有趣的統(tǒng)計(jì)幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

時間：2023-03-21 20:18:32 教案我要投稿

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　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的有趣的統(tǒng)計(jì)幼兒園大班數(shù)學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的統(tǒng)計(jì)幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

　　一、活動目標(biāo)

　　1.讓幼兒在嘗試活動中，初步學(xué)會統(tǒng)計(jì)的方法，以及在統(tǒng)計(jì)表中做統(tǒng)計(jì)記錄。

　　2.學(xué)習(xí)使用曲線圖來表示事物的變化過程，訓(xùn)練幼兒思維的靈活性和敏捷性。

　　3.培養(yǎng)幼兒的分析綜合能力、以及操作能力和嘗試精神。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.環(huán)境：設(shè)置四個入口“玩具關(guān)”、“動物關(guān)”、“圖形關(guān)”、“顏色關(guān)”。地上畫有兩個大統(tǒng)計(jì)表。

　　2.統(tǒng)計(jì)表若干，鉛筆若干。

　　3.電腦課件，大空白記錄表1張，錄音機(jī)，磁帶。

　　4.骰子、保齡球、套圈、氣溫記錄表、飛標(biāo)、鯊魚牙若干。

　　三`活動過程。

　　1.談話引入，引起興趣。

　　小朋友，你們想不想到孫悟空的花果山里玩呀?不過進(jìn)入花果山可不是一件容易的事，現(xiàn)在我們來問問孫悟空，怎樣才能進(jìn)入花果山呢?

　　2.幼兒第一次嘗試操作。

　　(1)配班教師扮演孫悟空，提出問題。

　　小朋友，歡迎你們來到花果山做客。不過，想進(jìn)入花果山可不是一件容易的事，花果山有四個入口，分別是“玩具關(guān)”、“圖形關(guān)”、“動物關(guān)”和“顏色關(guān)”，而每個關(guān)內(nèi)都設(shè)有難題，小朋友把這些難題解決了，就可以進(jìn)入我的花果山玩了。

　　(2)教師講解操作要求。

　　剛才孫悟空告訴老師，這些難題就是數(shù)一數(shù)圖形關(guān)里面的圖形、動物關(guān)里面的動物、玩具關(guān)里面的玩具、顏色關(guān)里面的顏色的數(shù)量有多少，然后用數(shù)字在表格上記錄好�？茨囊唤M小朋友合作得最好，最先攻破難題，進(jìn)入花果山。

　　(3)幼兒合作操作。

　　3.小結(jié)：統(tǒng)計(jì)的概念

　　4.學(xué)習(xí)曲線圖的記錄方法。

　　(1)出示課件，引起興趣。

　　(2)幼兒第二次嘗試操作。

　　幼兒人手一份操作材料(骰子、記錄表)，探索擲骰子的記錄方法。

　　(3)教師小結(jié)操作情況。

　　(4)學(xué)習(xí)曲線圖的記錄方法。

　　A.示范記錄孫悟空擲骰子的變化過程。

　　(幼兒看課件，教師在大空白表格上示范記錄。)

　　B.引導(dǎo)幼兒小結(jié)記錄的步驟。

　　(5)幼兒第三次嘗試操作。