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學(xué)前兒童社會領(lǐng)域教案

時間:2022-12-30 20:06:45 教案 我要投稿
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學(xué)前兒童社會領(lǐng)域教案

  作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的學(xué)前兒童社會領(lǐng)域教案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)前兒童社會領(lǐng)域教案

  1、理解故事情節(jié),感受小青魚尊敬老人的情感

  2、能用繪畫的方式,表達(dá)出自己對老人的尊敬之情。

  重點(diǎn):感受并表達(dá)對老人的尊敬之情。

  難點(diǎn):用繪畫的方式表達(dá)對老人的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖第16號,故事磁帶繪圖紙和油畫棒活動過程:

  一、討論

  1、小朋友,你們生活中看到過哪些老人?你喜歡他們嗎?

  2、你們平時看見他們,是怎么對待他們的?

  3、有一只蝦,它長的很特別,他也很喜歡幫助老人,那他幫助了誰?請小朋友一起來聽聽吧!

  二、聽故事

  1、講述故事一遍,提問,故事的名字叫什么?故事里的七彩蝦是誰?

  2、再次傾聽故事一遍,提問,故事里小青魚幫助了誰?

  為什么蝦公公會把彩虹當(dāng)成七彩蝦?

  小青魚為什么要幫助蝦公公?

  它是怎么幫助蝦公公的?

  你認(rèn)為,小青魚這樣做好嗎?好在哪里?

  你在生活中有沒有幫助過老人?怎樣幫的?

  三、繪畫

  1、其實(shí)生活中,到處都有老人,爺爺、奶奶,外公、外婆,在馬路上,小區(qū)里會有很多老人,今天我們就一起畫一張漂亮的畫,送給他們吧!

  2、教師提示,可以畫七彩蝦和蝦公公的故事。

  四、活動延伸帶著自己的畫,把它送給小區(qū)里或者路上,也可以是自己家里的老人。

  設(shè)計意圖:

  以談話的形式,引導(dǎo)幼兒對下面的故事感興趣。

  以故事作為引子,幫助幼兒理解孝敬老人的社會行為。以提問來幫助幼兒理解七彩蝦故事的內(nèi)容。

  用繪畫的形式既可以幫助幼兒理解故事,又可以作為送給老人的禮物。

  活動的延伸,是讓幼兒把孝敬老人帶入生活。

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