大班語(yǔ)言教案

時(shí)間：2023-04-06 13:47:19 教案我要投稿

大班語(yǔ)言《搖籃》教案推薦度：
大班語(yǔ)言教案《拜年》推薦度：
《魯班的故事》大班語(yǔ)言教案推薦度：
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：《我做哥哥了》推薦度：
幼兒園大班語(yǔ)言教案推薦度：
相關(guān)推薦

精選大班語(yǔ)言教案模板集錦五篇

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的大班語(yǔ)言教案5篇，希望能夠幫助到大家。

精選大班語(yǔ)言教案模板集錦五篇

大班語(yǔ)言教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　積極參與討論，能認(rèn)真傾聽(tīng)和大膽表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　老師甲以愉快的聲音和幼兒打招呼。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　1.老師和幼兒打招呼，表示歡迎幼兒回到幼兒園。

　　2.老師和幼兒分別出示暑假的生活照片，彼此分享參加過(guò)的活動(dòng)。

　　3.向幼兒提問(wèn)：

　　“暑假你去哪里玩了？”“誰(shuí)和你一起去的？”“那里有什么特點(diǎn)？”

　　在活動(dòng)中你知道了哪些新知識(shí)？懂得了什么？

　　你認(rèn)識(shí)新朋友了嗎？

　　有什么高興或難忘的事情發(fā)生嗎？

　　4.小結(jié)。

　　評(píng)價(jià)

　　能?chē)@暑假生活展開(kāi)討論，敢于大膽表達(dá)。

　　活動(dòng)建議：

　　教師可事先準(zhǔn)備一些各旅游風(fēng)景地的圖片資料，如明信片、畫(huà)報(bào)等，幫助幼兒重溫暑假時(shí)快樂(lè)旅游的'記憶，同時(shí)也可以趁機(jī)讓幼兒了解各地的風(fēng)景特點(diǎn)、風(fēng)俗知識(shí)等，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

大班語(yǔ)言教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)聽(tīng)故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保護(hù)牙齒的重要性。

　　2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

　　3、幼兒逐步養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、6本小書(shū)、狐貍手偶、放大鏡、保護(hù)牙齒圖片若干張、兩塊展板。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　播放老虎的叫聲，用聲音引出“林中之王”，引導(dǎo)幼兒形容描繪老虎給人的感覺(jué)。（今天我們班來(lái)了一位客人，我們聽(tīng)聽(tīng)看是誰(shuí)來(lái)了。）

　　你們怕老虎嗎？大老虎的什么最厲害？（爪子、叫聲、牙齒……）

　　教師小結(jié)：大老虎的牙齒是最厲害的，它可以咬爛任何東西，你們怕不怕呀？可是有一只小動(dòng)物它不怕。

　　二、展開(kāi)：

　　出示小狐貍的手偶，教師模仿小狐貍：你們怕大老虎的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉呢�。ㄐ『傉f(shuō)什么呀？你們信不信呀？）

　　那你們覺(jué)得小狐貍會(huì)用什么辦法把大老虎的牙齒拔掉呢？（幼兒猜測(cè)說(shuō)一說(shuō)）答案就藏在陳老師為你們準(zhǔn)備的小書(shū)里，請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢�，找一找�?/p>

　　三、操作：

　　幼兒分組“自主學(xué)習(xí)，尋找答案”。

　　四、揭示答案：

　　誰(shuí)已經(jīng)找到了答案，來(lái)說(shuō)一說(shuō)狐貍用了什么辦法。（吃糖、牙疼、有蛀牙然后請(qǐng)狐貍拔牙齒。）

　　教師小結(jié)：是呀，老虎吃了一粒又一粒的糖，吃完糖老虎還不刷牙，就去睡覺(jué)了。這樣就有蛀牙，牙齒就會(huì)疼。最后老虎的牙齒全被狐貍拔光了，變成了一只沒(méi)有牙齒的'大老虎。

　　五、了解蛀牙的形成：

　　孩子們，現(xiàn)在張開(kāi)你們的小嘴巴，陳老師來(lái)當(dāng)醫(yī)生，讓我看看你們有沒(méi)有蛀牙。（我們大部分寶寶牙齒都是白白的，很健康哦，只有個(gè)別寶寶牙齒是黑黑的，黑黑的牙齒就是蛀牙。）

　　那我們的牙齒是怎么變黑的、變成蛀牙的呢？你們想不想知道？陳老師這里有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)看看。

　　我們白白的牙齒是怎么變黑的呀？幼兒講述。

　　教師小結(jié)：牙齒嚼了東西后總有些殘?jiān)粼谘揽p里，尤其是糖，有粘性，細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L(zhǎng)，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)變黑變黃，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞，就形成了蛀牙。

　　1、討論牙齒有什么作用。

　　所以，我們一定要好好保護(hù)牙齒，因?yàn)槲覀兊难例X有很大的本領(lǐng)，你們知道牙齒有什么本領(lǐng)嗎？

　　教師小結(jié)：牙齒可以幫助我們切斷食物和嚼爛食物；牙齒可以幫助我們發(fā)音，讓我們講話清楚；牙齒還可以讓我們笑起來(lái)更美。

　　2、養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

　　本領(lǐng)這么大的牙齒，我們要怎么保護(hù)呢？你們有沒(méi)有什么好辦法？幼兒講述。

　　教師小結(jié)：1、睡前不吃糖2、早晚刷牙3、飯后漱口4、不吃過(guò)硬的東西。

　　陳老師給你們每人準(zhǔn)備了一張圖片，你們看看圖片上的寶寶有沒(méi)有好好的保護(hù)牙齒，如果保護(hù)牙齒的你們就把這張圖片貼在打勾的展板上，如果沒(méi)有就貼在打叉的展板上。（幼兒看圖片做做判斷）

　　教師小結(jié)：我們的寶寶真棒，知道了怎樣保護(hù)我們的牙齒。我們也要堅(jiān)持每天早晚刷牙，這樣我們的牙齒才會(huì)健康，沒(méi)有蛀牙�，F(xiàn)在起來(lái)，我們一起念一念刷牙歌，練習(xí)怎樣刷牙吧。

　　附：刷牙歌

　　小牙刷，手中拿。擠點(diǎn)牙膏，刷一刷。

　　上面刷刷，下面刷刷，里面外面都要刷。

　　喝口水，漱一漱，咕嚕嚕，吐出來(lái)。

　　早上刷，晚上刷，刷的牙齒白又亮。

大班語(yǔ)言教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用首尾相接的方法進(jìn)行測(cè)量，引發(fā)測(cè)量的興趣。

　　2、欣賞、理解故事內(nèi)容，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一寸蟲(chóng)若干、知更鳥(niǎo)尾巴、PPT繪本、故事中的各種鳥(niǎo)卡片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹“一寸蟲(chóng)”

　　1、幼兒的身高

　　師：孩子們，知道自己有多高？

　　2、說(shuō)說(shuō)“一寸蟲(chóng)”

　　師：今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)朋友，看看是誰(shuí)？

　　提問(wèn)：猜猜一寸蟲(chóng)大概有多長(zhǎng)？

　　二、故事“一寸蟲(chóng)”

　　1、欣賞故事第一段

　　師：就這樣，一寸蟲(chóng)快樂(lè)的生活著，可是這天他碰到了誰(shuí)？會(huì)發(fā)生什么事呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。

　�。�1）第一次測(cè)量

　　要求：請(qǐng)你們幫個(gè)忙，去量一量知更鳥(niǎo)的尾巴，看看他的尾巴到底有多長(zhǎng)？

　　（2）展示測(cè)量的結(jié)果

　　提問(wèn)：知更鳥(niǎo)的尾巴有多長(zhǎng)？你能告訴我你們是怎么量的嗎？

　　討論：一寸蟲(chóng)說(shuō)了，你們的辦法真好，可是現(xiàn)在只有一條一寸蟲(chóng)，這該怎么量呢？

　　2、教師講故事第二段，嘗試測(cè)量

　　師：你認(rèn)識(shí)這些鳥(niǎo)嗎？他們會(huì)讓一寸蟲(chóng)幫忙量什么呢？

　　l巨嘴鳥(niǎo)——嘴巴

　　l蜂鳥(niǎo)——全身

　　l蒼鷺——修長(zhǎng)的腿

　�。�1）第二次測(cè)量

　　要求：這些部分你們都會(huì)量嗎？那這次難度提高了，每人挑選一種小鳥(niǎo)，它想讓你們幫忙量的那個(gè)部位，還有一個(gè)要求更難就是每人只有一條一寸蟲(chóng)，行嗎？如果需要記號(hào)筆幫忙在籃子里自己拿。

　　（2）展示測(cè)量的'結(jié)果

　　師：你量的是誰(shuí)，量了是什么部位，量出來(lái)的結(jié)果是多少？

　　小結(jié)：一寸蟲(chóng)做完這些工作和你們一下得意的不得了，可快活了。

　　3、教師講故事第三段，展開(kāi)聯(lián)想

　　師：就在他幸福的時(shí)候，又遇到了一個(gè)新朋友，這是誰(shuí)？夜鶯會(huì)讓一寸蟲(chóng)幫忙量什么呢？

　　三、討論，拓展

　　師：喜歡這條一寸蟲(chóng)嗎？為什么？如果給你一條一寸蟲(chóng)。你想讓他量你的什么？

　　小結(jié)：看來(lái)每個(gè)人都有自己覺(jué)得很自豪的地方，很喜歡地方，送你一條一寸蟲(chóng)，你想量什么地方就量什么地方。

大班語(yǔ)言教案篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能運(yùn)用調(diào)查、查閱、交流等方法進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。了解關(guān)于虎的成語(yǔ)故事，體驗(yàn)其精煉明快、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。

　　2、知道漢語(yǔ)成語(yǔ)是中華民族瑰寶，能關(guān)注生活中使用的成語(yǔ)，激發(fā)喜愛(ài)成語(yǔ)的積極情感。

　　3、愿意運(yùn)用多種方式（聽(tīng)、說(shuō)、演）創(chuàng)造性地表現(xiàn)喜歡的成語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　白板及課件資源庫(kù)《十二生肖說(shuō)成語(yǔ)》

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、互動(dòng)游戲“猜猜看”導(dǎo)入活動(dòng)。師：誰(shuí)來(lái)了？（利用白板的探照燈效果，集中幼兒注意，猜猜是誰(shuí)來(lái)了？）這是一只怎樣的老虎？（引導(dǎo)幼兒用好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)形容）

　　2、主動(dòng)探索“看成語(yǔ)，說(shuō)成語(yǔ)”

　�。�1）師：那你們都知道哪些關(guān)于老虎的成語(yǔ)嗎？（幼兒自由講述）

　　（2）教師介紹《十二生肖說(shuō)成語(yǔ)資源庫(kù)》，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索師：我們幼兒園資源庫(kù)里就有關(guān)于動(dòng)物的'成語(yǔ)故事，小朋友們，讓我們一起進(jìn)入資源庫(kù)去看一看吧。幼兒進(jìn)入資源庫(kù)自主找尋，了解關(guān)于虎的成語(yǔ)故事。

　　3、分享時(shí)間《虎年說(shuō)成語(yǔ)》師：關(guān)于老虎都有哪些成語(yǔ)，誰(shuí)愿意來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于老虎的成語(yǔ)故事？（幼兒相互分享大家看到的成語(yǔ)故事）

　　4、互動(dòng)游戲“成語(yǔ)變變變”師：那接下來(lái)，我們一起玩一個(gè)“成語(yǔ)變變變”的游戲，看誰(shuí)答的又快又對(duì)。

　　5、棋盤(pán)游戲“送小老虎回家”。

　�。�1）游戲一：聽(tīng)故事講成語(yǔ)規(guī)則：請(qǐng)幼兒聽(tīng)成語(yǔ)意思，猜一猜這是哪個(gè)成語(yǔ)？

　�。�2）游戲二“我演你猜”規(guī)則：每隊(duì)派兩名小朋友先觀看圖片再表演，其他幼兒猜成語(yǔ)。

　�。�3）游戲三：猜成語(yǔ)用成語(yǔ)。規(guī)則：你知道短片可以用什么成語(yǔ)表示嗎？用這個(gè)成語(yǔ)你會(huì)說(shuō)一句什么話呢？

　　6、延伸活動(dòng)