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部編版一年級上冊《小蝸牛》語文教案

時間:2024-01-17 13:41:52 教案 我要投稿

部編版一年級上冊《小蝸!氛Z文教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的部編版一年級上冊《小蝸!氛Z文教案,歡迎閱讀與收藏。

部編版一年級上冊《小蝸牛》語文教案

  小蝸牛

  教學目標:

  1.認識“住、孩”等12個生字,會寫“對、媽”等四個字。認識2個部首。

  2.借助漢語拼音有感情的朗讀課文。

  3.理解課文內(nèi)容,了解四季的特點。

  教學重點:

  認識“住、孩”等12個生字,會寫“對、媽”等四個字。認識2個部首。

  教學難點:

  1.借助漢語拼音有感情的朗讀課文。

  2.理解課文內(nèi)容,了解四季的特點。

  教學準備:

  1.觀察蝸牛的外形特征,了解蝸牛的生活習性。

  2.蝸牛圖片,蝸牛生活背景,幼兒觀察記錄。

  3.電教器材:投影儀。

  教學時數(shù):兩課時。

  教學過程:

  第一課時

  一、導入

  同學們,你們都見過蝸牛嗎?蝸牛啊非?蓯,今天我們就和蝸牛來交朋友,好不好?蝸牛啊也有爸爸媽媽,蝸牛會和爸爸媽媽發(fā)生什么事呢?

  二、認識課題

 。ㄒ唬┱l認識黑板上的三個字?

 。ǘ┙裉煳覀兙蛠韺W習這篇課文《小蝸!反蠹引R讀。

 。ㄈ┯姓l見過蝸牛?長什么樣子?

  提出質(zhì)疑,引發(fā)幼兒探究蝸牛的生活習性和簡單的生物知識。

 。ㄜ涹w動物,吃植物葉子,會傷害莊稼和花草,在潮濕的環(huán)境下生活)

 。ㄋ模┯^察蝸牛的爬行動態(tài),想想它們一家在干什么呢?引發(fā)情感。

  (螺旋形的外殼,半透明的柔軟身體上還有花紋,兩只觸角非常靈活)

 。ㄎ澹┠隳芟胂蟪鑫伵R患宜鼈冊诟墒裁?

 。嬎家桓比侨讼矏鄣摹拔伵5囊患摇眲(chuàng)作畫,相互交流自己的故事。)

  三、理解課文

 。ㄒ唬┪伵N覀円呀(jīng)很了解了,想不想到課文里去看看,講的是什么故事?

 。ǘ┠奈煌瑢W想讀一讀課文?那就讓幾位同學一人讀一段吧?

  相機指導:蝸牛媽媽的話要讀得親切,充滿鼓勵。小蝸牛的動作很慢,讀小蝸牛的動作時,要讀出蝸牛慢行的狀態(tài)。

 。ㄈ⿲W習課文之前啊,老師想看看你們預習的怎么樣?

  出示屏幕:哪位同學認識屏幕上的字?來讀一讀

  相機指導讀得不標準的同學的發(fā)音等。

  (四)接下來咱們做個游戲吧?看看哪些同學能最快的說出老師出示的詞語,誰就是最棒的。

 。ㄎ澹┩瑢W們可真棒,看來同學們預習的都很充分。

  (六)出示背景圖。

  師:今天的天氣真好,小蝸牛想出去玩,咱們看看小蝸牛去哪玩了?哦,這里有暖暖的陽光,有青青的草地,有美麗的鮮花?矗l來了?拿出蝸牛卡片,“小朋友們好,我是蝸牛爸爸,看我身上的花紋漂不漂亮?還有比我更漂亮的呢,你們猜是誰?”(蝸牛媽媽)還有呢?(蝸牛寶寶)。它們一家日在玩什么游戲呢?(師幼共同想象描述情景。)

  (七)今天呀,我們已經(jīng)認識了蝸牛的一家,和他們成為了好朋友,那么我們下節(jié)課就一起去看看小蝸牛都在媽媽的要求下,去了哪些地方呢?

  第二課時

  一、復習導入

  蝸牛的一家我們還記得嗎?我看看你們還記得多少?

  出示詞語,指名讀。

  這節(jié)課啊我們就繼續(xù)去和蝸牛的一家交朋友,看看小蝸牛都去哪里玩兒了?

  二、新課

 。ㄒ唬┦紫日埻瑢W們打開語文書,大聲的讀一讀這篇課文,看誰讀得認真。

 。ǘ┍頁P已經(jīng)讀完還能做好的同學,現(xiàn)在請你們拿起筆,畫一畫小蝸牛一共去了幾次樹林?

  小蝸牛每次都是什么季節(jié)去的?又是什么時候回來的?

  指名回答:一共去了三次樹林。第一次是春天去,夏天回來;第二次是夏天時去,秋天時回來;第三次是秋天時去,冬天時回來。

  原來小蝸牛每個季節(jié)都去了樹林,那么書中告訴我們小樹林里一年四季有哪些明顯的特點?

  春天:樹發(fā)芽。

  夏天:葉子多、密、綠,草莓成熟。

  秋天:地上長滿蘑菇,樹葉變黃。

  冬天:樹葉落光,地上有雪。

 。ㄈ┬∥伵E姥脚溃墒敲看蔚綐淞侄夹枰粋季節(jié)的時間,這說明什么呢?

  指名回答:說明小蝸牛爬的很慢

  三、總結(jié)課文

  (一)讀了這篇課文,同學們有什么收獲呢?

  預設:時間過得很快;要珍惜時間;做事情不能太慢。

 。ǘ┢鋵嵃,我們知道了,蝸牛的它的習性就是比較慢,可是蝸牛也在不停的爬,我想這說明了蝸牛做事情很認真,只要認真就一定能做到,而且蝸牛也欣賞到了四季的美啊,春夏秋冬,一年四季都有不同的景色。

  板書設計:

  春天小樹發(fā)芽

  夏天葉子綠草莓

  小蝸牛

  秋天葉子黃蘑菇

  冬天葉子落雪

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