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教案

安全教育課教案

時(shí)間:2023-04-18 17:38:18 教案 我要投稿

安全教育課教案匯編7篇

  作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的安全教育課教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全教育課教案匯編7篇

安全教育課教案 篇1

  1、生命在你手中——交通安全

  教學(xué)目的:

  1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見的標(biāo)志。

  活動(dòng)過程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的`新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?

  3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?

  4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?

  5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  (三)看模擬表演,議一議:

  1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

  4、談心得體會。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸

  1、請你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

  2、家庭生活安全

  活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。

  活動(dòng)過程:

  1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺。

  2.讀文,明白自己該怎么做

  3.交流:

  課文中講述了哪些情況?

 、 燒水時(shí);

 、 使用高壓鍋時(shí);

  ③ 煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?

 、 不要用濕手觸摸電器;

  ⑤ 家人觸電時(shí)采用的措施;

 、 使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí);

  ⑦ 不要在居室、和陽臺上追逐打鬧;

 、 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里,說笑吵鬧;

  ⑨ 不要拿道具比劃、打鬧;

 、 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;

  4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問題?

  玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問題;

  皮膚出血時(shí)的處理;

  沙子進(jìn)入眼里的處理;

  獨(dú)自在家時(shí)怎么做;

  發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí):

  不能按時(shí)到家是怎么做;

  課間活動(dòng)怎么做;

  遇到這些情況,我們該怎么做?

  5、模擬練習(xí):

  集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做:比如,皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……

  分組練習(xí)。

  6.總結(jié):

  要知道哪些是對的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范能力。

安全教育課教案 篇2

  活動(dòng)主題:安全教育,防范于未然

  活動(dòng)時(shí)間:周三晚上七點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):101多媒體教室

  主辦單位:計(jì)應(yīng)0802班委員會與機(jī)制0704班委員會

  參加人員:計(jì)應(yīng)0802全體成員與機(jī)制0704全體成員

  組 織 者:趙 磊、劉潔潔、張陽、李平峰

  主 持 人:李 靜、汪磊

  活動(dòng)背景:

  xx年年9月,教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》,對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范,明確界定學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),但同時(shí)《辦法》規(guī)定:因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的;學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,F(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》,為保障學(xué)生的安全,確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。

  活動(dòng)宗旨:

  高校是社會知識和智慧的中心,被人們贊美為求知圣殿。然而,同人類社會一樣,學(xué)習(xí)和生活在象牙之塔中的大學(xué)生也難免會面對各種危險(xiǎn)。今

  天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識,掌握安全防范知識,加強(qiáng)自我安全保護(hù),積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn) 安全教育,防范于未然。

  安全教育沒有終點(diǎn)。

  前期工作:

  (1)安全教育主題班級活動(dòng)申報(bào)材料

 。2)申請階梯教室

  (3)準(zhǔn)備簽名海報(bào)

 。4)收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

 。5)準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

 。6)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

 。7)各個(gè)工作分配:

  拍照負(fù)責(zé)人:

  人員簽到負(fù)責(zé)人:

  流程記錄者:

  現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:

  教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:

  (9)預(yù)算這次主題班會的總開支;

  活動(dòng)流程:

  一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;

  二、導(dǎo)語

  同學(xué)們,這節(jié)課我們開個(gè)班會,

  主題為安全教育,防范于未然(板書課題),再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎;

  三、出示掛圖傾倒的家,談?wù)勀愕?感受。

  小結(jié):一人安危系全家,我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無論何時(shí)何地,我們都要注意安全,接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛。

  過渡語:聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開),并引出安全教育的具體內(nèi)容。

  四、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖行動(dòng)119 火患無情 ,并介紹火災(zāi)的危害,原因,措施等;

  五、介紹交通安全

  出示掛圖人人遵守交通規(guī)則,并介紹交通事故的危害,表現(xiàn)形式,原因,預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。

  六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),以演講形式,并展開交通知識互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題),且對答對者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

  七、繼續(xù)活動(dòng),介紹生活安全,并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對相應(yīng)的圖畫解說。

  八、介紹大學(xué)生的交往安全,列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。

  九、材料介紹完后,兩位主持人

  一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

  十、結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝。

  注意事項(xiàng):

  (1)要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

 。2)要保護(hù)好

  多媒體機(jī)子,不得讓同學(xué)亂用;

  (3)保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

 。4)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

安全教育課教案 篇3

  一,時(shí)間:班會課

  二,地點(diǎn):學(xué)校

  三,參加學(xué)習(xí):全體師生

  四,主講:

  五,內(nèi)容:五一長假安全

  授課內(nèi)容

  一,交通安全

  1,遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。

  2,在公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過"。

  3,不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。

  4,不在汽車的'左面招呼車輛或行人。

  二,飲食衛(wèi)生安全

  1,講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

  2,不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。

  3,少吃生冷食品。

  三,其他

  1,不要下河洗澡,外出要告知家長。天降暴雨,不得單獨(dú)出門或離校。

  2,遇到山洪爆發(fā),泥石流要繞道而行或由家長護(hù)送到校。

  3,預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過,要繞道上學(xué)或由家長護(hù)送。

  4,離校前關(guān)好門窗,電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。

  5,積極預(yù)防狂犬病,傷寒等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。

  總之一句話:增強(qiáng)憂患意識,牢記生命安全。

安全教育課教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、提高學(xué)生校園安全意識。

  2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

  3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

  教學(xué)要求:

  知識方面:了解有關(guān)知識,明確校園不安全的行為。

  能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,我們要自覺做好防范工作。

  覺悟方面:認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

  教學(xué)難點(diǎn):

  遇到安全問題學(xué)會用如何處理

  教學(xué)方法:

  導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

  2、發(fā)生在校園里的事故:

  ⑴ 高空拋物,砸到同學(xué)。

 、 在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的'事故。

  ⑶ 攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

  3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

  4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

  二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

 、 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

  上下樓梯靠右邊走,下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓,不許向樓梯外探身,更不許打滑梯。上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先,不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

 、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

  輕聲漫步,不跑不叫,不追逐打鬧,不做游戲,不攀爬護(hù)欄,不向樓下吐痰、丟東西,無事不到其它樓層亂竄。

 、 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

  輕聲漫步,不跑不叫,不亂攀爬桌凳。不點(diǎn)燃垃圾,不玩火。不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng)。實(shí)驗(yàn)課,聽從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

 、 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

  不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

 、 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

  不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

  ⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

  要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

  三、鞏固

  1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

  2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

  四、作業(yè)

  寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

安全教育課教案 篇5

  教學(xué)目的:

  1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

  2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  我們已經(jīng)上一年級了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

  二、教授新課

  1、要遵守交通規(guī)則

 。1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?

 。2)看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

 。3)齊背“紅燈停、綠燈行”的`安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬不要搶紅燈。

  2、坐車時(shí)不要搶座位

 。1)你們每天是怎么上學(xué)來的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的,你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎?

 。2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。

 。3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”

  3、不要在街上打鬧或者游玩

 。1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?

 。2)有的同學(xué)比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會兒,你們說這樣做對不對?為什么?

 。3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。

  4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

  (1)我們在上、下學(xué)的路上,經(jīng)常看到一些廣告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?

 。2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。

  三、師生共同總結(jié)

  為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。

  教學(xué)反思

  如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠(yuǎn)。

安全教育課教案 篇6

  交通安全

  活動(dòng)目的:

  1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

  2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

  活動(dòng)過程:

  (一)、導(dǎo)入新課:

  提問:

  1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣?

  談話:

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  (二)、學(xué)生匯報(bào):

  1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

 、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

  ②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。

  2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

 、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

 、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

  3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

 、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

 、趯W(xué)生討論。

  4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

  5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

  6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

  (三)、師生小結(jié):

  提問:

  今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的`學(xué)習(xí)你有什么收獲?

  教師小結(jié);

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

安全教育課教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的安全意識,讓他們懂得發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何保護(hù)自己,幫助別人。

  2、知道火警電話是119。

  3、教育幼兒不玩火。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置小豬的家(圖片、家門、桌子、椅子、床)。一個(gè)豬媽媽頭飾、三個(gè)豬寶寶頭飾、一個(gè)大象頭飾。

  2、道具:打火機(jī)、蠟燭、兩部電話、小滅火器、火警119圖片、濕毛巾若干、火苗若干、樹枝若干、三個(gè)小水桶。(火盆內(nèi)裝小火、干柴、一個(gè)空瓷盆)。

  3、危險(xiǎn)的、容易燃燒或爆炸的物品:火柴、打火機(jī)、蠟燭、鞭炮、殺蟲劑瓶子、香煙等。

  活動(dòng)過程

  一、觀看大班小朋友的情景表演《小豬家著火了》。

  根據(jù)故事情節(jié)提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  1、小豬家住著誰?他們家發(fā)生了一件什么事情?他們是怎樣做的?誰又幫助了他們?

  2、小豬家為什么會失火?

  3、生活中還有那些東西容易引起燃燒和爆炸呢?(出示實(shí)物:火柴、打火機(jī)、蠟燭、鞭炮、殺蟲劑瓶子、香煙等進(jìn)行講解)

  4、教育孩子不能玩火,不能玩危險(xiǎn)的,容易引起燃燒或爆炸的物品。

  5、請客人——消防員叔叔告訴大家,著火了時(shí)候,我們該怎樣辦呢?(第一,要打火警電話119,告訴消防員你住在那里。第二,如果家里有很大的煙霧,不能呼吸,我們要用濕毛巾捂住鼻子,低頭彎腰快點(diǎn)從房間里跑出來。第三,出來之后要檢查身上有沒有被燒著,如果衣服上有小火苗,可以在地上打滾,還可以用樹枝拍打火苗,或者是把衣服脫下來。第四,看看周圍有沒有水源,可以用水桶提水救火,還可以請周圍的鄰居打開消火栓救火。)小朋友,你們都記住住了嗎?

  二、模擬:“火場逃生”。

  發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情!笆Щ鹆!”

  逃離火海:

  1、撥打火警電話119。

  2、用濕毛巾捂住鼻子。

  3、尋找安全通道,低頭彎腰有秩序的離開火場。

  4、來到安全地帶,撲滅身上的.小火苗。(打滾、用樹枝拍打)

  5、 消防員叔叔用滅火器滅火。

  6、“你想對消防員叔叔說什么?” 邀請消防員叔叔和我們一起跳舞《小鈴鐺》。

  三、活動(dòng)延伸:請家長帶孩子看消防知識的宣傳圖片,學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識。

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