有關(guān)中班教案集合6篇
作為一名教職工，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的中班教案6篇，希望對大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動目標(biāo)
1、能仔細(xì)觀察圖片，用完整的話講述耳朵進(jìn)水后的處理方法。
2、了解保護(hù)耳朵的一些正確方法。
活動準(zhǔn)備：故事書
活動過程
一、看圖說說講講，理解故事內(nèi)容。
1、你們看圖上有誰？（火帽子、跳跳蛙、小老鼠和紅袋鼠）他們在干什么？（捉迷藏）那你知道誰在找嗎？（火帽子）你是怎么知道的？（他用手蒙住眼睛）
2、那小伙伴們藏在哪里呢？（紅袋鼠、小老鼠藏在草叢里，跳跳蛙藏在池塘里）
3、誰能把這張圖上的內(nèi)容完整地講講。
4、朋友們都藏好了，火帽子開始找了。找呀找，它找到了誰？（紅袋鼠）它是怎么找到的？（發(fā)現(xiàn)草叢里有紅色的小花在晃動，一看就找到了紅袋鼠）
5、找到了紅袋鼠，火帽子繼續(xù)找小老鼠和跳跳蛙，可是他找來找去都找不到，這時(shí)它想到了請誰來幫忙？
6、小象想了什么好辦法？（用鼻子在池塘里甩一甩）看，誰出來了？跳跳蛙藏在哪里？
7、小象幫助火帽子找到了跳跳蛙，可是發(fā)生了一件什么可怕的事情？（幼兒觀察圖片：引導(dǎo)幼兒說出水、小老鼠到了小象耳朵里）小象耳朵里的水出不來，它的心情怎么樣？（很著急）
二、知道耳朵進(jìn)水的處理方法
1、那該怎么辦呢？（幼兒想辦法）
2、到底該怎么辦呢？我們來聽一聽（單腿跳一跳，用手捂住耳朵再松開，腦袋歪一歪，水就會流出來了）
3、紅袋鼠告訴小象該怎么做呀？（幼兒學(xué)一學(xué)，做一做）
4、小象照著紅袋鼠的方法做，耳朵里的水真的出來了。哎呀，小象耳朵里還流出了什么？（小老鼠）
5、可是小老鼠的'耳朵也進(jìn)了水，我們快告訴它應(yīng)該怎么做？（請幼兒完整講述）
6、照著我們的方法，你看，小老鼠的耳朵里又流出了什么？
三、了解一些保護(hù)耳朵的方法。
1、夏天到了，我們經(jīng)常要洗澡，如果洗澡的時(shí)候水到了耳朵里，你們會怎么做的？
2、水流進(jìn)了耳朵可以用這個(gè)辦法，那如果小蟲子到了耳朵里我們應(yīng)該怎么辦？（把耳朵對著有光的地方，小蟲就會爬出來，不要用手去挖）
3、耳朵對我們來說真的很重要，所以我們要學(xué)會保護(hù)自己的耳朵，要讓耳朵不受傷，我們平時(shí)還應(yīng)該注意些什么？
4、小結(jié)：耳朵是我們身上的重要器官，如果水、蟲子等到了耳朵里，我們要用正確的方法把它弄出來，平時(shí)不能經(jīng)常挖耳朵，不能把小東西放到耳朵里，不用尖尖的東西去戳耳朵，有很響的聲音要把耳朵捂起來，把嘴巴張大，我們要保護(hù)好自己的耳朵。
中班教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、在有趣的活動中，學(xué)會“乖、扔、鼠”的正確發(fā)音。
2、培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
小豬、小老鼠吃香蕉的圖片各一張；實(shí)物香蕉一個(gè)；紙簍。
活動過程：
一、進(jìn)行游戲，激發(fā)幼兒興趣。
1、“吃水果”游戲：請你跟我吃××！
2、剛才我們把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢？
3、出示香蕉，小豬和小老鼠剛才也吃了香蕉，我們來看看它們是怎么樣吃香蕉的。
二、學(xué)習(xí)兒歌。
1、（出示圖一）圖片上有誰？它在干什么？
2、小豬把香蕉皮扔到哪里去了？你是怎么看出來的？（認(rèn)識垃圾筒標(biāo)記）
我們把小豬吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。幼兒學(xué)念兒歌，老師注意幫助幼兒正音（乖、扔）。
3、（出示圖二）小老鼠和乖小豬吃香蕉的方法一樣嗎？它做得對嗎？為什么？（幼兒泛講）
教師小結(jié)：對，把香蕉皮扔在地上很不安全，也不衛(wèi)生。
4、我們再編一段小老鼠吃香蕉的`兒歌，鼓勵發(fā)準(zhǔn)“鼠”的音。
小結(jié)：我們要學(xué)乖小豬，在公共場所做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。
三、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。
除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里，還有什么東西也可以扔進(jìn)垃圾筒里？（幼兒泛講）
活動結(jié)束：
今天大家的表現(xiàn)真棒，等一下請你們吃香蕉好嗎？
中班教案 篇3
活動目標(biāo)：
通過活動，使隊(duì)員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守
交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
活動時(shí)間：20xx.1.10
活動地點(diǎn)：三年級教室
一、猜謎揭示班會主題
1、主持人：同學(xué)們，你們好！今天，劉老師要和我們?nèi)?）班的同學(xué)們上一節(jié)主題班會課。我想先和大家來玩一個(gè)猜謎語的游戲，想猜嗎？
白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
生：人行橫道線
主持人：猜對了。是人行橫道線。安全在你腳下，生命在你手中。實(shí)線，虛線，斑馬線，都是——（合）：生命安全線�。ㄕf慢點(diǎn)）
2、主持人：同學(xué)們，我們每天都要穿越馬路上學(xué)，放學(xué)，交通安全很重要，所以，今天的班會課的主題就是“安全出行，平安回家”。
二、認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志
1、主持人：其實(shí)交通部門已經(jīng)根據(jù)不同的需要，在馬路上設(shè)立了各種交通安全標(biāo)志，以提醒大家要注意交通安全。
2、（課件出示交通標(biāo)志）
這兒有一些交通標(biāo)志，我們一起來認(rèn)一認(rèn)。
學(xué)生辨認(rèn)：禁止鳴喇叭，禁止停車，禁止行人通行，施工標(biāo)志，注意安全標(biāo)志，紅綠燈，緊急電話標(biāo)志，停車場標(biāo)志，允許調(diào)頭標(biāo)志。
3、主持人：你們真能干！一下子認(rèn)識這么多。生活中還有很多這樣的標(biāo)志，只要我們做生活的有心人，你就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界到處充滿愛，連這些不說話的標(biāo)志都給予我們愛的提示，再看看崗?fù)ど系慕痪?/p>
�。ㄕn件展示交警指揮交通的畫面）
三、交警指揮
1、主持人：不管是嚴(yán)寒，還是酷暑，他們總是堅(jiān)守自己的崗位，用自己的汗水換來他人的平安！今天，我們特地邀請了一位小交警，讓我們以熱烈的掌聲對他表示歡迎！
�。ㄐ〗痪蠄觯�
小交警：（敬禮）同學(xué)們好！我很高興參加今天的主題班會。下面我給大家演示幾個(gè)交通指揮手勢，同學(xué)們猜猜是什么意思，好嗎？
學(xué)生1：這是直行信號。
學(xué)生2：這是停止信號。
學(xué)生3：這是叫車輛靠邊停車。
學(xué)生4：這是叫車子減速慢行圖。
2、主持人：同學(xué)們真聰明！
四、安全知識問答比賽。
1、主持人：同學(xué)們，你們對交通安全知識了解有多少呢？下面讓我們一起進(jìn)入交通安全知識大比拼，比一比那一隊(duì)的同學(xué)對交通安全知識了解得最多！
2、主持人：比賽分為必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先是必答題，每小隊(duì)的同學(xué)回答題1題，答對了獲得一面紅旗。先由第一隊(duì)答題。
必答題：1、全國中小學(xué)交通安全日是幾月幾日？
答：3月30日
2、乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？
答：易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
3、乘坐摩托車必須戴什么？
答：戴頭盔。4、駕駛自行車必須年滿多少周歲？
答：12周歲。
3、主持人：現(xiàn)在必答題環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，接下來是搶答題，每小隊(duì)選派一個(gè)同學(xué)參加比賽。當(dāng)我讀完題即可搶答，答對了也可獲得一面紅旗。請聽題：
搶答題：
1、交通信號燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色
2、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
答：不可以。
3、行人橫過車行道時(shí)，須走什么道？
答：人行橫道。
4．在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？
答：靠右邊行走。5、可以在馬路上學(xué)自行車嗎？
答：不可以。
6、雨天騎車可以打傘嗎？
答：不可以。
7、未滿16周歲可以騎電動自行車嗎？
答：不可以。
8、行人可以在高架橋上行走嗎？
答：不可以。
9、乘坐小汽車時(shí)從哪邊下車最安全，左邊還是右邊？
答：右邊
10、騎自行車可以載人嗎?
答：不可以。
11、公關(guān)機(jī)關(guān)交通管理部門的報(bào)警電話號碼是多少？
答：110。
12下雨天穿什么顏色的雨衣最安全？
答：黃色。
4、主持人：比賽結(jié)束，讓我們一起來看看比賽的結(jié)果，第一小隊(duì)獲得X面紅旗，第二小隊(duì)獲得X面紅旗，第三小隊(duì)獲得X面紅旗，第四小隊(duì)獲得X面紅旗，今天獲勝隊(duì)就是第X小隊(duì)，祝賀你們！
五、看圖討論，明辨是非。
1、主持人：我相信，通過比賽，大家對交通安全知識一定有了新的認(rèn)識和體會，那下面用你掌握的`交通安全知識判斷下面的行為對還是錯(cuò)，并說說為什么。
2、（出示圖片）學(xué)生辨析
六、真實(shí)講述
1、主持人：交通安全是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)關(guān)系到人生幸福的話題。可在我們的身邊就有這樣一些人，缺乏交通規(guī)則意識，一念之差，釀成了大禍。
2、看完這些圖片，你有什么感受？
3、假如時(shí)光可以倒流的話，假如你就在現(xiàn)場的話，你想對違反交通規(guī)則的這些人說些什么？
4、主持人：人們常說“車禍猛于虎”，把車禍稱為是威脅人類生命的“頭號殺手！我們再來看這樣一組數(shù)據(jù)：
（出示交通事故數(shù)據(jù)）
5、主持人：這血淋淋的場面，這觸目驚心的數(shù)字，向我們敲響了警鐘。同學(xué)們，在這一場場交通事故中，受害的只有自己一個(gè)人嗎？我們再來看這樣一組畫面。
（出示悲傷的圖片）
6、主持人：這些悲痛欲絕的人都是交通事故遇難者的親人。同學(xué)們，你們平時(shí)生病的時(shí)候，爸爸媽媽是什么樣的心情？（學(xué)生說）
7、面對這些人，你感受如何？你有什么話想說？
8、主持人：同學(xué)們生病，爸爸媽媽的心里就那么難過，那么傷心！更何況是面對失去生命的親人，他們心靈上所受的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比身體所受的傷害要多的多！一個(gè)生命的消失傷痛了多少人的心！
七、齊唱歌曲《祝你平安》
同學(xué)們，讓我們從今天開始嚴(yán)守交通規(guī)則，珍愛生命，把平安留給自己，把歡樂帶給他人！讓我們齊唱歌曲《祝你平安》，在歌聲中寄托我們美好的祝愿。
�。ǘ嗝襟w出示歌詞，音樂響起，全班輕輕起立，邊唱邊做動作）
《祝你平安》新詞：
你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎？
生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請你一定要警惕注意安全過得好。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。
路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。
你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。
八、總結(jié)，結(jié)束班會
1.主持人：請同學(xué)們坐下！最后，老師想送給大家一段話（多媒體出示）：
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。
2.希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，每天都高高興興上學(xué)，平平安安回家！
3.本次班會到此結(jié)束！謝謝大家！
中班教案 篇4
活動目標(biāo)：
1．在交流學(xué)做“小記者”采訪的過程中，初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)幼兒愛上小學(xué)的愿望。
2． 能認(rèn)真傾聽同伴講述，并能清楚地表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
幼兒分三組采訪
活動過程：
一、 談話引入
二、 小組交流分享
1、 第一組：尋找并采訪小學(xué)的哥哥姐姐
重點(diǎn)提問：你們采訪的是誰？你們是怎么找到他的？你們馬上就要上小學(xué)了，一定有許多問
題想問問哥哥姐姐吧？
小結(jié)：記著要完成采訪任務(wù)不容易，要大膽，愛動腦筋，不怕困難。小學(xué)生要學(xué)許多知識，每天都有回家作業(yè)，作業(yè)完成后還要整理書包和鉛筆盒，為第二天的.學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2、 第二組：進(jìn)入小學(xué)采訪，了解學(xué)習(xí)規(guī)則和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重點(diǎn)提問：你是怎樣進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行采訪的？主要想了解哪些內(nèi)容？小學(xué)生是怎么上課的？
小結(jié)：經(jīng)過與小學(xué)老師商量后才能進(jìn)入教室采訪。在看課的時(shí)候，能記住小學(xué)老師的要求，沒有打擾哥哥姐姐上課，使這次的采訪獲得了成功。
3、第三組：未事先聯(lián)系進(jìn)行的采訪，了解小學(xué)的環(huán)境。幼兒觀看錄像，介紹自己的采訪情況）
重點(diǎn)提問：你是怎么說服校門口的保安叔叔的？進(jìn)小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)與幼兒園相比有什么不同？（操場、教室、廁所、播音室等）小學(xué)校長在說什么？（播放小學(xué)校長的話）
“我們非常歡迎愛動腦筋的孩子來我們學(xué)校學(xué)習(xí)。你們幼兒園畢業(yè)的小朋友都很聰明，也很可愛。但是在他們身上還有些小問題，如剛上學(xué)容易忘記做作業(yè)。后來經(jīng)過練習(xí)，這個(gè)小問題就解決了。所以，從現(xiàn)在開始你們要注意聽老師布置的任務(wù)，養(yǎng)成及時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。這樣，才能做個(gè)合格的小學(xué)生。
小結(jié)：從現(xiàn)在開始，我們做任何事情都要注意聽清要求，記住任務(wù)并且認(rèn)真去完成。
中班教案 篇5
活動目標(biāo)：
�。�、認(rèn)識烏龜和刺猥的生理特征。
�。�、讓幼兒認(rèn)識小刺猥的錯(cuò)誤行為，并教育幼兒不能欺負(fù)別人。
�。场⑴囵B(yǎng)幼兒積極參與早期閱讀活動。
活動準(zhǔn)備：
圖書人手一本《快樂的幼兒園》；
小兔、刺猥、烏龜、孔雀的頭飾各一個(gè)；
事先排練還情景表演。
活動過程：
�。�、引導(dǎo)幼兒自己看圖書中的畫面。
師：小朋友看看這些圖畫，請你猜猜圖上的小動物發(fā)生了什么事情？
�。�、幼兒討論，說一說在圖畫中你看到了哪些小動物，他們之間發(fā)生了什么事情。
�。ǎ保┠阍趫D畫中看見了誰？
�。ǎ玻┧鼈冊诟墒裁�？
�。ǎ常┬“淄脼槭裁磿弈�？
�。ǎ矗┬“淄玫目蘼暟颜l引來了？
�。ǎ担┧鼤f些什么？又是怎么做的？
�。ǎ叮┻@時(shí)候?yàn)觚敒槭裁床桓吲d？它又會干什么呢？
�。ǎ罚┛醋詈蟮膱D畫中有來了誰？它會說些什么呢？這時(shí)候的.小刺猥怎么樣了？
�。�、觀看情景表演，教師完整講述故事內(nèi)容。
師：剛才小朋友說的很好，下面我們來看看這些小動物到底發(fā)生了什么事情，好嗎？
小動物們根據(jù)老師的講述進(jìn)行情景表演。
�。�、觀看完表演后提問：
（１）小刺猥為什么要扎小白兔？它這樣做對不對？
�。ǎ玻┬觚斒窃趺磶椭“淄玫�？三個(gè)人一起看書的時(shí)候有發(fā)生了什么事情？小刺猥的刺為什么會折斷？
�。ǎ常┛兹咐蠋焷砹�，小刺猥知道自己錯(cuò)了，很難為情，如果你是小刺猥你會怎么做呢？
�。�、討論：
你喜歡故事中的誰？為什么？刺猥錯(cuò)在哪里？它應(yīng)該怎么改正錯(cuò)誤？
幼兒回答后教師做簡單總結(jié)，教育幼兒同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。
�。�、要求幼兒兩兩看圖書，講述熟悉故事內(nèi)容。
�。�、活動延伸：
帶上頭飾進(jìn)行故事表演。
中班教案 篇6
活動目標(biāo)：
1．感受歌曲，理解歌詞，學(xué)會聽間奏，初步學(xué)唱歌曲。
2．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣及活潑開朗性格。
活動準(zhǔn)備：吹泡泡用具若干；場地上布置一個(gè)大圓圈；錄音機(jī)及錄音磁帶。
活動過程：
一．練聲
通過復(fù)習(xí)歌曲《郊游》來練聲。幼兒邊唱邊跳進(jìn)活動室。
二．熟悉歌詞
1．教師和幼兒一起吹泡泡、玩泡泡，為理解歌詞打基礎(chǔ)。（提出要求：你看到的泡泡是不是一樣的？泡泡會怎樣的？等泡泡沒有的`時(shí)候，教師說：咦？泡泡不見了。）
2．教師以游戲形式朗誦歌詞，幫助幼兒整理歌詞。
3．引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。
4．幼兒朗誦歌詞。（我們把剛才玩的游戲編成一首《吹泡泡》的兒歌，我們一起來念一下，邊做動作邊念。）
三．熟悉歌曲旋律
1．完整地欣賞音樂。
我們玩得累了，來休息一下，欣賞一首曲子。欣賞第二遍的時(shí)候，可以讓幼兒想象自己變成了各種各樣的泡泡。
2．在歌曲旋律的伴奏下，按節(jié)奏邊拍手邊朗誦歌詞。提示幼兒在音樂的間奏時(shí)休息一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。
3．在歌曲旋律伴奏下朗誦歌詞。
游戲《吹泡泡》：幼兒聽音樂邊走邊朗誦歌詞，走成一個(gè)大圈，進(jìn)行游戲。
四．學(xué)唱歌曲
1．幼兒自己嘗試把歌詞填到歌曲旋律里。
2．教師清唱，讓幼兒完整地感知歌曲。
3．教師和幼兒一起演唱歌曲。
讓幼兒說出自己喜歡哪一句，分句練習(xí)。
4．了解歌曲中的間奏，演唱歌曲。
告訴幼兒歌曲中有兩個(gè)地方不唱歌詞，只有旋律，叫間奏。師生一起演唱歌曲。
五．幼兒隨歌曲錄音，自由吹泡泡，結(jié)束。
【中班教案】相關(guān)文章：
中班教案08-09
中班教案（精選）09-04
[經(jīng)典]中班教案08-09
[精選]中班教案08-10
【經(jīng)典】中班教案10-09
中班教案(精選)10-19
（經(jīng)典）中班教案09-03
中班教案(經(jīng)典)01-01
(經(jīng)典)中班教案11-02
中班教案[經(jīng)典]11-04