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爭做新時代好少年班會主題教案（通用17篇）
作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的爭做新時代好少年班會主題教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭做新時代好少年班會主題教案 1
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能：使學(xué)生明確新時代好少年的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，了解成為新時代好少年需要具備的品質(zhì)和能力。
2. 過程與方法：通過小組討論、案例分析、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解新時代好少年的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生自我提升的動力。
3. 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神，激勵學(xué)生爭做新時代好少年。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：明確新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的心態(tài)。
難點(diǎn)：將新時代好少年的.要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于新時代少年風(fēng)采的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是新時代好少年？我們應(yīng)該如何成為新時代好少年？
2. 新知講解
闡述新時代好少年的基本標(biāo)準(zhǔn)，如熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂于助人、品德優(yōu)良等。
分析幾個新時代好少年的典型案例，讓學(xué)生感受他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
3. 小組討論
將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞“如何成為新時代好少年”的主題進(jìn)行討論，并推選代表分享小組觀點(diǎn)。
4. 角色扮演
設(shè)計幾個場景，如在學(xué)校、家庭、社會等環(huán)境中，讓學(xué)生扮演不同的角色，體驗(yàn)新時代好少年的行為表現(xiàn)。
5. 制定計劃
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況，制定一份成為新時代好少年的個人計劃，包括目標(biāo)設(shè)定、具體行動步驟等。
6. 總結(jié)提升
教師總結(jié)本課要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)新時代好少年的重要性和意義，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
四、作業(yè)布置
要求學(xué)生回家后與家長一起討論自己的個人計劃，并征求家長的意見和建議。
撰寫一篇關(guān)于“我眼中的新時代好少年”的短文，表達(dá)自己的認(rèn)識和感悟。
爭做新時代好少年班會主題教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到新時代賦予青少年的新使命和新?lián)?dāng)。
2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、規(guī)劃能力和執(zhí)行能力，為擔(dān)當(dāng)新時代使命做好準(zhǔn)備。
3. 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和使命感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：明確新時代青少年的使命和擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生積極向上的心態(tài)。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將個人成長與國家發(fā)展相結(jié)合，樹立遠(yuǎn)大理想并為之努力奮斗。
三、教學(xué)過程
1. 情境創(chuàng)設(shè)
通過講述或播放關(guān)于新時代國家發(fā)展的'成就和挑戰(zhàn)的視頻或故事，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生思考。
2. 問題探討
提出問題：“作為新時代的青少年，我們應(yīng)該承擔(dān)哪些使命和擔(dān)當(dāng)？”引導(dǎo)學(xué)生展開討論。
3. 案例分析
分析幾個青少年在新時代中勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為的案例，如科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、文化傳承等方面的典型事跡。
4. 職業(yè)規(guī)劃
引導(dǎo)學(xué)生思考自己的興趣愛好和特長，結(jié)合國家發(fā)展的需要，初步規(guī)劃自己的職業(yè)道路和發(fā)展方向。
5. 宣誓儀式
組織學(xué)生進(jìn)行一次簡短的宣誓儀式，表達(dá)自己對成為新時代好少年的決心和承諾。
6. 總結(jié)展望
教師總結(jié)本課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新時代青少年的使命和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�，鼓勵學(xué)生以實(shí)際行動踐行誓言，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
四、作業(yè)布置
要求學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，制定一份詳細(xì)的實(shí)施計劃，包括短期目標(biāo)和長期目標(biāo)、具體行動步驟等。
鼓勵學(xué)生參與社會實(shí)踐或志愿服務(wù)活動，親身體驗(yàn)為社會做貢獻(xiàn)的樂趣和價值。
爭做新時代好少年班會主題教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能：讓學(xué)生了解新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)與要求，明確自身在成長過程中的責(zé)任與使命。
2. 過程與方法：通過小組討論、案例分析、角色扮演等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入理解新時代好少年的內(nèi)涵，并思考如何在日常生活中踐行。
3. 情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：明確新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)，理解其背后的價值觀。
難點(diǎn)：將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中爭做新時代好少年。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于新時代少年風(fēng)采的視頻或圖片，引發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入班會主題。
2. 講解新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)
教師介紹新時代好少年的基本標(biāo)準(zhǔn)，如熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良、體魄強(qiáng)健、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>
3. 小組討論
分組討論：你認(rèn)為身邊有哪些行為符合或不符合新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)？為什么？
每組派代表分享討論結(jié)果，全班交流。
4. 案例分析
選取一兩個正面或反面的'案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中人物的行為是否符合新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)，并討論其影響。
5. 角色扮演
設(shè)計幾個場景，如在學(xué)校、家庭、社區(qū)中遇到的不同情況，讓學(xué)生分角色扮演，展示如何作為新時代好少年去應(yīng)對。
6. 制定行動計劃
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)今天的討論和學(xué)習(xí)，制定個人行動計劃，明確自己在未來一段時間內(nèi)如何爭做新時代好少年。
7. 總結(jié)歸納
教師總結(jié)本次班會的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)爭做新時代好少年的重要性和意義。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，共同為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
四、作業(yè)布置
撰寫一篇關(guān)于“我如何爭做新時代好少年”的短文或日記，記錄自己的思考和行動計劃。
爭做新時代好少年班會主題教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能：加深學(xué)生對新時代好少年標(biāo)準(zhǔn)的理解，提高他們識別并踐行這些標(biāo)準(zhǔn)的能力。
2. 過程與方法：通過實(shí)踐活動、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)爭做新時代好少年的樂趣和成就感。
3. 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過實(shí)踐活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)爭做新時代好少年的過程。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將短暫的`體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為長期的行為習(xí)慣和價值觀。
三、教學(xué)過程
1. 熱身活動
開展“小小演說家”活動，讓學(xué)生輪流上臺分享自己對新時代好少年的理解和認(rèn)識。
2. 實(shí)踐活動
志愿服務(wù)：組織學(xué)生到社區(qū)、養(yǎng)老院等地開展志愿服務(wù)活動，如打掃衛(wèi)生、陪伴老人等。
環(huán)保行動：開展校園或社區(qū)環(huán)�；顒樱缋诸愋麄�、植樹造林等。
學(xué)習(xí)互助：成立學(xué)習(xí)小組，相互幫助解決學(xué)習(xí)難題，共同進(jìn)步。
3. 經(jīng)驗(yàn)分享
活動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，談?wù)勛约涸诨顒又械母惺堋⑹斋@和成長。
4. 反思與規(guī)劃
引導(dǎo)學(xué)生反思自己在活動中的表現(xiàn)，思考還有哪些地方可以做得更好。
制定個人成長計劃，明確自己在未來如何繼續(xù)爭做新時代好少年。
5. 表彰與鼓勵
對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭做表率。
對所有參與活動的學(xué)生給予肯定和鼓勵，強(qiáng)調(diào)每個人的努力和貢獻(xiàn)都是寶貴的。
四、作業(yè)布置
要求學(xué)生撰寫一篇參與活動的感想或總結(jié)，記錄自己的成長和收獲。
鼓勵學(xué)生在日常生活中繼續(xù)踐行新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)，并將自己的行動記錄下來，與同學(xué)分享。
爭做新時代好少年班會主題教案 5
活動目的：
1.通過本次活動課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。
2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
活動準(zhǔn)備：
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
活動重點(diǎn)：
通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、請同學(xué)們齊唱歌曲《文明從小講禮貌》。
2、介紹我們祖國是有著禮儀之邦的美稱。
3、主持人導(dǎo)言：二十一世紀(jì)是競爭的時代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請同學(xué)們齊唱《少先隊隊歌》。
二、介紹文明禮儀知識：（觀看視頻）坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。同學(xué)們可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的'氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。
三、演示交往禮儀
（學(xué)生模擬表演）
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、演示交談禮儀
介紹交談慣用語：（兩個人表演）電話禮儀（兩個人表演）同學(xué)們的表演得精彩極了，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌。同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。
五、現(xiàn)場采訪，一個學(xué)生扮演中國少年報的記者：聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學(xué)歡迎嗎？
�。▓鼍耙唬┊�(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
�。▓鼍叭┤绻阍谏蠘堑罆r，有同學(xué)被撞到了怎么辦？（場景四）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？
六、校園禮儀
1、同學(xué)們，老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法。
2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明-----共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。
3、班主任講話：同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象，給母校留下一個好印象。
七、欣賞歌曲結(jié)束班會文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！
八、宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。
爭做新時代好少年班會主題教案 6
隊活動課目的：
1.以少先隊員的成長為起點(diǎn)，引導(dǎo)隊員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；
2.觀看黨的“十八大少年兒童版動漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動中，理解黨的十八大精神，明白中國夢的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想；
3.觀看學(xué)校建校近年來的成績，感受學(xué)校變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；
4.展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊活動課準(zhǔn)備：
1.指導(dǎo)隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。
2.各小隊創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報、童謠等作品。
隊活動課程序：
一、整隊、報告人數(shù)
二、岀旗、敬禮
三、唱隊歌
四、宣布活動開始，進(jìn)行活動
�。ㄒ唬┛鞓烦砷L曬幸福
甲：我們，是鳥初展翼；
乙：我們，是旭日東升；
甲：我們，又是人生長河中的一個里程碑；
乙：今年的我們，會以現(xiàn)在為驕傲，以現(xiàn)在為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己剛?cè)雽W(xué)時可愛的樣子？
�。ㄕn件出示隊員們小時候的照片）
乙：猜猜照片上的人是誰？
�。ǔ鍪救嗣螅堈掌系闹魅苏f說照片上的故事或自己名字的含義）
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的'少先隊員，我們長大了！在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間！
�。ㄕ堦爢T出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動、或社會實(shí)踐活動）
乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
�。ǘ┝私馐舜螅惺苤袊鴫�
甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國共產(chǎn)黨）中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的
黨的十八大？
乙：當(dāng)然記得！請看動漫片：
（播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢！
（隊員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報）乙：還有隊員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢�。ㄕ堦爢T們朗讀自創(chuàng)童謠）
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心�！�
乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——
�。úシ拧啊包h的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）
甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
（播放采訪錄音、圖片等）
乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！
（展示學(xué)校建校十年的資料圖片）
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢乙：你知道什么是中國夢嗎？
�。R聲朗讀：中國夢）
�。ㄈ┘で榘簱P(yáng)訴夢想
甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。
（學(xué)生暢談夢想：個人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上）
乙：這是屬于我們的夢想！請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實(shí)現(xiàn)。
（將心愿卡放入心愿瓶中）
甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實(shí)現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!（集體朗誦《少年中國說》）
五、中隊輔導(dǎo)員講話
六、呼號
七、退旗、敬禮
八、宣布主題活動課結(jié)束
爭做新時代好少年班會主題教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解中國夢的宏偉藍(lán)圖。
2.認(rèn)識到中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。
3.聯(lián)系實(shí)際，知道如何做“新時代的好少年”。
教學(xué)重點(diǎn)：
聯(lián)系實(shí)際，知道如何做“新時代的好少年”。
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識中國夢與每個人夢想之間的關(guān)系。
教學(xué)過程：
活動一：觀看視頻，導(dǎo)入課題
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個中國，為何能走到今天？現(xiàn)在，我們一起乘坐時光列車觀看祖國的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）
2.過渡：流動的時光，行進(jìn)的中國。中國共產(chǎn)黨成立以來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過長期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強(qiáng)，中國走進(jìn)了新時代！
活動二：乘時光列車，走進(jìn)新時代
1.為站點(diǎn)命名，了解中國近代歷史。
�。�1）引導(dǎo)：這是“中國夢號”高鐵列車，旅途中的這些時間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧�。≒PT出示時光列車）
（2）提問：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預(yù)設(shè)：1921年中國共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）
�。�3）引導(dǎo)：你們能像這樣按照時間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
�。�4）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
（5）過渡：悠悠萬事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國夢號”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習(xí)，感受新時代。
�。�1）看十九大會議視頻，了解新時代戰(zhàn)略安排。
（2）閱讀課本92頁閱讀角內(nèi)容，熟知新時代戰(zhàn)略安排。
�。�3）小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。（強(qiáng)化新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排）
師：從視頻和資料中，我們了解到了中國夢。誰來說說新時代中國特色社會主義發(fā)展的階段性戰(zhàn)略安排？
�。�4）在學(xué)生匯報交流的基礎(chǔ)上，師總結(jié)：全面建成小康社會，是第一個百年目標(biāo)，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了;建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是第二個百年目標(biāo)。
師：我們一起重溫中國夢。
生齊讀：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
（教師板書：中國夢）
師：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。
引導(dǎo)學(xué)生再齊讀：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
活動三：品故事，知夢想
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國夢。
�。�1）播放視頻。
�。�2）引導(dǎo)：看了視頻，說說你對著名物理學(xué)家黃大年的印象？
�。�3）小結(jié)：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國夢。
�。�4）過渡：談起中國夢，有人認(rèn)為“中國夢”是一個熟悉又陌生的詞語，與普通人關(guān)系不大。聽聽下面的故事，想一想你對中國夢的'理解。
2.聽、講故事，熟悉平凡人的中國夢。
�。�1）聽環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
�。�2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
（3）提問：故事聽完了，你是否已經(jīng)了解環(huán)衛(wèi)工人老許的中國夢？抗疫媽媽的中國夢又是什么？
�。�4）討論：老許以及抗疫媽媽的個人夢想和中國夢有關(guān)系嗎？
�。�5）小結(jié)：從故事中我們知道中國夢與每個人息息相關(guān)，只要每個人都為自己的夢想付出努力，做好自己的事，中國夢就一定能實(shí)現(xiàn)。（教師板書：我的夢）
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢想。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們，你們的夢想是什么？請用你喜歡的方式與大家分享吧！
�。�2）學(xué)生展示夢想。
�。�3）小結(jié)：中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、更是未來的。實(shí)現(xiàn)中國夢，需要一代又一代中國人的努力奮斗。
活動四：爭做好少年，我們都能行
1.師長寄語我知道。
（1）引導(dǎo)：我們是祖國的未來和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長。家長和師長也對我們寄予厚望。
�。�2）播放父母寄語，現(xiàn)場采訪師長。
2.偉人厚望我牢記。
�。�1）今日之少年，必是明日國之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對我們寄予厚望，他說：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！PPT出示：《世界是屬于你們的》。
�。�2）學(xué)生齊讀毛主席寄語。
3.爭做新時代好少年我能行。
�。�1）引導(dǎo)：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時代好少年”吧！請同學(xué)們將課本翻到95頁閱讀“活動園”內(nèi)容，依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容：先看一看，再說一說，最后寫一寫。（6人一組，合作學(xué)習(xí)）。
�。�2）學(xué)生匯報交流分組學(xué)習(xí)成果。
�。�3）小結(jié)板書：做人、立志、創(chuàng)造······
（4）總結(jié)：只有付出努力，夢想才能夠生根發(fā)芽，長成參天大樹。時代不會停步，夢想沒有終點(diǎn)，我們都是追夢人！走進(jìn)新時代，讓我們做個好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長大后為“中國夢”譜寫新的篇章！
�。�5）全體學(xué)生配樂齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來》。
結(jié)束全課！
爭做新時代好少年班會主題教案 8
一、活動目的：
通過《爭做好少年》主題班隊會的開展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識，學(xué)習(xí)文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當(dāng)好少年!
二、組織者：
中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會。
三、參加人員：
中隊全體隊員。
四、活動時間：
班隊課。
五、活動地點(diǎn)：
本班教室。
六、活動準(zhǔn)備：
1、把全班學(xué)生分五小隊，分小隊準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。
3、布置會場。
活動程序：
學(xué)生甲：敬愛的老師，
學(xué)生已：親愛的同學(xué)們，
合：你們好!(行鞠躬禮)
甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來參加這個班會。(全體鼓掌歡迎)
合：《爭做好少年》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。
合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開始了新的、愉快的學(xué)習(xí)生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的'學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識和本領(lǐng)，同學(xué)們開始懂得學(xué)科學(xué)知識的重要性，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示：一定要努力學(xué)習(xí)各科知識，遵守紀(jì)律聽從老師的`教導(dǎo)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當(dāng)好少年!
已：首先，我們提幾個問題，請大家回答：
1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)
甲：2、每天復(fù)習(xí)完功課的`最后一件事是什么?
(整理書包，清理課本文具。)
已：3、寫作業(yè)時要做到“三個一”，“三個一”指什么?
甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)
已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請勞動能手隊進(jìn)行勞動比賽。
(整理書包比賽;剝大蒜比賽)
已：今后，我們還要學(xué)會許多勞動本領(lǐng)，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節(jié)約水電。請看笑話隊的表演。
(笑話隊表演《下巴上有個洞》)
甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學(xué)歌》。
(表演隊表演《上學(xué)歌》)
已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學(xué)的節(jié)目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)
甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語，做個講禮貌的好少年。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。
(全班合唱《咱們從小講禮貌》)
爭做新時代好少年班會主題教案 9
教學(xué)內(nèi)容：
爭做“四德”新人
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識目標(biāo)
1、明白什么是“四德”
2、知道為什么要做“四德”新人
二、能力目標(biāo)
知道怎么做才算是“四德”新人
三、情感目標(biāo)
學(xué)會做人，明白做事，懂得感恩，回饋社會
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、什么是“四德”;
2、為什么要做“四德”新人。
難點(diǎn)：
我們要怎么做才算是“四德”新人
教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT課件《爭做“四德”新人倡議書》
教學(xué)過程：
一、溫習(xí)“四有”新人內(nèi)容
二、學(xué)習(xí)“四德”
1、什么是“四德”
把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。
以“愛”為核心的社會公德;以“誠”為核心的職業(yè)道德;以“孝”為核心的家庭美德;以“仁”為核心的個人品德;
2、社會公德
含義：指人們最低道德層次的在公共生活場所中應(yīng)當(dāng)遵守的基本的、起碼的行為準(zhǔn)則。
基本內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、
愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
�、僭谌伺c人之間關(guān)系的層面上，要做到文明禮貌、助人為樂。
�、谠谌伺c社會關(guān)系的層面上，要做到愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法。
�、墼谌伺c自然關(guān)系的層面上，要保護(hù)環(huán)境。
3、職業(yè)道德含義：是指從事一定職業(yè)的人們以責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一為基礎(chǔ)，具有自身職業(yè)特征的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范體系。
基本內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會首先，職業(yè)道德的靈魂是為人民服務(wù)。其次，職業(yè)道德的'核心是愛崗敬業(yè)。
第三，職業(yè)道德的外在要求是誠實(shí)守信、辦事公道。
4、家庭美德
含義：指調(diào)節(jié)人們在家庭生活方面的關(guān)系和行為的道德規(guī)范體系。
基本內(nèi)容：男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)
5、個人品德
含義：是一定社會的道德原則、規(guī)范在個人身上的體現(xiàn)和凝結(jié)，是在處理個人與他人、個人與社會關(guān)系的一系列行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向
基本內(nèi)容：正直善良、刻苦勤奮、自強(qiáng)自立、克己奉公、見義勇為。
三、作為中學(xué)生的我們該怎么做?
【自尊自愛、注重儀表】
1、行動坐臥姿勢端莊、優(yōu)美
2、儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。男生著裝美而不俗，新而不怪。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。
4、舉止文明，反對賭博、封建迷信等活動。
5、帶頭參加有益的文娛活動。
6、防止不利于身心健康的利誘腐蝕，做到自尊、自重、自愛。
7、遇到外賓，不卑不亢，注意維護(hù)國家榮譽(yù)。
【真誠友愛、禮貌待人】
8、對人談話要落落大方，彬彬有禮，語言要親切、和藹。
9、謙恭有禮，敬老愛幼。
10、尊重老師，虛心接受老師的批評指正。
11、不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué)，不開無益的玩笑。發(fā)現(xiàn)有打架苗頭要主動制止并匯報老師。
12、學(xué)會接待客人的一般禮節(jié)，與鄰里談話不說庸俗的話。
13、學(xué)會尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日記。
14、不隨意打斷別人的講話，不打攪他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙別人要道歉。
15、要守時守信。
【遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)】
16、升國旗、奏(唱)國歌要肅立、脫帽，行隊禮。
17、按時上課，珍惜時間，尊重老師的勞動。
18、專心聽講，積極動腦。上課時精神飽滿，不打瞌睡，提高聽課效率。
19、先預(yù)習(xí)后聽講;先復(fù)習(xí)后寫作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。
20、服從學(xué)校管理，嚴(yán)格要求自己，勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭。
21、集會時按指定地點(diǎn)就坐，聽報告時不看書報、不聊天、不做小動作。報告結(jié)束時要熱情鼓掌。
【勤勞儉樸、孝敬父母】
22、生活有規(guī)律，按時作息，注意自己的生物鐘。
23、主動參加家務(wù)勞動，并開動腦經(jīng)，提高勞動效率。
24、尊重父母的勞動，尊重勞動人民，學(xué)習(xí)勞動人民勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
25、主動關(guān)心、照顧長輩。主動愛護(hù)、幫助幼小。
26、未經(jīng)家長同意不許把家中貴重東西拿出去。未經(jīng)家中同意不許在外留宿，也不準(zhǔn)留同學(xué)在家住宿。
27、服從長輩管教，不做傷害長輩感情的事。
【遵守公德、嚴(yán)于律己】
28、自覺遵守交通規(guī)則，不論有無交通民警和交通信號燈指揮都要遵守交通規(guī)則。
29、乘車時主動給他人讓座。主動照顧有困難的人。
30、在商店不亂動商品、陳設(shè)，挑選商品后如不買要向營業(yè)員表示歉意。
31、看到破壞公物和破壞公共衛(wèi)生的現(xiàn)象要主動勸阻。
32、敢于和社會上的不良現(xiàn)象做斗爭，斗爭方法要巧妙，以不傷害自己為前提。
33、要積極參加植樹造林、奉獻(xiàn)愛心等公益活動。
四、宣讀《爭做“四德”新人倡議書》
由班長宣讀倡議書
爭做新時代好少年班會主題教案 10
親愛的同學(xué)們：
大家好!
以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容的"四德工程"建設(shè)，為我們廣大學(xué)生搭建起良好的`思想道德成長平臺。作為一名中學(xué)生，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)道德文明意識，自覺培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，講文明，知禮儀，守法紀(jì)，切實(shí)提高踐行"四德工程"的積極性和主動性，全面提升自身綜合素養(yǎng)。在這里，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。每一位同學(xué)都要自覺行動起來，積極爭做“四德”建設(shè)的參與者、實(shí)踐者和傳播者，努力在學(xué)校上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。
二、多做實(shí)事，身體力行。圍繞“四德”教育活動，積極參與愛心救助、志愿者助殘、文明交通、等愛心行動;積極參與“懷感恩心，做誠信人”教育實(shí)踐活動;積極參與我向父母獻(xiàn)孝心敬老養(yǎng)老的教育實(shí)踐活動;積極參與學(xué)禮儀、懂禮貌回饋行動。
三、立足本職，熱心公益。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極參與各種道德實(shí)踐活動，爭做文明使者，以自己的模范行為帶動影響身邊人。
四、遵章守法，嚴(yán)以律己。自覺踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，以實(shí)際行動傳播文明、踐行道德、弘揚(yáng)正氣，共同塑造秀美和諧社會新形象。
同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。讓我們以實(shí)際行動，揚(yáng)起道德的風(fēng)帆，以自己的實(shí)際行動開啟更加燦爛美好的明天!
爭做新時代好少年班會主題教案 11
設(shè)計背景：
自從樹立社會主義榮辱觀的倡議以來，我們伊春區(qū)第八中學(xué)組織召開了系列主題班會。針對目前部分中學(xué)生中存在的抄襲作業(yè)、考試作弊、言而無信等誠信缺失現(xiàn)象，繼學(xué)習(xí)熱愛祖國、服務(wù)人民等內(nèi)容后，重點(diǎn)培養(yǎng)“以誠實(shí)守信為榮”的優(yōu)良道德品質(zhì)。
設(shè)計理念：
在愉快的教學(xué)過程中，學(xué)生平等參入，探索、體驗(yàn)、互動，在激勵性的評價中，明理導(dǎo)行。
活動目標(biāo)：
1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。
2、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。
3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一。做一個誠信的小公民。
活動過程：
1、誠信調(diào)查，制定誠信調(diào)查表，對學(xué)生的誠信行為進(jìn)行調(diào)查。
2、講故事。 知榮明恥。
3、聯(lián)系中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，導(dǎo)行。
4、總結(jié)班會，糾正同學(xué)的錯誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化班會主題。
班會開始：
一、老師例舉校園中存在的不誠信現(xiàn)象，引入主題。發(fā)放調(diào)查表（有此行為的劃對號）
欺騙過老師和家長的' 考試打過小抄的 抄過別人作業(yè)的 涂改過試卷分?jǐn)?shù)的 有過不守承諾現(xiàn)象的老師收集試卷后，首先表揚(yáng)同學(xué)們的誠實(shí)，然后指出我們中學(xué)生中確實(shí)存在不誠信的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的意義。
二、通過幻燈片展示精心挑選的成語小故事
�。ㄒ唬ⅰ对鴧⒇i取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
�。ǘⅰ端抉R光誠對買馬人》
宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。
老師在學(xué)生被感動的氛圍中，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。
三、聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，指導(dǎo)行為。
議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！庇懻摚耗銓@件事怎么看？
事例2：王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。討論：她應(yīng)該怎么辦？
事例3：李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕，有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。張老師調(diào)查時，他怎么也不承認(rèn)。后來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說�！甭犃藦埨蠋煹脑�，他很快就把事情告訴了張老師。討論：你知道為什么
老師在啟發(fā)提問的前提下，與同學(xué)們共同形成正確結(jié)論：怎樣才能作到誠實(shí)守信呢？以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。（繼續(xù)深化形成的誠信道德品質(zhì)。）
選擇題
1、你愿意和誰交朋友
A、當(dāng)面說好話，背后說壞話B、直言不諱，大膽說自己的看法C、沒有把握不輕易答應(yīng)，一旦答應(yīng)就要盡力而為。D、對別人的要求滿口答應(yīng)，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。
2、拾到他人錢包，你會( )A、據(jù)為己有B、找到失主，交還 錢包 C、交還錢包，索要報酬
3、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會( )
A、視而不見B、心里不滿，無可奈何C、說服爸媽，改變態(tài)度
4、假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客( )
A、講清商品的真實(shí)情況 B、只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷C、什么也不說，由顧客自己決定
（進(jìn)一步強(qiáng)化）夸一夸：我們周圍哪些事例是屬于誠實(shí)守信的？
四、教師總結(jié)：
當(dāng)代少年身系國家未來，肩負(fù)歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達(dá)，能否自立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有有誠信。當(dāng)我們揚(yáng)起知識的風(fēng)帆，蕩起勤奮的雙槳，就要啟航向人生之海時，經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長告訴我們：“一定要用誠信去導(dǎo)航！”希望通過這次主題班會，我們班的同學(xué)都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！。最后希望通過這次班會，同學(xué)們能自覺保持誠信的品質(zhì)。
爭做新時代好少年班會主題教案 12
活動目的：
讓學(xué)生了解少先隊的一些知識，規(guī)范自己的言行舉止，做一名合格的少先隊員
教學(xué)重點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)，了解少先隊知識，懂得少先隊是一個先進(jìn)的集體，要以成為一名少先隊員而驕傲。
活動對象：
一年級四班全體學(xué)生
活動地點(diǎn)：
一四班教室
活動準(zhǔn)備：
課件
活動內(nèi)容
1、少先隊簡史
2、紅領(lǐng)巾的來歷
3、少先隊隊旗的含義
4、入隊誓詞
5、標(biāo)準(zhǔn)的隊禮
6、少先隊隊歌活動準(zhǔn)備
活動過程：
一、班主任宣布“我是一名少先隊員“主題班會開始，宣讀班會活動規(guī)則。
二、學(xué)習(xí)關(guān)于少先隊的知識
�。�1）少先隊簡史
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時期的`勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)；1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團(tuán)；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織一一中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
�。�2）紅領(lǐng)巾的來歷
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
�。�3）少先隊的隊旗
少先隊的隊旗是少先隊組織的標(biāo)志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
�。�4）入隊誓詞
我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
（5）正確敬隊禮姿勢動作：
第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠(yuǎn)。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關(guān)節(jié)都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊禮也一定會更加規(guī)范。
�。�6）隊歌的來歷
今天的少先隊隊歌是1978年在共青團(tuán)第十次全國代表大會一中全會上通過的。最初的隊歌是另一首。
1978年，在籌備共青團(tuán)第十次全國代表大會期間，共青團(tuán)中央根據(jù)各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團(tuán)第十次全國代表大會的一中全會上通過。
齊唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，主題班會在歌聲中結(jié)束。
爭做新時代好少年班會主題教案 13
活動目的：
1、通過活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長，受益終生。
活動過程：
主持人：
甲：因?yàn)橛辛岁柟獾恼找蟮夭懦錆M勃勃生機(jī)。
乙;因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸。
甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進(jìn)了知識的殿堂。
甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煛?/p>
乙：我們是快樂的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)。
甲：當(dāng)你陶醉在幸福的愉悅中時，同學(xué)你做的好嗎?
乙：當(dāng)你面對父母、老師、伙伴時，同學(xué)你做的好嗎?
合：五二班主題班會《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個好少年》現(xiàn)在開始。
甲：當(dāng)你踏進(jìn)我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽這歌聲已經(jīng)唱響。《幸福的`搖籃》
乙：作為一名新時代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無法回避的問題。
甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動。
乙：系列活動之一：尋找道德垃圾
我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動將引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。
甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學(xué)們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。
甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢?
同學(xué)一專心聽講，不時地記著筆記。同學(xué)二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。教室外面踢其他班的門，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習(xí)慣?
同學(xué)們自由發(fā)言：
1、亂丟垃圾
2、上課不能專心聽講
3、上課講話
4、上課打瞌睡
5、破壞公物
6、影響其他同學(xué)上課
7、打架
乙：請同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱
甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動的舉行道德垃圾會越來越少，然而每個人都會有自己的煩惱，這是我們無法回避的問題，下面進(jìn)行：
乙：系列活動之二
尋找自身的不良習(xí)慣：
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將會受益終身，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?壞習(xí)慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。
爭做新時代好少年班會主題教案 14
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)青少年“扣好人生第一�？圩印钡闹匾甘揪�，不斷深化中國夢和社會主義核心價值觀教育，市文明辦、市教育局決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動。具體方案如下：
一、總體要求
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，廣泛開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
二、重點(diǎn)活動
�。ㄒ唬┰谖闯赡耆酥猩钊腴_展理想信念教育，幫助未成年人樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。
（二）深入開展社會主義核心價值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價值觀的根基。
�。ㄈ┥钊腴_展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
�。ㄋ模┥钊腴_展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信。
�。ㄎ澹┥钊腴_展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識。
三、具體安排
�。ㄒ唬靶聲r代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動
市文明辦、市教育局等部門采取個人自薦、學(xué)生互薦，以及教師、家長和社會推薦等方式，選樹濟(jì)源市“新時代好少年”，從中擇優(yōu)推選先進(jìn)典型參評河南省“新時代好少年”。各中心校、各學(xué)校也要層層選樹“新時代好少年”，對各級“新時代好少年”的先進(jìn)事跡進(jìn)行深入宣傳，并采取多種方式組織廣大中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
（二）“傳承紅色基因”系列教育活動
1.利用清明、“六一”“七一”、國慶等時間節(jié)點(diǎn)，對中小學(xué)生廣泛進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，傳承紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命莢雄、繼承革命事業(yè)。
2.清明節(jié)前后，組織中小學(xué)生就近就便到革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、烈士陵園等處瞻仰宣誓、祭掃獻(xiàn)花，通過點(diǎn)燭、獻(xiàn)花、留言等方式開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活。
3.“七一”前后，開展“童心向黨”歌詠活動，組織中小學(xué)生唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀童謠和社會主義核心價值觀主題歌曲，以現(xiàn)場演唱、網(wǎng)絡(luò)賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱。
4.“十一”前后，開展“向國旗敬禮”活動，對中小學(xué)生進(jìn)行國旗法、國歌法和黨史國史教育，開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、觀看紅色影視、參觀愛國主義教育基地等活動，增強(qiáng)青少年國家觀念和愛國情感。
5.依托校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號等載體，開設(shè)“傳承紅色基因 爭做時代新人”活動專題專欄，制作微信動態(tài)頁面，以圖文、動漫、視頻等形式展示活動情況，開展留言寄語等互動交流。
（三）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動
1.組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動，推動中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自覺、堅定文化自信。
2.組織中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國畫、中華武術(shù)進(jìn)校園等活動。
3.組織中小學(xué)生參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校，講授傳統(tǒng)文化，開展培訓(xùn)活動。
�。ㄋ模⿲W(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
1.組織中小學(xué)生廣泛參與志愿服務(wù)活動，幫助他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識、提高實(shí)踐能力。
2.圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，組織中小學(xué)生開展志愿服務(wù)活動。
3.圍繞社區(qū)生活，組織中小學(xué)生開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動。
4.組織中小學(xué)生就近就便到博物館、文化館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機(jī)構(gòu)開展知識講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動。
�。ㄎ澹皠趧用馈鄙鐣䦟�(shí)踐活動
1.開展形式多樣的勞動實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
2.將“勞動光榮”的觀念融入學(xué)校教育教學(xué)各方面，組織中小學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動，選樹“勞動小能手”。
3.組織中小學(xué)生到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進(jìn)行勞動體驗(yàn)，感受勞動的艱辛與快樂，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
�。瓣柟獬砷L”心理健康教育活動
1.面向中小學(xué)生開展心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動，塑造堅韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的`心態(tài)。
2.組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入社區(qū)開展巡講，推進(jìn)中小學(xué)生心理健康宣傳和知識普及。
3.利用校外活動場所和學(xué)校少年官，組織開展有益于中小學(xué)生身心健康的心理素質(zhì)拓展活動。
4.開展心理健康活動課、心理主題班會，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識。開展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措，也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)。各中心校、市直學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要位置，精心謀劃部署，周密組織實(shí)施，推動各項(xiàng)活動扎實(shí)深入開展。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責(zé)任。各中心校、市直學(xué)校要盡快將“六項(xiàng)重點(diǎn)活動”進(jìn)行細(xì)化分解，制定具體活動方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)、明確任務(wù)、明確責(zé)任，真正做到有載體、有活動、有內(nèi)容、有實(shí)效，充分調(diào)動廣大中小學(xué)生參與活動的積極性和主動性。各項(xiàng)活動開展情況，要及時上報市教育局創(chuàng)建辦。
�。ㄈ┐_�；顒訉�(shí)效。各中心校、市直學(xué)校要堅持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、繼承創(chuàng)新相結(jié)合，把教育實(shí)踐活動與課堂教學(xué)、校園文化、團(tuán)隊生活、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新載體、方法、手段，確保各項(xiàng)活動落到實(shí)處、取得實(shí)效，使中小學(xué)生在潛移默化中受到教育、得到提高。
（四）營造濃厚氛圍。各中心校、市直學(xué)校要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微視頻、微電影、微信公眾號、手機(jī)客戶端等傳播媒介和中小學(xué)生喜聞樂見的載體平臺，及時宣傳活動情況，形成強(qiáng)大輿論聲勢，營造濃厚社會氛圍。
�。ㄎ澹┳⒅乜偨Y(jié)規(guī)律。各中心校、市直學(xué)校在組織開展系列活動的過程中，要深入研究新形勢下中小學(xué)生身心成長的新特點(diǎn)新規(guī)律，探索中小學(xué)生道德實(shí)踐活動的新載體新手段，及時向市教育局創(chuàng)建辦報送活動中涌現(xiàn)出的新做法新經(jīng)驗(yàn)，以便總結(jié)推廣。
爭做新時代好少年班會主題教案 15
一、班會背景與目標(biāo)
背景：
在新時代背景下，青少年作為國家的未來和民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是新時代教育的重要任務(wù)。本次班會旨在通過一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵他們爭做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好少年。
目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)學(xué)生對新時代好少年標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識和理解。
2. 激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。
3. 促進(jìn)學(xué)生自我反思，明確個人成長目標(biāo)。
4. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。
二、班會準(zhǔn)備
1. 資料收集：收集關(guān)于新時代好少年的典型事跡、視頻、圖片等資料。
2. 環(huán)境布置：教室布置以“新時代好少年”為主題，懸掛相關(guān)標(biāo)語、海報，營造積極向上的氛圍。
3. 分組準(zhǔn)備：將學(xué)生分為若干小組，每組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一個與主題相關(guān)的節(jié)目或討論話題。
三、班會流程
1. 開場白（班主任或班長）
簡要介紹班會目的和意義，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
2. 觀看視頻/圖片展示
播放新時代好少年的典型事跡視頻或展示相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考這些少年身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3. 小組討論
圍繞“我心中的新時代好少年”展開小組討論，每組派代表分享討論結(jié)果，包括好少年的標(biāo)準(zhǔn)、如何成為好少年等。
4. 榜樣分享
邀請班級內(nèi)或校內(nèi)外的新時代好少年代表進(jìn)行現(xiàn)場分享，講述自己的成長故事和心路歷程，激勵學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。
5. 互動環(huán)節(jié)
“快問快答”：設(shè)計一系列關(guān)于新時代好少年標(biāo)準(zhǔn)的問題，進(jìn)行搶答，增加課堂趣味性。
“情景模擬”：選取幾個場景（如面對困難、幫助他人等），讓學(xué)生分組進(jìn)行情景模擬表演，展現(xiàn)新時代好少年的行為風(fēng)范。
6. 宣誓儀式
全體學(xué)生起立，面向國旗或班旗，進(jìn)行爭做新時代好少年的'集體宣誓，強(qiáng)化責(zé)任感和使命感。
7. 制定行動計劃
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人實(shí)際情況，制定爭做新時代好少年的具體行動計劃，包括學(xué)習(xí)、品德、社會實(shí)踐等方面。
8. 總結(jié)發(fā)言（班主任）
總結(jié)班會亮點(diǎn)，肯定學(xué)生的積極參與和表現(xiàn)，鼓勵大家將所學(xué)所感落實(shí)到日常行動中，爭做新時代的好少年。
四、班會后續(xù)
1. 跟蹤反饋：班主任定期與學(xué)生交流，了解他們實(shí)施行動計劃的情況，給予指導(dǎo)和鼓勵。
2. 表彰激勵：對于在爭做新時代好少年過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表彰和獎勵，樹立榜樣。
3. 家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注孩子的成長，形成家校共育的良好氛圍。
通過本次班會，希望每位學(xué)生都能深刻理解新時代好少年的內(nèi)涵，明確自己的成長方向，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
爭做新時代好少年班會主題教案 16
教學(xué)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)學(xué)生理解“新時代好少年”的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3. 激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，全面發(fā)展。
4. 增強(qiáng)班級凝聚力，形成爭做新時代好少年的良好氛圍。
教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT課件，包含新時代好少年的定義、優(yōu)秀事跡、圖片等。
視頻資料：新時代好少年的表彰大會片段或相關(guān)紀(jì)錄片。
分組討論話題卡片。
手工制作材料（可選，用于制作“我的行動計劃”小報）。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
開場白：以一段振奮人心的引言開始，如：“同學(xué)們，我們正處在一個日新月異的新時代，作為新時代的接班人，我們應(yīng)該如何定義自己，如何成為新時代的好少年呢？今天，我們就來一起探討這個話題�！�
展示PPT：簡要介紹新時代的背景，引出“新時代好少年”的概念。
二、認(rèn)識新時代好少年（10分鐘）
定義解讀：詳細(xì)解釋“新時代好少年”的含義，包括熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良、體魄強(qiáng)健、勇于創(chuàng)新等幾個方面。
優(yōu)秀事跡分享：通過PPT或視頻展示幾位新時代好少年的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生感受榜樣的力量。
討論交流：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享自己對這些事跡的感受和啟發(fā)。
三、對照標(biāo)準(zhǔn)找差距（10分鐘）
自我反思：鼓勵學(xué)生對照“新時代好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我反思，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
小組分享：在小組內(nèi)分享自我反思的.結(jié)果，相互鼓勵，共同進(jìn)步。
四、制定行動計劃（15分鐘）
明確目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自我反思的結(jié)果，設(shè)定自己在未來一段時間內(nèi)要達(dá)成的目標(biāo)，成為更優(yōu)秀的新時代好少年。
制定計劃：小組內(nèi)討論并制定個人行動計劃，包括學(xué)習(xí)、品德、體魄、創(chuàng)新等方面的具體措施。
手工制作（可選）：學(xué)生可動手制作“我的行動計劃”小報，圖文并茂地展示自己的目標(biāo)和計劃。
五、宣誓與承諾（5分鐘）
集體宣誓：全班起立，面向國旗或班旗，進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓，表達(dá)爭做新時代好少年的決心和信心。
簽名承諾：準(zhǔn)備一張“爭做新時代好少年承諾書”，每位學(xué)生在上面簽名，以示承諾。
六、總結(jié)與展望（5分鐘）
教師總結(jié)：回顧本次班會的主要內(nèi)容，肯定學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步，鼓勵大家持之以恒，不斷努力。
展望未來：引導(dǎo)學(xué)生展望未來，相信通過大家的共同努力，一定能夠涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的新時代好少年。
課后作業(yè)：
實(shí)施并記錄自己的行動計劃，定期在班級內(nèi)分享進(jìn)展和收獲。
觀察身邊的好人好事，記錄下來，并在下次班會時分享。
注意事項(xiàng)：
確�；顒舆^程中學(xué)生積極參與，注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考和表達(dá)。
強(qiáng)調(diào)正面激勵，避免給學(xué)生造成過大的壓力。
鼓勵學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和幫助，形成良好的班級氛圍。
爭做新時代好少年班會主題教案 17
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)識到作為新時代青少年的責(zé)任與使命。
2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、自我提升能力，以及團(tuán)隊合作、社會實(shí)踐能力。
3. 情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生愛國愛家的情感，樹立積極向上的生活態(tài)度，爭做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好少年。
教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT課件，包含新時代好少年的定義、案例分享、評價標(biāo)準(zhǔn)等。
視頻材料：優(yōu)秀青少年事跡短片、國家發(fā)展成就視頻。
小組討論題目卡片。
表彰道具（如獎狀、小獎品）用于激勵。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
開場白：通過一段激勵人心的開場白，引出“新時代好少年”的主題，強(qiáng)調(diào)青少年在國家發(fā)展中的重要角色。
觀看視頻：播放一段關(guān)于國家發(fā)展成就的視頻，讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大與繁榮，激發(fā)其作為新時代青少年的自豪感。
二、認(rèn)識新時代好少年（10分鐘）
PPT講解：展示新時代好少年的定義，包括但不限于品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身心健康、勇于創(chuàng)新、熱心公益等方面。
案例分析：分享幾位新時代好少年的真實(shí)故事或事跡，引導(dǎo)學(xué)生思考他們?yōu)楹文艹蔀楹蒙倌甑拇怼?/p>
三、小組討論（15分鐘）
分組：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人。
討論題目：
1. 你認(rèn)為新時代好少年最重要的品質(zhì)是什么？為什么？
2. 你身邊有哪些同學(xué)或朋友的行為體現(xiàn)了新時代好少年的精神？
3. 你打算如何在日常生活中踐行新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)？
匯報分享：每組選一名代表向全班匯報討論結(jié)果，教師點(diǎn)評并給予鼓勵。
四、制定行動計劃（10分鐘）
個人反思：引導(dǎo)學(xué)生思考自己目前在哪些方面做得好，哪些方面還有待提高。
制定計劃：鼓勵學(xué)生根據(jù)個人情況，制定一份爭做新時代好少年的行動計劃，包括短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。
分享計劃：邀請幾位學(xué)生自愿分享自己的行動計劃，其他同學(xué)給予掌聲和鼓勵。
五、教師總結(jié)與激勵（5分鐘）
總結(jié)：回顧本次班會的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)爭做新時代好少年的重要性和意義。
激勵：對全體學(xué)生的`積極參與和表現(xiàn)給予肯定，鼓勵學(xué)生將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，不斷提升自我，為國家和社會貢獻(xiàn)自己的力量。
表彰：對表現(xiàn)突出的學(xué)生或小組進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎狀或小獎品，以此激勵更多的學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。
六、結(jié)束語（2分鐘）
以一段鼓舞人心的話語結(jié)束班會，強(qiáng)調(diào)每個人的努力都是推動社會進(jìn)步的重要力量，鼓勵大家攜手共進(jìn)，爭做新時代的好少年。
課后作業(yè)：
完成并實(shí)踐自己的“爭做新時代好少年”行動計劃，記錄一周內(nèi)的執(zhí)行情況與感受，下次班會時分享。
通過這樣的班會設(shè)計，旨在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，幫助他們明確目標(biāo)，積極行動，共同為成為新時代的好少年而努力。
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