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我的帽子真漂亮大班教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的我的帽子真漂亮大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
[活動(dòng)目標(biāo)]
。薄⑼ㄟ^欣賞,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)制作帽子的愿望。
。病⒗眉、貼等形式,用不同的材料設(shè)計(jì)制作、裝飾帽子,發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。
3、能積極觀察比較,了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途,結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)生活中幾種常見帽子的認(rèn)識(shí)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
師幼一起收集的各種各樣的帽子(絨線帽、草帽、太陽(yáng)帽、頭盔等等),布置帽子展區(qū);各種帽子圖片幻燈制作;為幼兒提供制作帽子的各種材料(卡紙、皺紋紙、即時(shí)貼等或其半成品材料)、歌曲《嘻唰唰》
[活動(dòng)過程]
一、引導(dǎo)幼兒觀察欣賞帽子,感知帽子的不同質(zhì)地,了解其特點(diǎn)和作用。
。、“小朋友這幾天一定發(fā)現(xiàn),活動(dòng)室里多了很多各種各樣的帽子,你們認(rèn)識(shí)這些帽子嗎?這里有你不認(rèn)識(shí)的帽子嗎?”
教師:你們喜歡這些帽子嗎?那讓我們選一個(gè)自己喜歡的帽子試一試。
個(gè)別提問:你選的是什么帽子?為什么喜歡它?它是用什么材料做成的?有什么用處?除了這些,你還知道哪些種類的帽子?
。、在孩子講述的基礎(chǔ)上,老師進(jìn)行小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)制作帽子的材料不一樣,有的是用布做成的,有的用草編制成的,還有的用小珠子穿起來的等。而且帽子還有很多的用處,比如冬天,我們戴上又厚又軟的絨線帽,可以防寒;夏天,我們戴上遮陽(yáng)帽,就會(huì)涼爽一些,醫(yī)生護(hù)士工作時(shí),都戴上隔離帽,建筑工人工作時(shí)都帶上安全帽……還有一些帽子,比如時(shí)裝表演時(shí),人們戴的時(shí)裝帽,小女孩戴的公主帽等,都是為了漂亮好看的。下面老師請(qǐng)小朋友看一組帽子圖片,仔細(xì)觀察這些漂亮的帽子,是怎樣裝飾的。
。场⒉シ艌D片幻燈,進(jìn)一步感知了解各種各樣的帽子。
“欣賞完這么多帽子,小朋友想不想也來設(shè)計(jì)一頂自己喜歡的帽子呢?你想讓你的帽子有什么特殊功能呢?”
二、教師啟發(fā)幼兒利用成品半成品材料制作帽子。
。、玩“百寶箱”的游戲,引導(dǎo)幼兒一起感知材料,知道這些材料可以做成帽子的某一部分,或裝飾在帽子上。
。、請(qǐng)幼兒自己選擇材料,鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)、創(chuàng)造出喜歡的帽子。教師指導(dǎo)制作帽子。
。、個(gè)別孩子做完后,請(qǐng)他講講自己設(shè)計(jì)的帽子。并幫助其他小朋友做帽子。
三、聽音樂,分組展示自己設(shè)計(jì)的帽子。
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