屋的基本特征描述。
難點(diǎn)：在角色扮演中能夠準(zhǔn)確地表達(dá)和展示房屋的優(yōu)勢(shì)。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等展示房屋和售樓場(chǎng)景。
角色扮演法：讓幼兒分別扮演售樓人員和購(gòu)房者進(jìn)行互動(dòng)。
小組討論法：組織幼兒討論房屋的特點(diǎn)和購(gòu)房需求。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種房屋圖片、售樓廣告等資料。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的房屋模型或道具。
制作 “售樓直通車” 的標(biāo)志和相關(guān)的角色扮演卡片。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段售樓處的視頻或展示一些房屋圖片，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)：“小朋友們，你們知道這些房子是怎么賣出去的`嗎？” 引出今天的主題 “售樓直通車”。
知識(shí)講解（15 分鐘）
結(jié)合圖片和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，向幼兒介紹房屋買賣的基本流程，包括看房、選房、簽訂合同等環(huán)節(jié)。
重點(diǎn)講解售樓人員的工作職責(zé)和購(gòu)房者的需求，讓幼兒了解雙方在房屋買賣中的角色。
展示一些房屋的特點(diǎn)，如面積、戶型、裝修等，讓幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述房屋。
小組討論（10 分鐘）
將幼兒分成小組，每個(gè)小組發(fā)放一些房屋圖片和角色扮演卡片。
讓幼兒討論圖片中的房屋有哪些特點(diǎn)，如果你是售樓人員，你會(huì)如何向購(gòu)房者介紹這些房屋。
每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。
角色扮演（15 分鐘）
設(shè)置 “售樓直通車” 的場(chǎng)景，讓幼兒分別扮演售樓人員和購(gòu)房者。
售樓人員要向購(gòu)房者介紹房屋的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，解答購(gòu)房者的疑問(wèn)。購(gòu)房者可以提出自己的需求和問(wèn)題。
教師可以在旁邊觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)和互動(dòng)。
總結(jié)評(píng)價(jià)（5 分鐘）
對(duì)幼兒的角色扮演進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的幼兒，指出需要改進(jìn)的地方。
再次強(qiáng)調(diào)房屋買賣的基本流程和售樓人員的工作職責(zé)，讓幼兒加深印象。
六、教學(xué)延伸
在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置 “售樓處” 的角色扮演區(qū)域，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行房屋買賣的游戲。
讓幼兒回家后和家長(zhǎng)一起討論購(gòu)房的注意事項(xiàng)，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)認(rèn)知能力。
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