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教案

中班安全教案

時間:2024-09-05 15:32:20 教案 我要投稿

【精品】中班安全教案模板合集十篇

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的中班安全教案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】中班安全教案模板合集十篇

中班安全教案 篇1

  【活動目標(biāo)】

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道“紅燈停,綠燈行”的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的`安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、圖片紅綠燈、斑馬線;

  2、兒歌《交通燈》。

  【活動過程】

  一、談話,引入主題。

  “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)

  二、出示圖片,提高幼兒興趣。

  “我們中一班小朋友太乖了,老師讓你們看些圖片,想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛!

  “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

  三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈。

  “中一班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了!

  四、引導(dǎo)幼兒討論。

  “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

  五、講解怎樣安全過馬路

  “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好!

  “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!保ǚ磸(fù)教幼兒三遍)

  六、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線。

  “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)

  “小朋友們張開小嘴巴跟老師念,過馬路要走斑馬線”

  七、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

  “今天中一班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了,老師來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它!

  八、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

  【活動延伸】

  “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

 。ㄗ龉嚂r先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

  請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

  附安全兒歌

  交通燈,會說話

  黃燈說,請注意

  紅燈說,快停下

  綠燈說,請走吧

  牢記他們說的話

  按照紅黃綠行動

  做個文明好娃娃

中班安全教案 篇2

  一、活動目標(biāo):

  1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,不獨自游泳。

  2、了解并掌握游泳時的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。

  3、認(rèn)識游泳物品,了解游泳時應(yīng)注意的事項。

  二、活動重難點:

  重點:認(rèn)識游泳物品,了解游泳時應(yīng)注意的事項。

  難點:掌握游泳中的自我保護(hù)方法。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、 海灘游泳圖片。

  2、 泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

  3、 游泳溺水視頻。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

  1、談話:

  ——炎熱的.夏天悄悄來了,你最喜歡夏天的什么活動?

  2、出示海灘游泳景象的圖片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

 。ǘ┱J(rèn)識游泳物品的名稱及其用途。

  ——游泳要帶些什么物品呢?

  ——教師一一出示游泳物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識物品名稱及其用途。

 。ㄈ┡c幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項:

  ——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準(zhǔn)備。

  ——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。

  ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水。

  ——隨意從池邊跳下是很危險的事,要從入口的樓梯上下。

  ——不要把頭放到水里或開玩笑游戲。

  ——水池邊經(jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會滑倒。

  ——游泳后要馬上洗澡。

 。ㄋ模┎シ庞嘘P(guān)溺水的視頻,知道游泳時要注意安全。

  1.了解有關(guān)溺水的事情。

  ——你知道游泳時會發(fā)生什么危險嗎?你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情

  呢?(電視上、報紙上、圖書里、成人的講述中等。)

  2.觀看有關(guān)溺水的情況報道,救人的過程等,并互相交流自救知識。

  3.教師小結(jié):游泳時不注意安全就會發(fā)生危害……。

  4.啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。

 。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)游泳時簡單的自我保護(hù)的方法。

  ——游泳時怎樣才能既開心又安全?

  (如盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個人去游泳,在還沒有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。)

中班安全教案 篇3

  活動背景:

  火在我們生活中有很大的用途,但是也有很大的危害,小朋友們要從小養(yǎng)成防火的意識。本活動通過觀察蠟燭燃燒,感知火的特性,知道不能隨便玩火,并體驗火給人的生活帶來的快樂。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象,了解火的用途與危害,增進(jìn)幼兒安全防火的意識。

  2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4、學(xué)會自我保護(hù)。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。

  活動過程:

  1、燃燒蠟燭

  點燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過程。注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的'光和熱。將一張紙用燭火點燃,觀察紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說說有什么感覺。

  教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。

  2、玻璃杯"滅火器"

  教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。

  用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同,影響燃燒的時間)。

  3、火的用途

  討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。

  火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。

  怎樣防止火帶來的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上,介紹一些安全防火措施。

  如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。

  4、制作點心

  請幼兒參與做點心,然后用小烤爐烘烤點心。實際體驗火給人帶來的快樂。

  活動建議:

  教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識火的同時,要特別強調(diào)安全防火要求。

  消防安全兒歌小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。不亂動用火和電,自我保護(hù)是關(guān)鍵。

  火警電話'119',發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

  濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地。防火知識要牢記,人人夸我好寶寶。

  消防安全兒歌小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時起;馂(zāi)逃生要牢記,進(jìn)入公共場所里,逃生方向看仔細(xì)。萬一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。

  記住別回火場里。

中班安全教案 篇4

  活動目的:

  1、知道安全乘車的道理。

  2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

  3、初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

  活動重點難點:

  重點:能讓幼兒知道安全乘車的道理。

  難點:能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。

  活動準(zhǔn)備:

  安全掛圖、公共汽車圖片。

  活動過程:

  一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

  你坐過汽車嗎?坐車時應(yīng)注意什么?

  二、出示掛圖。

  引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點了解乘車時應(yīng)注意的`事項。

  三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

  問:那么,在乘車時,怎樣做才是安全的?

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

  2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊,不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

  活動反思:

  今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗,這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中,幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣,同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全,整個活動效果非常好。

中班安全教案 篇5

  一、活動目標(biāo):

  (一)鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的小朋友

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中常見的安全標(biāo)志。

 。ㄈ┒靡恍┗镜陌踩R,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  布置標(biāo)志迷宮、娃娃、視頻、PPT圖片

  三、活動時間:

  20xx年4月1日四

  活動地點:

  中三班課室

  五、活動過程:

  (一)開始部分

  導(dǎo)入: 教師布置迷宮,請幼兒猜是哪里?

  教師引導(dǎo)提問:是商場、公園、馬路還是超市呢?從哪里看出來?

  (二)基本部分

  1、出示娃娃人請孩子們指引娃娃走迷宮逛超市。

  (1)教師帶娃娃走迷宮,依次提問認(rèn)識標(biāo)志。

  師:從哪個口進(jìn)?(入口)

 。2) 依次認(rèn)識標(biāo)志:

  禁止吸煙標(biāo)志——化妝品區(qū)標(biāo)志——衣服區(qū)標(biāo)志——右拐標(biāo)志——119——水果區(qū)標(biāo)志 ——收銀臺標(biāo)志……

 。3) 師:突然著火了,該怎么辦?報警怎么說?引導(dǎo)孩子說清楚火災(zāi)地點、名稱。

  (4) 師:打完電話,怎么辦?從哪出去?(安全出口)怎樣逃出去?(捂住口鼻,快速跑出去)

  (三)觀看發(fā)生火災(zāi)逃生及消防救火視頻

  師:樓頂上有很多人在干什么?(引起救災(zāi)人員的'注意)師:有的人躲進(jìn)電梯,這種辦法好嗎?為什么?(斷電很危險)從哪逃出去?(安全出口)小結(jié):安全逃生的方法。

  (四)游戲:大火逃生

 。1)設(shè)置情景,孩子感知火災(zāi)逃生游戲。

  小結(jié):找離自己最近最安全出口,捂住口鼻逃出去。

 。2)請孩子進(jìn)行演示正確逃生方法。

  (五)PPT展示小象學(xué)標(biāo)志,孩子們進(jìn)一步了解認(rèn)識更多標(biāo)志

  小結(jié):標(biāo)志的分類——警示標(biāo)志、禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志。

中班安全教案 篇6

  設(shè)計意圖:

  藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖而吃進(jìn)肚子里。近階段幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個高峰期,有些幼兒看見別人吃藥也會覺得很好玩,也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會,因此出現(xiàn)有的小朋友在不生病時也拿一些藥來吃,針對這些事件,我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的安全,以此來提高幼兒判斷事物的能力,從而提高幼兒對事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。

  幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的.,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計了這個《吃藥安全》的安全活動。

  活動目標(biāo):

  1、了解隨便吃藥的危險性。

  2、懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

  3、分享制作小藥箱的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。

  2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

  活動過程:

  一、故事導(dǎo)入

  ——教師:“春天來了,天氣一會熱,一會冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會吃錯藥了,可是有一個名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

  二、教師講述實例,引導(dǎo)幼兒分析實例

  1、教師講述實例:牛牛一個人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃。

  2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

  答:不能,因為

  (1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

  (2)因為病情不一樣,上次是感冒,這次是肚子不舒服

 。3)吃下去會中毒的。

  小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯了藥、吃錯了藥,不但治不好病,反而會引起更大的麻煩,甚至還有生命危險。

  3、如果你是牛牛,你會怎么辦?

 。1)打電話給爸爸媽媽。

 。2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

 。3)打120。

  三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例

  1、討論:生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫(yī)生的話,吃藥時要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

  2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說怎樣吃藥才安全?

  四、制作小藥箱

  1、教師引導(dǎo)幼兒收集一些紙箱。

  2、與幼兒一起制作小藥箱。

中班安全教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、蠟燭2根,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等。

  2、有關(guān)滅火的錄像。

  3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

  活動過程:

  1、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點燃。 “請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

  2、討論:“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3、請幼兒看錄像。

  “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的`辦法一樣不一樣?”

  看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。

  4、幼兒操作“請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上勾號!

  討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

  “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法!

  5、怎樣避免火災(zāi)?

  “一旦發(fā)生了火災(zāi),對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”

  幼兒討論回答。

  小結(jié):小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎?

中班安全教案 篇8

  活動目標(biāo):

  1.初步了解“三無食品”、過期食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。

  2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

  3.在生活中增強食品安全意識,提高自我保護(hù)能力。

  4.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5.加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.活動課件。

  2.食品若干、牛奶若干。

  活動過程:

  一、了解三無食品。

  1.(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)

  2.教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體保持健康。

  3.教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)

  4.教師:懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

  5.教師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們知道什么是三無食品嗎?

  6.教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫助幼兒了解其含義。

  7.教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

  二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

  1.教師:我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)

  2.教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)

  3.教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)

  4.教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

  5.教師:你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)

  6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

  7.教師:原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

  三、嘗試選購安全的食品。

  1.我們小朋友知道了選購食品的方法,懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?

  2.教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

  3.教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

  4.教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果,如果有錯及時糾錯。

  6.給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)

  活動延伸:

  1.家園共育:和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的'安全的小知識。

  2.知識拓展:了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

  活動反思:

  “民以食為天”,我們每天都要吃食物,但我們的食物安全嗎?這是值得我們探究的問題。特別是現(xiàn)在很多的孩子熱衷于垃圾食品,肯德基、薯片、可樂、口香糖更是孩子們的最愛。這些食品雖美味可口卻含有很多的食品添加劑,長期食用定會危害人體健康。因此,通過本課的學(xué)習(xí),旨在幫助寶寶形成正確的食品安全觀念,增強寶寶的食品安全意識,掌握在日常生活中相關(guān)的食品安全知識,從而提高安全系數(shù),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,健康成長。

中班安全教案 篇9

  活動目標(biāo):

  1、初步了解燙傷對身體的危害。

  2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集皮膚燙傷的'各種圖片。

  2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

  活動過程:

  1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。

  (1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

 。2)教師小結(jié):這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

  2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

 。1)哪些東西會燙傷我們?

 。2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

 。3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

 。4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

  3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

 。1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

  (2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。

中班安全教案 篇10

  設(shè)計意圖:生活中存在著潛在的火災(zāi)危險。幼兒園孩子年齡小,缺乏生活經(jīng)驗和自我保護(hù)能力,在日常生活中很容易發(fā)生燒傷、燙傷等意外傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識和自我保護(hù)意識,使他們掌握相關(guān)防火常識及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外,有必要組織一次專門的教育活動,讓幼兒懂得如何防火、如何自救、增強自我保護(hù)能力。為此我選擇了《防火知多少》這個教學(xué)活動,從而真正體現(xiàn)將教育生活化,生活教育化的精神。

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

  2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的`幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動準(zhǔn)備:視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動重點:培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識。

  活動難點:讓幼兒知道如何防火,學(xué)會自救。

  活動過程:

  一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  二、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

  三、通過視頻,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

  1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

  3、不能隨便燃放煙花爆竹。

  4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

  5、認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

  四、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。(萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?)

  六、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  活動延伸:

  認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

  日常生活, 火災(zāi)發(fā)生, 教學(xué)反思, 海南省, 幼兒園

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