小猴出租車小班教案

時(shí)間：2022-10-08 18:16:30 教案我要投稿

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小猴出租車小班教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的小猴出租車小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小猴出租車小班教案

小猴出租車小班教案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《小猴的出租車》是一個(gè)有趣的童話故事，在我們的生活中，出租車是很常見的交通工具，乘坐出租車對幼兒來說也并不陌生，幼兒具有這方面的生活經(jīng)歷，但故事中的這輛出租車由于乘坐對象的改變（變?yōu)閯?dòng)物），而且出租車又能根據(jù)乘坐對象的不同特征發(fā)生變化，這一題材本身就體現(xiàn)了趣味性和豐富的想象力，讓幼兒感到新鮮，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，有助于幼兒想象和表達(dá)。

　　本次活動(dòng)通過讓幼兒觀察、了解動(dòng)物的不同特點(diǎn)，學(xué)說角色間的對話。讓幼兒在其原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展想象，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說小猴與乘客間的簡單對話。

　　2、能夠根據(jù)動(dòng)物的不同特征，合理地續(xù)編故事情節(jié)。

　　3、樂意在集體面前表述自己的`意見，積極參與表演游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：乘坐過出租車，知道一些動(dòng)物的外形特征。

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

　　1、今天，老師要給小朋友們介紹一位動(dòng)物朋友，它可愛吃桃子啦，你知道它是誰嗎？

　　2、觀察圖片，提問：你能看出小猴是做什么工作的嗎？

　　小結(jié)：小猴有一輛神奇的出租車，他開著出租車出發(fā)啦！

　　二、理解故事，學(xué)說對話。

　　1、出示小熊畫面，學(xué)說小猴與小熊的對話。

　　提問：（1）小熊長的什么樣？它能坐進(jìn)出租車?yán)飭�？為什么�?/p>

　�。�2）小猴邀請小熊坐車，小熊是怎么回答的？

　�。�3）小猴想出了什么辦法讓小熊坐進(jìn)了出租車？

　　2、出示蛋寶寶畫面，學(xué)說小猴與蛋寶寶的對話。

　　提問：（1）蛋寶寶為什么在馬路邊傷心的流淚呢？

　�。�2）小猴邀請蛋寶寶坐車，蛋寶寶是怎么說呢？

　�。�3）小猴又是用什么方法解決的呢？（個(gè)別幼兒講述）

　　3、師幼完整講述故事。

　　三、遷移經(jīng)驗(yàn)，仿編故事。

　　1、引導(dǎo)幼兒說出長頸鹿的外形特征，想出車的變化，師生共同仿編故事。

　�。�1）長頸鹿長得什么樣子？它會(huì)遇到什么困難呢？會(huì)說些什么？小猴是怎么解決的？

　�。�2）個(gè)別幼兒講述，教師幫助補(bǔ)充完整。

　　2．幼兒仿編小刺猬乘車的情節(jié)。

　　（1）小猴該怎樣變化他的車，才能讓平時(shí)不方便乘車的小刺猬滿意地坐上他的車呢？

　�。�2）個(gè)別幼兒講述，集體模仿。

　　四、快樂游戲，結(jié)束活動(dòng)。

　　讓我們和小猴一起開著出租車去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！

　　活動(dòng)反思：

　　今天我組織了語言活動(dòng)《小猴的出租車》，故事講述了小猴開著一輛普通的出租車，樂于幫助有困難的同伴，這對于現(xiàn)在以自我為中心、遇到困難易退縮的獨(dú)生子女來說是一個(gè)很好的教育契機(jī)�；顒�(dòng)中我以乘出租車的經(jīng)歷和幼兒談話導(dǎo)入，孩子們紛紛舉手發(fā)言。這是一次非常成功的看圖講述活動(dòng)，活動(dòng)過程中注重師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，激發(fā)幼兒積極思維、大膽求異、自主表達(dá)、勇于續(xù)編。在小結(jié)時(shí)，從目標(biāo)出發(fā)，升華了活動(dòng)主題：幫助別人和被別人幫助都是一件快樂的事。最后在情境中共同編講故事，幼兒的情緒達(dá)到高潮�；顒�(dòng)后還請孩子們將創(chuàng)編的故事畫下來，進(jìn)行了交流。通過這次活動(dòng)，我們希望孩子不但本能地喜愛動(dòng)物，還能自覺地關(guān)注動(dòng)物，善待動(dòng)物，真誠而理性地對待每一個(gè)朋友。