小班美術(shù)教案美麗的大海

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的小班美術(shù)教案美麗的大海，歡迎大家分享。

小班美術(shù)教案美麗的大海1

　　【教材分析】

　　蔚藍(lán)的大海波濤起伏，遠(yuǎn)處的白帆星星點(diǎn)點(diǎn)，這是海邊的幼兒熟悉的美麗景色。本次活動(dòng)運(yùn)用直觀(guān)形象的兒歌“拿起棉棒蘸一蘸，輕輕放在畫(huà)紙上，推上去，落下來(lái)，推上去，落下來(lái)，海浪海浪出來(lái)了”，幫助幼兒學(xué)習(xí)用棉棒蘸水粉色畫(huà)出大海的'波浪，非常符合小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。活動(dòng)過(guò)程中，指導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌邊自然畫(huà)出海浪，鼓勵(lì)幼兒粘貼出三角形的帆船，豐富畫(huà)面內(nèi)容， 加深幼兒對(duì)美麗大海的感知和熱愛(ài)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.學(xué)習(xí)用棉棒蘸水粉色畫(huà)出海浪，嘗試用三角形粘貼帆船。

　　2.會(huì)大膽均勻地涂色，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能。

　　3.體驗(yàn)用多種方式表現(xiàn)大海的樂(lè)趣，感知大海風(fēng)景的美麗。

　　4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5.鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.美麗的大海圖片若干(帆船海上漂、海浪翻滾等)，油畫(huà)棒、顏色大小不同的三角形若干。

　　2.波形海綿棒人手一個(gè)。

　　3.藍(lán)色水粉顏料、濕毛巾每桌一個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞，感受色彩美。

　　提問(wèn)：海面上有些什么?看看這些魚(yú)是什么顏色的?

　　小結(jié)：海面上有帆船在航行、海浪翻滾、海鷗飛翔還有許多小魚(yú)游出水面和我們一起玩耍，海面上五彩繽紛。大海真美啊!

　　2.引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫(huà)的技能。

　　(1)提問(wèn)：海浪是怎樣動(dòng)的?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)。

　　(2)講解用波形海綿棒滾印波浪的方法。

　　出示半成品范例，提問(wèn)：你覺(jué)得還缺少什么?(海水波浪)。

　　教師邊念兒歌邊講解：雙手抓住小耳朵，顏料里面滾一滾，輕輕放在畫(huà)紙上，推一推，滾一滾，再推推，再滾滾，波浪波浪出來(lái)了。

　　(3)提問(wèn)：可以怎樣制作帆船?教師和個(gè)別幼兒示范用三角形粘貼帆船。

　　3.幼兒動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)。

　　創(chuàng)作要求：先用蠟筆裝扮，然后用海棉棒滾印海水波浪，注意畫(huà)面整潔。教師巡回指導(dǎo)。

　　4.欣賞作品。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

小班美術(shù)教案美麗的大海2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、欣賞海底世界，感受大海的色彩美。

　　2、會(huì)大膽均勻地涂色，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能。

　　3、喜歡美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、海底世界視頻;

　　2、油畫(huà)棒、已畫(huà)有魚(yú)的4開(kāi)畫(huà)紙每人一張;

　　3、波形海綿棒人手一個(gè);

　　4、藍(lán)色水粉顏料、濕毛巾每桌一個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、(播放視頻：海底世界)引導(dǎo)幼兒欣賞，感受色彩美。

　　師：你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?大海里有些什么呢?

　　師：是嗎?來(lái)看看大海里的魚(yú)和別的魚(yú)有什么不同?(大海里的魚(yú)真美)仔細(xì)看看這些魚(yú)是什么顏色的?

　　總結(jié)：大海里魚(yú)有紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、綠色，五顏六色，五彩繽紛。大海真美啊!

　　二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫(huà)的技能。

　　1、師：今天，我們也一起來(lái)布置一個(gè)美麗的.大海。老師拍了很多“海底世界”照片，看看這些照片有沒(méi)有剛才我們看到的大海漂亮呢?怎樣打扮這些照片?(用蠟筆涂色)

　　師：這個(gè)辦法真好，用油畫(huà)棒均勻地給魚(yú)兒涂上美麗的顏色。

　　2、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法。

　　師：(出示已涂完色的畫(huà)紙，邊講解邊示范)看老師已經(jīng)給照片打扮好了，你覺(jué)得還缺少什么?(海水波浪)。

　　師：是啊!(出示波浪海綿棒)今天老師教你們用海棉棒滾印海水波浪的本領(lǐng)。你們要認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看噢。

　　教師邊念兒歌邊示范：雙手抓住小耳朵，顏料里面滾一滾，輕輕放在畫(huà)紙上，推一推，滾一滾，再推推，再滾滾，波浪波浪出來(lái)了。

　　三、幼兒動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)。

　　1、師：孩子們，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手吧!先給照片用蠟筆打扮，然后再用海棉棒滾印海水波浪。

　　2、幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、結(jié)束部分。

　　師：來(lái)，把你們的作品都鋪在地板上，布置成一個(gè)美麗的大海，互相欣賞吧。(評(píng)講幼兒作品)

　　師：大海真美啊!走，我們請(qǐng)好朋友過(guò)來(lái)一起欣賞吧。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

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