中班教案

時(shí)間：2024-09-04 09:54:45 教案我要投稿

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中班教案（精選）

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的中班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班教案（精選）

中班教案篇1

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　教師以交警身份入場(chǎng)，接待來(lái)“泗安交警大隊(duì)”做客的同學(xué)，以學(xué)生想做小交警為由進(jìn)入活動(dòng)。

　　師：“一二一，一二一??，立定！敬禮！同學(xué)們大家好！我是泰安市交警大隊(duì)警員王娟娟，歡迎你們來(lái)‘泰安市交警大隊(duì)’做客！聽說你們想當(dāng)小交警？今天就由我來(lái)幫助你們成為一名合格的小交警，你們?cè)敢鈫�？板書課題：我們來(lái)做小交警

　　二、學(xué)做小交警

　　1、 “交警”引導(dǎo)幼兒了解日常工作，及工作的重要性。

　　師：“并不是每個(gè)同學(xué)都能成為小交警，我要看同學(xué)們對(duì)我們交警工作了解的多不多，還要看同學(xué)們表現(xiàn)得好不好，才能成為合格的小交警。首先，請(qǐng)同學(xué)們看看我的同事一天的工作情況（播放視頻）請(qǐng)問你們知道交警都做哪些工作嗎？（學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自由回答：指揮交通、維持交通秩序、處理違章、受理事故）

　　師：從剛才視頻中，你知道那位交警叔叔工作多少年了？10年中交警叔叔每天都這樣忙碌著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你覺得交警叔叔的工作怎么樣？

　　教師小結(jié)：我們交警的工作雖然辛苦，但對(duì)人們很重要，馬路上所有的車輛、行人都聽我們交警指揮，我們指揮起來(lái)很神氣！也很威風(fēng)！同學(xué)們想不想成為一名合格的小交警？

　　2、學(xué)習(xí)交警指揮的動(dòng)作。

　�。�1）怎樣才能成為一名合格的小交警呢？你知道要當(dāng)一名小交警還要學(xué)會(huì)哪些本領(lǐng)？（交警手勢(shì)、了解交通標(biāo)志、交通規(guī)則??）

　�。�2）課前老師布置同學(xué)們學(xué)習(xí)交警手勢(shì)，你學(xué)會(huì)了嗎？誰(shuí)想來(lái)給大家展示一下？生展示，誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下這位小交警手勢(shì)怎么樣？

　　師：老師覺得同學(xué)們學(xué)的已經(jīng)像模像樣了，離一名合格交警的標(biāo)準(zhǔn)差不遠(yuǎn)了，只是老師覺得同學(xué)們的動(dòng)作還不是很到位，下面就讓我們跟著交警叔叔來(lái)學(xué)一下標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)好嗎？

　　師生同學(xué)、跟交警做一遍

　　師：同學(xué)們真聰明!不放棄每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了兩種手勢(shì)，不簡(jiǎn)單! 如果能面對(duì)同學(xué)們展示一下你的風(fēng)采，那就更了不起啦!（教師喊口號(hào)，全體學(xué)生做動(dòng)作）

　　想不想來(lái)模擬做一名小交警呢？

　　十字路口車來(lái)人往，最容易出事故了，也是交警叔叔最忙碌的地方。誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)一名小交警指揮行人過馬路？請(qǐng)其余同學(xué)認(rèn)真看，等會(huì)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)小交警合格不合格？

　　學(xué)生表演，評(píng)價(jià)

　　師：在學(xué)習(xí)交警指揮手勢(shì)的過程中，你有什么感覺？

　　是啊，我們才做了一小會(huì)就覺得累了，交警們每天一站就好幾個(gè)小時(shí)，他們的工作太辛苦了！

　　師：除了交通警察外，在道路上，還有交通標(biāo)志這些些永不下崗的“交通警”，它們也和交警一樣，時(shí)刻提醒司機(jī)和行人要注意交通安全

　　師：“十字路口如果沒有交警，信號(hào)燈又停電了，會(huì)發(fā)生什么事？（學(xué)生再次表演），你看到了什么？

　　3、師：你看我們交警的工作多重要啊，我們的肩上擔(dān)負(fù)著行人的'生命安全，但是“想當(dāng)一名人們心中的好交警，只有神氣的指揮是不夠的，當(dāng)你在十字路口指揮交通的時(shí)候，你還要準(zhǔn)確地判斷哪些行為違反了交通規(guī)則，還要及時(shí)制止，你們行嗎？好，現(xiàn)在就考考你。”

　　這不，那邊來(lái)了一位急急忙忙趕著去上班的阿姨。師扮演這位阿姨：唉，真倒霉，又是紅燈，上班要遲到了，算了吧，反正現(xiàn)在沒有汽車開過來(lái)，闖過去算了。（小交警們，阿姨的行為怎樣？哪位小交警愿意到前面來(lái)維護(hù)交通秩序，制止阿姨這種行為？引導(dǎo)小交警制止。）

　　酒后駕車的叔叔

　　我們小交警在維護(hù)交通秩序時(shí)，也可以參照法律。課件出示：新道路交通安全法將喝酒駕車分為酒后駕車和醉酒駕車兩個(gè)檔次，其中，酒后駕車的處罰是：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣一個(gè)月以上三個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款。醉酒駕車的處罰是：醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個(gè)月以上六個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款。

　　三、感受交警辛苦

　　師：在我們的周圍類似這樣的事還有很多，請(qǐng)看大屏幕（課件播放視頻），看完這段視頻，作為一名小交警，此時(shí)此刻你有什么感受？

　　在我們生活中，你有沒有見過或聽說過類似的事例？

　　師：我們交警盡職盡責(zé)的對(duì)行人的生命安全負(fù)責(zé)，卻得不到別人的理解，甚至引來(lái)別人的唾罵，盡管我們工作這樣艱辛，我們交警依然沒有忘記自己的職責(zé)，為了維持交通秩序，讓行人能平平安安地去上班、去上學(xué)。我們每天這樣一站就要四個(gè)多小時(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們總是堅(jiān)守自己的崗位，用自己的汗水換來(lái)他人的平安！請(qǐng)看大屏幕：你看到了什么？（下雪天指揮、夜晚??）此時(shí)此刻你想對(duì)自己的同事交警們說些什么呢？想對(duì)生活中的自己說些什么呢？（遵守交通規(guī)則，尊重他們）

　　師：正是有了我們交警的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛苦工作，才換來(lái)了我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。沒有安全，就沒有幸福，沒有安全，就沒有歡樂。

　　師：想一想，如果行人不聽我們交警的指揮，可能會(huì)發(fā)生什么事？是啊，在我們身邊就有這樣一些人，缺乏規(guī)則意識(shí)，無(wú)視我們交警的指揮與信號(hào)燈的存在，一念之差，釀成大禍，請(qǐng)看大屏幕：（視頻、數(shù)據(jù)）了解了這些，小交警們，你想提醒路上的行人注意什么呢？

　　師：這觸目驚心的數(shù)字，是血淋淋的教訓(xùn)，一條生命的消失傷痛著多少人的心，生命是寶貴的，我們每個(gè)人只有一次，讓我們以一名小交警的身份告訴所有人：平安是寶、平安是福，讓我們從今天開始嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，珍愛生命，讓平安永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長(zhǎng)!最后，讓我們深情地把這句祝福送給在座的每一位老師，每一位同學(xué)：

　　祝您和您的家人一生平安!

中班教案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：吃、唱、喝、吹。

　　2、通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒識(shí)字的興趣。

　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：吃、唱、喝、吹。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、教師扮演成“謎語(yǔ)大師”。

　　2、吃、唱、喝、吹字卡人手一套。

　　3、飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）引起興趣（師扮演“謎語(yǔ)大師”出場(chǎng)）大家好，今天“謎語(yǔ)大師”又要給大家猜謎語(yǔ)了。請(qǐng)你們仔細(xì)看我的表演，猜猜我在干什么？

　　（二）感知認(rèn)讀

　　1、表演吃飯

　　1）提問：我在干什么？

　　2）想不想和“謎語(yǔ)大師”一起來(lái)表演？（師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說）

　　3）出示漢字，共同認(rèn)讀“吃”。

　　4）除了吃飯還可以吃什么？（幼兒邊說邊表演，鞏固認(rèn)識(shí)“吃”）

　　2、表演唱歌

　　1）提問：聽到我在干什么？

　　2）幼兒共同表演并認(rèn)讀漢字“唱”

　　3、表演喝水

　　1）提問：這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢？

　　2）幼兒共同表演，認(rèn)讀漢字“喝”。

　　3）小嘴還能喝什么？（幼兒邊說邊表演，其余幼兒跟學(xué)，鞏固認(rèn)識(shí)“喝”）

　　4、表演吹泡泡

　　1）提問：剛才我用小嘴干什么了？

　　2）幼兒學(xué)習(xí)表演，認(rèn)讀漢字“吹”。

　　3）誰(shuí)能和我表演不一樣的動(dòng)作給大家猜？（幼兒表演，鞏固認(rèn)識(shí)“吹”）

　　5、逐一跟讀漢字“吃、唱、喝、吹”。

　　過渡：“謎語(yǔ)大師”的謎語(yǔ)猜完了，可還有一些難題呢。

　　（三）游戲

　　1、找字寶寶

　　1）幼兒拿出字卡，師說：“我用小嘴吃吃飯，吃吃吃”，幼兒找出“吃”字。

　　2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說短句，幼兒找出相應(yīng)的漢字。

　　3）師提要求，如：“‘謎語(yǔ)大師’口好渴呀，請(qǐng)你們給我喝喝水”，幼兒找出相關(guān)漢字。 2、捉迷藏方法：師逐一藏掉漢字，幼兒分別找找哪個(gè)漢字不見了，并從字卡中找出。

　　（四）遷移小結(jié)

　　1、請(qǐng)你們找找這四個(gè)字里的小秘密。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“口”字旁）

　　2、為什么這些字寶寶都有一個(gè)“口”呢？ 3、師小結(jié)，我們剛才做的'動(dòng)作都與嘴巴有關(guān)，所以這幾個(gè)字寶寶旁邊都有一個(gè)“口”。

　　（結(jié)束）評(píng)析：

　　在當(dāng)前，幼兒識(shí)字教育越來(lái)越受到人們的重視。識(shí)字活動(dòng)《有趣的嘴巴》，以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，輕松活潑，讓孩子在教師創(chuàng)設(shè)的愉悅環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)、自然習(xí)得。

　　整個(gè)活動(dòng)突出一個(gè)“巧”字，體現(xiàn)一個(gè)“動(dòng)”字。活動(dòng)流程安排構(gòu)思巧妙、自然流暢。執(zhí)教老師能充分發(fā)揮自己的聰明才智，注重教具的隱性教育作用�；顒�(dòng)中沒有簡(jiǎn)單的說教，而是在整個(gè)情景活動(dòng)過程中自然而然地讓幼兒學(xué)習(xí)，掌握一些常用詞語(yǔ)。

中班教案篇3

　　目標(biāo)：

　　1、能仔細(xì)觀察蝌蚪，初步了解蝌蚪的基本形態(tài)及生長(zhǎng)過程。

　　2、樂于探索，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　準(zhǔn)備：

　　青蛙生長(zhǎng)過程資料，蝌蚪若干。

　　過程：

　　1、激發(fā)興趣，引出主題。

　�。�1）今天楊老師帶來(lái)了一種春天里的動(dòng)物朋友，你猜一猜它會(huì)是誰(shuí)呀？（幼兒自由講述）

　�。�2）我們來(lái)請(qǐng)它出來(lái)好嗎？（出示多媒體課件“小蝌蚪”）

　�。�2）你在哪兒也見到過小蝌蚪呢？它長(zhǎng)得什么樣？

　　2、觀察、認(rèn)識(shí)蝌蚪。

　�。�1）你們喜歡小蝌蚪嗎？愿意和它做好朋友呀？老師在每組上都放了一盆小蝌蚪，一會(huì)兒請(qǐng)你可以輕輕的走過去，先仔細(xì)觀察一下小蝌蚪的樣子，看看小蝌蚪在水里是怎么動(dòng)的？（鼓勵(lì)幼兒專注地觀察，學(xué)一學(xué)小蝌蚪不同的動(dòng)態(tài)。）

　�。�2）組織幼兒充分交流自己的觀察結(jié)果，可配合身體動(dòng)作表演一下。

　�。�3）小結(jié)：小蝌蚪長(zhǎng)著圓圓的'、黑黑的大腦袋，后面拖著一條細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水里一扭一扭的，游到東來(lái)游到西，真快活呀！

　　3、設(shè)置疑問，了解生長(zhǎng)過程。

　　（1）你們知道小蝌蚪長(zhǎng)大了變成什么嗎？（有的變成了青蛙，有的變成了蛤�。�

　　（2）小蝌蚪是怎樣變成青蛙的呢？（這里讓幼兒大膽設(shè)想，創(chuàng)造性地表述小蝌蚪的成長(zhǎng)過程）

　�。�3）播放青蛙生長(zhǎng)過程資料�？赐旰笞層變涸賮�(lái)說說小蝌蚪變青蛙的過程。

　　提問：小蝌蚪在變成青蛙前，它的腿是怎么變的？尾巴又有什么變化呢？

　�。�4）小結(jié)：小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，尾巴慢慢變短消失，最后就變成了一只青蛙。（邊小結(jié)變播放多媒體課件）

　　4、游戲：小蝌蚪變青蛙。

　�。�1）放背景音樂，教師說：“春天來(lái)了，青蛙媽媽在池塘里產(chǎn)下了一個(gè)又一個(gè)蛙卵。”

　�。�2）師說：“天氣緩和了，蛙卵動(dòng)起來(lái)了，變成了小蝌蚪。小蝌蚪游地好開心�。　保ㄓ變涸诮處煹膸ьI(lǐng)下，雙手環(huán)胸學(xué)小蝌蚪游泳的樣子）。

　�。�3）師說：“小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿。（教師和幼兒兩腿向后踢）長(zhǎng)出后腿的小蝌蚪游地更開心了�！保ń處煄ьI(lǐng)幼兒學(xué)長(zhǎng)出后腿的小蝌蚪游）